活動策劃7篇[薦]
活動策劃 篇1
1、活動主題：構建和諧社區 共創溫馨家園--××小區慶國慶健身聯誼活動
![活動策劃7篇[薦]](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae15_5efbf630aca51.jpg)
以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建××最具文化內涵的新型品牌社區為目標!
2、指導思想：為歡慶建國66周年國慶，并積極配合市委、市政府提出的“××××××”計劃，建設和諧××，加強社區各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。
3、活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的.情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提××物業公司、××小區的知名度和美譽度。
4、主辦單位：××物業××服務中心
5、協辦單位：××國際健身俱樂部 ××太極養生研究所 ××武警中隊
6、活動時間：XX年9月25日19:30~21:30，活動當天早上10:00××××相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。
7、活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。
8、活動對象：××小區全體業主
9、現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。 現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
10、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
11、物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。
活動策劃 篇2
一、背景分析：當下的娛樂節目多位大眾化，適合各個年齡階段的觀眾觀看
二、企劃動機：社會的多元文化帶動了娛樂產業化的發展，很多人只顧著追求自己高額的薪水，卻放棄了自己應有的幸福。男人除了在忙自己的事業以外，很多時候的另一面都無法得到體現。欄目著重側重展現男性多方面的文化韻味和價值體現。
節目設定
一、欄目名稱：《男人幫》
二、欄目類別：娛樂時尚類節目
三、欄目主旨：通過節目讓更多人了解男性的`多方面的價值體現和價值觀
四、欄目目標：打造全國第一檔男性娛樂時尚類節目
五、欄目定位：各行各業、各個年齡段、各個社會階層中男生的獨白
六、節目內容：節目中“各類”的男生都可以展現自己的另一面，節目當中的主持人就是嘉賓自己本人，嘉賓通過對自己內心的獨白，可以展現不同角度的自己，譬如說求學路上的磕磕絆絆、創業路的艱辛、感情道路上的曲折人生……，一系列的比拼之后由場上觀眾和評委來評選出本次節目中最有魅力的男生
七、節目特色：節目主要是讓嘉賓從內心獨白當中走出自己的心里陰影，并且通過場上與觀眾和評委互動來“宣泄”、“釋放”，從而不僅脫離自己的，也讓更多人認識男性生活各個方面
八、主持人與嘉賓的娛樂訪談溝通
九、節目長度：每集節目在40-50之間
十、單機節目結構：出場三分鐘，主持人三分鐘，其中三個環節共計25鐘，大眾評審顧問7-10分鐘
十一、播出時段：每周六晚上九到十點直播，重播時間周日下午4點到五點
十二、播出次數：每周一期
攝制要求
一、支持人：娛樂當中又不乏穩重
二、節目顧問：心理溝通人員，大眾評審員、情感顧問
三、節目要求：嚴格遵守中國《網絡電視知識產權》
四、整體目標計劃：打造中國第一款男性娛樂時尚話題類節目
五、工作人員設置：工作人員化妝師、音響師、燈光師道具提供
六、可能性分析：節目作為第一款國內男性娛樂訪談類節目而言，可能會有點瑕疵，有人會認為節目本事還是有“重男輕女”觀念……
活動策劃 篇3
一、 活動目的和策劃思路：
