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    活動策劃

    時間:2025-05-26 08:38:05 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、指導思想:

    活動策劃

      為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌,引導學生博覽群書,開闊學生的閱讀視野,增長知識,陶冶情操,提高學生的語文素養,特開展“書香滿校園,悅讀伴成長”的讀書系列活動。

      二、活動主題:書香滿校園,悅讀伴成長

      三、宣傳口號:

      1、書籍是人類進步的階梯。

      2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。

      3、人不但要有知識,更要有文化。

      三、活動時間:20xx年10月

      四、活動對象:全體學生、家長及教師

      五、階段與要求:

      第一階段:宣傳、啟動階段。(10月初)

      l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的`、要求,營造濃郁的讀書氛圍。

      l建設和完善班級圖書角,為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動,充實班級圖書角中書本的數量,并各班要結合小崗位建設,安排專人負責借閱。

      l各班圍繞“書香滿校園,悅讀伴成長”,出一期專題板報。

      l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動,為孩子選購一些少兒讀物,給予孩子最好的精神食糧。

      第二階段:活動實施階段。(10月上中旬)

      l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

      l美術教師利用美術課開展自制書簽指導,并組織學生參加比賽。

      l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”,讓學生在全班介紹課外閱讀內容。(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡介,還可以是讀書體會,并要求聽者作適當的評價。)

      l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。(三——五年級)

      l參加區教師朗誦比賽。

      l分年級開展閱讀積累活動,并請家長予以點評。

      一年級:與“字寶寶”交朋友

      二年級:讀成語故事,探中華文明

      三年級:閱讀名言,智慧人生

      四、五年級:快樂閱讀,好書推薦

      第三階段:總結評比。(10月下旬)

      l“書香班級”評比。

      l“讀書積極分子”評比。

    活動策劃 篇2

      一 活動主題:

      面向職場,規劃未來

      二 活動背景:

      隨著高校招生人數的逐年增多, 而 市場需求沒有同比例增長的情況 下, 畢業生的就業競爭日趨激烈。

      本次文化節以 “ 面向職場,規劃未來 ” 為主題,是基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己, 認清就業形勢,明確國家的有關政策,轉變擇業觀念,適時調整就業期望值,系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能,營造良好的就業氛圍, 提前體會擇業就業問題, 提高在校學生的就業意識,開拓就業視野和就業渠道 。同時 激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活,為將來的就業打下堅實的基礎:

      本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心,推出與之相呼應的“就業形勢分析” , 面試技巧等就業指導系列 講座,對應聘相關環節進行全方位的指導, 為同學們的就業、擇業提供可資借鑒的幫助。

      希望通過本次就業文化節的系列活動,發動和幫助廣大同學更好地了解自我,規劃人生,做好擇業前的準備,提高廣大同學在就業市場中的競爭力。

      三 面向對象:

      所有在校學生

      四 活動時間:

      11月13日~12月3日

      五 活動流程具體安排:

      ⅰ就業指導系列講座:

      1.開幕+ “ 就業形勢分析 ” 講座

      時間:11月17日周五下午3時

      講師:學生處處長王秀勇

      活動對象:全校學生(主要針對大三,大四學生)

      活動目的:就業動員是畢業生就業的基礎性工作,與畢業生就業率直接相關。旨在通過就業形勢分析這一形式,結合我校實際情況,加強同學們的緊迫感,幫助他們提早作好就業準備工作。

      預期效果:為全校的就業工作和本次文化節預熱。

      活動地點:洪祖杭模擬法庭

      2、主題:如何擇業與就業

      時間:11月18日周六晚7時

      活動參與:校人力資源系主任 李中斌教授

      活動對象:全校學生(主要針對大三,大四學生)

      活動目的: 幫助同學做好 擇業 和就業 時的心理調整 和 準備

      預期效果: 增強 同學們 在擇業中的自信心 , 準確把握擇業期望值 , 積極把握擇業中的機遇 , 按照社會需要塑造自己 ;提高 對自身的了解程度 ,認識 個人能力的差異 ,了解 與就業準備直接有關的因素 。

      活動地點:金川二樓就業報告廳(多媒體教室)

      3 、 主題:你是企業需要的人才嗎?

