活動策劃(精品9篇)
活動策劃 篇1
1活動目的：
為響應校學生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學積極捐出用過的教材，為學弟學妹們減輕負擔，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。
2活動時間：20xx年11月中旬
3活動地點：南區棘園門口
4活動對象：東農動科全體同學
5活動內容：活動前一周走寢向大二以上的同學介紹此次活動的主題及意義，好找同學們積極捐出用過的教材、復習材料等對學習有益的材料，捐書活動當天在南區棘園門口安排人員成立臨時捐書點，接待前來捐書的同學，記錄好名單，活動后整理書籍，預計在20xx年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學們借書。
本次活動于20xx年11月中旬圓滿完成，我院積極響應校學生會號召，動員同學們捐贈出用過的書籍材料，同學們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復習材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學弟學妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學們購買新教材所用的一筆不小的費用，給低年級的.同學提供了很大的方便，減輕了一定的負擔，同時也可以擴大同學們的閱讀面，是一個方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動已經結束，但我們仍歡迎同學們繼續捐書，幫助更多的同學，使書籍得到更充分的利用，并且在下學期圖書角成立之后經常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學仍舊沒有通知到，沒有參與到這項活動中來，對于這點我們在以后的活動中一定改進，爭取做到更好。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
據世界衛生組織報告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有XX人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病;而且我國煙民的數量正以每年2.1%的速率增長，如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬，這樣的'數字，真是觸目驚心!
二、活動目的
為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學生的精神面貌，創建一個更加美好的溫馨校園。學院將在6月8日評估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評知識和讓全院師生為迎評做貢獻。
三、活動參與對象：全院師生
四、活動地點：問卷調查活動——各系的部分班級
無煙、迎評知識競答、簽名活動——一號教學樓廣場
五、活動安排：
1、5月21日—5月26日院青協以及各系青協出宣傳板進行“迎評估創無煙校園”活動宣傳。
2、5月28日利用政治學習時間對部分班級進行無煙問卷調查活動。
3、5月30日上午8：00在一號教學樓廣場進行無煙知識宣傳和迎評創建相關知識競答、簽名活動。
4、5月30日對無煙問卷調查結果進行公示。
六、活動要求：
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協會的簽名、宣傳、調查活動，所有參與活動的志愿者要佩帶工作證。
七、獎勵方法：
1、對積極配合工作、認真組織活動的分會，將按評比內容評選出 “最佳團隊獎”和“最佳組織獎”兩項集體獎和在各系的年度量化考核中進行相應的加分。
2、評選內容：
(1)各系對無煙活動宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)
(2)問卷調查各系配合度和調查中被調查班級、人員的配合度
(3)5月30日的競答活動的參與人數和獲獎人數。
八、活動流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會會長負責，院青協統一協調。
2、宣傳、簽名活動：5月30日在一號教學樓前舉行。各系分會倒是出50人，帶好分會會旗。
3、問卷調查：每系大專、中專班每年級一個班(50份)。采用自填問卷式調查，不署名，由各系人員到各班發卷，向同學說明填表要求，當場完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志愿者協會辦公室。
4、調查結果統計：5月28日—5月30日進行，由辦公室負責，其他部門協助。5月30日—5月31日進行公布。
九、活動所需物品
1、調查問卷1000份