1. 隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境，中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標；同時加大了國家環境保護機構的能力建設；實施了大規模生態工程；并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度，結合昆明市委、市政府將昆明市創建為“全國衛生城市”“國家環境保護模范城市” 的目標和“中國公民道德建設”的活動要求，更讓昆明市民深刻的'認識到環境保護的重要性。因此，作為一個春城市民，我們積極的策劃倡導一次全民的“環保在你身邊”活動。
2. 昆明市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站是一個以安置下崗失業人員、低保人員再就業為目的的非正規就業組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯、市工會、市勞動和社會保障局、市就業局等各部門以及有關領導的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領導的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內對社會做一點貢獻，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
3.此次活動，通過采取統一回社區住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會發到各家庭的活動方式，將綠色環保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經濟負擔，還有助于保護環境，這是一種創新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境。
4.擬在昆明市五華、盤龍區各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環境保護局創建“環保綠色社區”，做一些探索和示范工作。
5. 通過此次活動，吸納更多“環保志愿者”參予到各種環�；顒赢斨衼怼Ｖ鸩浇M成一支長期從事環保宣傳和推廣的“環保志愿”隊伍。
二、 活動單位：
主辦——（政府有關職能部門）
協辦——（熱愛環保的企業）
承辦——昆明市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站
三、 活動名稱：“環保在你身邊”關心春城社會公益活動
四、 活動時間：20xx年
五、 活動內容：
1. 啟動儀式：20xx年月日，某辦事處社區（某社區廣場）。邀請市委市政府、市環保局及有關部門、單位的領導和新聞媒體參加。
2. 收集廢舊物品：在昆明市范圍內，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶。在有關部門的監督下由豐盛服務站統一收購。
3. 捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會散發到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈給綠色社區示范點的居民住戶。
4. 在活動結束時，舉行儀式現場捐贈。擬邀各有關領導參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰。
六、 活動宣傳形式：
1、現場宣傳由各有關單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。
2、對外的宣傳將邀請省、市電視臺和《昆明日報》《春城晚報》、《生活新報》、《滇池晨報》等媒體進行報道。
七、 活動所需的費用：
以上是我單位對本次活動的一個簡單策劃，望政府有關領導給予指導和支持。并幫助協調有關部門使活動順利開展！
活動策劃 篇4
一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部
二、主辦時間：xx年3月
三、主辦地點：世紀講壇
