活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一. 活動主題

　　我說我的大學

　　二. 活動背景

　　時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。

　　三. 活動的目的及意義

　　大三的我們，現在我們面臨著考研，專八和工作。近來，大家的`情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，著眼現在，解決困擾，暢想未來，為自己之后的路走出下一步。

　　四. 活動時間：XX年3月13日

　　五. 活動地點：11504

　　六. 活動負責人及主要參與者

　　1.負責人：班委成員

　　2.主要參與者：英語1101班全體同學

　　七.活動安排

　　(一)前期準備

　　1.團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書。

　　2.節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助。

　　3.會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助。

　　(二)活動開展階段

　　1.齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》

　　2.回憶大學：視屏觀賞

　　內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢

　　①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》，講述的是一群大學生四年的生活。此片是他們畢業時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進行了簡短的評價。觀看此片的目的在于讓同學們看著片中大學生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。

　　②看完后，給大家5分鐘時間靜靜思考，(放輕音樂《雪之夢》)，在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么，接下來的路，我們要怎么繼續。

　　3.著眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題、困惑進行交流，共同商討解決辦法。

　　①將全班分為五個小組，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進行分析解決。

　　②各小組把組內的問題進行歸類匯總，由班長組織，全班一起討論。

　　③把一些自己無法解決的問題匯總起來，找時間向老師討教。

　　4.說說心里話：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出對自己大學生活的感受。(負責人給全班同學發放紙條，每個人要寫出自己對大學生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或對某個同學的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學一起分享。)

　　5.放飛夢想：經過第四個環節對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以后的打算及夢想。

　　還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會

　　八.操作注意事項

　　1.增強活動的全民參與性，所有同學都要參與。

　　2.對課程調整等不確定因素做好提前準備。 3.活動過程中要注意安全，保護環境。

活動策劃 篇2

　　一．活動主題

　　舞動思維，馳騁想象

　　二．活動目的

　　①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧，學會配合，培養其集體 意識，使其擁有一定的信心去克服困難；

　　②讓參與者在繁忙的大學生活中得以適當的放松，讓其在活動中充分發揮自己的想象能力，從而拓展其動腦能力；

　　③讓參與者通過活動學會用心觀察身邊的事物，培養其細心能力。

　　三．活動時間：20xx年3月底

　　四．活動地點：江蘇科技大學南校區

　　五．主辦單位：江蘇科技大學物流協會

　　六．前期準備：

　　活動準備：

　　①畫活動宣傳海報，說明報名方式和其他要求，由宣傳部負責；

　　②由流通部完成線路的設計及踩點工作；

　　③由外聯部完成活動關卡的設計及獎品，寶物等購置工作。

　　報名對象與方式：

　　江科大所有在校學生。

　　參與者可通過短信報名，發送短信“學號+姓名+聯系方式”至海報預留活動負責人號碼即可完成報名。

　　統計報名情況：

　　報名結束后對報名人員進行統計，并按照每隊4人進行分組，此工作由辦公室完成。

　　七．活動流程

　　1.在食堂門口進行人員集結，由工作人員講明活動規則，進行簡要的安全教育，約5分鐘后活動正式開始；

　　2.由工作人員將第一個關卡的通關條件告知各參與小組，各小組按照要求進行游戲，通關成功即可獲得提示，接著抵達下一個活動關卡進行闖關，如此反復。具體關卡游戲見附錄。

　　3.通過所有關卡后各組人員根據手中所得到的提示去尋找寶藏守護者，每隊每位成員可以問守護者一個問題，守護者只會回答“是”或“不是”，根據守護者的回答，參與隊伍要找出藏匿的寶藏。

　　4.在成功找到寶藏并到達終點后，工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間，活動結束后根據各尋寶者的總時間來決定排名，耗費時間最少的隊伍即為優勝者。

