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    活動策劃

    時間:2025-01-16 13:41:48 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動前言

    活動策劃

      大學生之間的交流仍有些缺乏,同時,社團之間的合作也有待加強。所以在12月14日我們五大社團舉辦單身party,旨在加強社團交流,也為大學生交友提供一個平臺。經過討論明確了分工之后,每一個社團都各司其職,同時也互相幫助。希望愛心社分配到的任務是布置會場及結束之后的場地打掃,并且負責一個游戲。

      二、活動目的及意義

      為了促進協會成員之間的互相交流,和增強凝聚力與團結合作的默契,以及提供一個各分院各部門學生相互交流道平臺,五大社團定于12月14日情人節開單身派對。新一代大學生應該要有廣泛的交流圈,重視學術研究,同時也要適當參加一些社交性的活動,從而擴大自我的交流圈,發展自己的人脈,為自己的人生增添更多的色彩。

      三、活動主題

      非誠勿擾

      四、活動時間

      xx年12月14日晚6:00

      五、活動地點:

      臺州學院臨海校區學生活動中心

      六、活動安排

      ①場地布置:場外,用橫幅宣傳,將海報放在學生活動中心門口。場內,清理垃圾,準備氣球進行裝扮舞臺與場地,準備好幾張桌子,在自助餐環節中隨時提供。

      ②游戲3:由主持人介紹游戲規則。(游戲規則:女生蒙上眼睛,男生被捆于遠處椅子上,男生指揮,女生夾起食物并喂給男生吃。兩組同時比賽,考驗男女默契,增進感情。輸的那組需接受對唱情歌等懲罰。贏方獲得小禮品。)參賽人員是有主動上臺以及主持人點號碼牌的數字。到的同學請主動參賽。

      ③會場紀律:希望愛心社成員需要維持下會場紀律,以免發生不必要的`碰撞與摩擦。

      ④場地整理:在活動結束后,希望所有干事能夠留下來共同整理殘留的垃圾與物品,將租借過來的物品及時歸還。

      七、活動準備

      氣球,桌椅,道具繩,裝有水果的水果拼盤若干,牙簽若干,小禮物

      八、注意事項

      ①提前準備好要買的物品,進行場地布置,以免出現惶急的情形。

      ②在游戲3的過程中,根據流程時間進行安排活動數量,所以希望能夠準備多份小禮品和情歌對唱的歌曲。

      ③在娛樂過程中,能不忘記管好會場的紀律。

      希望愛心社

      xx年12月7日

    活動策劃 篇2

      一年一度的中國記者節又快到了,雖然記者節是個不放假的節日,但是記者們還是關心在記者節期間會有什么記者節活動,媒體管理者也會思考組織一些記者節活動,有些地方黨委政府也可能會舉辦一些記者節活動予以慶祝。那么,搞什么記者節活動最有意義、最為適合呢?記者網羅列了一些比較通用的記者節活動形式,作為記者節活動策劃供參考。

      記者節活動策劃:記者節活動形式

      1、記者節表彰大會

      記者節表彰大會適合于黨委政府舉辦,可以對優秀新聞工作者、優秀新聞作品、優秀版面等進行表彰,激勵新聞工作者更好地做好本職工作。

      2、記者節座談會

      記者節座談會適合于黨委政府、新聞單位舉辦,座談會方式可以靈活多樣,記者節座談會會上可以有領導講話、新聞管理者發言、記者交流、表彰,等等。記者節座談會是最常采用的記者節活動形式。

      3、記者節電視講話、記者節慰問信

      為彰顯黨委政府對新聞工作者的重視、體現黨委政府對新聞工作者的關心、表達黨委政府對新聞工作者的慰問,記者節前,黨委政府的分管領導可以發表記者節電視講話或記者節慰問信。

      4、記者節慰問

      對記者等新聞工作者、新聞從業人員進行慰問,發放記者節慰問金、慰問品,或組織記者節慶祝宴會,等等。

      5、記者節旅游活動

      可以在記者節前后組織記者旅游或出外考察,讓忙碌的記者在放松的同時拓寬視野。應該說,記者節旅游活動是記者們最歡迎、最期盼的.記者節活動形式。

      6、記者節文藝晚會、體育活動

      在記者節期間舉辦一些文藝活動和體育活動,讓記者放松身體、放松心情、交流聯誼,也是較佳的記者節活動形式。

      7、記者節業務講座

      舉辦一場記者節業務講座,邀請名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學者為記者們上堂新聞業務課,充充電,也不失為一種有意義的記者節活動形式。不過,搞記者節業務講座最好與其他活動結合起來,要不記者在記者節就“太苦”了一點。