四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的`學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
五、人員安排：
指導老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項
組織部：組織策劃和設置
題庫組：負責題型設置
宣傳組：出海報并宣傳
七、比賽規則：
1、對象：體育學部全體成員
2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表
3、每對需給本代表隊自命一名
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
八、經費預算
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎
一等獎：小型球包（四個）
二等獎：有領t恤（四件）
三等獎：休閑帽子（四項）
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）
獎品預算： 1300元
請 柬： 20元
會場布置： 100元
宣傳費用： 20元
材料打印、復印 10元
其它費用： 50元
總計： 1550元
九：總結頒獎
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品
活動策劃 篇5
一、大賽活動背景
湖南城市學院第一屆模擬炒股大賽是叩富網主辦，由湖南城市學院房地產協會舉辦。經濟在發展，時代在變化，金融市場在完善，股票投資越來越重要，作為二十一世紀的我們也應適應時代的需要，認識經濟，了解經濟，利用經濟，進行合理的股票投資。為了讓廣大學生更早的融入形勢驟變的經濟時代，同時培養大學生理論聯系實踐的能力，達到實踐推進理論的目的。湖南城市學院城市管理學院房地產協會將舉辦第二屆模擬炒股大賽，為全體同學提供模擬炒股的平臺。
二、活動概況
主辦單位：湖南城市學院社團聯合會
協辦單位：房地產協會
大賽活動網站：
初始資金：100萬元
交易品種：滬深A股市場股票、封閉式基金、權證。
三、活動流程
20xx年4月：大賽前期宣傳及報名階段，參賽者上網注冊，獲得參賽賬號和密碼后可以登錄大賽頁面，進行熱身。
20xx年4月18日——5月18日：湖南城市學院第一屆模擬炒股大賽正式比賽階段。
20xx年5月20日：湖南城市學院第一屆模擬炒股大賽頒獎晚會。 參賽條件：湖南城市學院在校學生
報名方式：登錄 ，在主頁中點擊“第二主站”，點擊頁面中的大學高校組別，搜索“湖南城市學院第一屆模擬炒股大賽”，點擊注冊，填寫基本資料，注冊成功后登錄大賽賽區 評獎規則：
第一名：600元獎金+榮譽證書 （1名）
第二名：300元獎金+榮譽證書 （2名）
第三名：100元獎金+榮譽證書 （3名）
優勝獎：精美禮品一份 （10名）
注：比賽以叩富網大賽規則評判為標準，最后按比賽賬戶收益的高低及段數綜合排名。若查實參賽人的操作偶異常違反大賽交易規則的，主辦方有權取消其交易和獲獎資格。
四、活動規則
友情提示：
1、18號之前為練習期，參賽選手可以自由操作。19日系統將所有參賽選手資金恢復原有的1000000，正式進入賽程。
2、參賽選手注冊時請用自己的真實名字，以免影響評獎和獎金的頒發。
3、所有參賽選手（注冊成功者）可領取一張免費上網卡。（此免費上網卡由糖果盒公寓提供，選手憑此卡周一到周四可以到糖果盒每天免費一個小時查看股市，活動期限內有效。）
4、在活動截止以前都可以按以上方法報名，不影響憑獎。 交易規則：
1、交易時間: 叩富網模擬炒股接受24小時委托（清算時間除外），當日清算后的委托為第二天的委托。
清算時間：每日15：00—17：00，清算時間內不允許下單委托。 撮合時間為正常交易日的交易時間：9：31—11：29，13：01—14：59。
注意：模擬系統與交易所實盤交易系統是同步的，因此在節假日實盤股市休市期間模擬系統只接受選手委托，但不會撮合成交。
2、交易制度:
交易品種僅限于深滬交易所所有掛牌交易的A股、指數基金、封閉基金和權證（如果您參加的大賽組別中大賽組委會限制了權證交易則以小組的大賽規則為準）。
