活動策劃
活動策劃 篇1
相傳，五子棋起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。《辭海》中亦言：“五子棋中棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝。”可見，五子棋頗有淵源。
兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝。本世紀初五子棋傳入歐洲并迅速風靡全歐。通過一系列的變化，五子棋這一簡單的游戲不斷復雜化、規范化，從而成為今天的職業連珠五子棋，同時也成為一種國際比賽棋。
在中國，五子棋因其趣味橫生、變化曲折備受國人喜愛，尤其是青少年。它不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。同時，隨著網絡的發展，五子棋更是得到了大力的推廣。特別的，而今棋類運動已成為當代大學生課余生活中的又一交流學習的平臺，它使大學生在對弈中增長智慧、廣結棋友，受到了廣大大學生的喜愛。
為此，我們天奕軒棋社決定舉辦五子棋挑戰賽。這是一場真正的挑戰，在這里，你就是擂主，你就是王者，沒有水平高不高，只有敢不敢。青春是火，此時不燃，更待何時？我們真誠的邀請你們的加入！
活動相關事項
一、活動主題
釋放青春，挑戰無極限
二、活動目的
1、展示棋藝，促進棋文化的傳播；以棋會友，增進棋友們的聯系；
2、豐富我校學生課余生活，增進學生之間的交流；
3、調動我院學生參加活動的積極性，增強同學們的競爭意識；
4、提高學生的身心素質，推進社會主義精神文明建設，響應十八大黨的號召。
三、活動口號
一戰到底，誰與爭鋒。
四、活動時間、地點
時間：3月31日上午9：30
地點：南廣場
五、活動參加對象
揚子津校區在校本科生
六、報名方式
班級報名、短信報名和現場報名三種途徑相結合的方式。
短信報名方式：
七、參賽者要求
1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態度參加比賽。
2、參賽者須準時到場。
3、會場內請保持安靜，參賽者下棋結束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。
4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。
活動前期準備：
一、活動策劃及相關材料
1、協會成員之間展開討論,制定方案；
2、制定活動策劃書；
3、分配具體工作；
4、將最終確定的策劃發到辦公室及活動部的郵箱；
5、填寫活動申請表交到活動部。
二、活動宣傳
目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。
另一方面讓外界的人們更加全面了解現代大學生的生活。
1、跑班宣傳 利用早晚自習時間走進教室進行我們的'活動宣傳；
2、海報宣傳 在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；
3、傳單宣傳 在校內發放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；
4、網絡宣傳
1）骨干交流中心的網絡宣傳
賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網站菁揚網和人人網上宣傳本次活動，在微博上更新有關此次活動的狀態，發新聞稿。（附錄）
賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。
賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發給骨干交流中心使其同步在網上公布，以增加活動的影響。
2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。
3）通過菁揚網向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態。
三、工作人員安排
1、宣傳組：負責通知人資、新聞部等部門過來監察拍照，同時將比賽的照片及進程等發給骨干交流中心進行網絡宣傳；
2、外聯組：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品；
3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；
4、計分組：負責參賽者成績的統計，須認真細致；
5、棋 社：負責參賽者成績統籌及通知晉級選手信息。
四、獎項設置：
一等獎1名，頒發榮譽證書及精美禮品；
二等獎2名，頒發榮譽證書及精美禮品；
三等獎3名，頒發榮譽證書及精美禮品；
優秀獎3名，頒發榮譽證書。
五、經費預算：
小禮品 50元
獎 品 100元
共 計 150元
活動流程
一、活動概況：本場賽事，以挑戰的方式進行，共分四區：a區、b區、c區、d區。選手經重重挑戰，由d區向a 區進發，爭奪最終的終極擂主名額。
d區：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區，敗者被淘汰出局。
