活動策劃

時間：2025-01-27 08:50:47 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動背景：

活動策劃

　　燦爛的六月悄悄來臨，大三的學長學姐們也將要離開這伴有美好回憶的大學校園，背起行囊卻發現自己的很多東西不能帶走而又不忍心丟棄。去年，就在青海的玉樹，一場地震讓很多人失去了自己溫馨的家園，一年多過去了，還有很多人，尤其是玉樹的山區人，過著更為貧困的生活！讓我們伸出自己的手，捐贈一些衣物，給他們送去一份關懷，送去我們洛陽理工學子們給予他們的愛！

　　活動主題：

　　情系玉樹，愛心捐贈

　　活動目的`：

　　讓同學們不用的物品能夠得到充分利用。培養會員的愛心意識，給玉樹人們送去關愛！

　　活動時間：

　　20xx.6.4

　　活動地點：

　　東區.1號公寓樓前

　　主辦單位:

　　機電工程系團總支

　　承辦單位：

　　青年志愿者聯合會機電工程系分會

　　協辦單位：

　　河洛志愿者協會

　　活動流程：

　　活動準備：

　　1、寫出策劃書并向院青聯及院團委申請活動的開展。

　　2、提前與河洛志愿者聯系，讓他們給予幫助把募捐所得衣物運走并捐給玉樹災區。

　　3、召開會員大會，讓會員們積極參加到本次活動中來，并安排活動內容，部門分工情況等。

　　4、校內宣傳：制作條幅，出展板及公布等方式在校內宣傳本次活動，呼吁同學們積極參與本次活動。

　　5、準備活動所需用品：音響、帳篷、桌子、凳子等。

　　活動期間：

　　1、開始前認真布置活動場地。

　　2、參加活動會員分上午與下午值班，接收同學們所捐衣物，每次值班人數4-6人。

　　3、會員在活動期間做好衣物的整理工作。

　　4、活動結束后統計活動所得衣物數目，讓河洛志愿者派車運走衣物，捐給所需要的人們，并做好登記！

　　5、做好本次活動的總結。

　　活動所需物品：

　　音響一套帳篷兩架兩張長桌

　　4-6把凳子兩塊展板條幅

　　經費預算：

　　音響用電10元、條幅20元

　　共計：30元

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：

　　齊心協力，共創和諧溫馨—雅舍大賽宿舍評選活動

　　二、活動的目的及意義：為培養我院學生創造良好的學習生活條件，進一步美化我院學生的生活環境，豐富我院學生課余文化生活，增進宿舍成員之間的友情，我院特舉辦宿舍雅舍大賽，給同學們齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，一起創造美好生活空間，營造一種“家”的溫馨，充分展現我系大學生風采。

　　三、活動對象：土木學院全體男女生宿舍

　　四、活動時間：11月22日到12月10日舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽宿舍評選活動。

　　五、組織機構：主辦單位：土木學院學生會

　　六、活動開展策劃：

　　(一) 具體安排：

　　1、活動初期：

　　（1）到各班級進行雅舍大賽的宣傳，介紹其主題、規則、范圍、形式及獎勵措施。同時以擺臺方式向全院學生做宣傳。

　　（2）通過海報，公布比賽主題、比賽時間、參賽對象等。

　　2、活動中期：

　　請學生會成員在比賽期間對各宿舍進行檢查，并進行攝影。期間檢查三次，其中前兩次是隨時檢查，后一次在12月6日下午檢查。

　　3、活動后期：

　　學生會成員會通過各宿舍檢查結果及照片進行評比。通過校報的宣傳途徑對大家的文化成果進行公布。學院將在宣傳板進行統一公布，同時學院也會將優秀宿舍的照片貼在宣傳板，反映大家宿舍的創新成果，體現大家的創造能力。