　　八．獎項設置

　　一等獎：1隊

　　二等獎：2隊

　　三等獎：3隊

　　九．經費預算

　　筆，卡片，信封，秒表等道具————————20元

　　獎品，寶藏————————————————80元

　　十．活動預案

　　因天氣原因（下雨等）造成當日活動無法進行的，則順推至下一周同一時間進行；因參與者發生突發事故而不能參與活動的應提前通知工作人員，以便活動能順利進行。

　　十一．備注

　　活動的選拔過程將始終堅持公平，公開，公正。

　　活動中可能發生的一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決議。

　　活動規則的最終解釋權歸屬于江蘇科技大學物流協會。

　　附錄

　　關卡一：青蛙跳游戲

　　游戲規則：參與人員依次開始說“一只青蛙跳下水、呱！”每人說一個字，而說“呱”的.人要同時伴隨下蹲的動作，然后接著“兩只青蛙跳下水，呱呱！”…… 以此類推，中間誰說錯了，或者下蹲時機錯誤，忘記下蹲，就需要重新開始，直到順利說完“十只青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！”，則闖關成功。

　　關卡二：心有靈犀游戲

　　游戲規則：每個隊4人，兩個人比劃兩個人猜。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有一次選擇放棄的機會。猜出五個詞語后，則闖關成功。

　　關卡三：到底幾只腳游戲

　　游戲規則：由關卡處的工作人員隨意報出一個8以內的數字，參賽隊員要保持落在地上的腳的數目與工作人員所報數目一致。在xx時間內成功五次，及可進入下一關卡，而每超時10秒則加試一題，全部完成后，則闖關成功。

　　關卡四：拍七令游戲

　　游戲規則：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則要從“1”再次開始，直至成功數到“99”，則闖關成功。

　　關卡五：爭分奪秒游戲

　　游戲規則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員說“左”，那四人就必須將頭全部轉向右，工作人員說“右”，那四人就必須將頭全部轉向左，共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求，已完成的任務也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務后及闖關成功。

　　關卡五：爭分奪秒游戲

　　游戲規則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員說“左”，那四人就必須將頭全部轉向右，工作人員說“右”，那四人就必須將頭全部轉向左，共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求，已完成的任務也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務后及闖關成功。

活動策劃 篇3

　　一、啟動階段

　　1、成立儲備領導機構和工作機構并確定要安排各機構的任務以及職責范圍。如：校慶籌備委員會聯絡接待組活動宣傳組會議演出組校史材料組資料捐贈組后勤保障組環境與建設組籌款與經費組安全保衛組。

　　2、確定校慶日和名稱

　　校慶時間：20xx年10月15日

　　校慶規范名稱：這天是你的生日——我的母校

　　3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動

　　(1)以“這天是你的生日——我的母校”為主題舉辦征文、繪畫、攝影、書法展活動。

　　(2)為增加喜慶氣氛，向校內外發出邀請征集慶賀對聯并選取優秀對聯進行展覽。

　　(3)以“母校，我為你驕傲”為主題，舉辦慶祝10周年校慶演講活動，并對將獲獎作品編撰成書。

　　(4)以“江大人·事·物”為主題舉辦MV短片征集活動，并將精彩視頻放到視頻網上公開瀏覽，宣傳。

　　(5)舉辦“校史知識搶答賽”活動，加強學生對學校的了解和認識，增強學生的歸屬感和榮譽感。

　　4、啟動活動經費籌集工作，并理解社會各界的贊助。

　　5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

　　二、籌備階段

　　(一)學校內部公關活動

　　1、建設各地校友聯絡點，修改《校友通訊薄》，設立并公開校友網站。

　　2、編撰校史，并編印畫冊，同時將校史制成專題片。

　　3、出版《校慶主刊》，讓全校師生以及社會人士關注校慶。

　　4、設計校慶宣傳佳品，并作為嘉賓的贈送禮品，如：精美時尚的手提袋，書簽，皮制公文包，相冊，掛歷，保溫杯等。

　　5、布置校史陳列室。

　　6、編撰學校科研成果大事記并制作成專輯。

　　7、組織校園環境美化，校舍整修，比如：圖書館，食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。

　　8、制訂學術交流活動方案，設立校友論壇，高校論壇，專家論壇等。

　　9、組織文藝活動排練

　　10、開展“昨日、這天、明天”xx學院發展歷程主題圖片收集和修改工作，并制成專題片。

　　11、制作來賓簽到冊

　　12、開展各規劃項目的具體實施工作

　　13、做好來賓住宿安排準備工作

　　14、慶典會場的布置工作以及校區校園裝扮工作

　　(二)學校外部公關活動

　　1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如：市、區領導，一些社會名流(體、影、歌星)，其他高校代表，往屆校友(尤其是一些知名的老校友)，優秀畢業生代表，新聞人士，家長代表等，提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中，并在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項