c區：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區晉級的選手的挑戰。連勝2局者，進入b區。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。
b區：共設3個擂臺，規則同c區，守擂連守2局即可進入a區。
a區：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區晉級來的選手的挑戰，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。如此往復，直至最后一個選手被挑戰。
二、 比賽規則
本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規則。
1、假黑方（開盤尚未落子時執黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規則，連成五連或五連以上為勝
3、和棋：
a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項：
（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；
（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；
（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；
（4）中途無故退場判負；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。
（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區。
三、活動后續安排
1、活動結束后，清掃活動場地；
2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；
3、協會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結交給活動部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；
5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發放獎品。
注：1、工作人員須登記每區的擂主，并送精美小禮品；
2、若a區的擂主連續3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。
3、如果最后一名由b區晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰權”，即被a區守擂時間最長的擂主挑戰，勝者則為終極擂主。
4、現場表現優異者，酌情給予二等獎、三等獎。
5、最終解釋權歸棋社所有。
活動策劃 篇2
一、活動背景：在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人滴水之恩當以涌泉相報。讓我們懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
二、活動目的：通過本次主題團會，讓同學們更深刻的了解感恩的重要性。時常懷有一顆感恩的心。讓同學們保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。知道滴水之恩，涌泉相報的道理。學會去感恩他人，讓世界都充滿愛！促進制藥工程二班更加的團結，讓我們成為相親相愛的一家人。
三、團日活動主題：感恩為先感謝有你
四、活動時間：
五、活動地點：W3-515
六、活動對象：化學化工系11級制藥工程二班全體成員
七、活動流程：
1、星期三早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動的.具體事項告知他們。2、宣布本團會主題感恩為先感謝有你3、選定活動的主持人和解說員4、任務安排（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作（2）宣傳委員負責本次團日活動板報的排版（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單報給他們（4）負責人將每寢室的節目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次團日活動做充分準備。（5）主持人負責安排活動的流程（6）生活委員負責活動時所需要的物品最后預祝我班本團日活動達到預期效果。化學化工系11級制藥工程二班團支部
活動策劃 篇3
一、活動引言
隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。
二、活動目的
1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。