2、無煙宣傳倡議書500份
3、無煙、迎評知識競答題10份(具體題目提前準備好)
4、彩噴宣傳板4塊
5、無煙行動簽名橫幅1條
6、簽名筆15支
7、展棚6頂
8、音響設備一套
9、氣球200個
十、獎勵物品
1、獎狀2張(評選出最佳團隊獎和最佳組織獎)
2、現場競答題獎品：中性筆100支
筆記本70本
十一：注意事項
1、 活動中做好各項工作的安排和調配
2、 問卷調查要設計各個專業、各個年級
3、 要保證調查的真實性
4、 所有的青協成員在活動中一定要注意自身形象和相關事宜
共青團鄂東職業技術學院委員會
活動策劃 篇3
活動主題：巾幗不讓須眉，展示女生風采
活動時間：20××年3月7日
活動地點：××2號餐廳前籃球場
活動對象：××職業技術學院全體女學生
策劃主辦：院團委，協辦：院學生會，各系學生會
活動流程：
1、作品展示
2、愛心簽語
3、“折”祝福
4、趣味競技
具體做法如下：
1、作品展示：為了豐富本次活動，讓我院女生更加的體會到節日的文化，以及讓全體學生參與到本次活動中來，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項比賽是所有參賽學生拿出各自作品，包括：十字繡、書法、繪畫，手工品。最后由評審從參賽學生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優秀獎，并且為所有獲獎學生頒發榮譽證書。一個個精巧的作品，讓女生們體會到了青春的氣息。
2、愛心簽語：為了讓我院女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的`祝福，使全院學生都一起參與到活動中來。院學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
3、“折”祝福：為了增加活動的熱鬧場景，渲染活動的氣氛，為了提高祝福的力度，可規定在一定時間內，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰在規定的時間內疊出的祝福紙鶴最多。
4、趣味競技：為了體現我院女生的德智體美勞素質發展，提高女生們的生活趣味，使我院女生豐富課余時間。院學生會準備了“趣味競技”活動。活動包括踢毽子，拔河，定點投籃，跳繩比賽等。
具體安排：
1、作品展示
時間：周三（7日）上午
地點：1號餐廳前
任務：將獲獎參賽作品分類展示，注明獎項和獲獎人信息。宣傳部和勞衛部合作。
2、愛心簽語
（1）周一（5日）上午，把祝福展板放置于。
（2）布置現場，準備好寫簽語的簽紙和筆。
（3）院學生會提前向各系男生發放簽紙，并收回張貼在1號餐廳前宣傳欄。
3、“折”祝福
（1）周三（7日）上午，地點2號餐廳前籃球場內。
（2）布置現場，準備好折千紙鶴的彩紙。
（3）參賽人員必須準時到參賽地點，女生部成員發放彩紙，文明督察部協助。
4、趣味競技
（1）周三（7日）下午，地點2號餐廳前籃球場內。
（2）布置現場，準備好籃球，毽子，拔河大繩子。
（3）參賽人員必須準時到達參賽地點，女生部，體育部，文明督察部合作。
活動注意事項：
1、本次活動由萊蕪職業技術學院院學生會負責策劃工作，其他部門協助工作。
2、做好宣傳工作，調動全院學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。
3、購買所需要用到的物品。
4、申請場地。
5、注意衛生。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
為了讓更多人走近志愿者，了解志愿活動，西南大學第二屆志愿者嘉年華即將展開，美術學院發揮自身特色實行義務畫像志愿者活動，切實為西大師生服務，傳播志愿者精神，營造美院獨具特色的志愿者文化，同時為了響應西南大學青年志愿者聯合會聯合舉辦的志愿者嘉年華活動，美術學院積極參與其中，以義務畫像活動進行展開，以豐富我們的大學生活，營造互助互愛的校園氣氛，同時也是對我校校風的完善，文化的深化。
二、活動目的：
通過學院的特色志愿者服務體驗與其他各學院能相互交流志愿活動方式，提高志愿服務氛圍，取長補短，學習其他學院的.志愿活動的創新之處。
三、活動內容：義務畫像
四、活動對象：西南大學校內全體成員
五、活動前期準備：
1、志愿者自帶： 畫板、碳（鉛）筆、橡皮擦等繪畫工具，學院提供畫紙。
2、組織部組織五名畫手參與本次活動
2、請宣傳部制訂相關宣傳海報并把宣傳海報布置于現場。
3、請生活部配合整理所需物資，例如：礦泉水
4、請辦公室部門對各部門及志愿者到位情況進行考勤
5、請數字數碼部門拍照記錄活動經歷
6、請新聞中心部門采訪受畫者心情及感想并在各公眾號及網絡平臺對本次活動進行宣傳。
六、活動當天流程策劃:
時間 （ 12月5日）
工作事項
8:00--10：00
a. 宣傳部工作人員在北樟樹林進行海報粘貼
b.布置北樟樹林現場（現場布置工作人員：組織部、就業拓展部）
c.辦公室工作人員對負責人、宣傳部、 就業拓展部工作人員進行考勤
d.就業拓展部工作人員分發物資