　　2、利用慶典活動，與更多的.企業和單位交流接觸，邀請他們參加10周年校慶活動，并向其推薦我們的學生，擴大學校的就業渠道，提高學校的就業質量。

　　3、超多宣傳，爭取新聞報道。透過報紙、電視、廣播、雜志、網絡等公布網址、聯系人、聯系方式等，并大力宣傳xx學院，讓更多的社會各界人士關注我們的校慶活動，并爭取更多的企業贊助，同時，盡可能爭取獲得當地地方臺的現場直播。

　　4、利用慶典活動，邀請常年向學校帶給高考優秀生的各地區高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動，進一步宣傳學校的形象，力爭吸引更多的高考優秀生，豐富學校的人才資源。

　　三、慶典階段

　　1、舉行隆重而別有創意的開幕式。

　　首先進行奏國歌，升國旗的儀式;由院長宣布“xx學院校慶開幕式正式開始”，全場起立，高唱xx學院校歌;然后，學校領導，教師代表，知名老校友代表社會各界代表，學生代表及家長代表們先后上臺發言。

　　2、舉行“xx學院10周年紀念章”頒發儀式，由學生代表以及校友代表為社會各界人士頒發。

　　3、舉行11級新生閱兵式，一方面展現新生的朝氣與活力也象征學校的蓬勃發展;另一方面，讓新生參與此次慶典活動，并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮，不僅僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。

　　4、舉行一場莊重而盛大的在校優秀生現場入黨宣誓活動。

　　5、開展各式各樣的葡萄酒會，座談會，茶話會等，如：

　　①以“成長經歷，你我共勵“為主題，舉行學生代表座談會，讓學生暢所欲言，交流自我在學習生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進。

　　②以“分享生活，暢談人生”為主題，舉行往屆校友座談會，可從每屆學生選一名代表，一向到20xx屆，暢談自我的成長。③邀請各高校領導以及國內外專家學者共聚一堂，開一個茶話會，共同探討新的形勢下，高校教育的發展路向等。

　　6、舉辦各種形式的展覽會。

　　①學校優秀學術期刊展

　　②優秀畢業生論文展

　　③學校歷史發展圖片展

　　④學校科研成果圖片展

　　⑤優秀社團活動圖片展

　　⑥學生優秀科創項目展等

　　7、xx學院大事記

　　8、播放xx“昨日-這天-明天”專題片

　　9、舉辦一系列參觀活動，邀請嘉賓分批參觀xx學院的實驗基地等。

　　10、舉行記者招待會，精心安排好招待會現場，并向外界發布新聞，宣傳好xx學院，有力塑造學校的形象。

　　11、舉辦一次人才交流會，邀請各個企業，單位招聘即將畢業的20xx級學生，為學生就業創造良好機遇。

　　12、舉辦一次個性的大聯歡晚會，邀請所有嘉賓出席。

　　13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。

　　14、舉辦各種師生聯誼競賽項目，如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目，目的是增強整個活動的歡樂氣氛，同時也加強師生情誼。

　　四、尾聲部分

　　一、做好活動結束工作，認真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下完美的印象。

　　二、做好信息反饋工作，可進行電話調查問候，了解他們對此公關活動的評價，并讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日后改善。

　　三、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流，為以后學校的長遠發展獲得更優越的社會環境;同時，也為本校學生帶給更優越的就業環境。

　　五、總體要求

　　全校全體師生要充分認識校慶的重要好處，各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

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