活動策劃
活動策劃 篇1
一、 促銷目的

(一) 通過折扣來清理夏裝庫存,利用折扣吸引顧客,配合黃金節日拉動銷售額的`同時清理
即將換季產品;
(二) 借助雙十一節招募新會員,擴展客戶群;
(三) 形像宣傳,提升品牌在目標消費群中的美譽度和暴光率;
二、 促銷主題
迎雙十一,傾情回饋新老顧客
三、 促銷時間:
11月7日―11月11日(共5天)
四、 促銷范圍
全國所有門店
五、 促銷內容
(一) 活動期間,部分商品七折優惠(新品除外);
(二) 凡在活動期間生日的顧客,只要在全國各個門店產生消費(不限制消費金額),即可
憑身份證辦理會員卡一張,并可獲贈一份精美的生日禮品; 注:1、生日以身份證的日期為準;
2、顧客成功辦理會員卡、領取禮品后,需登記入簿,并在消費小票上注明“已
送”,避免重復;
3、建議禮品為飾品或者印有XX公司LOGO的飾品,如絲巾、首飾、家居裝飾品等;(附圖)
(三) 會員尊享
1、活動期間,會員部分商品可享受七折優惠,新品享受九折優惠; 2、活動期間,會員卡照常積分;
3、活動期間生日的會員顧客,可憑身份證,領取精美生日禮品一份; 注:生日以身份證的日期為準,會員領取禮品后需登記入簿;
六、 活動宣傳配合
(一) (二) (三)
活動POP物料;
宣傳單張:請配合印刷宣傳單張促進活動力度;
短信宣傳:發送活動通知短信給會員顧客;
(四) (五)
廣播宣傳:制作促銷活動廣播,在活動期間反復播放;
商場宣傳:發送活動短信給商場會員,利用商場客戶資源,開發
潛在客戶群;
七、 活動籌備期分工表(略)
八、 費用預估(視具體行業情況而定)
活動策劃 篇2
活動內容:國際志愿者日組織募書
活動時間:
舉辦單位:***學院
青年志愿者協會
協辦單位:***學院團學會
青年志愿者協會
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所表現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志愿者協會準備在XX年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附:海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的.主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景:
1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協計劃于XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到學生們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證學生們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人:***
南校區負責人:***
五、活動步驟:
(一)前期準備
1.活動申請 ;
2.設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;
3.設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
4.在校園網bbs發表募書帖 借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7.為捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特制的書簽等。
(二)活動實施:
1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);
2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;
3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;
4.書籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書之后,分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)注意事項:
1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
2.南校與本部的協調;
3.圖書的管理和保存;
4.由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;
5.在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;
活動策劃 篇3
【活動背景】湘江,湖南最大的河流,為長江主要支流之一。干支流大河可通航,舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經濟主動脈,湘江流域GDP占到全省的72.4%,湘江滋養著兩岸兒女,承載著湖南的未來。然而,受環境破壞的影響,湘江水質受到影響。盡管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大,但湘江水質惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。
【活動目的】此次活動有利于增強同學們的社會責任感,有利于提高大家的環保意識,有利于讓大家更深入的認識湘江、保護湘江,為保護湘江行動盡一份綿薄之力。
【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放
【活動時間】20xx年xx月xx日
【活動內容】
1、征集“保護湘江母親河,從我做起”的知識和建議;
2、清理河床垃圾,同時拍下母親河江面及岸邊的面容;
3、采訪治理湘江工程師,了解湘江現狀及未來規劃;
4、發起“保護湘江”倡議簽名活動;
5、進行做踐行環保志愿者宣誓活動。
【活動要求】
1、征集環保小知識活動中,每名參與成員需提交A4紙張大小的`書
面稿件,形式可多樣,文字或漫畫形式皆可(2月x日活動當天提交組長唐泠兮處)。
2、清理河床垃圾活動中,每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾
袋、筷子、夾子或手套等)。
3、活動結束后,請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言,
于2月x日前發至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。
