活動策劃

活動策劃5篇[熱門]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　大學生的英語能力在當今是急需提高培養的能力，在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍，一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。

　　二、活動目的

　　為了激發我系學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，讓同學相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學間的了解，為以后學生會工作的展開做好鋪墊。

　　三、活動宗旨

　　提高大學生英語讀、聽的能力，讓同學從本質上改變對英語的偏見，從而客服學習英語的困難，學習英語，首先要先會發音，口語能力是學習英語的至關重要的一環。

　　四、活動主題

　　輕松晨讀，讀一無二的開始

　　五、主辦單位

　　電系學生會學習部

　　六、活動內容

　　英語晨讀負責人每周推出固定的'話題以及活動形式，并定期變換活動內容和形式。

　　七、活動時間

　　每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

　　八、活動地點

　　校訓島

　　九、活動對象

　　電系全體大一新生

　　十、晨讀規章制度

　　1．每天早晨6：00必須到達校訓島，連續遲到三次者，取消參與其他學習活動的資格；

　　2．由值班人員組織點名，連續兩次不到者，值班人員做好記錄；

　　3．擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；

　　4.每天30分鐘晨練時間，6時準時晨讀。

　　5.到達校訓島后自覺站隊。

　　6.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監督；

　　十一、獎勵制度

　　參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發電系學習優秀證書。

　　十二、注意事項

　　1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

　　2.做好簽到工作利于獎懲。

　　3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

　　4.活動結束后，所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。

　　5.做好晨讀學習成果的驗收工作。

　　6.定期做好晨讀活動的總結，靈活調整學習計劃。

　　電氣與電子工程系

　　學生會學習部

　　20xx年9月15日

活動策劃 篇2

　　活動主題：“光棍狂歡之夜” 活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的`激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　活動時間：11月11日晚上《6.40---晚上11.40》

　　活動地點：KTV(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)

　　活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　活動費用：AA制，預收30元

　　公共物品：舞會面具及常用設施為租賃(自己不需要帶面具)

　　活動內容： 1、娛樂游戲 2、悲傷情歌大PK 3、光棍節之重頭戲“狂歡夜”

　　注意事項： 1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。 2、當晚一切活動以組織人員安排為準。 3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

　　報名事項： 報名后我們將以電子郵件的形式將活動流程發到參與者郵箱里。

活動策劃 篇3

　　一、活動題目：轉動的小精靈

　　二、活動目標

　　1．通過科學實驗，使幼兒感知慣性現象，培養幼兒的觀察能力。

　　2．鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性，培養幼兒的動手操作能力。

　　3．啟發幼兒大膽表述在操作中的'感受，提高幼兒的語言表達能力。

　　三、適用對象

　　5～6歲幼兒。

　　四、活動所需資源

　　光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。

　　五、活動過程

　　(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的盆子上，用手轉動這兩個蛋，你會發現什么?

　　①熟蛋會旋轉相當長的一段時間。

　　②生蛋會很快地停下來。

　　(2)讓幼兒轉動陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會轉動嗎?

　　陀螺還會旋轉，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會使它向上或向側面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會繼續旋轉。

　　玩一玩。為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發現慣性現象。說一說，日常生活中有哪些慣性現象。

　　(1)滑滑梯、風扇轉動、騎單車、洗衣機。

　　(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機降落。

　　(3)玩陀螺、滑雪。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　新的學期剛剛開始，作為大一的新生，同學之間交流甚少，大家需要更多的接觸交流的機會。為了增進班級同學之間的感情，促進相互了解，班委會考慮舉行一次以班級為團體的集體出游活動。時值初春，植物園風景宜人，適合郊游，是一個很好的出游之地。

　　二、活動目的及意義：

　　其一，增進交流。全班同學利用此次集體出游機會多交流想法，增進相互的了解，交換想法。提高班級的凝聚力。

　　其二，增進友誼。我們希望工程管理1班是大家分享快樂和共同進步的搖籃。這一次的集體出游，能使大家建立友好的關系。

　　其三，了解大學生活。每個大學都有自己的校園文化，開展豐富多彩的校園文化生活，是讓大學生了解大學的一個行之有效的途徑。

　　其四，開闊視野。很多同學都是在上大學后，初來合肥，上學期課業繁重，也未曾出游觀光，不了解合肥，此次外出植物園的活動是一項很好的開闊視野的機會。

　　其五，感受合肥。讓來自外地的同學們能夠更升入感受合肥風光和人文氣息。

　　其六，學習進步。希望在此次大家在出游的活動中，發現活動進行暴露的問題，在以后開展活動時能夠吸取經驗教訓。在活動中，鼓勵班級成員為工程管理1班的建設貢獻自己的想法，在輕松愉悅的氛圍中，相信大家會暢所欲言。

　　三、活動主辦單位：

　　建筑工程系工程管理1班

　　四、活動時間

　　20xx年3月18日 星期日 (暫定，依天氣而定)