2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。
3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的'號召，提高學生的綜合素質。
4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。
三、活動主題
星期一：環保宣傳你我他
星期二：美化環境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領回家
星期五：節能減排多騎車
星期六：環保嘉年華，我們在行動
四、活動時間
xx年11月---xx年12月
五、活動地點
合肥學院一期、二期、三期
六、活動發起方
合肥學院大學生環保協會
七、活動內容
（一）活動籌備期
1、確定活動流程
序號
活動
時間
活動一
環保宣傳周一
活動二
清除牛皮癬周二
活動三
光盤行動周三
活動四
植物認領周四
活動五
綠色出行周五
活動六
環保嘉年華周日
活動七
環保周的推廣第二周
2、宣傳
（1）更換食堂led屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。
（二）活動開展期（見附件）
（三）活動后期
召開總結會，提交活動總結。
八、活動預算
項目
資金環保宣傳240元清除牛皮癬270元光盤行動220元植物認領200元綠色出行700元環保嘉年華1100元高校宣傳400元合計：3030元
活動策劃 篇4
一前言
為成立陽光心靈社籃球隊，我社團特舉辦《你贊助來我宣傳，新世紀的“雙贏”》活動。借此機會我社團非常希望成功地與某品牌商店建立合作關系，以鞏固該品牌在大學生群體中的穩固地位，并借此機會宣傳該品牌商品和提高我校與我社團的知名度，使雙方達到“雙贏”。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦單位知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而新的一學期也已剛剛開始，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金時段，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在學生群體中樹立良好的公眾形象，同樣哪個商家能在這個月做最有效的宣傳，哪個商家就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常因此，安徽科技學院陽光心靈社又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？于是精心策劃了《你贊助來我宣傳，新世紀的“雙贏”》的活動。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權威性。況且本次活動是我們社團舉辦的第一項活動，因此得到社團領導的高度重視，并給予了大力的支持。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。
二市場分析
（1）安徽科技學院在鳳陽當地具有相當高的知名度，定會受到廣大商家的關注。
（2）本次活動將是學校本學期第一次舉辦的`有關籃球主題的活動。
（3）活動期間宣傳群體將跨系跨社團，最大限度的起到宣傳效果。
（4）學校消費地域集中，針對性強，廣大大學生群體消費能力較強。
三活動介紹
（1）活動目的：
陽光心靈社經過上一學年的發展以及之前各項活動的開展，已經從原來的單一化，簡單策劃書，沒有任何前進動力的社團發展成為更加完善，系統，現代化的社團，并且在去年成功開展了“新生適應周”，“陽光熱線”等欄目，獲得了“優秀社團”榮譽稱號，在學校知名度也逐漸增大，影響力逐漸增強，社團的發展前景一片光明。
此次成立社團籃球隊，一方面希望更好的開展社團成員的精神文化生活，增強成員們的身體鍛煉和相互之間的互助合作能力，以期待以后社團工作能夠更好的開展；另一方面，成立籃球隊以后可以更好的與其他社團之間進行文化，體育，以及工作上的交流，有利于我們社團的發展。
（2）組織機構：主辦單位——安徽科技大學陽光心靈社
（3）活動時間：*待定
（4）活動地點：安徽科技學院籃球場
（5）現場布置：*待定
（6）活動內容：
a、舉辦社團籃球隊成立儀式，請商家代表發言；
b、籃球服背面印上商家品牌；
c、向所有社團成員宣傳該品牌；
d、定期舉辦籃球比賽，邀請其他各社團，各班系籃球隊，同時也進行品牌宣傳。
四、商家補償計劃
冠名權：本次活動可以冠名。（冠名費*待定）
傳單宣傳：傳單主要宣傳商家品牌和商品，傳單上可印有贊助商的標志。
海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上品牌標志物，社團可以幫助粘貼。
展板宣傳：展板上可帖海報和宣傳紙。（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標志）
橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
校園廣播宣傳：在社團廣播欄目中可附帶宣傳贊助商品牌和商品。