4、2月x日,同學們佩戴好紅領巾于9:30準時在學校門口集合。
【活動分工】
1、彭思諾:撰寫活動策劃案。
2、唐泠兮:撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結,并負責活動資料的
收集、印刷、集結成冊工作。
3、劉瑋琪:制作活動橫幅、發起活動通知。詳細告知組員活動時
間、集合地點和活動要求。唐泠兮協助完成此項工作。
4、鄒禎:活動現場宣讀倡議書。
5、姚曳多姿:領誓。
6、李晨:維護現場活動秩序。
7、需要多名現場拍攝者。
附:
【活動流程】
1、集合,來到活動現場;
2、宣讀倡議書、在倡議書上簽名;
3、宣誓;
4、清理河床垃圾;
5、簡短總結。
【資料內容】
1、活動策劃方案;
2、倡議書、誓詞;
3、環保小知識卡片;
4、活動感言(配現場圖片);
5、活動總結。
活動策劃 篇4
a、加大海報宣傳力度:(邀請宣傳部設計張貼)
收集整理海報內容,將海報設計得更加吸引人,內容更加生動
b、青協聯系各系、班委,進行宣傳活動,組織報名,加大在班上的宣傳,讓同學更加了解保護環境的重要意義
3、12月1日起向學校申請活動器材,如桌椅、志愿者服裝等等(外聯部黃重、陳生俊負責)
4、聯系相關部門,申請活動場地(外聯部黃重負責)
5、12月3日收集志愿者名單,整理安排工作(青協負責)
6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進行活動最后準備(外聯部黃重負責)
7、聯系電視媒體,商議活動報道流程
十二、活動開展
5 日上午活動開始進行:
1) 九點開始由20位青年志愿者布置布置廣場,擺放桌子,展板,掛橫幅,準備水和一些醫藥用品。
2 )十點活動正式開始,至中午十二點結束
A組:對前來觀看的民眾講解展板內容(附件)
B 組:現場進行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收
C 組:展示廢報紙、廢礦泉水瓶廢品制作的'工藝品(附件)
D 組:分時段現場展示環境保護演示(附件)
E 組:環保青年志愿者和志愿群眾簽名,()合影留念。
F 組:做好活動形象,邀請電視臺進行采訪宣傳
D 組:由志愿者組成小隊,對活動現場附近的亂丟亂扔現象予以阻止、勸告
十三、活動注意事項:
1、此次活動上午9點開始布置活動場地,請各位志愿者準時到達秀峰公園廣場協助布置。
2、活動期間請各位青年志愿者要注意安全,看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵,要好言相勸。
3、參加活動的志愿者要維持現場秩序,確保觀眾及兒童的人身安全。
4、遇到各類突出問題,應立即向負責人反映,本著相互理解,友好協商的原則開展活動。
5、活動結束后,后勤組的要清理好活動現場,并負責活動工具的回收。
6、緊急事件應急處理辦法(附件)
十四、活動經費預算:
展板:30*10=300元
橫幅:70*1=70元
飲用水:35*3=105元
醫療用品:55元
小計:530元(具體與贊助商協商)
環境藝術設計系團總支學生會
活動策劃 篇5
一、活動目的:
宣傳普及心理健康知識,提高我校學生心理健康意識,調動同學們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍,全面提升學生心理素質,促進學生學會以積極、樂觀的心態面對學習,面對人生。
二、活動主題:
待定
三、活動要求:
1、作品刊頭醒目、總體效果好。
2、內容健康、充實。
3、版面美觀、色彩豐富,以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識,且富有創意。
4、交稿時間:5月15日,上交于輔導室。
四、活動評選:
各班級心理委員向本班級征收優秀的'手抄報,經過篩選之后交給院心海揚帆工作部,經由心理咨詢室的老師組成的評審小組篩選,評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優勝獎若干名,優秀的手抄報將張貼于汀香園前面的宣傳欄,并頒發榮譽證書。
活動策劃 篇6
一、活動主題:
走進xx會走進家,聽記憶在說話。
二、活動背景:
大一新生剛剛進入xx系xx專業的大門 渴望了解關于xx的種種 渴望在未來的學習生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨:
溫馨 分享 交流
四、活動目的:
為了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺,深化彼此之間的了解,交流心得體會,共同創造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們為xx付出的點點滴滴,通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發揚上屆乃至上上屆老生留下來的優良傳統把xx這個王牌專業發揚光大。
五、活動時間:
20xx年xx月xx日(周三晚)19:20——22:00
六、活動地點:
西區小學籃球場
七、參與對象:
在校xxxx級學生及xx級學生
八、活動形式:
(一)本次活動主要采取自由晚會的形式。
(二)以表演,交流等形式突出“團結奮進”的主題。
(三)活動以各中心節目表演和互動游戲相結合的形式開展。
(四)活動以“xx本一家”主線貫穿整個活動。
(五)活動尾聲在合唱中給離開交流會的`學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準備:
(一)每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
(二)每班級需準備一個集體節目晚會時出演
(三)每個班需出至少兩個個人或組團節目,晚會中間穿插表演
(四)制作邀請卡,邀請11級學長學姐
(五)中間節目必須有安排與學長學姐互動的節目
(六)各班生活委員列出清單并采購
(七) 向老生交流學習心得與體會
十、具體流程:
(一)前期準備:
1.xx月xx日:各班長組織班會會上向各個學生講述交流會的大致流程,并且要求各個班級以班級為單位出一個節目(5-6分鐘),自定負責人,負責人姓名,聯系方式和節目名稱,內容,形式務必在xx月xx日晚上8點前以書面形式告知活動常務組負責人楊家真 李世軍。
2.xx月xx日:召班會會,講述活動大致流程,進行分組,各班成員了解自己的近期工作,安排干事找結束時合唱歌曲。
3.xx月xx日: 由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯系方式 .
