活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間：12月25日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：幼兒在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的`家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給幼兒食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
活動策劃 篇2
一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園
二、活動背景
20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的'興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
20xx年5月24日
五、活動地點
歧安小學校園
六、活動對象
歧安小學的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學院社團聯合會的網站、范文大全做宣傳
九、活動經費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
飔墨工藝美術社
20xx年4月29日
sss策劃書
一、活動意義
二、活動內容
活動時間：5.24——6.8
活動運作方式：由IT服務聯盟承辦(校區級社團)
活動海報：由校內專業機構制作(粗步擬定阿拉丁工作室)
活動對象：紫金港全體學生
活動成員：淘寶sss團隊+IT服務聯盟成員
分宣傳項目組，第一，二，三項目組
宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)
第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組
三、.活動流程：
日程
5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人
5.18海報外包交付制作，獎品聯系購買;網上購物等公益廣告收集且打印
以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)
5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)
5.20聯系小學;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始
5.21橫幅制作;網上宣傳開始，論壇，聯系求是潮，緣網;校網郵箱發出
5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報制作完成交付打印
5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出
和小學所有事宜必須敲定
5.24創意搜集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度
5.25六一海報貼出，網絡各媒體亦開始，
5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯系
5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好
5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習
5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想征集;
5.30創意搜集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項目組，活動在6.5白天進行);所有成員再聚，總結聆聽第一次活動經驗
5.31淘寶征文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;
6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;
6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;
6.3廣播臺連續廣播三天;
6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;
6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;
6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜志
6.7電子雜志開始制作，征文結束，好文選入電子雜志
6.8淘校園網絡之寶活動結束，好的內容入選電子雜志，電子雜志通過校網，論壇等開始發行;
注：1紅色為項目成員聚集情況
2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改
3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助
現場流程(見分策劃)
宣傳:
預熱期(5.19——5.24)
先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)
在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)
98上進行一些小物品拍賣,增加人氣
然后是在論壇上發些投票，探討，比如關于幾個c2c網站知名度投票等
(在24號貼出創意征集大賽也是側面宣傳的一種方式)
大活動宣傳期(5.25——6.5)
98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)
88，海納(各大相關版面)
校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。
海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經�？聪掠袩o被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)
橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側籃球場旁，各學園及活動現場)
傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)
每個活動結束后：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發布活動照片，新聞稿等等)
后期宣傳(6.6——6.9)
電子雜志發行，加大宣傳力度
除了每個活動結束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)
注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機用戶發送短信
六一活動以大學生六一重溫兒時游戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。
四、活動預算
項目說明單價數量總價備注
整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)
海報外包制作1100100
海報打印3，303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗
傳單0.054000200A4黑白膠印
巨幅6*8彩色噴繪110001000
六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃
游戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品
游戲單?600?
定向尋寶總費用
晚會總費用
其他小活動總費用690
媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道
報紙，雜志(校內)0發1篇不少于300字報道
媒體聯系(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者
校訊通
網絡求是潮，緣網0站，最大軟件下載站
88，98，海納0分三輪轟炸
