活動策劃【精華8篇】
活動策劃 篇1
一、活動背景：
隨著四六級考試的臨近，同學們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的準備有不同的狀態：有的井井有條；有的過度緊張；有的順其自然；有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段，最后的系統沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期，其重要性不言而喻。因此，班委策劃了本次活動，希望通過這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態，整裝待發。
二、活動目的'：
1.通過進行英語四六級模擬測試，讓同學們及時發現學習中的不足，查漏補缺；同時調動大家對英語學習的積極性，激發同學們的熱情，為四六級考試打好堅實的基礎
2.通過開展“四六級沖刺總動員班會”，幫助同學們及時調整心態，沉著應對考試，正常乃至超常發揮自己的英語水平。
三、活動名稱：
四六級沖刺總動員
四、活動形式：
1.每周組織班上同學進行一次四六級模擬測試；
2.開展“四六級沖刺總動員班會”
五、活動地點：
醫學院仁醫樓104教室
六、活動人員安排：
策劃書： 劉七平 黃玉涓 羅媛媛
負責人： 劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉
宣傳人員： 謝璐璐
班會主持人：楊丹暉 羅媛媛
攝影人員： 歐陽琳娜
工作人員： 史廷鑫等
七、活動流程：
1. xx年11月21日19：00組織班上同學進行第一次系統的四六級模擬測試，題目為自己準備，考試時間為125分鐘。
2.xx年11月28日19:00組織同學們進行第二次系統的四六級模擬測試，題目也為自己準備，考試時間為125分鐘。
3.xx年12月5日18:30組織班上同學進行第三次系統的四六級模擬測試，題目為 班級統一分發，試卷分為預測和真題兩類(聽力內容一致)，由同學們根據自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。
4.xx年12月5日20:40—21:30開展“四六級沖刺動員班會”，具體情況如下：
① 20:40班會正式開始，主持人介紹本次班會的主旨及意義：
② 鄧佩芝同學針對四六級題型介紹自己的經驗，提出對同學們在最后沖刺階段的建議；
③ 陸藝同學根據自身的實際情況談及如何調整應試心態，并提出對同學們的建議；
④ 班長劉七平同學發言，強調考風考紀，提出自己對同學們的希望，鼓勵大家自信應對四六級考試；
⑤ 主持人總結班會主要內容，班會結束。
5.xx年12月12日19：00組織同學們進行最后一次模擬測試，題目由班級統一分發，試卷分為預測卷和真題兩類(聽力內容一致)，由同學們根據自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。
八、活動注意事項：
1.要選好四六級模擬試卷，注重其題目的質量；
2.每次模擬測試的時間和地點要及時并準確地通知到位；
3.督促每個班級成員都積極參與本次活動。
08級臨床2班
xx年11月18日
活動策劃 篇2
一、 活動背景
20xx年12月，國內很多新聞媒體先后轉載了題為：“亞洲最大人工湖濕地被撒毒餌”的新聞報道：由于有人在駐馬店宿鴨湖水庫附近的麥地里惡意灑下毒玉米，導致經過的大雁天鵝紛紛中招，往年水庫里的白天鵝近千只，大雁數萬只；今冬以來，被毒玉米毒死的鳥兒數不清，大雁和白天鵝已少得可憐。雖然森林公安局在宿鴨湖濕地已加大了巡邏力度，日夜巡護。但撒在宿鴨湖濕地水邊和麥地里的毒玉米，因得不到及時清理，大雁和白天鵝誤食斃命的事情還是時有發生。
二、活動意義：
通過組織義工前往投毒區域清理毒玉米和設置集中投喂點的方法，降低候鳥誤食造成的.死亡率，保護天鵝和大雁的安全過冬。
三、活動時間：
20xx年元月3 日上午8點——15：30
四、活動主題：
關注候鳥 保護環境
五、參與單位：
主辦：天中義工聯合會、宿鴨湖管理局，森林公安局
六、活動參與：
環保義工，愛心市民,
七：活動領隊:
0006老白
八、活動地點：
駐馬店汝南縣宿鴨湖水庫張樓鄉門莊村
九、活動形式
1、營造氛圍
元月 日上午8點出發，車身條幅。
2、科普宣傳
后勤部義工在村子設展板、掛條幅，給村民做解說和保護宣傳，并現場招募保護候鳥的志愿者。在選定的合適位置涂刷墻體宣傳口號：
3、清理毒餌
經過分工劃區后，大家一起在各自劃定的投毒區域開展清理工作。安全部義工負責協調現場秩序；
4、媒體宣傳
邀請報社和媒體記者對活動給予保護候鳥活動的報道。
十活動議程
1、08：00，義工集合，趕赴宿鴨湖投毒發現區域。
2、09：30，到達投毒區域，進行活動的協調和分工。
3、開展投毒附近村的護鳥宣傳和志愿者招募工作。
4、開展投毒區域的清理工作。
5、尋找合適地點，設立集中投喂點。
十一、活動分工：
1、宣傳條幅，宣傳展板，印制墻體宣傳口號。
2、垃圾袋的準備
3、投喂點玉米兩袋