10:00--17：00
a.數字數碼及新聞中心安排人到場地跟蹤活動進展情況
b.辦公室工作人員對志愿者、數字數碼中心、新聞中心工作人員進行考勤
c.為參與的群眾義務畫像
d..數字數碼中心部門進行攝影
e.新聞中心部門為受畫者進行采訪
17:00--18:00
1、辦公室部門對生活部工作人員進行考勤
2、負責人分配工作收拾現場
3、生活部與就業拓展部對當天的活動物資整理清算
（活動相關部門：辦公室、組織部 、宣傳部、就業拓展部、數字數碼中心、新聞中心、生活部）
活動負責人：康林華、閆凱
七、活動時間：12月5日
八、活動地點：北區樟樹林
九、活動所需物品及資金預算：
物品
數量
資金預算
桌子
1（張）
學院提供
凳子
15（個）
學院提供
小展板
2（個）
畫架代替
素描紙（8開）
30（張）
學院提供
礦泉水
1（件）
學院提供
手繪海報
2（張）
學院提供
共0元
十一、活動宣傳：
1.通過海報橫幅等形式現場宣傳。
2.通過新聞中心在微信、微博、空間等公眾號網絡平臺進行宣傳。并在活動結束期間及活動后撰寫新聞稿以擴大活動的影響力。
主辦方：西南大學青年志愿者聯合會
承辦方：西南大學美術學院就業拓展部
美術學院就業拓展部
20xx年11月27日
活動策劃 篇5
一、指導思想
為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：9月2日——9月11日
四、活動安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。
2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽
本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。
4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的`“祝福袋”并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會
具體安排：
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現場攝影、錄像
具體程序：
1）頒獎
2）慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）
活動策劃 篇6
活動目標：
1、了解多種動畫片，知道中國最早的一部動畫片
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學習其中好的方面
3、能夠有選擇的看動畫片，并掌握正確的看動畫片的姿勢
活動準備：調查表（辯論賽用）、幻燈片、常規音樂、動畫片音樂
活動過程：
一、導入
1、師：今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？
2、播放動畫片《西游記》的音樂
3、師：剛才我們聽到的是什么音樂？原來這是動畫片《西游記》的音樂。那你們是不是都看過這部動畫片呢？除了這部，你還看過哪一些？
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內
容。
師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下里面講了什么？
3、出示《奧特曼》中的圖片
師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？
4、 師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我
們一起來統計一下人數。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽
1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來開一個“陸幼大嘴巴”辯論賽吧！
2、首先進入第一環節“辯論題”看“誰最有理”
（1）規則：請你們說明各自的理由；
在別人辯論完之后，有不同意見的小朋友請說“我反對”，就可以開始辯論；
別人在辯論的`時候要仔細聽，如果不仔細聽就算犯規；
小結：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護我們人類，這說明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。
（2）第二環節“必答題”看“誰會推薦”
看動畫片，我們要對它的內容等進行選擇，你們看過哪些有意思的動畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？并說出推薦理由。（簡單說說）
規則：認真動腦仔細想；大膽說出心里話；別人辯論完之后，請說“我推薦”，然后你才可以開始辯論。
