活動策劃
活動策劃 篇1
在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和XX社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的.父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱：
牽手社區，共度佳節
二、活動目的：
拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、活動地點
屯里社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里
五、活動經費預算：
社里參加人數：30 餃子： 3元∕人 孩子：30 餃子：2元∕人 襪子：9雙 22、5元 其他：20元 總計：192、5元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工
2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況
3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛生
6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物
九、活動總結
每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結
一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
活動策劃 篇2
活動主題：
運動展風姿——預祝XXXX于校運動會取得優異成績
主辦單位：
XXXXXXX
贊助對象：
XXXXXXXXXX
活動時間：
11月XXX號
運動會概況：
為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果，本校定于11月9、10號兩日在下沙新校區運動場隆重舉行第二十二屆校田徑運動會，運動會包括三個部分：開、閉幕式、健美操表演和運動會（兩天）。屆時，全校各學院精心選拔的數百名選手將以青春活力、勇于拼搏的形象出現于該次運動會上。
作為全校的領頭羊，會計學院一直是全校學習上的榜樣，會計學院在歷屆運動會上取得的優異成績也一直是大家“會計人”的驕傲。去年我會計學院運動團在各位運動員的努力拼搏下取得了全校總積分第四的好成績，我院金超偉同學還在男子跳高比賽中連續3年奪得校第一，為學院爭得了榮譽
大家也相信貴公司在經過審慎定奪之后一定會對當代大學生提供一定的友情贊助。
贊助可行性分析：
本次運動會得到了學校團委學院相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬及下沙其他兄弟院校來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業的發展，必引起高度關注。
在校學生達近20000人，人流量大，到運動會每天入場觀看人次為7000人左右，到時候本校區東方學院也將派運動員和拉拉隊過來，因此此次宣傳對貴公司來說是贊助花費少而收效大的。
人口密集，而且本校的消費能力較高，出外消費方便，同時大學生接受事物的能力比較強，貴公司宣傳的成效將更明顯。
通過本次活動可以增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。擴大貴公司在本校的影響，提高公司產品在高校的市場占有率。通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
經費預算
會場布置： 200元
活動宣傳：宣傳費 100元
海報 100元
橫幅 200元
宣傳單 100元
宣傳合計： 500元
礦泉水及醫藥箱（藥品） 500元
拉拉隊慰問品 200元
獎品
一等獎: 500
二等獎: 300
三等獎： 200
參與鼓勵獎: 100
合計獎金 1000元
合計 ： 2500元
冠名商利益細則
（1）在運動會進行前、中、后期，大家將會在過道、會計學院看臺以及會計學院學院樓等醒目處懸掛大型橫幅(“****祝XX學院代表團在此次運動會中取得優異成績”橫幅)，用以宣傳本次活動的主題和內容,以擴大活動影響力，提高宣傳力度。
（2）在活動時進行海報宣傳，散發相應傳單（在上面印有貴公司的商標及部分廣告）等大范圍、多角度宣傳，使宣傳工作細致到位，讓財院人在吸收此次活動信息的同時，一次次牢牢地把貴公司的形象銘記于心。極力推廣貴公司業務，最大限度地增強貴公司的'影響力，提高貴公司的知名度，以增強貴公司市場的滲透力。
（3）通過“XX論壇”及XXXXX網站社團管理中心版塊、進行詳細報道。
（4）在本次活動中將設置醫療救助點，貴公司如愿意的話可以派幾名醫療人員進行現場服務。
（5）屆時在為運動員準備的醫藥箱外貼上貴公司商標，在會計學院宣傳海報上注明貴公司名稱。
（6）屆時在由貴公司提供獎品上也可印有貴公司名稱字樣等（如在提供獎金的信封上、獎品的外包裝上等等）。
（7）由于XX學院看臺地理位置優越，有助于學校電視臺的拍攝，更是全校同學的必經之地，有助于宣傳。
（8）如果需要的話可以在生活區提供宣傳單宣傳。