      8、其它記者節活動形式

      記者節活動形式很多,難于一一列舉。比如還有:記者采風活動、記者節party、記者節游園活動、記者節書畫展、記者節記者集體婚禮。。。等等。

    活動策劃 篇3

      一.活動背景

      棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋被稱為智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智,同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,最重要的.是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

      二.活動主題紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操

      三.活動目的以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

      切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

      豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

      提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

      四.活動時間20xx年3月13日-3月22日

      20xx年3月13日-3月17日為初賽

      20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

      五.活動地點初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

      六.參賽對象 機電、電子全體學生

      初賽

      a:550——716 547——718;

      b:552——545 719——721;

      c:546——723 551——544;

      d:543——714 549——548;

      e:717——724 715——722;

      f:553——720

      每個寢室派出三名制定的比賽選手,兩個寢室進行分組比賽,每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組,六組決出下次流比賽寢室,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

      a與f,b與e,c與d三組勝出的寢室進入決賽。

      決賽三個寢室x,y,z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q

      隨機抽簽對決進行比賽。

      策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會

      二零一四 年月二十一日

    活動策劃 篇4

      一、活動背景及目的

      為鍛煉我院學生的教師實踐能力,豐富同學們的課余生活,全面反映學生現狀和學生心聲,加深同學們對課堂教學的認識和理解,學習部特舉辦此次模擬授課比賽,讓同學們走上講臺,從一位聽眾換位成為一位老師,從多角度體會課堂教學,展示同學們的風采。通過這次相當于角色互換的模擬授課活動,促進師生之間的交流溝通,確保師生關系融洽、校園氛圍清新祥和,提高同學們的授課能力。

      Ps:本次比賽對科目無特殊限制,故內容涉及面廣,既可以是學校規定課程,如大學英語、高數等等,又可以選擇某一話題進行授課,譬如奇人異事、熱門話題等,除此之外,吉他,詩歌欣賞等各類皆可,可以充分發揮參與者的主動性和創造力。

      二、活動對象

      本次比賽面向信工學院全體在校學生。

      三、活動準備

      (1)、提前申請活動教室(決賽時有多媒體),并聯系好嘉賓評委(部長,前比賽冠軍,優秀師范生或教師)。

      (2)、給各班負責人開會,公布初賽比賽要求,聲明活動宗旨及比賽益處,通知比賽地點。

      (3)、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

      (4)、聯系文藝部提供主持人1名(推薦趙俊杰)和音響設備。

      (5)、聯系女生部提供禮儀人員2名。

      (6)、聯系信息部現場拍照或錄像。

      四、活動內容策劃

      初賽:

      初賽采取板書模擬授課的形式。

      流程:

      1、主持人介紹比賽目的,介紹評委嘉賓。

      2、選手按事先抽簽的順序依次出場,每位選手上臺后先進行簡單自我介紹,然后進行板書授課,內容不局限于所學科目,也可涉及課外知識。每位選手的授課時間限定為5分鐘。

      3、評委根據選手表現打分,采用平均分計分法。每10人一組點評選手表現。(最后根據報名人數決定)

      4、根據選手分數,選出10人進入決賽。并在預賽后給進入決賽的選手開個會。說一下決賽的.注意事項。

      決賽:

      決賽采用ppt課件授課的形式。

      流程:

      1、在比賽之前播放宣傳視頻

      2、主持人介紹比賽目的,介紹評委嘉賓,宣布比賽正式開始。此處建議添加一個環節:讓評委或者學習部成員(可戲稱作0號選手)以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發展及意義。

      比賽環節,出場順序事先抽簽決定。

      第一環節:

      自我介紹。每個人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風采。

      第二環節:

      模擬授課。

      1、每名選手上臺按課件進行10分鐘授課,內容自選,科目不限

      2、選手授課結束后,評委依次點評選手優缺點。

      3、根據評委打分,最后評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,也可評出最佳臺風獎 最佳內容創新獎 最佳人氣獎 等(根據各個選手的鮮明特征定)。主持人宣布比賽結果,嘉賓為獲獎選手頒發獎狀。

      4、主持人宣布比賽結束。

      注意事項:

