活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
XX年12月22日，法政分團委、學生分會進行了干部換屆大會，為了更好地傳承 理性、思辨、嚴謹、服務的特色，有必要加強法政新舊干部間的交流，共同打造一支團結、優秀的法政干部團隊。適逢XX年是華師南院建院十周年，十年的華師南院整體在不斷發展，十年的華師南院也見證著法政分團委、學生分會這個孩子的每一步成長，看著他慢慢壯大。趁著十年院慶這個契機，為了促進法政新舊干部間的工作學習心得交流，增進與團學社三大組織之間的情誼，舉辦這次新舊干部聯誼會，希望在一屆又一屆南院法政人的共同關注和努力下，法政分團委、學生分會能在日后的成長道路上走得更順，走得更好。
二、活動目的
加強法政新舊干部的交流和互動，增進法政分團委、學生分會新舊干部以及院團委、校區學生會、社團聯合會的法政學生干部的.感情，使得法政分團委、學生分會的學生工作更好地開展。
三、活動簡介
(一)活動名稱：激情法政，十力見證法政分團委、學生分會新舊干部聯誼會
(二)活動時間：XX年3月24日(星期四)下午19：321：3
(三)活動地點：學生活動中心二樓舞廳
(四)活動對象：法政分團委、學生分會新舊干部，院團委、校區學生會、社團聯合會法政學生干部
(五)主辦單位：法政分團委、學生分會
四、活動內容
(一)活動形式：文娛性的交流活動
(二)活動邀請的嘉賓：法政工作組組長xx老師
法政分團委、學生分會指導老師xx老師
法政工作組輔導員xx老師
法政工作組輔導員xx老師
法政工作組輔導員xx老師
校區團、學、社的法政干部
(三)活動流程：
1.主持人宣布聯誼會開始、介紹嘉賓
2.嘉賓講話
3.新干部節目一：以部門之間、同事之間的友誼演繹一段有笑有淚的故事。(體育部、實踐部、宣傳部)
4.新干部節目二：舞蹈表演 (文娛部、組織部、秘書處)
5.老干部節目一
6.嘉賓節目一
7.互動趣味節目：游戲大風吹(詳情見備注)
8.老干部節目二
9.嘉賓節目二
1.新干部節目三：模仿秀：演繹一段搞笑的廣告或片段情節。(生活部、學習部)
11.新干部節目四：全體新干部一起唱組歌，然后每個部門以快板的形式說出自己部門的口號，最后全體新干部一起高聲喊寫給院慶十周年的對聯(對聯是亮點，要提前做好充分準備，此工作交給學習部)
12.有獎搶答：圍繞學校的歷史，校慶十周年設置問題。
13.互留聯系方式
14.主持人宣布聯誼活動結束
(四)備注：
1.大風吹游戲玩法：主持人說大風吹大風吹，大風吹得....的做，然后符合條件的就要站起來并且做個動作。舉例：說大風吹，吹得穿黑衣服的女同學忙著整理頭發，那時所有穿黑衣服的女生就一定要從位置上站起來并整理頭發，要不然就當是輸了，輸了的人要從各位干部先前寫好的懲罰紙包成的紙球中剝開一張，再按照紙上的要求接受懲罰。 2.送給嘉賓的紀念禮物：把嘉賓的頭像通過ps的漫畫濾鏡效果做成卡通形象，制作成特別的書簽，送給嘉賓們，比較特別，有心思，而且實用。(宣傳部負責)
五、具體活動實施方案(詳細方案請看對內版策劃書)
(一)活動前期準備工作
1.統籌組:主席團、生活部，統籌策劃，處理突發事件
2.秘書組:秘書處，場地和物資申請，發邀請函
3.采購組:生活部，購買相應物資并作好經費支出登記
4.宣傳組:宣傳部、信科部，進行會場布置，著手設計嘉賓禮物，安排人員拍照
5.后勤組:組織部、學習部、實踐部，協助上述各部門，安排活動當天工作人員
(二)活動開展階段工作
1.統籌組：主席團、生活部，統籌好當天流程，處理突發事件
2.后勤組：組織部、學習部、實踐部，工作人員及禮儀小姐
(三)活動后期工作
1.秘書組：秘書處，完成通訊稿，給嘉賓送出紀念品
2宣傳組：宣傳部、信科部，把照片和相關報道上傳博客及微博
3.后勤組：收拾會場，整理干凈舞廳
六、應急方案
1.假如租借不了舞廳，可以考慮改在田徑場看臺下舉行，申請膠凳。
2.備用互動游戲(人太多時適用)：梅花梅花幾朵開：叫人們圍成個大圓圈，主持人說梅花 梅花就要開啊， 他們就要問梅花梅花幾朵開啊?然后主持人就可以說梅花 梅花三朵開啊 ，然后他們就要三人抱在一起。如果不是三人，就要被懲罰。
七、活動經費預算
略
八、活動主要聯系人
xx校區法政工作組分團委、學生分會
二〇xx年一月一日
活動策劃 篇2
一、活動主題：
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園里統一發放)，組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。
活動策劃 篇3
一、活動組委會
(一) 負責：董事會成員、總經辦、企劃部
(二) 成員：各部門負責人
二、活動時間：9月18日至9月30日
三、活動目的：借助中國的傳統節日“中秋節”小長假和國人的七日長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的`冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動口號：略