（9）盡力爭取公眾媒體對本次活動進行報道，擴大贊助單位知名度；
（10）貴單位可提出其他可行宣傳方式,具體可當面協商
歷屆以來，我院都是以有實力、有影響力且具有較強的組織力和團隊精神著稱。大家將一如既往地本著對贊助商負責的原則。相信本次活動在貴公司的大力支持下，大家的成績會更上一層樓！若貴公司能提供本次贊助，大家還會與貴公司達成長期合作伙伴關系，為貴公司提供更長時間的宣傳服務（如校園論壇，校園網站廣告，海報等），并且為貴公司今后贊助我校活動或進行展銷等提供更加優惠的條件。
大家真誠希望此次活動能夠得到貴公司的大力支持，在大家雙方的共同努力下，使本次活動取得圓滿成功！
最后，呈上大家最誠摯的謝意！并祝貴公司業績步步高升！！！
活動策劃 篇3
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的.人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：11月xx日
四：活動地點：春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
活動策劃 篇4
第一階段：集中宣傳
7月9號，從武漢坐車出發，預計4個小時左右到達谷城縣城，首先聯系當地政府部門，取得官方支持；其次安排住宿場所，擺放行李物品，熟悉現場環境；再次，到當地購買相關的小禮品和必需品；最后，晚上規劃第二天的工作任務和計劃。
這一天我們將與谷城縣婦聯、教育處聯系，拿到介紹信等具有一定行政效力的文件，將會比較方便以后開展工作。將寒假調查成果的草案作為成果之一贈送給縣婦聯的負責人，并且進行溝通，爭取得到開展宣傳會的支持。
當天再次跟鎮上和村委會的領導聯系，預約第二天的行程，并且了解前期宣傳效果，制定相應計劃。
7月10號，從縣城出發去盛鎮，首先與政府部門積極溝通，保障宣傳活動的順利開展；其次依次去我們將要回訪與宣傳的3個村，一方面聯系當地的村委會，說明來意，向他們尋求支持，讓他們積極動員在家的兒童監護人和兒童，參加我們的集中宣傳會；另一方面，我們也親自去農戶家中，鼓勵他們參加我們的宣傳會；再次與當地小學等有關方面交涉，商量借用學校場地及相關物品的事情。
這一天主要任務為接洽宣傳會相關事宜，做好準備工作，積極宣傳，為第二天的宣傳會造勢。
由于集中開展宣傳活動難度較大，而且考慮到農村生活習慣，如果協調不成，宣傳會不能在上午開展，則預計改在第二天下午6-8點開始。（根據農村生活習慣，此時已經吃過晚飯，沒有具體工作要做，是休息和聊天的時間。而且這一段時間天還沒有黑，氣溫已經下降，利于進行大會進行。）
當天上午和下午6點之前我們則會與鎮、村領導聯系，爭取他們的支持。同時，我們也會下到農戶家中，一方面回訪上次走訪過的典型農戶，一方面沿路宣傳，吸引村民參加大會，并且盡量召集當地學生，開展趣味運動會。
7月10日具體安排：
上午八點達到盛（土康）鎮，首先聯系當地鎮婦聯的領導，一方面爭取他們的支持，一方面請有關人員帶我們走訪將要調查的三個村，聯系村支書和婦聯主任，討論宣傳會有關事宜。同時，利用當天上午剩余的時間，聯系當地小學，商討借場地，安排會場等事情；爭取小學校長同意，爭取在第二天成功開展趣味運動會，號召小學生參加宣傳會和趣味運動會。同時聯系鎮中學，接洽第二天將要開展的老師座談會，爭取學校領導的支持。
下午走訪上次發現的典型農戶，將上次拍下的照片送給他們，并且派發宣傳單，請他們做我們的“義務宣傳員”。同時，我們也在村干部的引導下在村里逐戶走訪，派發宣傳資料和關于留守兒童未成年人權益保護問題材料，為將要進行的宣傳會造勢。
我們將會以家庭為單位進行宣傳，要請村民參加宣傳會，并且講解宣傳會流程和趣味運動會過程。通過派發小冊子和宣傳材料，吸引村民參加。
7月11日，如果安排得當，這一天將開展宣傳會。具體安排如下：
當天上午在約定時間提前達到盛（土康）鎮，布置會場——將宣傳漫畫、展板等材料放在醒目處，引導村民觀看。在入口處設置一個接待處，主要負責對前來參加大會的村民提供法律咨詢服務以及向他們介紹大會流程。會場也準備一個茶水處，提供解渴飲料。并且播放主題歌《留守兒童》和《留守兒童之歌》。待人員到齊，宣傳會正式開始。
第一項：開展宣傳會
一、請鎮領導和村里的領導干部參加大會，并作發言。
二、古城組成員發言，主要是根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》兩部法律，以及我們上次的調查成果，進行普法宣傳教育。
同時對現有國家和x政府對于關愛留守兒童都有哪些政策，講解這些政策的意義。介紹一些針對留守兒童較為普遍的侵權行為——重點關注侵犯受教育權和對女童的人身侵犯行為。對留守兒童及其監護人進行講解，如何預防此類侵權行為，遭受侵權后如何應對，如何尋求法律援助。
三、開展交流互動的問答。關于留守兒童未成年人權益保護問題材料上已經寫好問題和答案，我們在這個環節就是進行提問，從而引導村民認真瀏覽閱讀材料，找出答案，間接使他們主動關注未成年人權益保護方面的問題。
在此環節，采取獎勵措施，答對題目可以獲得小禮品，從而提高村民參與的積極性。（問題列表見附件）
大會進行的同時，我們的法律咨詢工作同步展開，接受村民關于法律問題的咨詢，并且盡我們所能給于幫助。
第二項：專門組織留守兒童觀看我們的宣傳漫畫，講解其中內涵。教留守兒童唱我們的主題歌《留守兒童》，同時錄音拍照留底。