　　（二）評比標準：

　　內務60%，裝飾40%。兩項各100分，主要以12月6日結果作為評比依據。

　　（三）獎項設置：

　　優秀宿舍（按宿舍總分評出）：

　　一等獎二個，二等獎二個，三等獎四個

　　最佳文明獎，最佳雅觀獎。

　　七、經費預算：報名表及宣傳單共100份 10元

　　獎品、獎金、獎狀 550元

　　活動照片 50元

　　預計總費用：610元

　　八：雅室評分標準：

　　1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二的.原則，主要以促進各宿舍之間的交流和溝通，保證良好賽風。

　　3）各宿舍可以發揮自己的想象力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：

　　【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字。

　　【2】用貼花窗紙裝飾門面、窗戶。

　　【3】美化內部宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的床衣柜書桌等。

　　【4】對宿舍整體包括窗戶、陽臺進行創新設計體現宿舍特色。

　　【5】宿舍墻面可以貼上自己的作品或者貼花壁紙。

　　4）各宿舍衛生評分：

　　【1】宿舍成員的床鋪保持整潔，不能有任何雜物，被子放在床鋪同側，且要方方正正。

　　【2】地面要保持干凈，鞋要放整齊；凳子整齊放好，書桌整潔，書本整齊；陽臺打掃干凈，廢棄瓶可以用帶子裝好。

　　【3】水池處要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及熱水瓶，毛巾等。

　　【4】衛生間和洗浴間除了清潔以外還要去除異味。

活動策劃篇3

　　為更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。

　　一、部內制度

　　為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

　　1. 干事、會員記分制（細則后詳）

　　2. 小組制度

　　將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的.使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

　　3. 紀錄監察制度

　　（1）實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。

　　（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

　　二、部內活動

　　1. 10.28 干事納新（6-8人）

　　2. 10.30 部內會員見面會禮儀小組、文藝小組報名

　　3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

　　4. 每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致

　　第一環節會員多元化多形式展示自己

　　第二環節以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽

　　兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

　　會員風采大展初定時間 11.13、11.27、12.11

　　5. 11.19—11.21 繼續開展“瓶換花”活動

　　6. 11.28、29 希望能夠繼續開展協會經典活動——“衛生進社區，服務你我他”義診活動，以社區內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。

　　7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環節已成型，具體方案后定。

　　另與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。

　　以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。

　　協會集體活動初步計劃

　　除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節日：

　　10月28日世界“男性健康日”

　　10月31日世界勤儉日

　　11月 9日消防宣傳日

　　11月10日世界青年節

　　11月14日世界糖尿病日

　　11月17日國際大學生節

　　11月第四個星期四感恩節

　　12月 1日世界艾滋病日

　　12月 3日世界殘疾人日

　　12月 5日國際志愿人員日

　　12月10日世界人權日

　　12月11日世界防治哮喘日

　　12月15日世界強化免疫日

　　12月24日平安夜

　　12月25日圣誕節

　　可適當根據時間舉辦各樣活動，其中

　　1、 11月10日世界青年節、11月17日國際大學生節、12月 5日國際志愿人員日舉辦相應活動，具體方案后定。

　　2、 11月第四個星期四感恩節在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。

　　3、 12月 1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式

　　4、世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學，身邊的同學看到了，每個人對待的態度都不同，怎樣才能優化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。

活動策劃篇4

　　一、活動背景與意義

　　為關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課余文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系XX級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動；同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛煉和展示自我的舞臺。

　　二、活動主題：

　　女生節，我們一起度過

　　三、活動對象：

　　體育系XX級全體學生

　　四、活動時間：

　　XX年3月7日晚19：00—21：00

　　五、活動地點：

　　田徑館

　　六、活動具體內容

　　（一）輔導員講話并宣布活動開始

　　（二）全體人員跳交誼舞，舞曲結束后，男生送上為女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

　　（三）女生自我介紹，才藝展示

　　1．年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室為單位介紹并展示自己的團隊（個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過10分鐘）

　　2．男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊（個人前三名，團隊兩名）。

　　（四）我的'愿望我實現——幸運大抽獎

　　1．說出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生發一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字；