六、場景布置：
(一) 場外布置：
大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節; 外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二) 場內布置：
1. 分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2. 在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);
3. 在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4. 在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5. 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6. 樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7. 中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
(一) DM海報宣傳
(二) 電視媒體宣傳
(三) 宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;
(四) 時間：
(五) 費用收取：
(六) 宣傳形式：動畫圖片加文字。
(七) 場外巨幅、展板宣傳;
(八) 場內播音宣傳;
(九) 社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：*****”
八、活動策略：
? 活動一：購物滿20留住快樂瞬間
活動時間：9月1---9月30日
活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到XX新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。此項活動獎品由XX新娘婚紗攝影贊助教師節
進行。
活動策劃 篇4
一、 活動背景
在我國城鄉師資分布不均，農村大多是空巢老人和留守兒童。貧困山區的孩子無法完成九年義務教育，他們渴望上學。幫助貧困地區中小學，改善貧困地區中小學生的學習環境，豐富他們的圖書數量，這響應了國家扶困的政策。作為義工組織，盡我們所能幫助貧困地區中小學，為貧困學生謀福祉，這是踐行我們組織的宗旨。響應我們組織成員幫助貧困學生，傳遞愛心的熱情呼聲。一支筆、一本課外書、一副過冬的手套........這些對于貧困山區的孩子們而言彌足珍貴。讓我們獻出一點愛，給他們的天空注入一道光亮，照亮他們的世界。
二、活動目的
1.適應組織的建設發展需要，發展壯大組織。
2.調查貧困山區的老人和學生，為他們送上心靈的慰藉和適宜的物資幫助，讓他們感受到社會的溫暖。
3.加強我們隊員團隊精神、吃苦耐勞精神以及奉獻精神。
通過這次實地調查，隊員的所見所感定會讓我們更加堅定做義工的決心。讓我們感受到付出愛心會讓我們得到精神上的盛宴。做義工讓我們的生活變得更加有意義。
三、活動主題
湘西助困調查活動
四、活動地點
1.湘西永順縣和平鄉猛曉村中心小學
2.湘西永順縣潤雅鄉潤雅中學
3.湘西麻沖鄉
五、活動對象
湖湘大學生義工組織成員、湘西貧困山區學生與老人
六、活動路線
吉首市到永順縣，永順縣到和平鄉猛曉村中心小學和雅鄉潤雅中學，再返回吉首市。吉首市到鳳凰縣，再到麻沖鄉。
七、活動開展
（一）前期：組織策劃部：寫好策劃書，確定活動地點，活動時間和人數，定好路線和車次，買好車票。
宣傳部：帶好相關宣傳媒介（照相機、筆記本電腦、筆和筆記本），做好調查活動的圖片采集和資料整理。
財務部：適當地買些急救藥品（碘酒、創口貼、棉簽、紅花油、感冒藥、防暑藥），準備月餅，讓大家過一個別樣的中秋。帶好會旗。
個人：帶好自己的衣物和日常用品（雨傘，手電筒，充電器）適當的帶些厚一點的衣物、錢和義工服裝。
（二）中期：9月30號 抵達吉首市，再搭車到達永順縣，安排好住宿。
10月1號 從永順縣到湘西永順縣和平鄉猛曉村中心小學。
10月2號 從永順縣到潤雅鄉，再到湘西永順縣潤雅鄉
潤雅中學。
兩天的校園活動調查內容：實地考察，走訪校長，了解學校情況，清晰知道學校現如今最缺什么。看學校的教學樓是否需要修葺，學生的學習用品是否缺少，課外圖書是否豐富，學生有沒有御寒衣物。拍些學校照片。走訪學生家中，了解學生的家里情況和心理情況。
10月3號 從永順縣到鳳凰縣。鳳凰縣到湘西麻沖鄉，走訪空巢老人和留守兒童，與他們談心，給他們送上歡笑和心靈的慰藉。向他們咨詢對于自己未來幾年生活質量的一些想法，如希望村里修條大道；孩子上學的學校不再是危房等期望。我們幫留守兒童向他們的'父母寄上附有他們思念話語的信件。
活動的人員安排 ：
1.張智敏負責攝影，搜集對宣傳助困有益的資料。
2.吳送蘭與校長談話。
3.肖英記錄好所經地方的路線。
