活動策劃8篇[薦]
活動策劃 篇1
一 活動背景
![活動策劃8篇[薦]](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae15_5efbf630aca51.jpg)
陽春三月,春暖花開,為響應我院社團文化節號召,,豐富青年學生課余生活,培養敬老愛老精神,弘揚優良傳統,讓愛彌漫社會每個角落,愛心救助協會組織走進寶石橋五星敬老院。
二 活動主旨
弘揚中華民族敬老愛老傳統美德,提高敬老院老人生活質量,豐富特們的精神文化生活,看望敬老院孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖,乍暖還寒時,走進敬老院,用愛心溫暖老人,讓老人感受家的溫暖與溫馨。
三 活動目的
增加社團活力,為學院社團增添光彩,促進和諧社會的建設,希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老,讓孤寡老人感受社會大家庭的溫暖
四 活動主辦單位
信陽師范學院華銳學院
五 活動時間
20xx年4月16日
六 活動內容安排
1 活動前期,將參加活動的人員名單統計好,報名演節目的人做好充分準備。
2 活動當天早上八點在新餐門口集合并清點人數。
3 徒步到正門然后乘車到敬老院,途中注意安全和秩序
4 到了敬老院陪老人聊天解悶,打掃衛生等
5 為老人表演事先準備好的節目
6 活動結束后,清點人數,確保全部人員回到學校
七 活動中注意的問題
1 報名參加的.會員須準時到達指定地點集合,若臨時有事請及時通知負責人。
2 活動中注意老人神態,多聽少發表意見。交流時避免問及敏感或老人不喜歡的話題。
3 活動期間注意秩序,各個會員認真做事,切記嬉戲打鬧。
4 注意安全問題,確保會員安全準時返校
八 后續工作
1 參加此次活動的會員交一份感想,將其記入協會博客中
2 將活動成果向大學生展示,擴大活動影響力,是奉獻愛心觀念深入人心。
3 總結此次活動經驗教訓,為以后更好開展活動奠定基礎。
愛心救助協會
20xx年4月13日
活動策劃 篇2
一、 活動背景及目的
為積極響應社團聯合大會繽紛活動月的號召,三農協會將再接再厲舉辦第四期“周末義務家教”活動。本次活動旨在用大學生在知識和理論上的特長,來影響和幫助正在努力成長的孩子們。活動同時學生們可以豐富自己的見識、把理論知識運用到實踐中去,找出不足之處,完善自身。
活動主題:用愛心支持理想,用行動創造未來
二、 活動時間:xx年11月1日——xx年12月30日
三、 活動策劃單位:廣西民族大學相思湖學院三農協會
四、 活動參與者:三農協會全體成員及相思湖學院學生志愿者50名
五、 活動范圍:羅文、石埠區域
六、 活動對象:羅文、石埠區域的農民工子女、貧困及問題家庭的'子女以及部分自愿參加本活動的小學生
七、 活動實施方法
1、義務家教的學員招募工作由三農協會和羅文小學、石埠中心小學的領導老師共同協調完成;
2、家教志愿者招募及培訓工作由三農協會負責;
3、活動場地由家教對點家庭提供支持。
八、 家教開展方式
1、本次義務家教活動為期四周,時間為雙休日,頻率為每周一次,每次教課2小時;
2、開設英語、數學、語文三個科目,每個學員可報一科,志愿者選擇一科教課;
3、家教活動分小組進行,采用一對一或二對一的教學模式;
4、地點為對點學生家,即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
九、 活動流程:
(一)活動前期工作:
1、xx年11月1日——11月7日三農協會聯系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作;
2、xx年11月8日——11月10日在學院食堂前進行義務家教活動宣傳及志愿者招募工作,為期三天(預計招50名志愿者);
3、xx年11月12日進行志愿者面試及培訓會;
4、xx年11月14日舉行開班儀式。
(二)活動中期:
1、志愿者進行家教時間為xx年11月20日——12月26日;