　　2．請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，當眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運禮物。

　　3．將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學生實現愿望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

　　（五）年級拔河大賽，團隊意識的培養

　　1．一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班為一組別，四、五班為一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名；

　　2．混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結合成四組，每組男生10人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發小獎品。

　　注：裁判員：朱永飛計時員：王振標記錄員：年紀通訊員

　　（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

　　男女互相結合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數的多少決定勝負。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員。）

　　（七）由主持人宣布獲獎人員名單，輔導員為每組獲勝者頒獎。

　　七．活動具體分工

　　（一）活動總負責：王瑞琴、郭會艷

　　（二）活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

　　（三）活動主持人：張慧娟、焦健

　　（三）海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

　　（四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員

　　（五）活動場地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

　　（四）禮品準備：岳新佳、馬驥及各班班長、

　　（五）攝影：蘇昊辰

　　（六）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

　　八．活動經費預算

　　（一）小禮品：100元

　　（二）場地布置：20元

　　（三）美術紙：15元

　　策劃書：王瑞琴、郭會艷

　　XX年3月2日

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　為積極引導廣大團員青年弘揚“五.四”精神，進一步加強團的自身建設，提高團員青年的綜合素質，建立激勵機制，樹立先進典型，營造團內爭先創優的濃厚氣氛，經院團委研究，決定在今年“五.四”期間評選和表彰在團學工作方面做出突出成績先進集體。

　　二、活動目的：

　　增強基層團支部活力、吸引力、凝聚力，推動班風、學風建設，推動團支部爭先創優工作，全面提高團員素質，確保團委的各項工作落到實處。

　　三、活動主題：

　　弘揚黨的精神，爭做優秀團支部

　　四、活動時間：

　　XX年4月10號

　　五、活動地點：

　　國土院科技館報告廳

　　六、活動對象：

　　大一至三大全體班級

　　七、舉辦單位:

　　國土資源與環境學院學生會分會組織紀檢部

　　八、活動簡介:

　　(一)評比過程

　　1、“魅力團支書”的評比

　　2、ppt展示各團支部團日活動成果

　　(二)評分細則

　　此次比賽規定的展示時間為8分鐘，此次比賽采取加分制和減分制相結合的計分制度。(具體時間分配為：各團支書比拼3分鐘，團支部團日活動成果展5分鐘)

　　一、團支部評選

　　1、加分制：由評委負責。評分項目包括活動內容、活動展現形式、綜合印象三大部分，評委將根據這三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。所取分值保留兩位小數。具體內容如下：

　　(1)活動內容：50分。要素：主講人結合班級開展團日活動的情況如實進行講述，包括活動的時間、地點、參與人數以及其間具體所做的`事情，可以是這樣的構成：團支部參加的團日活動介紹及圖片展示、參加團日活動的收獲、以后的工作安排。內容可以多樣化，但是本次比賽重視活動內容，要求班級有實質性內容，切忌不要反復出現活動感想之類的內容。

　　(2)活動展現形式：30分。要素：支持班級主講人脫稿講述，口齒清晰，表達規范，講究演講技巧，選手與ppt配合默契等。特別要求主講人區別于朗誦等形式。

　　(3)綜合印象：20分。要素：主講人及班級參與人員現場體現出的綜合素質，包括衣著整潔、舉止大方得體、在座的班級成員的表現等，提倡班級參與人員在主講人上場之前喊響口號，或者其他形式(形式可以自定，但是時間限制在1分鐘之內)的表現。

　　2、減分制：由紀檢部人員負責。工作人員在加分制得出的分數基礎之上根據班級參與及現場情況進行計算。具體內容如下：

　　(1)演講時間：超出規定時間(5分鐘)30秒(含30秒)以內，扣1分;超出規定時間45秒(含45秒)以內，扣2分;超出規定時間1分鐘(含1分鐘)以內，扣3分;超過規定時間1分鐘以上，酌情扣4-5分。此項由負責計分的工作人員掌控。