4.蒲巖保為急需募捐的物資列一份清單。
5.劉金玲記錄與校長的談話內容。
（三）后期： 宣傳部：整理好活動圖片和宣傳資料。
組織策劃部：買好返程車票；完善急需募捐的物資清單。
八、活動注意事項
1、活動期間團隊一起活動，隊員避免單獨外出，確保人身安全。
2、有組織有紀律地開展各項活動，服從組織的安排。
3、活動期間成員應盡量避免受傷。（如有人意外受傷，我們也會采取相應的救急措施）
活動策劃 篇5
活動主題：
風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：
豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動起來！
主辦單位：
建筑工程學院
策劃承辦單位：
學院學生會
贊助單位：
大學生精英論壇
活動時間：
暫定 地點：校足球場
活動形式：
激情演唱、 放風箏比賽
l 活動基本程序：
1、活動宣傳： ____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備： _____組織部協調
a、活動報名。 ——學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部
c、活動場布置（音響搬運、桌椅等） —— 體育部
d、場上協調 和秩序 ——自律部
3、活動開始：
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）
C、由領導致辭——最后宣布開始
l 放風箏兩個人一組 ，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
l 唱歌 將活動道具準備完畢后 先由報名成員進行p* 活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
l 比賽獎品 最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/ （看外聯部情況）（ 獎勵制度由許碩到例會的時候陳述
一等獎…。。100左右。
l 活動期間各負責人要認真負責，保證活動的`順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏 飲料等物品 （獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。 （個人提議）
活動策劃 篇6
一、活動目標
1、讓企業融入家庭;
2、增強員工的歸屬感,對企業的認同感;
3、宣揚公司的企業文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動地點：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等
2、公司內或者當地某個公園
3、風景優美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等
三、活動人員：全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動時間：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等
五、活動方案：野羚羊為您提供個性化方案設計。附：簡案三個
一)、大戰三國：大型團隊方案
一次全情投入的精彩體驗,一次“改寫”歷史的絕好機遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰兩個部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學員分成三個小隊相互競爭，在該階段結束時，三隊學員按照比賽成績，形成三大“軍事集團”，即“曹操”、“劉備”、“孫權”三大“軍事集團”。
在“赤壁大戰”階段，“三大集團”的“軍隊”相互攻擊，產生最終的王者。
該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環境中進行。
二)、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案
是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經換了無數顏色絢麗的電腦桌面風景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開?來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項目設置：破冰、尋寶大挑戰(追蹤、趣味闖關)、戰利品展示、頒獎等
三)、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊
每個人內心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!