現場宣傳：現場可用到印有商家特色的道具進行布置
第一章社團的基本資料
社團名稱：蒼穹社團
社團性質：社聯領導下的非營利性以發展學生個性、培養自主創業能力為目的的社團
社團宗旨：發展學生個性、培養自主創業能力
社團成立原因：調劑大學生活、張揚個性、促進會員間思想、興趣等方面的交流，增加社會實踐經驗
社團社徽：暫無
社團成員的個人資料簡介：
社團的機構設置：架構型
第二章社團內部建設
社團的運轉模式
社團主要分為創業實踐部和興趣愛好小組兩大部分。創業實踐部門主管店面的成立、經營以及資金管理，部門內部分為策劃組（包括商店的進貨、商店的日常管理和人員安排、面向全體學生的宣傳、以及資金管理）、外聯組（包括與贊助商的洽談以及和其它社團的聯系）；興趣愛好小組主要負責平時興趣活動的安排，其下設有：舞林（舞蹈和音樂）、書齋（讀書和寫作）、棋軒（中國象棋、圍棋、跳棋、五子棋等）、畫閣（繪畫和書法）
社團發展規劃
初期：著力于興趣愛好小組的建設（干事、會員招募和活動舉辦）和創業實踐部的籌建（活動贊助和初步規劃）
中期：興趣愛好活動正常進行、各種比賽活動的開展；創業實踐店面的開始運行、吸納投資會員，實踐店面的開業宣傳、有較穩定的贊助商。
后期：創業實踐店面規模的擴大、店面紅利資金的分配（活動費用、條件成熟的前提下建立小型的慈善基金會）
資金管理：包括會費、活動費用、贊助費、投資成本和盈利及基金會。
第三章協會會員
會員福利：會員的興趣活動、思想交流以及投資實踐店面、和獲得實踐經驗
會員交流：在網易上建立一個圈子，自由發表新主題，自由討論；每月一次的社團活動。
會員義務：主動參與社團活動、參與社團事務、提出建議與改善意見。
會員聯系：網絡、聚會
第四章社團品牌活動
品牌活動內容、形式介紹：由社團成員及會員投資的、以廣大學生為最主要消費者的、學生自主創立的創業形成的實踐店的創辦和經營。
品牌活動宣傳方式：首先，在校內宣傳本社團；然后，招募干事和會員；最后，派發傳單和網上宣傳。
品牌活動可操作性：店面主要經營日常生活用品、精美飾物，有廣大的消費市場；大學生可利用此平臺獲得社會實踐經驗；吸納不同專業的學生，有利于店面各方面的正常運行。
第五章社團觀
自身對社團的認識：社團就是一群志同道合的朋友聚在一起，根據自己的興趣愛好自發組織起來的團體。
廣商社團與社聯的關系：社聯與社團作為管理與被管理的關系。
社聯作為31個社團的總體協調與規劃者，對維護各社團的整體統一性，促進社團活動的有序開展，在整個社團整體中扮演管理者的角色，各社團在社聯的管理下，有序地開展活動。
社聯與社團間存在互利共生的關系
對廣商社聯社團的認識
優點：社團種類繁多，有利于滿足各類學生的需求，為其全面發展提供了一個舞臺；
缺點：社團組織不夠嚴密，內部較松散，成員和會員之間交流較少。
活動策劃 篇5
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別就是中國青年的.一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
如今為隆重紀念“五四”運動90周年、迎接建國60周年，響應學校紀念五四運動運動“我成長，我快樂，我感恩”團日活動號召，激勵廣大團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，加強廣大團員青年德育教育，進一步學習實踐科學發展觀，引導全校團員青年常懷感恩情，時葆感恩德，永擔感恩責，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感，激發團員學生的政治熱情和愛國熱情，促進校園精神文明建設，特決定，舉行“愛國、進步、民主、科學”系列專題活動，讓我們感恩回報那些為國家為人民付出血淚的先烈們。
一、活動主題：
愛國、進步、民主、科學
二、活動目的：
1、加強愛國主義思想教育，使同學們更深入了解五四運動的歷史，發揚愛國精神。
2、讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發展和中國的進步做出貢獻。
3、提高同學們的政治思想，時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。
4、增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。
三、活動計算
1、 活動時間：5月4日到5月30日。
2、 活動對象：全校學生。
3、 主辦單位：內蒙古工業大學精英班
四、活動內容：
1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
2、觀看愛國主義思想教育影片。
3、進行社會志愿活動。
五、活動宣傳：
1、3號出宣傳海報
2、噴板和海報宣傳。
六、活動流程：
1、 星期三（4號）舉行愛我中華橫幅簽名。
2、 星期六（7號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。
3、 5月8號到5月10號進行感恩回報社會志愿活動。
4、 5月12號前上交志愿活動的材料（書面形式+照片說明）
七、總預算：