第三項：進行趣味運動會
趣味運動會主要是做一些運動量較小的運動和一些趣味體育游戲。
1． 托球跑： （分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）2*8
接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。（毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,）
2． 100米障礙接力賽（分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）
道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖
參加人員： 毎個団體報2組、每組6人（2男4女）
比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。
裁判： 人
3．搶棒棒糖（取獲勝人數最多的兩組）
道具：四根繩子，棒棒糖若干
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行
比賽規則：兩個男（女）生背靠背挽住對方，每個男（女）生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發令后男（女）生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
裁判：2人
4． 結對而行
道具:繩子若干 （取6組時間所用最短的）
參加人員: 五人一組（可男女混合）,每團隊最多可報10組參加
比賽規則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝（30米）。
裁判：1人
5．倒跑比賽（取4組第一名）
毎団體出4組 一組4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。
6．趕"豬"跑（取用時最少的15 人紀念獎）
方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。（現場抽取40人參加）
規則：
1〉在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。
2〉比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3〉以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
裁判：2~3人
7．踢毽球（取得分最高的'10人紀念獎）
方法：參賽者在距目標5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。（現場抽取30人參加）
規則：
（1）參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。
（2）如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
裁判：2人
8．心心相印（背夾球）（取用時最少的兩組）
20米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走，進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規一次+5秒。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）
裁判：1人
趣味運動會的目的是吸引留守兒童加入我們的調查活動，舉辦大概一個小時，然后利用中間休息時間進行訪問和談話，并且穿插做一些心理測試。運動會開完以后，贈送給優勝者小禮物，并且分發宣傳單給留守兒童。對于心理測試的結果，將作技術分析，并且得出結論。
如果宣傳在下午6-8點開展，則增加一項觀看電影的項目，這也符合農村夜間生活習慣。并且當天勸阻可能需要留宿鎮上，不能趕回縣城。在組織觀看與未成年人保護有關的電影的同時，我們可以與村民做面對面的交流，進行訪問和談話。說明接待處可以接受法律咨詢，進行普法宣傳。
如果宣傳大會未能成功開展，則采用備用方案：
如果因為各種條件的不成熟，如村民不愿意來參加，村委會的宣傳力度不夠等原因造成不能順利召開這次大會，我們將采用化整為零的方案，同樣采用集中宣傳的方法，將5－10戶農戶分為一組，帶上我們的宣傳資料和海報，對他們開展未成年人保護方面的宣傳。
主要是通過“圓桌會議”的形式，首先由我們引出話題，例如說他們在平時的生活中，覺得小孩子比較難以照顧的主要原因是什么；他們平時最擔心小孩子哪方面的問題；他們有沒有打罵，責罰留守兒童；有的話，是什么原因等等。這樣一來我們就可以比較清楚的了解到留守兒童的權益維護方面的情況，以及監護人在維護留守兒童權益方面存在的困難和誤區。通過這一步，我們接下來就可以利用這些話題和所反映出來的問題順勢引導，向他們宣傳一下未成年人應該享受的權益以及作為監護人他們的責任和義務，讓他們明白自己的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的，甚至是違法的。這種形式在比較喜歡看熱鬧和新鮮事物和活動很缺乏的農村地區，在可行性上和操作性上是可以保障的，同時也方便我們進行宣傳和保證宣傳工作的質量。缺陷就是這種方式沒有那種大規模集中宣傳所引起的轟動效果，在宏觀宣傳層面上不如集中宣傳會