　　(2)現場紀律：即班級參加人員的紀律情況，要求班級參加人員在規定時間入場并保持會場安靜，不要頻繁、大量出入會場等(除了本班主講人上場時的口號展示之外)。此項由負責紀律的工作人員掌控。

　　二、魅力團支書評選

　　考核標準主要是團日活動創意、感言(40%)，表達能力(20%)，親友團(10%)，平時考核(30%)

　　九、活動流程：

　　前期準備：

　　1、制作邀請函，選票，獎狀，獎品

　　2、各個參評班級在正式評選之前把需要展示的ppt交給紀檢部審核

　　3、活動場所的審批和活動經費的申請

　　4、活動所需的材料準備

　　十、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并介紹出席比賽的嘉賓及評委;

　　2、全體起立，奏《中國共產主義青年團團歌》;

　　3、主持人宣布評分細則;

　　4、比賽開始，班級根據比賽前的抽簽順序進行比賽;

　　5、待所有班級展示完畢后，邀請學院老師上臺總結，工作人員進行統分;

　　7、宣布比賽結果并頒獎;

　　8、奏《青年志愿者之歌》

　　9、評委、班級代表、工作人員合影留念。

　　十、獎項設置

　　此次比賽設置“魅力團支書”2名;優秀團支部2名。

　　十一、所需材料:

　　橫幅、礦泉水、獎品(發給優秀團支部)

活動策劃篇6

　　一、班級活動名稱：

　　“心心相印”集體活動

　　二、活動宗旨：

　　積極向上、團結互助、拼搏奮進

　　三、活動目的：

　　通過舉行集體活動增進班集體的凝聚力，加深同學間的相互了解，培養同學間的互助意識。發揚團隊精神推動班級的精神文明建設。

　　四、活動時間：

　　xx.11.21

　　五、活動地點：

　　日月湖西南角。

　　六、活動成員：

　　xx113班全體成員

　　七、主辦單位：

　　環境與市政工程學院消防工程113班。

　　八、所需物品：

　　氣球若干、籃球一個、足球一個、乒乓球一個、布條若干。

　　九、活動流程：

　　1 、將全班分為四組（張曉克、張XX持人除外）每組起一個隊名

　　2、每組分別兩個人吹氣球，一種吹得氣球的個數即為本項目的得分。

　　3、每組分別選出兩個人抽取主持人手中的繞口令，按時間從少到多依次獲得4分、3分、2分、1分。

　　4、每組分別選出三個人參加三人兩腿，走一百米，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。

　　5、每組分別選出兩個人參加猜字，一個人可以動作表演或講不含有此詞語的'話另一個根據對方表達猜出字，時間限制一分鐘，小組按答出字的個數多少依次獲得4分、3分、2分、1分。

　　6、每組分別選出兩個人參加令行禁止，一個人蒙眼，另一個人指揮對方踩破前方兩個氣球，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。

　　7、每組分別選出四個人參加帶球賽路，四個人分別帶籃球、乒乓球、足球、雙腿夾氣球進行一百米接力，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。

　　8、每組有一次機會向別組進行挑戰，挑戰內容從古詩接龍、成語接龍、歌曲接龍中選擇一種，勝者得倆分，敗者扣倆分。

　　9、最后按小組得分排名次頒發獎品

　　十、獎勵獎品頒發：

　　獲得第一名的小組每位小組成員獲得精美筆記本一個。其余小組以參與者獲得糖果一袋以表鼓勵，以小組為單位。

　　十一、經費預算：

　　筆記本6個（共12元）

　　糖果3袋（共10.5元）

　　氣球一袋（共5元）

　　總計：27.5元

　　十二、總結：

　　大家以積極向上的心態、團結互助和拼搏奮進的精神圓滿的結束了這次活動。這次活動增進了班集體的凝聚力，加深了同學間的相互了解，培養了同學間的互助意識，推動了班級的精神文明建設，雖然有些不足之處，但我們會再接再厲，為以后舉辦更好的活動積累經驗，為班級建設邁出更遠的一步。