噴板：120*2=240元
橫幅：91*2=182元
水彩筆：15*2=30元
總預算：452元
活動策劃 篇6
一、活動前言
隨著現代社會的發展，交通方面也日益進步。隨之而來的交通事故也在增加著，我國也對這方面引起了相當大的重視。而作為當今大學生志愿者對此，也應該做出回應！提高安全意識
體驗交通部門工作者的艱辛，和諧與志愿同行，生命與文明共存。
這是四川大學錦城學院財會系“星火”志愿者服務隊與成都市交通管理部門第一次合作，也是大學生參與宣傳交通法規，走上街頭協助管理交通的一次嘗試。希望這次活動將會對成都市的.交通管理和我們大學生交通遵守規則的意識產生一定的積極影響。
二、活動目的：
協助成都市交通管理部門宣傳交通法規，提高行人的安全行車意識，擴展人們的基本交通法規知識。讓志愿者親自走上街頭協助管理交通，切實在活動中增強安全意識，體驗交通部門工作者的艱辛，感受未來工作的辛勞。
三、活動主題：交通協管換位活動
四、活動內容
1、活動時間：11月12日
2、活動地點：紅照壁路口
3、活動承辦方：川大錦城學院財會系星火志愿者服務隊
4、活動對象：成都市市民
5、活動開展
（1）第一階段： 前期宣傳與聯系：
人力資源部制作張貼海報，貼于各宿樓下與食堂門口，并且聯系學校廣播站，寫好新聞稿。由學校廣播站宣傳本次活動，加大本次活動的影響。活動策劃部聯系成都市交通管理部門商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。
(2)第二階段：活動準備階段
1）活動策劃部負責聯系成都市交通管理部門負責人，確定活動開始時間。
2)人力資源部做好人員統計工作，并分配人員。
3）活動策劃部準備活動用品，如相機等。
4）根據交通協管部門提出的要求和規定，對參加本次活動的志愿者進行簡單交通知識的培訓。
（3）活動開展階段
1）08:30所有人員在老食堂門口集合，人力資源部宣布具體人員分配。
2)08:40——09:30全體成員到達天府廣場。 3）09:30——13:50 志愿者們按分工開始工作。協助成都市交通管理部門宣傳交通法規，管理交通等。活動策劃部進行全程拍攝。
4）14:00活動結束，所有人員在天府廣場集合，人力資源部做好人員統計，并合影留念。
（4）活動后期：
1）人力資源部負責寫工作總結和新聞稿，并交由廣 播站宣傳。
活動策劃 篇7
一、 活動名稱：
共享一片藍天 同飲一眼清泉
二、 活動背景：
北京許多打工子弟學校基礎設施落后，學生們的飲用水安全得不到保障。
三、 活動目的：
改善北京打工子弟學校的飲用水條件，使學生們享受到健康安全的飲水環境，健康得到保障。
四、 活動時間：
XX年3月1日至XX年6月30日
五、 活動過程：
1、 調查北京各打工子弟小學的飲用水環境，與各學校建立聯系，統計所需設備（飲水機等）的數量；
2、 與飲水機制造商以及純凈水供應商取得聯系，爭取獲得他們的支持，免費或以優惠的價格向打工子弟學校提供設備或飲用水；
3、 聯系企業在打工子弟學校掛牌，由企業長期資助改善打工子弟學校的飲水環境或給予打工子弟學校其他方面的.幫助，并爭取與相關媒體取得聯系，擴大活動的影響力，間接地宣傳參與到此次活動中的企業。
4、 若參與的企業數量不足則利用公益基金改善打工子弟學校飲用水條件。
六、 活動團隊：
北京郵電大學真情志愿者協會宏福分會
活動策劃 篇8
一、活動目的
1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達自己的想法，提升學生的口頭表達能力、語言組織能力以及自信心。
2.加強學生的社會實踐能力增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神。
3.培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。
4.體驗父母掙錢的辛勞。
5.體驗勞動的光榮與不容易。
6.重視勞動并珍惜勞動成果，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。
7 樹立正確的人生觀、價值觀。
二、活動準備——負責人：XX(XX準備物料)
1.會場準備
(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機，攝像機
(2)刷卡機，齙牙兔5個，書包5個
(3)三樓會場 座椅20把擺好，衛生(拖地、開窗通風)
2.物料準備：
(1)報紙200份
(2)配套的馬甲20套
(3)便簽本20個、齙牙兔圓珠筆20個(活動結束發放的禮品)
(4)收據3本(蓋好章的)，黑色水筆3只
(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張
(6)捐款箱
(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會場)
(8)簽到表——負責人：XX最后打印
(9)人員分組名單7張(上面要有家長電話，每個老師人手一張，方便聯系家長)、貼教室門上的.單子——負責人：XX最后打印
(10)姓名貼——負責人：XX
(11)家長會PPT、家長須知——負責人：XX
以上物資周六全部就位!!