項目：大戰象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環保大行動
白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設計，另外可安排游湖、采摘、學習茶藝等
晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等
家是溫馨的港灣，是溫暖的陽光。5月15日是國際家庭日，為弘揚中華民族的傳統美德，倡導“和諧家庭，從感恩開始”的人文素養理念，營造文明、和諧的家庭氛圍，九龍湖學校開展了“國際家庭日我愛我家”主題班會活動。
活動中，各班組織學生進行了做一樣家務活、送一張“心意卡”、改掉一個壞習慣、寫一封感謝信、唱一首感恩之歌等系列活動。學校將“我愛我家”的主題，融入到所教學科中：語文課上，老師教孩子朗誦散文詩——“家是心靈的港灣”，孩子們認真地學，盡情地誦；音樂課上，老師教唱《讓愛住我家》；美術課上，學生在老師的指導下學做“心意卡”，將這些富有創意的小小卡片送父母……
這次活動是九龍湖學校感恩教育的一個縮影。一直以來，學校極為重視學生的思想道德教育，尤其是感恩教育。學校開展這些活動，目的是讓學生學會關愛父母、感恩父母，并懂得用實際行動回報父母。
一、活動目標
1、讓企業融入家庭;
2、增強員工的歸屬感,對企業的'認同感;
3、宣揚公司的企業文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動地點：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等
2、公司內或者當地某個公園
3、風景優美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等
三、活動人員：全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動時間：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等
五、活動方案：野羚羊為您提供個性化方案設計。附：簡案三個
一)、大戰三國：大型團隊方案
一次全情投入的精彩體驗,一次“改寫”歷史的絕好機遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰兩個部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學員分成三個小隊相互競爭，在該階段結束時，三隊學員按照比賽成績，形成三大“軍事集團”，即“曹操”、“劉備”、“孫權”三大“軍事集團”。
在“赤壁大戰”階段，“三大集團”的“軍隊”相互攻擊，產生最終的王者。
該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環境中進行。
二)、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案
是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經換了無數顏色絢麗的電腦桌面風景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開?來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項目設置：破冰、尋寶大挑戰(追蹤、趣味闖關)、戰利品展示、頒獎等
三)、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊
每個人內心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!
項目：大戰象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環保大行動。
白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設計，另外可安排游湖、采摘、學習茶藝等。
晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等。
活動策劃 篇7
一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活動地點：小學部內庭 一二年級
靠飯堂空場地 三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級
四、 活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部
游園活動結束，各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項目安排
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級
1、吹蠟燭 負責人：劉緯 活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子 負責人：孫珺 活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手 負責人：彭利 活動對象：低年級
游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球 負責人：舒曉花 活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好 負責人：黎鳳玲 活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準 負責人：夏春芝 活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力 負責人：陳夏琳 活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬 負責人：徐廣靖 活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月 負責人：王飛 活動對象：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信 負責人：杜玉潔 活動對象：低年級
游戲規則：
2. 參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的'組取消比賽資格。
11、背背球(接力)負責人：龔仕程 活動對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑 負責人：劉晨光 活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)
2、同組比賽，每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊 活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑負責人：肖晶 活動對象：低年級
活動策劃 篇8
一、活動目的
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的'工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、活動內容
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）爭創“護士站”活動；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
（一）x月x日前完成“優秀護士”和“護士站”的評選工作；
（二）x月x日前完成護理技能操作比賽；
（三）x月x日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優秀護士”評選條件：
1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；
2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；
5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；6.近一年未發生重大護理差錯事故。
（二）“護士站”評選條件
1.護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；
2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；
3.團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢 部可參照一個護理單元推薦。
（二）申報“護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附x字以內的事跡介紹，于x月x日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”x名和“護士站”x個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦x名代表參加比賽，按成績產生一等獎x名，二等獎x名、三等獎x名。
活動策劃 篇9
一、活動目的：
為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：童心同樂
四、活動時間：20xx年5月31日（星期日）下午1點至3點
五、活動地點：操場
六、參與對象：全體師生
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。
附：游藝活動安排
“童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案
一、游戲項目
一、二年級 找 朋 友 障 礙跑
三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟
五、六年級 排山倒海 坦克大戰
二、游戲規則說明
找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發出口令后，（如3人一組，7人一組，10人一組等，）立即組成相同人數的'一個小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停后，裁判清點人數，剩余的沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河（高50厘米的皮筋），身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學出發。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
道具準備：呼拉圈 皮筋
并肩齊蹲走：
1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
3、起點至終點的距離為10米。
4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
道具準備：中等大小的呼啦圈4個。（體育室）
同舟共濟：
1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，（若落地，回到出發的一端重新開始）。
3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續上場比賽。
4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
道具準備：相同木板八塊。
排山倒海：
1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球（球在手上）時，不許回望，一次犯規加時一秒。
3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
活動策劃 篇10
一、活動主題
xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。
20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!
二、活動內容
1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動
3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動
4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展
三、活動時間及地點
1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動
地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校
時間：4月18、19日
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動
地點：圖書館所設各圖書流通點()。
時間： 4月15日--20日
3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動
地點：姑墨廣場
時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)
4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展
地點：xx廣場、閱覽室
時間： 4月20日—5月30日
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展
地點：圖書館
時間：4月—8月
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