      時間: 11 月 1 9日周日下午3時

      活動參與:福建移動通信泉州分公司人力資源部經理 鄧偉群

      活動對象:全體學生

      活動目的:使同學面對面地與企業人士接觸,更加直觀地了解企業及社會需要的人才。

      預期效果:使同學認識到自己與企業要求的人才的距離,從而更好地學習與提高綜合素質。

      活動地點:洪祖杭1-1

      ⅱ經典視頻講座

      1.《高光簡歷制作》

      主講:馬思遠

      著名人力資源專家

      索尼中國有限公司人力資源部經理

      中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人

      講授內容 :人事經理如何挑選簡歷;什么樣的簡歷易受青睞;簡歷的內 容 和要點;制作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤;失敗簡歷和優秀簡歷的對比 。

      時間: 11月14日周二14時30分

      地點:金川 活動中心就業報告廳

      2.《成功面對面試》

      主 講:張曉彤

      著名人力資源專家

      XX年“中國十大杰出培訓師”

      北京大學光華管理學院emba特邀講師

      曾任諾基亞(中國)北方區人力資源部經理

      金蝶軟件(中國)有限公司北方區人力資源總監

      講授內容: 面試官的心理;面試前的準備;“7秒鐘印象”;如何應對“star行為表現面試法”;常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤;小組面試中如何出彩;如何談薪;面試后的行為還可以改變面試結果等

      時間:11月21日周二14時30分

      地點:金川活動中心就業報告廳

      3. 《必備職業素養 》

      主講:柳青

      中國第一代專業培訓講師,XX、XX年“中國十大杰出培訓師”,中國人民大學mba特邀講師,現任諾基亞中國學院培訓講師,曾任吉百利中國培訓經理,伊萊克斯中國北方區培訓經理。

      講授內容: 現代企業需要什么樣的員工;大學生與職業人士的3大差距;從職業形象、工作態度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現代職業人士必備的素養。

      時間:11月28日周二14時30分

      地點: 金川活動中心就業報告廳

      ⅲ.第二屆簡歷設計大賽

      11月13日-11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網絡、廣播等宣傳

      11月21日-11月22日華園大道設點征集參賽作品

      11月23日-11月25日評比作品(邀請企業)

      獎項設置:一等獎一名200元,二等獎2名各150元,三等獎3名各100元

      活動目的:幫助大四即將畢業,需要簡歷去求職的同學了解正確且精美的簡歷的制作方法等。

      預期效果 :貫徹我協會 “ 關注就業,自我服務 ” 的宗旨,樹立就業協會良好形象,增加大四畢業生對協會的信賴程度。

      作品展覽:11月27日-12月3日(華園大道櫥窗),挑選優秀作品及典型問題作品展覽,通過對比和作品附帶的評語,讓同學更加直觀地認識任何正確地制作簡歷。

      ⅲ.第三屆模擬應聘賽

      報名時間:12月1日——12月4日華園大道

      比賽時間:初賽12月5日周二下午3時祖杭樓102

      決賽12月10日周日晚7點祖杭樓1-1

      活動對象:全校學生(主要對象大四同學,歡迎非大四畢業生參與)

      活動目的:使大學生親身感受企業招聘的流程, 讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸,非畢業班的學生可以提前感受求職的氣氛,畢業生則可以來一次真正意義上的大練兵 。

      預期效果 : 通過參與 招聘的實際過程, 使同學們認識 在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰,讓同學們對學習以及今后的就業有 更 進一步的了解。

      活動流程:詳見附表一。

      獎項設置:全場最佳表現獎1名300元頒發證書

      卓越表現獎2名各200元頒發證書

      優秀表現獎2名各100元頒發證書

      5位鼓勵獎頒發證書

      活動備注:為使活動更具多元化及吸引性,本活動將虛擬不同企業的若干職位,給同學更大的發揮空間。

      六、宣傳計劃

      1.宣傳方式:

      傳單宣傳:印刷 4000 份左右的傳單,向各食堂、華園大道、活動現嘗宿舍等處分發,內容包括活動總體介紹傳單,各分活動傳單。并對商家進行一定的宣傳。

      橫幅宣傳:活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球常

      模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現常

      海報宣傳:活動總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式,共四張。

      媒體宣傳:新聞媒體貫穿整個活動的始終。《華僑大學學生報》、《 華僑大學報》、《 華僑大學青年報》,以校內新聞形式進行報道,華僑大學廣播臺在每天固定時間播發活動的相關消息;微信、微博、172 校園活動網、大學生比賽網、易網、娛網,各學院機房主頁等進行網絡宣傳。

      活動現場宣傳:活動現場發放給現場觀眾和參賽優勝者的紀念品,可由贊助企業自行決定。另外,協會會員可著印有贊助企業廣告的服裝。

      2.互動影響力和效果

      校內受關注程度:要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商,有50%的學生比較了解此次活動的流程,有30%的學生深入了解活動的具體內容等細節問題,并參與到活動中來。我們在活動結束時可做一次跟蹤調查,以評估此次活動的影響力。

      宣傳到位程度:傳單分發到位,校內媒體廣為報道。 每次活動參與人數達到 200 人以上。

      七、項目總體預期成果

      (1) 向社會展示華僑大學學子的風采,使學生在思想上順利實現由校園關注到社會關注的過渡;