清算同證券營業部基本一致。即證券T+1，權證T+0，資金T＋0；股票交易手續費為0.3%，權證為0.15%。
3、成交規則:
�、儋I入。買入委托確認后，若實時行情中賣一最新價與申報價相同或更低，則此委托可成交,漲停不能買入。
�、谫u出。賣出委托確認后，若實時行情中買一最新價與申報價相同或更高，則此委托可成交,跌停不能賣出。
�、畚谐山粫r，成交價為實時行情的`最新價，客戶委托數量全部成交。
4、關于分紅送股：
�、俦鞠到y支持股票除權（送股、派息），送股與分紅會在股票除權日第二天到帳，用戶登錄模擬炒股系統后，在資金股票欄的持倉股票列表下方可以點擊“查詢分紅送股”或在歷史成交中點“分紅送股”查詢到分紅、送股記錄。
②本系統不考慮配股的權息因素。參賽者如持有即將配股的股票，應及時在配股日前賣出，以免對您的成績造成影響;
5、禁止事項：
�、俨荒芡钢Ъ百I空賣空；
�、诓荒苌曩徯鹿�；
�、燮渌虾！⑸钲谧C券交易所禁止而本條款未提及事項。
6、結果排名：
① 比賽周期內每日對所有用戶進行排名；
�、� 排名指標為每個交易日收市后帳戶股票總市值加資金余額即總資金市值。每賽段最后一個交易日收市后的資產排名為該賽段最終排名，本期成績不帶入下一賽季。
�、� 當期比賽未做任何操作的選手不參加當期排名。
五、經費預算
獎金：1500元
優勝獎獎品：100元
宣傳資料：200元
橫幅：200元
機動費用：200元
總計：2200元
活動策劃 篇6
一、活動背景
為深入貫徹三生教育理念，加強學風建設，提高學生制圖能力和動手實踐能力。我院在前六屆機械制圖比賽的基礎上，進一步對比賽流程和內容進行優化和創新，培養學生的嚴謹學習作風。通過本次比賽引導學生對所學技能學以致用，學好、用好專業知識。
二、活動的目的及意義
為了營造良好的學習氣氛，豐富校園文化生活，調動學生的學習積極性。學習部舉行每年一次的機械制圖大賽，培養學生技能拓展、獨立意識，引導學生掌握一些畫圖技巧，解讀圖紙等技能。全面提高大學生的綜合素質，讓學生相互競技、同時鍛煉學生的動手實踐能力，激發學生對專業知識的興趣，培養學生追求卓越和精益求精的工匠精神。
三、活動主題
制圖撐起一片天技術造就一代人
四、活動概括
(一)時間：
預定總時間：20xx年5月7號至5月25號
預定初賽：20xx年5月7號
預定半決賽：20xx年5月11號
預定總決賽：20xx年5月25號
(二)地點：教學樓、數控樓
(三)對象：機械工程學院全體學生
(四)主辦單位：機械工程學院團總支學生會
(五)承辦單位：機械工程學院學習部
(六)協辦單位：機械工程學院宣傳部、網絡信息部、女生部、秘書部、文娛部
五、評分標準
初賽、半決賽：
1．圖框、線型符合國家標準，粗細分明，間隔合理；（10分
2．標題欄及文字書寫符合國家標準，內容準確；（10分）
3．布圖均勻合理，比例選取恰當，符合國家標準，圖面整潔；（20分）
4．圖形正確、完整；（30分）
5．尺寸標注正確、完整，箭頭符合國家標準；（30分）
6．用時少按比例加分基本準則，首先在比賽最后可交卷的30分鐘的前提下開始另外計時（初有一個總比賽倒計時）。初賽：在考試結束前先交卷的1-5名+8分，6-15名+5分，16-25名加+3分;半決賽：在考試結束前先交卷的1-3名+6分，4-6名+4分。注意：成績相同的情況下，用時少的優勝；加分前提是答卷初始分有78分以上并計時在考試結束前10分鐘內。
7．初賽半決賽比賽滿分為100分。
8．試題批改主要由專業老師批改，學習部協助。
總決賽：
1、總決賽如有同分，將進行搶答加時賽；
2、總決賽總分無范圍最高者第一；
3、總決賽比賽排名積分規則：搶答環節占20%，投票占10%，嘉賓評分占70%
4、觀眾一票2分
5、嘉賓評分細則
1)作品設計創意（30分）
2)作品實用性（25分）
3)作品解說清楚（25分）
4)回答應變能力（20分）
六、活動內容
(一)初賽
比賽分為大一組學生和大二組學生。由專業老師出機械制圖基本內容題（紙質考試類型），參賽選手自帶比賽工具，學習部成員和老師負責監考。比賽時間為90分鐘。大一組的比賽范圍為《機械制圖》第一章至第八章內容。大二組比賽范圍為《機械制圖》內容。
(二)半決賽