      1、提醒選手注意“授課”不是“演講”,防止選手準備出現偏差。

      2、選手課件需要事先在比賽當天所用電腦上試運行,以防止因所用軟件版本不同導致課件無法播放,注意PPT的兼容問題。

      3、提醒選手,授課時控制好時間(初賽自我介紹加授課總共5分鐘,決賽總共10分鐘)

      4、提前準備好獎品

      5、比賽時,安排選手坐在選手區,避免活動現場太亂。

      應急預案:

      1、維持好現場秩序,力讓觀眾保持安靜、進退場安靜快速。

      2、要設置專門人員負責突發狀況的處理,做好應急措施和維序工作。

      3、每個活動環節如有時間和比賽方式有更改,再做另行通知。

      4、安排專人及時核對嘉賓及其評委的出席情況,如有變動,隨時調整。

      附 評分標準:

      內容講解(40%)

      (1)、教學目標明確,無低級錯誤,教學過程脫稿(10%)

      (2)、內容的深度,廣度得當,有知識點的引申(10%)

      (3)、課堂駕馭能力,與學生互動,調動學生的積極性,講解例題有無分析(10%)

      (4)、重點突出,難點分散,知識點銜接連貫(10%)

      教學語言(15%)

      (1)、語言清晰易懂,流暢,無科學性錯誤(5%)

      (2)、普通話水平,肢體語言的應用恰當(5%)

      (3)、有獨特的教學方式,將復雜的深奧的問題淺顯化,用生活中的例子來解釋書本上的知識點(5%)

      板書板畫(或PPT制作水平)(30%)

      (1)、板書板畫(或PPT)準確規范,具有示范性(10%)

      (2)、重點突出,安排合理,具有啟發性(10%)

      (3)、形式多樣,布局得當,具有審美性(10%)

      教學程序(10%)

      (1)、創境導入有效、課堂氛圍活躍(5%)

      (2)、教學環節安排合理時間分配和掌握得當,教學過程完整(主要是知識點的總結)(5%)

      儀表形象(5%)

      服飾自然得體,,舉止從容大方、具有親和力和感染力(5%)

    活動策劃 篇5

      活動主題:快樂任我行

      一、活動目的:健康交友,快樂出發

      二、活動目的:一張一弛,勞逸結合。通過野炊活動,讓大家更親近大自然、感受大自然,釋放壓力,放飛心情。置身山水之間,遠離城市的喧囂和工作的壓力,舒緩緊張和焦慮,讓心情得到暫時的憩息。從而更加熱愛生活,熱愛工作獲得積極迎接挑戰的信心和啟迪。更多的走出家門感受春天的勃勃生機,在快樂氛圍中增進溝通和交流結識更多的朋友,使得定協與軍協以后的活動更加有激情和挑戰性,舉辦的更加成功。

      三、活動情況

      活動時間:11月17上午8點半

      活動地點:嘉應學院以及余屋燒烤場

      活動人數:50人左右

      活動對象:定向越野協會及軍事愛好者協會全體干部干事

      四、活動內容

      (一)定向尋寶

      1.全體隊友分成6組,分別為紅組,黃組,藍組,粉組,綠組,黑組,各組由一名隊長帶領按照地圖到達指點位置進行尋寶,找到與本組顏色相同的彩帶紙條,每到一個點找齊2條后到達工作人員處完成一個團隊游戲然后在打點器處打卡,接著到下一個地點尋寶.途中不可私自打開紙條,一經發現嚴厲懲罰.

      2.尋寶結束后,以組為單位進行獎勵和懲罰:

      (1)團隊一、二、三名者各組獎勵一條新鮮美味的魚;

      (2)抽到幸運紙條的該組可以從抽到衰字組中隨便抽走一樣食物,策劃人保留最終解釋權;

      (3)抽到衰字的該組被迫給幸運組抽取任一樣食物;在比賽途中偷偷打開小紙條的組沒收一件食物,該食物視情況而定獎勵給其他組。

      3.藏寶地點:東十七前面的草坪上,情人山上,嘉炳園山下,情人湖旁,文祠樓前的草坪上

      位置:草叢里,樹底下,石頭縫里等比較容易發現的地方;

      起點、終點:世紀廣場

      紙條內容:食物、工具、每個地點的名字、幸運者、衰、食物名稱、表演節目名稱、加減時間;