3.人員準備
(1)帶隊老師(十人一組，帶隊老師負責記錄孩子活動的表現，回來后溝通)
一組：XX
二組：XX
(2)總控：XX
(3)人員分工
a.前臺簽到處：在前臺負責家長簽到、發放馬甲和活動后收回馬甲(在前臺即可， 不需走動)——負責人：XX
b.前臺接待：引導和安排家長、孩子到指定地點——負責人：XX
c.二樓教室：帶孩子賣報前演練和活動后分享，活動時記錄孩子表現，并與談單老師交接——負責人：XX
d.三樓會場：負責組織家長分享會——負責人：XX
e.家長會會場視頻及音樂——負責人：XX
f.活動主持人——負責人：XX
g.禮品發放：負責發放活動結束后的禮品——負責人：XX
h.活動現場拍照、錄像——負責人：
(4)活動場地：
黃海路樂購門口及附近。
三、活動流程
7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最后的彩排和準備、物資檢查
7：30 邀約老師打家長出門電話
8：00-8:20 簽到
早上8:00簽到老師就位，負責家長到訪簽到，并分發活動馬甲
接待老師就位，負責引領家長就坐，帶孩子到指定的分組
8:20-8：40 會場時間
三樓：
(1)主持人帶家長掃二維碼，烘托出主講嘉賓
(2)講師和家長講解活動的重要性以及活動須知、注意事項
(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊老師、活動的場地，有任何特殊情況要找帶隊老師溝通
二樓：
(1)帶隊姐姐給孩子講解活動注意事項、鼓勵
(2)現場教會孩子賣報，現場模擬賣報掙錢
8：40-8：45 上廁所、喝水
8：45 準時在一樓集合，帶隊老師拿著分發好的該小組報紙，按組有序帶出樂園，前往賣報地點
8：45-9：45 步行+賣報 到達賣報地點，帶隊老師分發報紙和零錢
9：40 帶隊老師整隊集合，準備回樂園
9：45準時回到樂園
9：45-9：50 帶隊老師帶孩子們上廁所、喝水
9：50-11：00 活動分享、談單
三樓：
(1)主持人統計賣報冠軍，亞軍，季軍。
(2)邀請家長分享活動感悟，再次講解活動的意義，以及后半年活動的安排，推活動和課程，講解活動收費的意義。最后告知家長有一對一分析，讓家長不要著急走。
(3)談單姐姐跟家長談單，跟家長講孩子表現、推活動和課程。
二樓：
(1)帶隊老師帶孩子分享活動后的感悟
(2)組織孩子把錢投到捐款箱
11：00 活動結束
潘潘就位，在前臺負責發放禮品
活動總結
總結簽單情況，到倩倩處報備
總結這兩天的工作情況，是否負責到位
總結活動感受：進步和不足 需要改進的地方下次活動應該注意的地方
同時交流有可能會出現的好轉的家長，及后期的跟蹤服務。
四、活動注意
1.所有老師活動前一個小時到位，活動開始前半個小時打一遍本場次參加活動家長的出門電話。
2.孩子方面，著重強調孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵孩子，相信自己，在賣報過程中要避免出現自己所帶的小組有零分。
3.帶隊老師：提前分好了組，帶隊老師負責自己的組，活動開始前安排孩子上廁所;到達活動場地，提前跟孩子約定好集合時間和集合地點。
4.主講老師：會場跟家長宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊老師、賣報地點，有情況找老師。
5.會場方面：提前一天布置好，檢查一下音響設備是否良好，投影是否能用，會場座位數
6.禮品的發放：一定是要完整參加完活動的家長和孩子才有禮品，中途離開不可以領取禮品。
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