4、車輛準備（天中義工人事部招募）
5、交通安全和活動現場安全秩序。（安全部義工）
參與活動溫馨提示：
1、 遵守服務承諾，不遲到早退。
2、 衣著休閑舒適，不穿高跟鞋。
3、 環保節約，自備塑料手套或橡膠手套護具，自帶垃圾袋。
4、 統一義工服裝和服務胸牌。
5、 注意義工言行舉止，活動場地不抽煙。
6、 服從領隊統一安排，不擅離團隊。
7、 如有需要必須離隊，請電話聯系本次活動領隊義工老白，聯系電話：13525336992.
活動策劃 篇3
一、活動背景
電子學院團委組織部組織舉辦“魅力團支書，活力團支部”活動。
二、活動目的
通過活動的展開，為班級提供集體活動的舞臺，讓大學生進一步了解共青團精神，展現班級風貌，煥發青春活力，從而進一步提高學生的實踐能力、創新能力及整體素質，豐富校園文化生活。
三、活動對象
參與者：電子學院15屆各班團支部（團支書、組織委員、宣傳委員)
四、活動時間
1、宣傳階段：3月16日通知各班團支書進行準備
3月17日晚自習進行宣傳，鼓勵每班至少派出五名同學參加活動
2、準備階段：3月23日組織部部員督促各班的活動準備，確定各班演講題目及表演內容
3、舉辦時間：3月25日晚6:30至8:30
五、活動地點
舉辦地點：石湖校區C4-201
六、活動前期工作
1、宣傳海報 通知宣傳部在活動前準備好活動宣傳海報，并在活動開展前三四天擺放到位，并且海報要做到主題地點時間明確和醒目的效果
2、網絡平臺 在qq群內告知電子與信息工程學院每一個團支部，提醒他們做好充分的準備，保證活動順利有序的進行。同時通過電子與信息工程學院的公眾微信像全院同學進行宣傳，希望他們共同參與進來。
3、跑班宣傳 跑班時間為晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們一起參加的積極性。主要集中在大一新生的晚自習階段，也可通知各班班委群發信息
4、確定所有活動參與者 活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞3月23日晚前交給組織部部長審核）準備評委用表、簽到表。統計好主持人、嘉賓以及自主報名人員并做好通知安排工作
七、活動流程
1.工作人員提前半小時到而二十分鐘進入教室進行布置及器材的調試。
2.在參賽人員到來時，工作人員做好簽到工作，如有遲到，及時打電話通知。安排前來的觀眾有序進場，并抽好抽獎號碼。
3.提前將參賽團支書做的ppt拷入電腦，并試運行，看是否兼容。并給評委分發打分表。在所有人員到齊之后，主持人宣布比賽開始。）
此次團支部活動分為三部分：團支書演講，中場游戲環節及每班團支部表演節目。
第一輪團支書演講（時長3-5分鐘）：由各班團支書制作PPT，內容包括： 工作總結，未來展望，班級風采等三個主要方面。（演講次序抽簽決定）
中場游戲以及抽獎環節：贏的同學可以獲得獎品以及為自己的班級加分。（入場時給每個同學發放抽獎號碼）
第二輪表演節目（時長3-5分鐘）：各班團支部推選出一個節目進行表演，表演的節目可以為歌曲獨唱、舞蹈、小品、詩朗誦等各個方面，重在參與活動的樂趣。最好可以活躍調動現場的氣氛。
每輪結束后，評委進行打分并作簡單點評，對應干事收齊表格統計并記錄各班分數
活動當天流程
在活動開始前借好教室，并安排好場地。
開場前，選擇音樂暖場，同時，進行部員、選手的`簽到和評委的當場確認。
音樂停，主持人登場直接介紹臺上的評委（如評委出現遲到現象可先主持人開場，盡量拖延時間，說完開幕詞后在引出評委）并請他們入席。主持人開場，致開幕詞，宣布比賽規則，比賽正式開始。
選手上臺前，組織部干事安排選手到人員安排處等候，在主持人介紹前，帶到上臺區。主持人依次介紹選手登臺。比賽中場，由主持人串中場詞，調節氣氛。同時統計前半場的人員分數。
主持人公布前半場成員的分數，繼續比賽。每位選手表演結束之后及時統計出他的各項分數。
所有參賽者比賽結束后，主持人公布所有選手的分數。請所有選手上臺，公布前三名，分發獎品，并請所有參賽者上臺合影留念。
主持人宣布活動圓滿結束，所有選手、評委、主持及工作人員拍照留念。
最后留下組織部所有成員打掃場地并回收各種物品。
八、經費預算
名稱數量金額前期宣傳物品：海報、傳單等海報一張，宣傳單100張80活動所需工具：活動道具，嘉賓喝的水、使用紙筆水10瓶
筆、紙若干20活動獎品若干200總計若干300
活動后期工作1、發表活動報道 組織部成員整理好材料寫活動報道發至新聞面中心，由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“團支部活動”的成果，并在電子學院微信平臺公示。
2、收集各班團支書演講稿（以電子稿的形式）存檔。
3、團委組織部做工作總結 總結舉辦活動實際效果與預期效果對比原因反思，活動過程中該改善什么
十、注意事項
1、在活動開始前兩周內借好教室，由團委組織部統一通知各班團支部活動要點（包括比賽時間、地點、要求等）。
2、活動過程中工作人員要維護好會場秩序
3、活動結束后相關人員要清理好現場，保持會場整潔
4、 因為時間安排較為緊湊，相關工作人員要做好督促工作。