      (二)野炊活動

      1.尋寶結束后,各組組長帶好自己的小紙條到達余屋燒烤場兌換相關工具,各組領取好自己的食物進行分工操作,由組長分配人手、安排工作,自由進行野炊。要求男女搭配,干活有勁,人人齊動手,燒制美食品。

      2.開展小組與小組之間的競賽(各組野炊食物項目自定)

      3.活動結束后以組為單位評選獎項

      (1)“燧人氏獎”(最先點燃灶火者得獎)獎勵組內各個成員圓珠筆一支;

      (2)食神獎(最美味者得獎)獎勵組內各個成員圓珠筆一支;

      五、活動流程策劃

      1.集合地點:8點半世紀廣場

      2. 講解人員講解游戲規則

      3.定向尋寶:上午8:30-10:30

      4.野炊活動:11:00-15:00

      六、人員安排

      1.會長副會長各自負責一個地點的工作人員

      2.食材、場地由軍協負責;

      3.地圖6張、彩帶6卷、便利條兩本、剪刀一只、打卡器、紙卡由定協負責。

      七、注意事項

      1.一切活動聽從聯絡人員的指揮和安排,由于人多,請大家準時參加,過時不候;并盡量不要早退,確有事先離開或是其他離開營地的情形,必須說明情況,并注意安全。整個活動過程中,每人必須隨身攜帶好通訊工具并保持通訊工具的暢通完好。

      2.保護環境,各小組應把各自的`垃圾扔進垃圾桶里。注意自身安全,戶外活動屬有風險的運動,請注意防范風險注意安全。注意防火,用火時要注意前后左右朋友的安全和周圍易燃品等,避免燙傷,消除隱患等。

      3.在活動過程中,要互幫互助,男生要發揮“紳士風度”,應積極主動地承擔比較繁重的任務。

      4.建議帶上相機/dv,以便記錄自己的心情及我們共同度過的美好時光。

      5.友情

      提示,盡量少帶現金,保管好自己的貴重物品,丟失自負。太陽大時應該做好防曬、防強光準備。女士最好不穿高跟鞋。

      游戲規則:

      1.由隊長帶隊按照地圖到達指點位置進行尋寶

      2.找到與本組顏色相同的彩繩紙條,每個地點有兩條,5個地點共10條

      3.到工作人員處完成團隊游戲并打點

      4.完成地圖上所有的點后帶齊自己的紙條到終點世紀廣場集合

      注意:1.每組有3次求救機會,每用一次時間加1分鐘

      2.尋寶途中不可私自打開紙條,一經發現嚴厲懲罰

    活動策劃 篇6

      一、活動目的:

      拔河比賽是中國的傳統體育活動,在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強各院學生會與校學生會之間的聯系,加深同學們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。

      二、活動主題:

      健身強體、增進友誼

      三、主辦單位:

      章丘市高教委、章丘市宣傳部

      四、承辦單位:

      山東凱文科技職業學院

      五、活動時間:

      **年9月27日下午4點

      六、參賽對象

      XX、XX級學生。

      七、活動地點:

      校籃球場。

      八、比賽流程

      1、9月15號向各二級學院發通知,9月20日各隊長將二級學院報名表交到學生會辦公室.9月25日通知各二院體育部負責人開會,安排27日到29日的活動。

      2、27日下午4:00正式開始比賽。

      3、29日比賽結束,評出名次,藝術節閉幕式頒發獎品。

      九、比賽規則:

      1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的'線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。

      3、每個學院選派兩個參賽隊,男隊10人,女隊10人,分別由1名領隊帶領。

      4、每場比賽派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

      5、比賽時設有一個主裁,兩個監督人員。

      6、比賽抽簽決定,第一次抽出九組參賽隊伍,分別進行比賽,比賽采用18進9,9進5,5進3的角逐方式(其中有一隊輪空,但不能參加下一輪的輪空),最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

      十、比賽方式:

      1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。

      2、比賽開始前,各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

      3、每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結束。

      十、比賽注意事項:

      1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠20人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

      2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

      3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.