      (2) 讓知名企業進入校園,使企業的文化和經營理念得到當代大學生的了解和認同;

      (3)貫徹我協會 “ 關注就業,自我服務 ” 的宗旨,樹立就業協會良好形象。擴大協會在校園的影響力。

      八、注意事項

      1 . 本次活動對個人資料嚴格保密,活動結束。

      2.注意活動文化節進行過程中,各宣傳活動的連貫性。

      3.編輯部應及時向校內媒體提供新聞稿,及時向全校同學報告活動進展情況,擴大活動影響。

      4.各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現場懸掛標語、橫幅等,參加活動的成員要佩帶工作證,充分展示我協會的精神。

      5.各部門要統一部署和安排,制定切實有效和可行的.服務方式、服務內容,認真組織好本部門的成員服務活動,服從統一安排、統一調度,確保活動取得較好的效益。

      6.參加活動的成員要端正服務態度,本著熱情、文明、禮貌的服務理念,并保持好服務現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種設備、工具等請各部門提前準備,活動后所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業辦聯系。活動結束后,請各部門自覺清理現常

      附表一

      模擬應聘賽流程

      一、模擬應聘賽初賽

      時間:11月28日下午

      地點:祖杭樓小教室兩間(具體待定)

      比賽過程:1.前期準備 辦公室制作號碼牌,選手進場時為其戴上,并在信息表上寫上對應的號碼。

      2. 將選手按每組≤5人的方式分為幾組,分兩間教室依次進行面試,面試按 “ 一對多 ” 的方式進行,即一個考官面試一組選手。一組面試結束后可選擇和觀眾一起繼續聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結束后點評過程:

      首先,就選手禮儀、形象方面進行點評

      再由解釋應聘考題及考察方向 .

      最后由考官進行技巧點評(選手表現的優缺點等)

      在比賽過程中,如果時間充足的話,可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試并由評委現場指導優點與不足。

      還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演,由此考驗選手的隨機應變能力。(盡供考官參考)

      兩組初賽分別由評委選出五名表現最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。

      二、模擬應聘賽決賽

      1.19點整,比賽開始;

      主持人致開場詞;

      主持人介紹本次 “ 校園模擬應聘 ” 活動的基本情況(包括活動目的,參與單位,活動前期情況等);

      2.主持人介紹參加此次活動的嘉賓;

      (我們將邀請人力資源老師,校學生處就業辦老師,招聘單位負責人等作為嘉賓)

      3.學生處就業辦老師為本次活動致詞;

      4.主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準 —— 初步擬定為滿分10分,精神風貌2分、舉止禮儀3分,臨場應變反應5分。20分鐘

      5.模擬面試正式開始:

      (1)主持人宣讀第一位上臺應聘的同學姓名;

      (2)選手依次登臺,首先向觀眾進行一分鐘的個人風采展示(自我介紹性質);15分鐘

      (3)選手入座,5名選手為一組進行無領導小組討論(10-15分鐘)同時,嘉賓開始打分;

      m ba里常見的無領導討論,選手們分組合作,就某一既定話題進行討論,評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段:第一階段,考生了解試題,獨立思考,列出發言提綱,一般為5分鐘左右;第二階段,考生輪流發言闡述自己的觀點;第三階段,考生交叉辯論,繼續闡明自己的觀點,或對別人的觀點提出不同的意見,并最終得出小組的一致意見。

      1).母親、情人、教父、唐僧,誰最適合做hr?

      2).假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關于本市政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息:

      信息一:某居民小區原有一個菜市場,在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣,該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜,給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

      信息二:本是有一家中型企業,常年來一直虧損,開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后,通過完善內部管理,改善經營機制,半年多時間使企業扭虧為盈……

      由于各種原因,上述兩條信息只能報一條給領導。請問,您認為應該將哪一條信息報給市領導?理由是什么?

      大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后,匯報你們的意見,并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘

      (4) 無領導討論結束后,臺下工作人員收集嘉賓打分情況,匯總記錄;

      5)團隊游戲 主持人介紹團隊游戲的題目和規則

      2小組人站在一張海報上,要站穩15秒以上。把海報對折,再站15秒。10分鐘 (6) 招聘團對上場應聘的同學進行點評;工作人員統計分數后交給評委;

      (7)主持人宣布進入后面比賽的5名選手,上半場模擬面試結束;

      6.中場休息時間:(10分鐘)觀眾自由提問。

      同時5名選手準備時間角色扮演

      題目:請你作為學校的組織人員去組織一場大型的活動,告訴我們你的想法和整個計劃的構架

      7.下半場面試開始,選手角色扮演。(10分鐘)

      評委進行點評,工作人員統分 。淘汰兩名,剩下三名。

      8. “ 壓力面試 ” 由評委對最后三名參賽者進行提問,問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現。

