活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言
現代社會，隨著經濟的飛躍發展和外來文化的沖擊，人們誠實守信的觀念越來越淡薄。作為大學生，也存在著許多不誠信的行為和觀念，如考試作弊、逃避歸還助學貸款、戀愛動機不純、騙取獎學金、偽造假證等。因此開展誠信道德教育，倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，引導大學生爭做誠實守信的人，堂堂正正的人尤其意義深遠。
血液是拯救傷病員生命的`重要物質，至今仍無法人工制造，只能依靠人們用愛心提供。每當人們不計報酬地獻出自己寶貴而有限的血液，去換取他人生命的延續或新生，我們的社會就多了一份關愛。倡導無償獻血是拯救生命的需要，是社會文明和進步的體現。
二、活動主題
弘揚誠實守信，倡導無償獻血。
三.活動目的：
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的游戲活動，認識失信的危害和誠信的對我們成長的意義，強化當代大學生的誠信意識，培養誠實守信的良好品質。使我們大學生養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。培養我們成為合格的有中國特色的社會主義現代化事業的建設者和接班人。無償獻血是一項利人利己的社會公益活動，是每個健康公民的義務。所以，作為21世紀的大學生，我們應該成為獻血行動的積極響應者。
四、活動對象
13教育學班全體學生
五、活動時間
x月x日 星期五10：00~11：30
六、活動地點
南二教室D101
七、活動準備
1.租借教室、簡單布置場地。
2.游戲準備：黑板，粉筆，卡片，秒表，記錄表。
3.購買獎品、食品。
5.分好活動小組，確定小組組長。
6.團支部成員及活動工作人員確定分工情況。
7.做好活動通知工作。
八、活動流程
1.團組織委員及工作人員組織同學們進場，安排分組，宣讀小組名單及組長，使活動有序進行。
2.團支書導入話題，揭示活動課題--誠實守信。(第一環節)
3.活動正式開始--游戲人生，體驗誠信。本次活動將進行三個游戲競賽--給我一滴水、你猜我畫和口不對心。(第二環節)
4.大家有話談。游戲結束后，各組派代表自由暢談對誠信、無償獻血的看法。(第三環節)
5.分享與總結。團支書最后將同學們的看法匯總，總結誠實守信活動的意義。
6.拍照留念、團日活動結束。
九、注意事項
1、分組進行，分組要兼顧男女協調。
2、注意活動組織，使活動安然有序進行。
3、注意活動安全。
活動策劃 篇2
一、活動主題
“大學第一課”
二、活動意義
大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。
我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。
三、時間：20xx年9月10日晚6:30
地點：1-203
規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）
四、參加人員：
1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天dv）、陳輝、梅秀娟
2、到場觀眾:人文學院全體10級新生
3、主辦單位:溫州大學人文學院團委學生會
五、基本活動程序
1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備
（1）主體宣傳內容包括：
a、粘貼宣傳海報
b、通知10級各班班長
（2）活動準備
a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人
b、制作活動海報、橫幅、席簽等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）
c、制作團委、學生會20xx-20xx學年精彩活動的集錦視頻
d、請幾位老師和高年級的'同學寫寄語
e、收集各部門活動的精彩照片，制作相冊
f、討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節
g、制作活動現場使用的ppt
h、通知各部門部長準備好部門簡介
（3）場地準備
a、活動現場布置
b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設
d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查
e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）
3、5月12日活動現場（內容安排）
（1）15:30-18:00場地準備
（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：
a、播放視頻
活動策劃 篇3
一、活動主題：青春煥發，知恩送暖—征文活動
二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動時間：xx年2月20日——xx年3月20日
四、活動策劃組織者：長風文學社
五、活動參加對象：全校學生
六、參賽細則：
（一）征文要求：
1、征文主題：
（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有“我們努力的速度要趕上父母老去的`速度”的家庭責任？是否還有“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的愛情向往？是否更有“人生得一知己足矣”的友情慨嘆？
（2）主題二：“借別人的書，寫自己的事”。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區別）。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在900字以上，詩歌至少20行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。
5、
6、征文截止日期：xx年3月20日
7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。
活動策劃 篇4
一、活動目標
(一)認知目標
通過欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，鼓勵幼兒運用形容詞(例：可憐的、悲慘的、又冷又餓的、衣衫襤褸的)，把自己的感受連貫、完整地述說出來，借助幼兒思維的跨躍性，培養幼兒思維的發散性、流暢性和求異性。
(二)情感目標
通過感受童話故事中小女孩悲慘的經歷，激發幼兒的同情心、樂于助人的愛心，懂得珍惜美好生活。
(三)人格目標
通過幼兒自由想像，并鼓勵他們將發生的事大膽地講述出來，培養幼兒的獨創性。
二、活動準備
(一)知識經驗準備 感知圣誕節是開心、快樂的節日。
(二)環境準備 布置有圣誕氣氛的環境。
(三)物質準備 故事《賣火柴的小女孩》，電視機、VCD機、錄音機。
三、活動過程
(一)整體欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》，初步感受故事中的悲慘氣氛。
1．師：圣誕夜到了，你知道，有一位可憐的小女孩是怎樣度過圣誕夜的，看看，到底發生了什么事?