      4、為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

      5、比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

      6、比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

      十一、獎項設置

      冠、亞、季軍榮譽證書各一份,獎杯各一個。

    活動策劃 篇7

      一、指導思想

      為深入踐行社會主義核心價值觀,認真落實《xx中學20xx年工作計劃》和《xx中學德育工作三年規劃(20xx—20xx年)》相關要求,堅持“提供適合學生的教育,創辦學生喜歡的學校”的辦學理念,扎實有效推進幸福教育工程,堅持立德樹人和的與創新,經學校研究決定,在全校范圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動。通過愛心義賣,募集愛心基金,延續我校愛心助學傳統。也通過創設情境讓我校學生在體驗角色的同時,學會交流、合作,鍛煉學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢群體的愛心。

      二、活動時間:20xx年xx月xx日

      三、活動對象:高一、高二全體班級

      四、活動形式:

      1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區域,以班級為單位在規定區域內設攤。

      2、各班級要以公平交易為原則,所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作,以便于統計。

      3、活動結束后,各班及時統計本班的愛心捐款,將所有款項及統計表上交到團委辦公室,并做好相關公示。

      4、評獎:活動結束后,對各支部進行評選,設置以下獎項:

      (1)根據活動現場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創意賣場”、及“最佳組織賣場”獎,(高一級部共計7個班級,高二級部6個班級,現場投票產生,可重復)。每個獎項在當月班級量化評比中加3分。

      (2)根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款,全校評出出“愛心義賣十佳班級”,頒發獎狀并在當月的班級量化中加5分。

      五、活動準備

      1、5月2日下發活動倡議書和具體活動方案及相關表格。

      2、5月2日下午16:00,組織各班班長、團支書召開活動準備(培訓)會。

      3、 5月2日~5月13日準備義賣物品,各位班主任對售賣商品價格作適當指導,價格要合理,確定物品價格并貼好標簽。

      4、義賣活動前,各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓,佩戴工作標志,義賣態度真誠友善。

      5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育,教育學生做到有序、守紀、文明、衛生,各支部負責本區域衛生。

      六、活動要求:

      1、設計賣場要求:

      a、各班級設計一個賣場,并起個名稱,如“愛心超市”、“一(1)特賣場”等等;每個班級的賣場設計要新穎、美觀,盡量不要雷同。活動當天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌。

      b、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前)或宣傳傳單,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報,也可借用展板放置于校園內顯眼位置。嚴禁在教學樓內使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報。

      c、各班級的賣場要安排相關工作人員,并佩帶工作標志(校團委聯系制作)。

      d、各班級的賣場建議準備一個大錢包,學生義賣物品錢全部放到錢包,由專人保管,以免丟失,并準備好零錢以備使用。

      2、義賣物品要求:

      (1)可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品(非藥品與保健品)等,總體要求衛生、健康。

      (2)義賣物品要求健康、衛生、安全,要求質量完好,物品最好保持七、八成新以上,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

      (3)食品必須要有完好的包裝,未開封,并確保是保質期內的健康食品,班主任驗收后才能進入義賣市場。

      (4)每位學生都準備至少1件義賣物品,不設上限,義賣物品需經家長同意。

      (5)每件物品都貼上標價,價格不超過原價格的`60%,允許前來購買的學生進行還價,以公道的價格將物品賣出。對于物品不標價的賣場不予以評獎。

      3、參與購買的學生根據個人情況準備好購買物品零用錢。

      4、為做到合理使用,并報學校批準,本次活動義賣款20%留給各班,用于班級文化建設和各項班級活動。80%納入愛心義賣基金。

      5、5月14日15:40開始進行義賣活動,全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心。

      6、5月14日17:10左右結束活動,各班義賣款清點完畢后當晚交團委辦公室。

      7、賣不出去的物品歸還學生本人,有不明問題請咨詢團委辦公室。

    活動策劃 篇8

      活動背景:

      十一月十一日,是年輕人的一個另類節日,因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節”。

      “光棍節”,既非“土節”又非“洋節”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園,近兩年“光棍節”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲,在“光棍節”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的.親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

      活動目的:

      在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。

      活動時間:

      20××年11月11日晚7:00——9:00。

      活動開展:

      一、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節”的由來。

      二、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

      三、班委開場講話,討論會正式開始。

      四、同學們和老師一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。

      五、小游戲,小節目表演。

      六、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

      七、總結,晚會圓滿結束。

      準備工作:

      一、教室申請及布置。(生活委員負責)

      二、嘉賓邀請。(學習委員負責)

      三、活動主持(體育委員負責)

      四、活動現場氣氛調動(組織委員負責)

      五、活動中節目表演(文藝委員負責)

      六、活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

      七、總策劃,細節商議(團支書負責)

      八、活動整體把握(班長負責)

      活動參與者:

      ××級計算機科學與技術2班全體同學。

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