4. 勞動組負責設計策劃發放給學長學姐的邀請卡和節目單,于xx月xx日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于xx月xx日晚上8點前整理完畢各個中心表演節目名稱,內容,形式和負責人及聯系方式告知聯絡組,以便聯絡組及時跟進各中心節目排練情況。
6. xx月xx日-xx月xx日:組織委根據各中心的節目形式對各個節目進行出場秩序的編號;文娛組第一次詢問中心負責人節目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7. xx月xx日:晚上例會,匯報工作進度,再次明確往后工作安排,適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8. xx月xx日-xx月xx日:班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯系方式,并告各節目負責人節目名稱.
9. xx月xx日:第二次聯系負責人節目排練情況,完成視頻拍攝交給常務組。
10.xx月xx日:班干向有意向擔當主持人的干事發放通知,晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半:所有干事到場參加主持人選拔工作,當日晚上選定主持人。
活動策劃 篇7
一、活動名稱:護理學院班級杯籃球比賽
二、活動目的:為了豐富同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強班級凝聚力,也給同學們展示自我的舞臺,并且增強班級之間的友誼和團結,我院定于在10月下旬展開班級籃球賽,本次籃球賽是豐富每位同學課余生活,給每個同學施展自我的機會。
三、活動時間:10月20日起(遇周末和雨天往后順延)
四、活動地點:北區籃球場
五、活動主辦:系學生會體育部
六、比賽流程:大一六個班和大二四個班進行全場比賽
比賽流程
大一大二混合抽簽分組,分為兩組,每組五個隊。(具體分組及比賽日程在各班體育委員抽簽之后公布)
第一階段的比賽是每組內進行單循環比賽,勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分。
c、小組賽結束后,按積分排名。若兩隊得分相同,則考慮雙方交戰成績,勝者排名靠前;若出現三隊等分均相等,則計算每場比賽總得分,多者排名靠前。每組前兩名的.隊伍小組出線。
d、 第二階段的比賽是四支出線的隊伍進行淘汰賽。
f、 最終取前兩名予以一定獎勵。
七、比賽準備:
1、三名裁判員(賴澤桂,李鵬舉,楊旺),需準備裁判哨。
2、記錄員,由體育部成員負責,需準備好記錄筆,記錄表,秒表。
3、 準備比賽服(共10套),便于裁判進行判罰,由體育部負責
4、 比賽飲用水由各班后勤團隊提供。
5、 運動員賽前訓練,由各班自行組織訓練(體育部會在賽前給大一各個班安排有經驗的女籃隊員指導訓練),以適應比賽。
6、 準備三個記分牌。
八、比賽注意事項:
1、 各參賽隊請根據日程表安排到場比賽,中午12點半準時開賽,遲到15分鐘以棄權處理;
2、 比賽中必須服從裁判的判罰,如有不服,賽后立即向系學生會體育部提出異議;
3、 必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員,情節嚴重者系體育部可取消該隊參賽資格;
4、 有特殊情況、賽程變更,我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯系與通知。
運動員人數:比賽雙方人數為8—12人(本班女生即可),上場隊員為5人。
比賽時間:全場比賽為30分鐘,上下半場各15分鐘。雙方全場比賽各允許請求兩次暫停,每次暫停時間為30秒。除出現意外狀況和比賽暫停停表外,其余時間不停表。
比賽開始:雙方以擲硬幣的形式決定發球權,然后在底線發球區發球開始比賽。下半場由對方獲得發球權。
比賽規則:遵循通用的全場比賽規則。
犯規:個人不累計犯規次數,但全隊累計犯規達5次后,該隊第六次以后的侵人犯規(禁區)由對方執行2次罰球。
6、替換:替換只能在死球的情況下進行。
7、 比賽結束,以得分多者為勝方。如得分相等,則打5分鐘加時賽,發球權仍以擲硬幣的形式決定,若得分仍相等,則執行一對一依次罰球,只要出現某隊領先1分即為勝方,比賽結束。
“護動杯”班級籃球賽比賽日程計劃
大一 :A1 涉外班 A2 中美合資班 A3 本二班 A4 本四班 A5 本三班 A6 本一班
大二 :B1 涉外班 B2 本三班 B3 本一班 B4 本二班
第一組 A1 A2 A3 B1 B2
第二組 A4 A5 A6 B3 B4
活動策劃 篇8
一、活動背景:激情飛揚,辯出自我
二、活動目的:
1、為大學生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動,提高管院學生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間:國慶假期之后
四、活動地點:
五、承辦方:管理學院學生會業務部
六、比賽要求:
參賽隊伍:管理學院20xx級管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方
七、比賽規則
(一)比賽程序、用時及相關要求
1、開篇立論階段(10分鐘)
1)正方一辯陳詞,計時3分鐘
2)反方任意辯手反駁,計時2分鐘
3)反方一辯陳詞,計時3分鐘
4)正方任意辯手反駁,計時2分鐘
2.質詢環節(14分鐘)