小結：現在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內容進行學習。
（3）第三環節“常識題”看“誰最會看”
提問：請你們說一說看動畫片時應注意些什么呢？我們應該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢？
規則： 別人講完之后，請說“我會看”，才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達出來。
宣布比賽結果
四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片
1、師：我們現在已經了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什么嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發展。
2、播放幻燈片
3、小結：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也是為了能
增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲！
大班社會教案：自己的事自己做
設計思路：
在進入《特別的我》的主題單元活動時，孩子們都知道每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而且是一個不斷成長發展的“我”。對幼兒來說，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色。自己長大了，可以做些力所能及的事情了。學會自己的事情自己做。學會關心父母。體貼父母。所以設計了這一教案。
活動目標：
1、加強獨立、自理意識，知道自己的事情應該自己做。
2、具備初步的生活自理能力，學會自我服務的有關技能。
活動準備：
1、兒童上衣（紐扣式）、褲子、鞋（系帶式）若干。
2、小床（可用桌子充當）、小被子、小床單、小枕頭若干。
3、抽屜（或小書包）一個，玩具、圖書若干。
活動過程：
1、討論自我服務的范圍。
（1）引導幼兒討論：小朋友自己可以做哪些事情？
（2）師生共同小結自我服務的主要內容：穿（脫）衣服、褲子、鞋，整理自己的床鋪、書包、小抽屜（或玩具、物品箱），洗自己的一些小物品（如手帕、襪子）。
2、學習自我服務的有關技能。
（1）學習穿（脫）衣服、褲子、鞋的方法。
Ａ請三名幼兒上臺穿衣服（或褲子、鞋），要求其他幼兒觀察：他們是怎樣穿的？誰的方法好？為什么？
Ｂ請幼兒回答上述問題。
Ｃ教師演示穿上衣（或褲子、鞋）的基本要領。
（2）學習整理床鋪的方法。
Ａ請三名幼兒上臺在模擬的“小床鋪”前疊被，整理床鋪，要求其他幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰的方法好？為什么？
Ｂ請幼兒討論并回答上述問Ｆ題。
Ｃ教師演示疊被、整理床鋪的正確方法。
（3）學習整理物品的方法
Ａ請小朋友想一想，怎樣把這些東西擺放進抽屜（或書包）中，同時（桌上的玩具、圖書），看起來又整齊、又好看，用起來還方便？
Ｂ幼兒互相議論。
Ｃ請三名幼兒上前操作，引導其余幼兒觀察：他們是怎樣做的？誰的方法好？為什么？
Ｄ請若干幼兒回答上述問題。
Ｅ教師師范整理物品的方法。
Ｆ再請三名幼兒上前按正確方法將桌上物品整理到抽屜（或書包）中。
3、練習鞏固。
（1）幼兒分組學習穿（脫）衣、褲、鞋，整理床鋪、抽屜（或書包）的正確方法，教師巡回指導。
（2）引導幼兒欣賞勞動的成果，體驗成功的喜悅，并發現不足之處。
4、教師小結：小朋友學會了穿脫衣服、鞋子，整理床鋪、抽屜（或書包）的方法。從今天起，小朋友都應該自己做這些事。比一比，看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。
大班社會：多彩的少數民族
作者：杜駿美 （上海青村幼兒園）
活動策劃 篇7
一、策劃書名稱
環保時裝show攤位活動策劃書
二、 活動背景 ：
為增加我們協會的影響力和號召力，借湛江現代科技職業學院環保時裝show這個大舞臺，我們協會將舉辦攤位活動。
三、 活動目的、意義和目標：
目的和意義：增加我們協會的影響力和號召力。為下一個活動積累經驗。活動目標要使參加環保時裝show攤位活動的人都會記住我們協會。認識我們協會。
四、資源需要：
半個籃球場，兩捆包裝繩，至少需要14名工作人員，4張以上的桌子，8張以上椅子，粉筆一盒。杯子3條，游戲禮品，飲料，氣球，禮花。
五、活動開展：
統籌人員：（待定）
活動設計：會場將會分成3個區。
1區是闖關游戲
分為abcd四點。a:為投框游戲，參賽者站在罰球線處用網球向籃框投射。三次機會，一次成功即可通過。（需求兩人，一人發球，一人計分）b：放硬幣游戲，參賽者要在二十秒內，把一個硬幣豎著放。2秒不掉為即可通過。（需求兩人，一人按秒表，一人監督）c：扔得到，在c點畫一個直徑40厘米的圈，參賽者站在罰球線處用自己任何一件物體，扔到圈內即可通過。（一人統計）d點益智木方，參賽者在d點順便選擇一個益智玩具，解得開的就算通過（兩人監督）。