2、家教過程中,三農協會將會不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象,以了解家教進展情況。
(三)活動后期
1、家教活動結束后每組志愿者上交一篇活動總結和活動相關照片;
2、xx年12月30日召開志愿者表彰大會。
十、 工作安排:
1、三農協會外聯部:負責聯系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作;
2、三農協會組織部:寫活動策劃書、配合組織相關活動;
3、三農協會秘書處:購買所需物品、寫有關場地申請;
4、三農協會宣傳部:做好活動宣傳工作、制作活動宣傳海報;
5、三農協會信息部:收集活動相關信息、制作義務家教活動宣傳單和報名表。
十一、 經費預算
1、“給家長的一封信”宣傳單 200份單價0.15元 共30元
2、義務家教志愿者報名表 100份 單價0.15元 共15元
此次活動經費預算共計45元
十二、附件:三農協會周末義務家教志愿者相關事項
三農協會
二〇XX年十月二十七日
活動策劃 篇3
一、活動背景
舉辦本次攝影大賽旨在捕捉師大女生動人瞬間,分享師大女生的魅力,豐富校園生活,同時為攝影愛好者搭建展現創意的舞臺。
二、活動地點:
木蘭路五舍廣場
三、主辦單位:
湖南師范大學學生會
四、活動流程:
。ㄒ唬┏踬悾
1、時間:3月1日
2、內容:各學院組織初選,每個學院推選出3幅作品參加網評,于3月1日晚8點前將各院代表作品命名為學院名+攝影交至校會女生部公共郵箱,逾期視為棄權
。ǘ┚W評:
1、時間:3月2日至3月4日
2、比賽方式:作品在“湖師迎新”公眾賬號展示并進行網絡投票,各院女生部組織投票,票數前30名的作品將被推選參加決賽。
。ㄈQ賽:
1、時間:3月7日晚上(待定,可能稍有推遲)
2、地點:江邊活動中心
3、比賽方式:由參賽者對作品進行一分鐘的主題介紹,如作品的內涵、背后的'故事、攝影技巧等等,并通過學生代表自由投票,及評委現場打分,評出“十佳攝影作品”。
五、參賽要求:
。ㄒ唬┩ㄟ^鏡頭記錄師大女性(包括女性老師,學生,食堂工作人員,保潔阿姨等任何女性形象)工作、學習、生活的點點滴滴,展現師大女性獨有的氣質和魅力,切忌不是拍攝師大最美;。
(二)作品主題鮮明,內容健康,積極向上。
(三)作品可以單張照片,也可以是多張照片組成的作品集,并需附帶主題及文字說明。
。ㄋ模┳髌繁仨殲樵瓌撟髌,不得抄襲,一經發現將取消參賽資格。
六、獎項設置
“十佳攝影作品”獎 10名
獲獎者頒發獲獎證書
活動策劃 篇4
活動目標:
1、學習理解兒歌內容,喜歡朗誦兒歌。
2、掌握國旗的主要特征,懂得尊敬國旗。
活動準備:
國旗一面,國歌磁帶,錄音機。
活動過程:
1、出示國旗。
師:小朋友們看,老師手里拿的什么?這是國旗。(學習詞語:國旗)誰能告訴我國旗是什么顏色的?(紅色的)上面有什么?(五角星)有幾個五角星呢?我們一起來數數。國旗上有五顆金星,我們叫它五星紅旗。(學習詞語:五星紅旗)
2、學習兒歌。
師:老師這里有一首關于國旗的兒歌,你們想聽嗎?(想)
教師示范朗誦兒歌。
師:這首兒歌好聽嗎?你們想學嗎?那老師要問你們幾個問題:
⑴什么紅?(國旗紅)
、茋焐饋淼臅r候是怎樣的?(學習詞語:紅彤彤)
、鞘裁戳?(金星亮)
、冉鹦氰傇谑裁瓷厦?(金星鑲在紅旗上)
師:小朋友們真棒,現在跟老師一起把兒歌念一遍好嗎?(帶領幼兒邊拍手邊完整地念一遍兒歌)
師:我現在要來比比是男小朋友念得好聽還是女小朋友念得好聽。(分組念兒歌)
3、組織幼兒談話。
師:小朋友們真厲害。那吳老師又有問題想問問你們了,你們在什么地方見過國旗呢?(天安門、學校、商店、電視里等等)那你們知道什么時候會升國旗呢?(天安門廣場每天早晨舉行升旗儀式,學校每周一早晨會舉行升旗儀式。)
4、告訴幼兒國旗是國家的標志,我們都應該尊敬國旗。
師:國旗是國家的標志,每個國家的國旗都是不一樣的,每個國家的人民都很尊敬國旗。五星紅旗是我們中國的國旗,我們也應該尊敬五星紅旗,每當舉行升旗儀式的'時候,不同的人就用不同的方式表現對國旗的尊敬,比如解放軍會行軍禮,戴上紅領巾的少先隊員會行隊禮。在升旗的時候會放國歌(豐富詞語:國歌)讓我們一起起立學一學解放軍行軍禮吧!