　　環境與市政工程學院消防工程113班

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　寨橋是有名的“魚米之鄉”，周圍有很多魚塘，許多孩子的家長是養魚、養蟹的能手，他們在課間常常討論有關“魚”的問題。一次，在聽了“小貓釣魚”的故事后，幾個孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法，于是我就問孩子：“用什么東西做魚呢？”孩子們七嘴八舌地說開了，有的說：“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的。”有的說：“雪碧瓶也可以做的。”伴隨著孩子們對魚的一系列探索，主題游戲活動“釣魚樂”就這樣產生了。

　　二、活動目標

　　1、以已有的生活經驗，發揮幼兒的想象力、創造力，使用多種廢舊物品進行制作或裝飾。

　　2、能在一定的情境環境中積極、自主地活動，體驗到成功的

　　喜悅和游戲的快樂，并建立初步的環保意識。

　　3、培養幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。

　　三、活動準備

　　1、布置小河邊的場景：綠色的塑料袋剪成長方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚。

　　2、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。

　　3、人手一把剪刀、一個自制的“魚竿”，雙面膠、各種顏色的紙若干，音樂磁帶：《水族館》、《趕花會》各一盒。

　　四、活動過程

　　1、創設游戲情景，引起幼兒的興趣。

　　（1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的`小河，提問：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了？”“誰來了？”

　　（2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺，到小河里釣魚。釣了一會兒，貓媽媽憂愁地對小貓說：“人們不注意保護環境，把河水都弄臟了，河里的魚也越來越少了，我們快釣不到魚了，不知以后吃什么了？”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。

　　師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚，我們該怎樣幫助他們呢？幼兒紛紛發表意見。（不要把臟東西扔到河里了，我們把河水弄干凈吧！）

　　師：我們一起來讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜，河水變“綠”了）

　　師：河水變干凈了，可是河里的魚兒太少了，怎么辦呢？

　　幼：“把我們家的魚兒送一些來吧”，“我們一起來做一些魚送到小河里養起來”。

　　師：這兒有許多廢舊物品，我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養起來，讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃，大家動手吧！

　　2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒

　　播放《水族館》的音樂，孩子們在音樂聲中忙碌起來了，有的剪、有的貼、有的畫，還有的在商議。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚，他們在瓶子和水杯的兩邊斜著剪兩條長的口子，然后在開口處剪一個弧線作魚兒的尾巴，最后裝飾上眼睛；有的幼兒在硬紙板上畫著自己心儀的魚；有一個幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長方形的帶子，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚，其余的幼兒看見了也跟著做了起來……

　　2、釣魚

　　師：我們把做好的魚兒養到小河里吧，一會兒，貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。

　　情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來，看到小河清清的水高興地對小貓說：“咦，河水怎么變綠了？你看，河里還養著這么多魚呢，不知是誰送來的？”

　　幼：“是我送的”“是我送的”……

　　貓媽媽：謝謝小朋友，我請你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧！

　　幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”，自由地進行釣魚活動，教師播放音樂《趕花會》。

　　3、結束活動

　　師：我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧！幼兒紛紛抬著魚兒回家了。

　　五、反思與評價

　　“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事，我們在設計這個游戲時，把整個活動放到了“小貓釣魚”這個情境中，并通過“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動，讓孩子們充分體驗到了動手做、游戲樂的愉悅。孩子們對游戲結的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動手、自己選材、互助開展活動，有效地培養了幼兒的動手能力和合作意識，特別是在游戲過程中有一個幼兒用方便面碗制作章魚，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實踐。

　　回顧整個活動，我們感受最深的一點是：教師要善于觀察分析，要根據孩子的興趣和需要，幫助、引導和支持他們將活動維持下去。同時，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動能讓孩子體驗到成功的快樂。讓我們一起來做個有心人，和孩子們共同探索這個大千世界吧！

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