　　五、活動地點：

　　合肥市植物園

　　六、參與人員：

　　工程管理班全體同學

　　七、前期準備：

　　【前期考察】：由班長趙玉飛負責，與班級幾位成員一起，在活動之前進行考察。了解：出行路線，活動進行時間，具體聚會地點，活動所需經費等。

　　【活動策劃】：班委會成員詳細討論，交流總結，討論細節，確定最終出游方案。

　　【活動通知】：于3月9日的班會上向全班同學介紹此次出游計劃，交代出游細節，并收集同學的意見以及建議。并對出游的分組情況做通知。

　　【物品購買】：由生活委員章惠敏負責，準備一些應急物品，創可貼，紅汞等。

　　八、活動安排：

　　1、在出游之前完成分組安排，在活動前短信通知全班同學準時集合，宣傳委員張龍雨負責。

　　2、星期日早上8:30在學校北門集合點名，由各組長帶隊，乘108路公交車前往。到達植物園后，由班長點清全班人數，確保每個人都安全到達，再集體購票進入。

　　3、先安排同學各自結伴觀光游覽，其間組長注意各組組員的安全，適時與班長保持聯系。下午2:00左右集合，全班同學可以進行一些游戲，如：“湊錢”“數七游戲”。

　　4、3:30左右集合點名，將自己身邊的'垃圾清理干凈，由班長組織帶回。

　　九、資源需要：

　　1、應急物品：紅汞、創可貼等

　　2、食物：水果、餅干、礦泉水等，同學們可自帶

　　3、游戲所需：撲克牌

　　4、相機一部，記錄游玩點滴，文藝委員負責

　　十、經費預算：

　　乘車2元/人門票20元/人

　　合計：22元/人*49人=1078元

　　十一、活動中應該注意的問題及細節：

　　1、 活動前注意對活動進行的通知，活動時間是暫定的，可

　　能因天氣影響而延期;

　　2、 班級同學可以準備一些集體游戲活動，旨在使出游活動

　　更加豐富;

　　3、 在乘車和游玩時，盡量不要走散，要保持通訊通暢;

　　4、 乘車時注意禮貌，我們集體出行要講究素質，給他人留下良好的印象;

　　5、 在游玩和游戲的過程中不要影響其他游人;

　　6、 在吃午飯時，注意將垃圾放入垃圾袋中，不可以在草坪上留下垃圾，要愛護公物，保護環境，不要攀摘花木，注意保持大學生的高素質形象;

　　7、 安全第一，各組長注意組員的安全，成員要聽從班級組織的安排，安全出游。

　　團支部：張龍雨、蔣丹丹20xx年3月6日

　　附表：

　　游戲規則:

　　1、數七游戲:大家1、2、3往下報數，但是遇到7或是7的倍數不可以說出來，而是舉手示意即可，若說出來或不是7的倍數卻舉手示意則犯規，需要表演一個節目。要求速度要快，中間不可以有超過3秒的停頓。

　　2、“湊錢”游戲：女生代表一元錢，男生代表五毛錢，留一個主持人，剩余的人圍成一個大圈，主持人報一個錢的數，大家自由組合，湊夠這個錢的數值即可。若有人落單或者某一組湊不夠，則落單的人或沒有湊過錢的那組要表演節目。

活動策劃 篇5

　　為了加強我理學院同學間團隊凝聚力，豐富學生課余生活，提高動手能力，同時展示我理學院風采，電子信息科學與技術班決定于xx年11月舉辦“寧夏醫科大學理學院首屆計算機基本技能大賽”。具體活動安排如下：

　　一、 活動主題：機遇與挑戰同在，能力與創新并存。

　　二、 活動目的：培養同學創新思維，提高動手能力，從而能夠解決計算機方面的基本問題。

　　三、 活動形式：以各宿舍為單位組織參加。

　　四、 參賽要求：

　　1． 參賽人數要求5人

　　2． 隊長于xx-11-13日前將參賽隊員名單及所報項目送報團支部

　　3． 比賽時間：xx年11月

　　4． 比賽地點：計算機實驗中心

　　5． 獎項設置：每項目個取前二名，進行獎勵（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有參賽人員均加0.2分）

　　五、 比賽規則：

　　1. 參賽隊員必須為本班級學生；

　　2. 每隊報名人員六人并設隊長一名，報名隊員一經確認后，未經主辦方同意，各參賽隊不得中途更換隊員或退出比賽；

　　3. 參賽隊必須清晰、無誤地填寫報名單上所有內容。

　　4. 參賽項目及規則參照附件1。

　　5. 一人不得代表多隊參賽。

　　6. 比賽評委由計算機實驗中心老師擔任。

　　7. 各參賽隊必須準時到達比賽場地，凡無故遲到十五分鐘者，按棄權處理

　　六、 參賽單位：

　　男生：315宿舍 317宿舍 321宿舍 322宿舍

　　女生：421宿舍 422宿舍

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