。ǚ艊瑁┘w練習行軍禮和行隊禮。
師:可是我們既不是解放軍也不是少先隊員,那我們應該行什么禮呢?讓老師告訴你們吧,我們普通人在升旗的時候只要行注目禮就行了。跟老師一起立正,眼睛看著國旗慢慢升起來。
。ǚ艊瑁┘w練習行注目禮。
5、教師跟幼兒一起朗誦兒歌《國旗紅》,活動結束。
師:這節課我們學到了好多知識呀,還記得剛才和老師一起念的兒歌嗎?讓我們再念一遍吧!
教學反思:
在決定上這節課之前被很多老師告知有點難度,造成較大的心理壓力,不過既然選擇了,能做的只有盡量讓整個活動順利進行了。活動結束后,孩子們學習兒歌的情況還是較好的,上課時的情緒也較積極。當然不足的地方還有很多:首先,由于本課的教學準備比較簡單,所以在這一環節我在課前沒有做到充分準備,為了幼兒能夠更加直接的感知舉行升旗儀式的場面,在練習集體行注禮的時候我應該和孩子們一起做行禮的動作,那樣孩子們的表現應該會更棒;其次,在組織幼兒談話這一環節中,我忽略了兩邊的幼兒,沒有面向全體孩子,使得一部分幼兒失去了回答問題以及得到表揚的機會;最后,由于情緒緊張的原因,在講解某些細節的時候言辭不夠緊湊嚴謹,這種錯誤其實是不應該發生的,我會努力改掉這些毛病,多向老教師學習,讓自己的教學水平能更上一層樓。
活動策劃 篇5
活動主題:
《自信男生,自信女生》
活動目的:
生活需要自信,學習需要自信,交際需要自信……自信決定我們的成敗,但太過分自信就會與成功擦肩而過,為了激發我院學生的自信心,讓大家給自己一個明確的人生定位,也希望通過此次活動激發我院學生的.潛質圖書館特策劃舉辦以《自信男生,自信女生》為主題的大型展秀活動!
活動規則:
各參賽選手,經過海選進入決賽,選出一二三等獎
活動步驟:
*****
活動時間:
20xx年開學宣傳報名至三月底結束
活動地點:
海選在五號樓或者圖書館一樓報告廳,總決賽在二樓報告廳舉行
主辦單位:
圖書管,教務處,學生處,聯合社團
邀請嘉賓
校方領導,贊助單位領導,社團聯合會負責人、各社團負責人、院學生會和各院系學生會主要負責人
同時還會邀請校園電視臺,電臺主要負責人
宣傳方案
宣傳物資:
宣傳海報,條幅,宣傳單,網站
宣傳方式:
1、在前期宣傳中,主要由學生會負責發傳單,貼海報,學生會網站,圖書館網站,學校網站等
2、在海選場地張貼海報,決賽場地拉橫幅,發門票及節目單
3、在比賽期間有校園電視臺電臺進行同步實時報到
活動日程安排
第一階段(半個月):貼海報,發傳單
第二階段(十天):海選(共選10人+特殊表現做最多2人)
第三階段(五天):總決賽,決出一二三等獎各一名、二名、三名,最佳人氣獎2個,創意獎2個
第四階段(一天):活動總結
活動預算:
************
活動策劃 篇6
一、【清明的內涵】
幾千年來,人們在這個氣清景明的節氣中,進行祭之以禮的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。
二、【活動背景】
清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。
三、【活動目標】
1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的.重任。
3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
四、【活動時間】*年4月1日
五、【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。
4、小調查:家鄉的清明節
六、【活動過程】
一、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動!痘茨献?天文訓》云春分后十五日,斗指乙,則清明風至。按《歲時百問》的說法:萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有清明前后,點瓜種豆;、植樹造林,莫過清明的農諺?梢娺@個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節的由來清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。 提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節氣的名稱。清明時節,我國大部分地區春回大地,天清地明,氣候轉暖,萬物復蘇,正是春耕春種的最佳時機,田間地頭到處是農民忙碌的身影,民諺常說:清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延。
2、知識競賽:清明節簡介,清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式等等。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
二、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母,
只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文:祭祖的感受
3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
體會:我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放,共產主義理想的實現不計個人得失,不畏艱難險阻。東方紅,太陽升,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
4、詩朗誦:《站在烈士紀念碑前》學生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學習,將來使我們祖國更富強。
七、【清明節活動反思】
通過這次活動,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史,永遠記住革命先輩的教誨,在人生寶貴的中學時光里,歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力,努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬,發揚傳統精神的新時代優秀青少年,努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習,艱苦奮斗,為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