10
不可知費用
合計
五：活動效果預期：
淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升
更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶
活動策劃 篇3
一、活動目的。
讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。
二、活動對象。
xx學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。
三、活動時間和地點。
1、活動時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：
�。�1）公告欄。
（2）第二多媒體教室。
四、活動內容。
�。�1）：高雅藝術作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；
4、文學作品：古典文學、詩詞等。
注：
與宣傳海報同時張貼。
5、參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。
6、作品設置：
�。�1）設置四個區域，四類作品分開展示。
�。�2）作品由宣傳部進行策劃。
�。�3）作品大小需要進行整理。
�。�4）作品獎勵由現場演出結束后頒布。
�。�2）高雅藝術現場演出：
①樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；
�、谖璧福簜鹘y舞蹈、民俗舞蹈；
�、畚湫g：各種拳法、劍法；
�、軕騽。壕﹦ ⒗�、各種戲曲等。
7、節目設置：
�、儆筛靼嗤扑]報名參加，由院團委進行整理參加人員。
�、谶M行初賽節目選拔，選出11個節目參加演出。
③由宣傳部進行節目編排，分為四個環節，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節目作為客串。
�、芩膫�環節以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五、資源需要。
�。ㄒ唬┤肆Y源：院團委各部門成員。
�。ǘ┗顒訄龅兀汗鏅冢ㄗ髌氛梗⒌诙嗝襟w教室（現場演出）。
（三）活動經費：
1、作品展制作，100元。
2、獲獎證書制作：100元。
3、優秀作品獎勵：
（1）一等獎2名：30元*2=60元。
�。�2）二等獎3名：20元*3=60元。
（3）三等獎5名：10元*5=50元。
�。�4）優秀獎10名：5元*10=50元。
4、優秀節目獎勵：
�。�1）一等獎1名：30元。
�。�2）二等獎2名：20元*2 =40元。
（3）三等獎3名：10元*3=30元。
�。�4）優秀獎5名：5元*5=25元。
5、場地布置：50元。
6、合計：_____元。
六、活動布置。
1、場地布置：
院團委組織部、外聯部。
2、活動贊助：
�。�1）主持：由各部門挑選，男女各一名。
�。�2）嘉賓：老師、各社團負責人。
�。�3）司儀：院團委成員挑選。
（4）設備：組織部聯系。
�。�5）服裝：自備。
�。�6）作品、節目評定：
文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師。
七、活動中應注意的.問題及細節。
�。�1）現場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
�。�2）會場布置要提前，避免節目開始時場面混亂；
（3）各部門需保持隨時應對各種突發情況的狀態；
�。�4）現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；
（5）各部門要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環節順利進行；
�。�6）活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；
（7）確�；顒诱＿M行，提前對參加節目同學進行節目編排，避免參加節目同學未到場；
（8）初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八、作品要求。
1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發點，古典文學、詩詞、詩歌優先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九、活動主辦方及主要負責人。
1、活動主辦方：xx學院團委。
2、主要負責人：_______________。
活動策劃 篇4
活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點
活動背景:XX年對于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經走過xx個春秋。在這美麗的時刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來表達喜悅之情，因此，我班借此契機舉行“班歌及班口號pk大賽”.
二.活動意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發展史上的一個重要里程碑，是學校拼搏奮進，在創輝煌的新起點。為此，我班為了營造良好的學習氛圍，加強同學們的團結合作能力通過團隊合作形式培養同學們感情，豐富同學們的大學生活，給同學們一個展示自己的平臺。
三.活動簡介：
1.活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點
2.策劃主辦單位：華南師范大學xx金融與證劵x班
3.活動時間：xx月xx日晚7點半-10點半
4.活動地點：學生活動中心第一會議室
5.活動對象：華南師范大學xx金融與證劵x班全體同學
小組名單
xxx等人
6.活動形式：歌唱表演形式
7.活動顧問：xxx老師
8.活動嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學。
9.活動評委：12金證二班班委
四、活動內容
1. 比賽規劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內容積極向上，有激勵作用。
②演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。
�、墼试S組與組之間出現相同歌曲。
�、転轶w現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布。
�、輩①愡x手按賽前抽取的順序號依次上場比賽。
⑥小組進行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵創意表演，為自己組爭取高分。
�、吒鹘M展示口號，課通過表演方式來說服評委。
五：
�、賞k小組中得分最高的歌曲或口號即為本班班歌或口號。
�、谝粋�小組不能同時得到歌曲和口號的最高分。
�、圩罹呶枧_表現獎由精彩程度分及解說能力分累加評出，最高分獲得該獎項。
�、茏罴褎撘猹動筛枨慰谔栔械膭撘夥掷奂釉u出，最高分獲得該獎項。
�、菸传@任何獎項的小組可進行加分表演，累計分值，最高加5分，最高分組可獲得獎品一份。
�、蕺劷鸺蔼勂酚砂噘M贊助。
2.比賽評分標準：(滿分100分)
a) 音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的'內容。(20分)
b) 歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。(20分)
d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服裝化妝情況。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 認為歌曲獎、口號獎、最具創意獎、最佳舞臺表現獎打上“√ ”
h) 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;
3.獎項設置;最高分獎——歌曲獎(1名)：獎該組60元
——口號獎(1名)：獎該組40元
最具創意獎(1名) —獎該組 30元
最佳舞臺表現獎(1名)—獎該組30元
4.活動日程: 12月1日召開班委會議提出并通過初步方案
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