補充：上面人員每人對自己的工作負責，如果某個環節出錯。工作人員要負相應的責任。
2區是娛樂問答游戲。模擬獎門人的游戲。（三人待定）
3區是創意疊牌游戲。參賽者領取13張撲克牌，不用任何工具和材料，用手擺放出最高的為勝。（同等高者按時間前者勝）（二人量度，一人監督）
主持(待定）
司儀(待定）
會場服裝協會會服
秩序維持2人（待定）
現場氣氛調節（待定）
活動后清理人員活動工作人員15個
合影（待定）
六、經費預算：
半個籃球場（0元）+兩捆包裝繩（5元）+至少需要14名工作人員（0元）+4張以上的桌子（0元）+8張以上椅子（0元）+粉筆一盒（0元學校借）+杯子3條（20元）+游戲用品（80元）+游戲禮品（150元）+飲料50元+氣球，禮花（100元）=400元
七、活動中應注意的問題及細節：
1.用具如果缺少，會員（工作人員）如又可以馬上提供的，酌情報銷。
2如禮品發完后，可以考慮用游戲用具當禮品發送。
3.工作人員缺少，工作人員可以在通過主管人員（待定）同意可以請自己認識的'人幫忙。
4.如果活動時下雨，2.3區的活動暫停。1區的按情況判斷是否繼續。
5.如果來賓和參與者少的話，請工作人員務必要叫自己認識的人來撐場。
八、活動負責人及主要參與者：
組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（待定）
注意：
活動策劃 篇8
走過十月的秋風徐徐、碩果累累。我們踏入十一月，秋姑娘仍彈奏著她的進行曲。現今，在這個經濟飛速發展的世界里，人與人之間多了一份冷漠，少了一份溫暖；多了一些隔閡，少了些親切。我們被各色的“道德準則”約束著言行舉止，活得不快樂。如何讓這種壓抑的世界變得動感一些呢？擁抱吧！敞開你的心胸，擁抱每一個需要擁抱的人！
一、活動背景校園里，為了豐富同學們的課余生活，提高全院學生的心理素質，我們決定舉辦這一次“愛的抱抱”，這是一個參與性強的活動，意在讓同學們感覺到校園生活的輕松與和諧，讓大家對需要幫助的陌生人消除一份冷漠感。此活動崇尚與陌生人的自由擁抱，它是讓大家笑容展開的一種方式，“只要有一人和我擁抱，就會帶動從身旁經過的三個路人的微笑”每當我們一想到，每天都會遇到許多陌生的面孔，但四目交接的眼光中總都帶有一絲警覺、排斥，甚至是敵意。這種感覺……或許，大多時候的我們只是為了避免遭到不必要的傷害，所以才選擇保持距離。所以，我們應給別人一個溫暖的抱抱，得到也許是一個溫暖的回抱，但更深程次的意義上，我們得到的是相互之間，多了一份包容，少了一份疏遠。讓這份愛，傳遞下去吧~
二、活動主題十一月一日
飛揚的紅絲帶，溫暖你我——愛的抱抱
三、活動時間
四、活動地點一教前坪
五、活動主辦方、協辦方策劃主辦方；現代管理工程系團總支心理部
協辦方；現代管理工程系團總支文娛部
六、活動對象湖南省生物機電職業技術學院東湖校區全體師生
七、活動流程1.收集各級班上具有溫暖性的東西(如；相片、文字等)
2.本系由兩hui委員帶著宣傳單下到自己班級去宣傳此活動。同時，向院團委與其他系心理部發邀請函，歡迎他們參與到此活動中來。
3.將收集到的溫暖性東西粘貼到展板上。
4.在活動當天拉一條主題橫幅，同時張貼海報與展板。
5.請老師們積極參與到此活動中來。
6.讓參與者們在橫幅上簽下自己的.感言，評出展板上最溫暖的前三張。
7.參與者們系上一條紅絲帶，舉著展牌，走在東湖校園里。給身邊的陌生人一個溫暖的擁抱，送上一句衷心的祝福。
八、經費預算橫幅一條，雙面膠帶4卷，宣傳單90份，溫暖禮品三份，硬紙板四十五張。共200元。
九、活動意義小悅悅的死亡讓社會寒心，但我們更多的是需要反思。要拒絕冷漠！希望通過此次活動，能拉近人與人之間的距離感，讓走在校園路上的我們遇見的是一張張充滿善意微笑的面孔，為往后的校園生活打造一個美好的開始。
現代管理工程系團總支心理部
二〇一x年十月二十七日
活動策劃 篇9
體育活動：動一動
目標：
根據兒歌的提示做身體運動。
通過動作模仿增進大肌肉的活動能力。
愿意和小朋友一起做運動。
準備：
兒歌：《動一動》
過程：
和幼兒交流運動。
◎你喜歡做什么運動?
◎爸爸、媽媽平常會做哪些運動呢?
◎你知道運動對身體的好處嗎?
通過做身體運動學習兒歌。
◎教師表演兒歌《動一動》的動作，請幼兒說說剛才老師身體的`哪些地方在動。
◎請幼兒選取自己最喜歡的動作進行模仿。在幼兒模仿動作的時候，教師加入兒歌語言的提示。
◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動動身體。
以角色情境配合語言節奏，一起來做運動。
◎假裝是大象。來個大大動一動。
◎假裝是小老鼠，來個小小動一動。
◎假裝是花豹，來個快快動一動。
◎假裝是機器人，來個慢慢動一動。
◎假裝是毛毛蟲，來個彎來扭去動一動等。
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