1、大一組和大二組初賽成績前16名進入第二環節（自備電腦）。
2、大一組比賽形式：專業老師提供給工件和工具，選手用工具邊測量邊用CAD畫出1:1的零件圖。比賽時間為90分鐘。
3、大二組比賽形式：專業老師出題，用CAD畫出完整的裝配圖。比賽時間為4個小時，比賽前允許選手帶充電器、水及食物。
4、在比賽時增加計時環節，記錄選手做題所用的比賽時間，適當按比例加分。目的不是考驗選手單單完成比賽內容，而是要考驗選手的熟練程度及心理素質，同時提高比賽的效果及增強比賽的挑戰性。
(三)總決賽：
大一組和大二組半決賽成績前8名進入第三環節，在選出了來后先給選手做一個比賽培訓，再準備做比賽的內容比拼。此環節大一組和大二組的8名選手自由組合（大一大二相互搭配），分成8組，并進行抽簽決定前后順序。參賽選手組根據對生活觀察與思考賽前選定一樣物品（或某個機構）畫成圖紙，再進行改良并做出新圖；或者將自己創新想法東西畫成圖紙，做成PPT及視頻（三維動態演示）有實物更好。參賽選手組結合自己的專業特點，做出有專業特色的作品，同時可以考慮此作品的理念、材料、加工精度、造價、市場需求、優勢等一些因素。每組由6分鐘的解說時間，解說完老師可以提出問題，最后由老師評分（加一些觀眾點評加限時３分鐘的QQ投票）。
七、活動流程及工作分配
(一)宣傳及報名
1、宣傳時間：4月24號至4月30號。
2、方式：機械工程學院15、16級各班學委落實到班上、海報、橫幅、宿舍樓下宣傳、釘釘、微信、微博公眾號和QQ群通知（創建微信比賽臨時群）。
3、橫幅內容：
4、報名時間：4月24號至4月30號21點前截止
5、報名方式：
1)在各班學委處報名，由學習委員匯總后發到學習部負責人陳嘉誠郵箱：842834158@qq、com。
2)擺攤宣傳期間填報報名。初賽可接受現場直接報名。
(二)初賽：（預定時間為5月7日）
讓參賽人員提前十五分鐘到場簽到，時間一到由工作人員頒發試卷，全程由工作人員監考，考試結束時間一到。立即讓選手停止答卷，試卷回收完畢的`選手即可離場（參賽選手可以提前30分鐘交卷）
(三)半決賽：（預定時間為5月11日）
讓參賽人員提前十五分鐘到場簽到，確定比賽選手們的考試工具帶齊，考試開始前檢查電腦運行無誤后，工作人員拿出考試試題，各選手根據所給零件或裝配圖進行CAD繪圖，全程由工作人員監考。考試結束時間一到立即讓選手停止繪圖，確認提交文件完畢后即可離場。（參賽選手可以提前30分鐘交卷）
(四)總決賽：（預定時間為：5月25日）
1、學習部全體成員在比賽前兩半小時搬好物資及布置會場，做好簽到準備，每位選手的作品在決賽開始前半小時拷貝到桌面；在比賽之初播放記錄視頻，主持人主持比賽開幕，介紹領導，并介紹在場嘉賓主持人上臺宣布比賽開始
2、搶答環節（參賽選手組）：每組有５０分的基礎分，搶答環節的題目總共8道，前4道題目依次在屏幕放出，隨機抽選手組回答（由嘉賓及觀眾抽組別票），票箱由主持人拿，先被抽到可隨意選題，答對本組合得10分，答錯扣10分，不答不扣分，答題時間為60秒。后4道為集體搶答題，答對得1２分，答錯扣10分，答題時間為3秒。60秒內該題無人搶答則此題作廢，轉下一題。
3、互動環節（觀眾）：由學習部內部出5個問題，備10道題觀眾互動環節，創建有獎問答：做ＱＱ投影平臺，讓現場觀眾都進入群，由內部成員發紅包，最后手氣最佳和手氣最差的兩名觀眾為幸運觀眾（60秒內），回答主持人所給出的問題。主持人根據現在表現給一名最活躍的的觀眾送小禮物。（準備加時題）
4、解說環節：參賽選手根據自己賽參賽選手需要考慮此作品的理念、材料、加工精度、造價、市場需求、優勢等一些因素。每組由6分鐘的解說時間，最后1分鐘會有燈光提醒，解說完老師可以提出問題，最后由老師評分（加一些觀眾點評加ＱＱ投票）。在此環節中中場（共8組選手第4組后）加個文藝節目表演。此環節末（8組全部解說完畢）跟全體做大抽獎互動，獎券在紀念品中隱藏著。
5、頒獎環節：
1)搶答環節和解說環節結束后，現場統計前各個環節的分數，按每環所占的百分比計算，現場評出各比賽選手的分數。（后臺工作）
2)邀請觀眾談感想。
3)學院指導老師上臺對比賽的優缺點進行點評和總結。
4)嘉賓和老師為一、二、三等獎獲獎選手頒獎，獲得優秀獎組合進行抽獎拿小禮品；最后主持人宣布第七屆機械制圖大賽圓滿結束。