活動策劃 篇5
一、活動背景及意義
隨著一年一度教師節的到來，作為大學生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節日快樂”。
二、活動目的
在蘭州理工大學學生會號召下，全體學生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,
三、活動主題:
猜猜他是誰感恩教師節 你心目中最喜愛的老師評選
四、主辦單位： 共青團蘭州理工大學委員會
五、協辦單位： 蘭州理工大學學生會
六、活動過程：
(一)、前期宣傳階段
1.科技部與廣播站聯系、協商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節”為主題的視屏或者幻燈片。學校廣播在正常時間循環播放教師節專題音樂，時間為下課階段。領導對老師的祝福。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。
2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。
3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點校學生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前。
4.橫幅宣傳，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的.橫幅，內容為“祝愿全體教師節日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點。
5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，(內容為號召同學們積極參與，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。
6.與后勤的集團協商，將各個網吧的電腦主題設為“猜猜他是誰，感恩教師節”主題的桌面圖片。由科技部負責。
7.科技部負責在人人網學生會的主頁上出一期教師節特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結，報道稿進行整理發放到人人網。
七、前期準備階段
1.編委部負責將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學校宣傳版上面。通知內容由編委負責。
2.從9月1日起學生會以部為單位在辦公室值班，登記同學們上交的作品(作者姓名，電話，學院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責制作值班表。
3.新聞部負責制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時間在15~20分鐘。視頻內容關于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責聯系記者團對領導進行采訪錄音，然后與廣播站進行聯系接洽。
4.宣傳部負責制作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。
5.公關部負責制作四條條橫幅(內容為“祝愿全體教師節日快樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛的老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責制作PPT，并與后勤電子閱覽室進行協商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。
7.宣傳部和文體部負責選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。
8.新聞部配合宜海編委負責制作教師節特輯校報。內容主要包括老師的感人事跡，學生們對老師的祝福，學生和老師的交流等。活動結束后將報道稿交上來，并在紅柳網展示活動成果。
9.公關部制作教師節介紹傳單一千份。內容包括教師節祝福語，校車時刻表，以及校學生會人人網的介紹。
10.新聞部負責找4—6臺相機，保證各個教學樓前有照相的同學，也可以邀請校記者團一起參與。
11.公關部負責購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。
八、活動流程
(一)活動階段(9月10日)：分工協作
1.西區一、二、四、六號教學樓及本部校區1號樓北樓前：自律、公關、宣傳部負責將征集的畫像，對聯、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協助將宣傳欄擺放在各個教學樓前，并配合活動現場的工作順利進行。