5、注意各個環節的時長限制，避免出現超時現象。
6、 活動要求大一各班團支書、組織委員、宣傳委員參與活動，由于表演環節可能出現人數不夠的現象，各班可相應加入適當人員。
7、活動舉辦前所有工作人員須熟悉活動流程，做好應對一切突發事項的準備。
8.各班團支部需提前30分鐘到場簽到，并將PPT拷入電腦。
部員分工
1、主持人：徐婧慧、王怡璇
2、現場組織:張昶、吳林泰
3、獎品購買：張昶、陳雨菲
現場簽到：袁晨翔PPT制作：侯壘（攜帶電腦） 如有伴奏需要播放，協助完成，適情況而定
收評分表并統計分數：張成輝，何錦波場景拍攝：宣傳部成員計時員：侯壘評委:邀請輔導員老師及團委副書記作為評委（現場制作獎狀）借教室：華成、張泉11、宣傳海報、單頁制作以及后期宣傳視頻制作：宣傳部
12、活動新聞發布：新聞中心
活動經費統計：
活動名稱物品名稱個數預算實際花費活力團支部，魅力團支書本子三十本30元30元大禮包一袋45元40.9元牛奶一箱65元72元芒果兩只20元12元充電寶一個60元76元陶瓷杯一只25元21元獎狀六張12元15元零食一袋30元21元發票三張12元12元總計46299元299.9元
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，**學院定于在20xx年**月**日展開學院“**杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位：
**學院學工處
四、承辦單位：
***學院學生會體育部
五、活動時間、地點：
20xx年*月*日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長于**月**號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的`領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300 亞軍獎金：200 季軍獎金：100
活動策劃 篇5
一、 活動目的：
為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量。為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量。為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。
二、 活動時間：十一月
三、 活動地點：待定
四、 參加人員：木鋒法學社內部成員
五、 活動步驟：
（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責
1、 社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的
2、 這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、 要與我們大學生的生活息息相關
4、 要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上。
5、 另設留言板供大家留言
（二）、法律講堂 ，由學術部負責
1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的`理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平。另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。
2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣。提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力。使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責
1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。
2、以“關注社會，積極參與。以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識
3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的
4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭 ，由秘書處負責
1、在20年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐。通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。
3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。