5)請老師、參賽選手和工作人員上臺合影留念。
6)工作人員整理賽場。
(五)主要負責人
八、獎項及獎勵（每人一份）
1、一等獎（一組）：證書、雷柏機械鍵盤
2、二等獎（一組）：證書、高檔商務鼠標
3、三等獎（一組）：證書、超薄移動電源
4、優秀獎（五組）：證書、獎品（USB充電器3、4A、臺燈、超威驅蚊液、商務筆記本、頭戴耳機等）
5、互動答題（五名）：小禮品（U型枕抱枕、悟手抱枕、小風扇、笑枕、筷勺套裝、大號鼠標墊等）
6、到總決賽現場參觀的觀眾，我們都會的送出精美紀念品一份。
九、活動注意事項及應急方案
(一)注意事項:
1、參賽人員需帶學生證、身份證或者一卡通進入考場（必須有圖片）；
2、需繪圖的環節參賽選手要自帶繪圖工具；
3、CAD作品統一保存為20xx、dox版本；
4、參賽人員需服從工作人員的安排坐到指定位置；
5、參賽人員請自備電腦（帶上充電器），比賽進行時，若電腦死機可更換電腦，但比賽時間不會延遲，比賽過程中注意保存數據（保存到U盤），以防丟失；
6、在比賽過程中，請攝影組拍好照片和視頻，為給總決賽做視頻記錄觀賞材料；
7、比賽提前15分鐘進場，比賽開始10分鐘后不得進入賽場，比賽在結束前30分鐘才可提前交卷，比賽期間一般不允許上廁所；
8、參賽人員在比賽期間應將手機調為靜音（非震動）或關機狀態，不得放在桌面及桌下，統一放指定位置，不允許接、打電話，不得攜帶并參閱相關書籍，否則視為作弊處理；
9、比賽期間參賽人員需保持賽場安靜，不得大聲喧嘩，左顧右盼，交頭接耳及隨意走動；
10、比賽期間如有問題（除涉及試題內容外）需向老師或工作人員舉手示意；
11、半決賽通過后，決定參加總決賽的選手不可中途棄權，否則按違反誠信準則處理；
12、半決賽獲得前三名、總決賽同樣是三等獎及以上，則證書只按總決賽頒發；
13、初賽和半決賽的個人具體批改結果選手可向我方申請私發；
14、總決賽的互動環節中，答對問題可獲得一份精美禮品，比賽結束后到場人員可獲得一份紀念禮品。
(二)應急預案:
1、參賽人員若不能在開賽前15分鐘到場簽到，則由簽到人員聯系參賽人員；
2、比賽過程中，比賽場多開幾臺備用電腦（有裝不同版本的CAD），若電腦出現故障，負責人要立即聯系物管人員進行維修（事先邀請技術人員在場），主持人及工作人員注意安撫參賽選手的情緒；如果課室電腦短時間內無法修復，立即更換備份電腦；
3、工作人員應備好五座排插，防止參賽人員電腦中途關機；
4、總決賽中參賽選手對分數如有異議，統計組須解答，不能影響頒獎進行。（其他比賽成績一律不公布）
5、總決賽第二環節的互動環節中如果有其中一題經過三名幸運觀眾仍得不出正確答案，則直接跳過下一題。
6、如果參賽選手分數相同，則進入加時賽。搶答題，兩分鐘內答出。
7、如果邀請的老師沒有到比賽現場，就由嘉賓代替。
如果現場麥克風出現問題，立即關閉，由工作人員拿出備用麥克風代替。試接多媒體音響。
制表人：紀卓豪
審核人：
審批人：
本次活動最終解釋權歸機械工程學院團總支學生會所有。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，更是廣大單身朋友展示自己的舞臺。
而如今的光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，也成為彌漫于社會的一種文化形態。
具有潮流、時尚感的大學生們有著對校園文化和情感表達的需求。
借此契機，六院青協為同學們提供了一個展示自己、表達自我情感的舞臺。
我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓校園更精彩，讓生活更美好！
二、活動主題：
六大院青協邀你共度光棍節
三、活動時間
11月8日星期日
四、活動地點
城建學院方彩空間
五、舉辦單位：
六、活動步驟：
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1、活動場地申請：城建學院方彩空間當天的使用
2、線上宣傳：各個學院可以在11月5日開始，在微博、微信上陸續推送相關活動內容。
各個學院可互相積極轉發。
為招募人員做準備。
3、招募人員：每個學院在自己學院內招募10個參與者，確保五男五女。