活動策劃 篇7
活動形式:主要從四個方面來開展“清明節祭英烈”活動:一是瀏覽中國文明網;二是瀏覽異地學生發表的祭拜感言;三是師生發表祭拜感言(寫征文);四、出“清明節祭英烈”專刊。
活動目的:首先是讓廣大教師重視這次活動,其次廣泛宣傳該活動的目的————深入貫徹落實黨的“第十七屆人代會”提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務。
活動要求:各中隊輔導員(班主任)廣泛宣傳,發動有條件的學生瀏覽中國文明網頁,發表祭拜感言,同時在三年級以上班級開展“清明節祭先烈征文活動”,三年級以上每班選出1—3篇優秀的上報學校少先隊大隊部,由學校大隊部審查后發表在學校專題版面上(班級征文除了寫出班級和學生姓名外,還要寫出指導老師姓名)。
活動情況:
一、學校領導重視。城關一小4月1日接到教育局“關于在獨山縣中小學廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”后,學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動,于當天下午擬寫了“獨山縣城關一小關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”,并發布在獨山縣城關一小博客的少先隊活動版面上。
二、班級(中隊)根據具體情況開展形式多樣的“清明節祭英烈”活動。4月2日城關一小大隊部各、班級(中隊)積極響應學校號召,在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統教育”活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中,大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“我們的節日。清明節”為主題的黑板報,每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、“清明節祭先烈征文活動”等活動;在清明節3天的假期里,讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中,感受傳統文化魅力。有的'同學在“網上祭先烈”活動中寫到:我是貴州省獨山縣城關一小的一名少先隊員,我們學校同學中家里有電腦的不多,在學校老師的指導下,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了后,我很激動,在這里我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心里話:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學習,天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強,接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!
三、組織學生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻花圈”活動。4月3日上午11:00,城關一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領下,懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前,參加了由獨山縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣關工委等部門組織的清明節紀念革命先烈活動,活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題,活動中縣城中小學約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠為實現民族解放、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結束時,城關一小少先隊員們將自己親手制作的小白花敬獻烈士墓碑前寄托哀思,他們肅立在烈士墓前向烈士們表示:一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
四、組織全體師生開展“革命傳統教育”活動。4月3日上午第三節課時間,城關一小在王作華校長的組織下,全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統教育”活動,目的是讓學生們知道并明白:忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘,今天的幸福生活來之不易,應該加倍珍惜,努力維護,努力創建。以“繼承優良革命傳統,弘揚愛國主義精神”為主題的革命傳統教育大會在學校操場舉行。雖然不在烈士碑前,但在莊嚴的國歌奏響之后,同學們都向烈士們默哀,向他們致敬;顒又型瑢W們都認真聽取了關工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統教育”專題報告,并做好筆記(為了讓學生對該報告更進一步的學習,學校將該報告的內容發布在學校博客上~type=v5_one&label=rela_prevarticle)。在聽完韋明光老爺爺報告后,老師和學生代表都做了生動的發言,他們表示要以革命先烈為榜樣,好好學習,好好工作,報效祖國。整個會場表現出濃厚的感恩先烈的氛圍,會后各班同學們都寫了自己的心得體會。
活動策劃 篇8
設計思考:農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的'重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好!
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒
幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動:
全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
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