活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言：
由于我校是一個師范院校，大多數專業屬于師范專業，為了讓更多的同學鍛煉教學能力，積累教學經驗，同時也為了能讓即將畢業的學生有一個展示自己的舞臺，為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎，“夢”志愿者社團特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動
二、活動時間：XX年4月12日—26日（星期六、星期日）
三、活動地點：初賽；綜合樓C101
復賽：學術交流中心A107
決賽：學術交流中心報告廳 （暫定）
四、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智
2、豐富大學生的課余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春的氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼
3、培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識，還要從實踐中汲取教學經驗，彌補自己的不足
五、活動流程
1、“夢”志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、（ ）對本次比賽進行總結和點評
六、比賽規則策劃
1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為A組，大三、大四為B組，A、B兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制，初賽留下50％的人進入到復賽，復賽留下20％的`人進入決賽（具體由報名人數而定）
6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干（獎品待定）
七、評分標準
1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定
2、思路清晰，見解獨到，知識連貫
3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢
4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當，版書設計合理工整
八、注意事項
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日—27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費（本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費）
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心A107進行抽簽作為比賽的出場順序（若報了名卻未來抽簽的視為棄權）
4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲
提示。第二次哨聲
提示后必須停止發言。否則，評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
九、活動預算金額
略
十、本次活動負責人
“夢”志愿者社團
XX年3月 21日
活動策劃 篇2
活動目標：
1、結合情景表演理解歌曲內容，初步學唱歌曲。
2、知道要尊敬老人，對老人有禮貌。
活動準備：
1、課前教能力較強的幼兒情景表演
2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳
3、娃娃家所需材料
活動流程：
一、談話導入，引出課題。
師：今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見人愛，每個人都夸他是一個懂禮貌，尊敬老人的.好娃娃，那你知道為什么大家都這么說嗎？你猜猜他平時的表現是怎樣的？（啟發幼兒結合平時對待老人的態度，猜猜好娃娃的表現。）
師：剛剛大家都說了他的表現，今天老師把他請來了，請看他的表現。
二、在音樂聲中情景表演，幫助幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。
教師提問：
1、好娃娃帶來了誰？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽）
2、爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對待爺爺的？爺爺高興嗎？（教師可以根據幼兒所說清唱：爺爺年紀大，嘴里缺了牙，我給爺爺倒杯茶呀，爺爺笑哈哈）
用同樣的方法啟發孩子說奶奶。
3、爸爸媽媽看了是怎樣的態度？是怎樣說的？（教師可以根據幼兒所說清唱：爸爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃）
三、幼兒學唱歌曲。
師：老師給
它編成了一首很好聽的歌，你想學嗎？（想）歌曲的題目叫做《好娃娃》。
1、教師示范唱一遍，個別幼兒能根據剛剛表演跟唱的一起唱。
2、請幼兒跟唱。
3、請幼兒集體唱。
4、教師和幼兒一起再唱。
四、延伸活動：辦家家
師：剛剛那個好娃娃對待老人可有禮貌了，那你是怎樣做的呢？（請幼兒說說，提醒他們要做個尊敬老人懂禮貌的好娃娃。）
師：我請每一組小朋友組成一個家庭，輪流做好娃娃，好嗎？（角色游戲：辦家家）
活動策劃 篇3
一、指導思想
以落實學校發展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目的
通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。
三、活動時間
20xx年9月3日——9月10日
四、活動組織
學校成立慶祝第32個教師節活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責：各班主任
(1) 各班出一期慶祝教師節的.黑板報。負責人：各班主任
②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。