2.西區一號教學樓前:編委、文體、組織部負責進行師生現場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動邀請上完課的老師與同學們進行現場交流。
3.在活動點設立獎品區，對答對的同學獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應的答案)。
4.在現場設立投票箱，讓同學們為自己最喜愛的老師投票(各個活動點都有投票箱的設立)。
5.宣傳部負責在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。
6.號召同學們通過人人網學生會特刊關注教師節。
7.二號樓前：科技、公關、辦公室負責制作、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個，四號樓前一個)，背景色設為藍色，宣傳部負責祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時邀請國王同學為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯。
8.本部1號樓前：由本部學生會安排人員，西區學生會協助，其活動流程與西校區同步進行。
9.學生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領導老師。
(二)活動后期(感恩教師節暨濃情中秋節)
1.將學生自己畫制的老師畫像及對聯，以及寫滿祝福的便簽由學生會轉送給老師并且祝福他們教師、中秋節快樂。
2.新聞部，科技部做好此次活動的后期總結工作。人人網，以及紅柳網的報道及時跟新。
3.各院學生評選出各院學生最喜愛的老師(除人文，理學，生命有全校評選)，并結合現場的投票選舉，最終確定**位學生心目中最優秀老師，并給于老師獎勵。
(三)注意事項：
1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對聯贊美老師。
2.布置會場時需要注意以下幾個點：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎，對于上交作品進行篩選，對于同一個老師，數量比較多的情況下可以獨立設立一個版區。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫像，對聯擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四，大屏幕上視屏準備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。
3.本部校區的活動由本部學生會主要負責西區學生會協助完成。
4.若遇天氣突變，傳單繼續發放。活動時間推遲。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
禮情款款，歡度國慶
二、活動時間：
20xx年XX月XX日——XX月XX日
三、活動目的：
1、以國慶節為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度；
2、借助國慶節促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額；
3、加深超市與消費者的相互了解與情感溝通；
4、擴大企業知名度，進一步樹立超市“關愛社區居民”的形象。
四、活動內容：
（一）買XX元送XX元現金
1、活動時間：XX月XX日——XX月XX日
2、活動內容：為慶祝國慶節的.到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在超市購買服裝、鞋類商品滿XX元即可返回XX元現金，滿XX元可返回XX元現金，多買多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來選購。
3、注意事項：
（1）顧客購買活動商品后需保留購物小票，憑購物小票到總服務臺領取返現現金。
（2）單張購物小票方可參加活動，不可多張小票累計參加。
（3）顧客領取現金時，需由工作人員加蓋“現金已領”字樣章后方可領取。
（4）該返現活動只限活動期間消費的顧客，以小票機打日期為準。
（二）國慶狂歡，XX大禮瘋狂送
國慶狂歡，狂歡
1、活動時間：XX月XX日——XX月XX日
2、活動內容：
活動期間，公司在第XX期促銷手冊（時間：XX月XX日—XX月XX日）封面上印刷國慶現金券，現金券面值XX元，凡顧客拿到我們的手冊，剪下現金券到我超市購物滿XX元可使用一張，直接省XX元現金，購物滿XX元可使用兩張，多買多用，依次類推。現金券不可兌換現金。
3、注意事項：
（1）顧客憑現金券消費時，需保持現金券完好，出現破損、模糊等現象不得使用。
（2）現金券為一次性使用，消費結賬時需由工作人員將現金券收回。
（3）顧客使用現金券消費，退貨時只退回現金部分，現金券部分不予退回。
（4）現金券不找零、不可兌換現金。
五、活動分工及執行
部門：營運部
負責和各品牌洽談和簽定本次活動的條件及活動費用的分攤。負責培訓員工活動的內容和操作方法。
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