4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項
1、活動開展前準備好所需物品。
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。
3、要提前布置好會場。
4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。
7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：“愛在藍天下”
二、活動背景：
孤獨癥兒童屬于廣泛性發育障礙，世上無藥可治，無醫可求，孤獨癥兒童在發育過程中伴隨著語言障礙，交往障礙，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身體和身心發育的差異，導致第二次障礙，孤獨癥的青少年更需要社會的關注和關愛。
三、活動目的：
1、幫助農民和下崗家庭的孤獨癥青少年，讓他們感受到社會的溫暖和力量。
2、讓大學生們了解到在我們的社會中，有這樣一部分特殊的群體，這個特殊的群體需要您去了解他們，幫助他們 …、您的`一份愛心，會給他們帶來一份希望！
3、通過近距離親近孤獨癥青少年，使孤獨癥青少年感受道外界的溫暖，也讓大學生關注和支持弱勢群體。希望通過大學生的志愿服務，可以讓孤獨癥青少年更加的感受和體會青春活動。
四、活動開展：
第一階段：在校園內宣傳孤獨癥的基礎知識，讓大學生們了解孤獨癥，走進進而幫助他們。
第二階段：孤獨癥兒童手語表演《感恩的心》。
“感恩”不同于一般意義上的“感謝” 、“感激”，但也有此之意義，感恩是一種更深的，發自內心的生活態度，孤獨癥青少年對校園，對大學生的感恩，感謝給予的所有幫助。
第三階段：在校園內孤獨癥青少年與大學生們共同演唱《愛的奉獻》。
第四階段：對孤獨癥兒童手工制的作品進行愛心募捐，互動活動。
心語殘疾人庇護中心
活動策劃 篇7
活動目標
1、通過操作、觀察，知道光是沿直線傳播的，把物體放在光源前會產生影子。
2、會做光和影子的游戲。
2、能大膽與同伴交流自己的發現。
活動準備
手電筒，白紙、記號筆，小動物圖像，娃娃等。
活動過程
1、用謎語引起興趣。
師：今天老師請小朋友猜個謎語，你跑它也跑，你站它也站；有時它長，有時它短；沒有光亮它就不出現。
2、探索光與影子的關系。
（1）用手電筒向前發出一束光，照亮了白墻。
（2）在手電筒的光前出現一個玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墻上出現了一個小鹿的影子。
（3）在手電筒的光前換上一個娃娃，光把娃娃照亮，墻上出現了一個娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)
（4）提問：影子什么時候會出現?為什么娃娃的影子和這個娃娃—個樣?為什么影子都是黑呼呼的?
（5）總結：通過實驗我們知道，手電筒的一束光線射向前，光線一直朝前照射到墻上，墻上被照亮了一大片。不管是什么東西，出現在光線前的.，擋住了光線的前進，光透不過去，它的后面都會有自己黑呼呼的影子。
3、幼兒兩兩合作操作，在白紙上記錄影子。
用準備好的手電筒、小動物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子，并用記號筆描出影子圖。
4、游戲“猜猜是什么影子？”
讓個別幼兒出示剛才描出的影子圖，請大家猜猜是什么的影子。
5、游戲鞏固
幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態，互相看手形。(在陽光下，燈光下實驗。)
活動延伸
（1）戶外玩“踩影子”的游戲。
許多幼兒在場地中四散地跑，一個幼兒踩他們的影子，其他小朋友設法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地。看誰的影子最后沒有被踩著，誰就是勝利者
活動結束：
觀察太陽的位置與影子的關系。
活動策劃 篇8
為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下:
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的`活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、
“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日?端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節日活動主角。
3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日?端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
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