(2)學校紅領巾廣播宣傳：負責人：施安琪同學要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語宣傳：負責人：謝佛遜
要求：①學校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時間：9月5日
(4)學校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節的專刊。
要求：①制作兩塊宣傳教師節板報。②內容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。
2、感謝師恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日兩天早晨組織學生、紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。
(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月5----9日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校宣傳板上。
活動策劃 篇4
新學期轉眼之間就到來了，我們武術協會在上個年度各方面都取得了良好的成績，不僅豐富了校園文娛活動形式，也為武術愛好者提供了學習交流的平臺，會員都非常積極的參加院、系組織的各項表演交流活動，對于自己也是一個提高。
我們認真總結了在過去一年中的工作經驗，以現有的優勢基礎，從多方面進行了深刻的'思考與總結，做出了這學期的計劃：
一、召開全體會員大會。在會議上簡單回顧一下上年度的工作，并對本學期的計劃和相關內容做一下說明，并說明這學期的教授內容。
二、每雙周周二中午將舉行全體會員例會，會上主要說明該周安排，并且與會員交流想法、心得。
三、按計劃教授會員新的內容。 四、根據具體情況安排節目表演：
五、組織會員參與院迎新晚會表演，挑選優秀會員加入舞龍舞獅第二課堂。 六、根據各系的邀請組織表演節目。
我們的協會在成長，我們的隊伍在壯大。在這一學期中，協會將以“更高、更快、更強”為目標，秉承：團結、進取、務實、創新，在奧運年里充分發揚奧運精神，對于未來一年我社團的發展，請大家充滿信心，以上只是一個初步計劃，在實際工作中，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是我們要始終堅持向我們已設定的目標努力，學習其他方面的技術，引進來、走出去，把我們武術協會壯大、做強。 希望全體會員們一起努力，全心全意的為我們協會的發展盡一份心力，我相信在不久的將來我會并將更好，請大家拭目以待。
院武術協會計劃
20xx年9月12日
活動策劃 篇5
1、制定好暑假生活計劃，并按計劃認真實施，爭取家長監督，使暑假生活安全、充實、有序。
2、關心國家大事，多收看新聞聯播，多讀有益身心健康的書報，了解國內、國際形勢。至少讀一篇中外名著，認真做好摘抄，并撰寫讀書筆記。
3．認真完成暑假作業，開展一系列自學活動，配合家長填寫好暑假作業完成情況跟蹤記載表。
4、積極參加社區活動和其他有益的社會實踐、文體活動、科技活動，并且用實際行動，推進公民道德建設。參觀愛國主義教育基地，進行革命傳統教育；參觀城市、農村和名勝古跡，開展社會調查等教育活動，了解祖國改革開放的偉大成就和祖國悠久的歷史文化。每個學生至少參加一次綜合實踐活動、開展一項科技活動，完成一個家庭小實驗。
5．充分挖掘潛能、發展個人特長、提高綜合素質。暑假期間，要求每個學生學唱一首歌（要求歌曲內容健康，符合中學生身份，可以是校園歌曲、適合青少年歌唱的歌曲，或者是英文歌曲等）、用英語講一個故事（要求故事有一定情節，時間為1—3分鐘）、自制一個學具、創作一幅美術作品（最好是以反映暑假生活或科普聯想為題材的作品）、自制一件電腦作品、會講一個自己熟悉的讓人感動的故事（要注意故事的`真實性、感人性）。
6、開展一項感恩活動。主動承擔家務，提倡每天家務勞動每天不少于半小時。生活有規律，保持正常的生活節律。發揚勤儉樸素的傳統，合理安排零花錢與壓歲錢。尊老愛幼，要求寫一封親情書信，向父母表達感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談談自己的想法和某些看法、就自己曾經犯過的一個小錯誤向父母道歉、或者制作一張感恩賀卡。
7．堅持每天進行一小時的健身活動。
8、增強自我防護意識，提高自我防范能力。注意交通安全，防止交通事故發生。注意家庭用水、電、火和防盜安全，遠離災害，無家長帶領，不允許下河游泳。注意飲食衛生，防止疾病發生。
9、自覺遵紀守法，處處履行《中學生日常行為規范》。遵守社會公德，不進營業性娛樂場所（電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網吧等場所），不吸煙，不酗酒，不賭博，不沉溺虛擬時空，不參與封建迷信，遠離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自覺抵制不良風氣的侵蝕。
10、開學后，學校將就暑假生活學生素質發展情況開展一系列匯報評比活動，評比和比賽具體項目包括：①讀好兩本書讀書筆記評比（各班選送2—3篇讀書筆記參評）②綜合實踐活動實施記錄評比（各班選送1—2篇參評）③每班不少干20人參加 “我與經典有約”讀書征文評選活動。④學唱一首歌比賽⑤用英語講一個故事比賽⑥美術作品評比⑦自制一個學具評比⑧科普報告或科技小制作評比⑨學校將對各班暑假生活實施情況進行評比總結，表彰暑假活動優秀個人和優秀班集體。
活動策劃 篇6
農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。端午亦稱端五，“端”的'意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。
端午節的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日里食用。
賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。
佩香囊帶五彩繩的習俗！ 端午節人們佩香囊和戴五彩繩，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。五彩繩則是用各種色彩的繩子編成手鏈！
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