4、11月7日，匯總各學院參與者的信息，制作參與者名單。
5、面具、布置場地和游戲所需用品的購買。
如果必要，可以聯系校園內的商家，爭取拉到贊助。
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1、場地布置。
各學院志愿者服務隊部長們及學干于當天下午5點在城建學院方彩空間集合，開始布置場地以及制作道具。
2、志愿引導。
18：20，各學院派出一位學干去引導參與者到達方彩空間
3、選面具，選擇他。
18：30，活動準時開始。
開始挑選面具。
一個面具對應一張名牌和一份任務卡。
名牌上是一組4位序號，用于貼在參與者背后。
任務卡上標明“請在一至五樓找到標有x（某個記號）的紙條，并根據紙條上的線索找到她（他）的序號，從而找到他（她）。
找到后，從五樓開始，完成樓層相關任務。
每完成一個樓層任務，樓層負責人會蓋上相應的印章。
用于蓋章的紙放在五樓負責人處。
集齊4個章印后到一層中央進行情侶身份驗證。
驗證成功后任務完成。
驗證失敗，喝下”忘情水“重新開始。
限時為1個半小時。
4、戴上面具、假面偵探開始工作。
19：00，參與者離開羽毛球場，開始尋找線索。
線索內容可多樣化。
如紙上寫有“鐮刀”即表示他所要找的那個她（他）名牌序號帶有“7”字。
又如，紙上寫“藍色耐克36”，那么參與者需要找到一位穿著36碼藍色耐克鞋的工作人員，讓他為自己提供線索。
當然工作人員可以選擇讓他完成一個簡單的任務，也可以給他一個假線索。
5、樓層通過獲章印。
待參與者找到搭檔后，從五樓開始，每一樓設有一個通關游戲。
從五樓至二樓，游戲分別為：二人三足夾氣球繞一圈、請你和我這樣做（按照規定動作拍照）、瞎子背瘸子踩氣球、抽簽吃餅干（具體游戲規則詳見附件一）。
游戲負責人在參與者成功完成任務后給其蓋章。
用于蓋章的紙做好標記，放在五樓負責人處。
6、喜搭鵲橋見分曉。
到達一樓后，每個樓梯口有相關負責人拿著兩張裁剪過的卡紙。
兩個人需要用這兩張卡紙到達中央驗證處。
在到達中央的過程中兩人腳不能觸碰到地面，只能踩在卡紙上，一步一步到達中央。
一旦有踩到地面的情況從頭開始搭鵲橋。
到達中央后，由“月老”驗證兩人是否找對了人。
（看活動開始前配對好的序號），如果與我們配對的不同，則說明失敗。
兩人喝下“忘情水”（醋）重新找他（她）的，如果序號相符，則說明成功。
兩人拿下面具，合照一張。
用時最快的三組，憑借與木桑相關甜品的合照（拿著“木�！钡娘灨芍惖模�。
可以在雙十一當天在木桑咖啡店的免費品嘗機會一次。
7、揭開神秘面紗、情歌大合唱。
此時無論是找到了那個他的，還是沒找到的。
全體參與者到一樓集合。
主持人需報出配對的號碼牌。
待所有參與者都找到那個他（她）時。
全場一分鐘熄燈時間，此時響起抒情的.音樂。
這一分鐘內，還未揭開面具的人需要揭開面具。
亮燈后，可以邀請特約嘉賓（可以是每個學院的十佳歌手），獻唱情歌。
所有參與者可以一起合唱，也可以跳舞。
為時20分鐘左右。
8、交換紙條表心意。
唱歌結束后，又一次熄燈。
在這一分鐘內，所有參與者可以思考是不是要給對方留下聯系方式。
�。ㄔ诨顒娱_始前，我們需發給參與者兩張紙。
一張上寫有姓名、手機號、qq號。
而另一張則寫上“你是好人”之類的表示委婉拒絕。
�。┮环昼姾螅翢�，并且交換紙條。
主持人需強調，紙條只有等離開現場后再拆開。
9、活動結束，收拾場地。
七、注意事項：
1、分工合理。
保證每個學院，每個學干有事可做。
�。▽W院分工詳見附件二）
2、參與人員至少在60人以上，所以維護好秩序很重要。
挑選面具時避免參與者遲疑太久，一旦拿起面具則不能更改。
3、活動任務要確保安全。
在確保安全的基礎上進行游戲。
八、活動預算：
1、面具130個：180元
2、卡紙30張：60元
3、氣球6包：48元
4、印章4個：12元
5、長餅干若干包：48元
6、一瓶醋：10元
7、一次性杯子：20元
8、彩紙：6元
九、預計影響：
1、加強了院與院的合作，促進了兄弟學院間的友情。
也為今后的相關活動奠定合作基礎。
2、豐富了校園文化，促進同學間的相互交流，溝通。
擴大了同學們的交際圈。
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