1)正方二辯對反方二辯質詢:質詢方發問,被質詢方只能回答,質詢方可以打斷,共計2.5分鐘。
2)反方二辯對正方二辯質詢:質詢方發問,被質詢方只能回答,質詢方可以打斷,共計2.5分鐘。
3)正方三辯對反方三辯質詢:質詢方發問,被質詢方只能回答,質詢方可以打斷,共計2.5分鐘。
4)反方三辯對正方三辯質詢:質詢方發問,被質詢方只能回答,質詢方可以打斷,共計2.5分鐘。
5)正方一辯質詢小結,共計2分鐘。
6)反方一辯質詢小結,共計2分鐘。
*質詢環節按照質詢方計時原則,質詢和回答時間均算在質詢方時間內,每環節2.5分鐘,質詢小結2分鐘。
**質詢環節設有5秒保護:被質詢者回答5秒后質詢者才能打斷。
注意:攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3.自由辯論環節(8分鐘)
雙方各計時4分鐘,交替發言,一方發言完畢另一方發言開始,不得惡意打斷。正方先開始發言。
(雙方輪流發言,正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言,不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)
4.總結陳詞環節(8分鐘)
1)反方四辯結辯,計時4分鐘
2)正方四辯結辯,計時4分鐘(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)
5、公布結果,評委點評
(二)評判標準
團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分
(1)按辯論階段評分,計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分,計100分
語言風度:50分
團體配合,臨場反應:50分每場評出最佳辯手一名,優勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:
(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽冠軍獎(一個),頒發證書
二、個人獎大賽最佳辯手獎:每場一個。
比賽須知
一、請業務部成員、參賽隊員及教練仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的'日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與業務部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊,可棄權。
⑵每隊人數為4人,4名辯論選手。
⑶參賽同學必須先到各班教練處報名,由各班教練將名單交往辯論賽負責人處,全體參賽成員應留意最新通知,收到組織方通知后務必盡快回復,認真參與辯手培訓,保證出席每次活動會議,無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則,嚴守選手道德,嚴禁做出不當言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格⑸嚴禁冒名頂替,一經發現,立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,準備開賽事宜,如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間,各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問,工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答,如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
⑻參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人,主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時,當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止,并在1天內予以公告。
具體事宜:
1、抽簽事宜
第一條.初賽:在確認辯題后由各領隊抽簽分組,決定每場比賽的正反方
第二條。各參賽隊務必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權處理,其賽程由籌辦方隨機制定。
2、比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務,比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室,以便保證比賽的完美順利進行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)宣布辯題
(2)宣布比賽規則
(3)介紹參賽代表隊及所持立場
(4)介紹參賽隊員
(5)介紹規則,評委及點評嘉賓
(6)比賽開始
(7)觀眾自由提問(暫定)
(8)評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)
(9)評委團入席,由點評嘉賓評析賽事
(10)宣布比賽結果,頒發證書
(11)辯論賽結束
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