      招聘企業根據自身要求設置一個需要選手說明解決方法的問題,兩名選手各有5分鐘陳述時間,接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘

      9.整場面試結束,工作人員 匯總嘉賓給出的印象分 ,將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。

      10.工作人員記分的同時評委對選手表現給予點評

      主持人宣布 “ 全場最佳表現獎 ” 的人選,學生處領導為其頒發 “ 最佳表現獎 ” 。

      另外2名同學頒發 “ 卓越表現獎 ” ,其于2名同學頒發 “ 優秀表現獎 ” 。其余5位鼓勵獎。

      11.結束曲 —— 全體到場嘉賓,招聘人員,應聘學生,主持人以及工作人員上臺合影留念。

    活動策劃 篇3

      一.活動主題:關愛生命,預防艾滋

      二.活動時間:xx年12月1日晚7:30

      三.活動的地點:十一棟204,

      四.活動的目的及意義:

      其主要意義表現于:

      1、艾滋病雖可怕,但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防,而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出:“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下,開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教,是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。

      2、學生正在長知識、長身體,但缺少經驗,尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育,容易受社會不良因素侵襲,成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人,將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的.社會力量。

      3、學校特有的條件和資源,可很方便地結合性教育、生活技能教育等,精心組織教育活動,通過多種多樣的方式,使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則,能有效預防艾滋病。

      4、學校既為青少年提供健康環境,又可通過有組織的實踐活動,培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能,培養健康生活方式,改善人際關系。同時,通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員,推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。

      目的:

      (一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程,以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。

      (二)幫助個人對于人際關系有較深的認識,并發展自己的性別角色,如:伴侶、父母親、子女等,學習去愛、尊敬和對他人負責。

      (三)培養正確的觀念和建立對道德所需的了解,它是在「做決定」時很重要的根據。

      五.策劃人:

      六.活動對象:材化二班全體學生。

      七.活動內容:

      首先,主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題,隨后主持人介紹相關艾滋病的知識,包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解,然后是捅氣球答題互動環節,這個環節新穎有趣,將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中,然后請同學自愿上來捅破氣球,再主持人說出紙上的問題,上臺的同學作答,答對了才有機會再捅獎品區的氣球,靠運氣獲得獎品。否則,將受到懲罰的同學表演節目,此活動既能調節班上的氣氛,又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節,講一個艾滋病的故事,同學們通過自己的想法,假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力,還能鍛煉他們的表達能力,讓他們親身獲得教育。

      八.活動流程

      1,主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式

      2,主持人介紹艾滋病的基本知識

      3,氣球答題互動

      4,角色扮演

      5,總結

      6,放關愛艾滋病人的mv

    活動策劃 篇4

      一、活動主題:感受童年、快樂共享

      ----“荷城小學20xx級2班”戶外親子活動主題

      二、活動目的:豐富孩子們的課外生活,加強家長與老師的聯系,增進家長與小孩之間的.感情,促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團結的大團體。

      三、活動時間:20xx年12月6日

      四、活動地:貴港市老鴨山莊燒烤城

      五、活動臨時組委會

      六、活動組織步驟:

      一、通過在群里發信息,想參加活動的,12月5日早九點前,把人數報給唐焱媽媽18078560075或盧政全爸13471949988(手機發信息格式:小孩名字+(包括家長在內參加人數)+聯系電話),及時統計,以方便采購(在Q群上報名也可);

      二、各采購員負責采購燒烤所需物品;

      三、經費收支(先由各采購員先墊付采購,到時按人頭數平均收取,黃戀雨爸、陳俊樺媽負責收取,經費的收支情況在活動后通過QQ群向大家公開);

      四、安全問題,車輛自備、安全自負。

      七、活動內容安排:

      一、20xx年12月6日上午10時前到貴港市老鴨山莊燒烤城;

      二、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;

      三、下午15時氣排球賽、拔河賽,地點:老鴨山莊球館;

      四、下午17時以后,各回各家,各找各媽!

      八、注意事項

      一、本次活動由于在戶外,車輛自備、安全自負。各家長要對孩子監護,制止一切不安全行為,避免發生意外事故。

      二、活動中不要獨自離開活動現場,有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。

      三、同學們之間或家長們如果發現同學們行為不安全,每個都必需立即阻止。

      四、燒烤時同學們注意防火,不要玩弄打火機,不要在非燒烤處點火,玩火。

      五、燒烤時注意人不要站在下風口,防止煙薰,及飛出的火星很容易燙傷人。

      六、燒烤時要注意安全,個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。

      七、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。

      八、由于這次活動是在戶外進行,自備防蚊蟲藥。

      九、其他

      錄像及照片:活動全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負責,并在活動結束后編輯好,上傳到二班Q群空間。

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    活動策劃01-06

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