2．出示書面漢字：可憐的、悲慘的、又冷又餓的等形容詞，營造氣氛，幫助幼兒理解并用簡潔的語言概括內容。
師：你覺得她是一個怎樣的小女孩呢?
(二)分段欣賞，感受小女孩擦亮火柴時的心情怎樣，為什么會這樣。
1．師：小女孩擦亮第一根火柴時看到了什么，為什么會這樣呢?
師：如果擦亮一根火柴可以讓你幫助小女孩實現愿望，你會怎樣幫她呢?
2．師：擦亮第二、三、四根火柴后又發生了什么事呢?如果是你，那你又會怎樣幫助她呢?
3．師：小朋友，想想你們是怎樣熱熱鬧鬧過春節的?
4．師：小朋友們，請你們想想可憐的賣火柴的小女孩是怎樣過圣誕夜的?
(三)整體欣賞，激發幼兒感情的升華。
師：小女孩這么可憐，如果你能幫助她，你會怎樣幫助她呢?
四、各領域滲透 藝術：讓幼兒在欣賞這一童話故事后，把自己的`感受和對小女孩的祝福與希望畫出來。
五、生活中滲透 在生活中，鼓勵幼兒多幫助有困難的同伴，培養豐富的情感。
六、環境中滲透
1．將故事制成圖片，讓幼兒進行排圖講述。
2．設置小小舞臺，放置道具，讓幼兒嘗試表演故事《賣火柴的小女孩》。
七、家庭中滲透 建議家長讓幼兒多欣賞同一體裁的童話故事，深化幼兒對美好生活的情感，并懂得珍惜。
八、活動評價
項目
目標實現程度
內容適合程度
活動設計趣味程度
幼兒的“三性”表現
存在問題
等級
注：好：100％～80％，中：79％～60％，差：60％以下
活動策劃 篇5
一、活動主題：領略文化風情，凝聚班級力量
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動人員：食安111全體
四、活動地點：上海影視樂園
五、活動目的：為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓同學們在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習，讓經過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，選擇旅行社線路開展春游。
2、與旅行社做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，注意了解保險方面問題，保障全體員工們的利益。
3、召開全體會議，講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒全體同學出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、與旅行社商議好出游價格后，出游經費來源為班費。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的'同學，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：XX年xx月xx日 x點到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往上海影視樂園，注意確保各人員安全。
2、聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
如果出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
八、主要負責人聯系方式
活動策劃 篇6
今年是實施《全民健身計劃》的收官之年。為進一步推進全民健身運動發展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的`生活方式，提高身體素質、健康水平和生活質量，為建設“幸福學校”奠定堅實基礎，擬于20xx年度開展系列登山健身活動。
一、活動原則：
健身與娛樂相結合，重在參與，鼓勵教職工走進大自然，參加戶外運動，培養熱愛家鄉、維護生態意識，培養運動愛好，增強體質，愉悅身心，陶冶情操，促進交流，增強團隊協作、頑強拼搏精神。
二、活動口號：
我運動、我健康、我快樂
三、活動內容：
1、發揮博山自然環境資源優勢，開展系列登山活動，創新工會工作品牌。
2、與重要節慶日活動相結合，組織集體登山、游園活動，適當組織登山比賽；鼓勵教職工利用休息日自主開展登山活動。
3、建立登山活動公共博客，及時刊載活動圖片、風光攝影、游記文章等，促進人文交流，提升活動內涵。向《原山報》及其他媒體推薦優秀作品。
4、與原山集團聯合開展生態、環保志愿服務等為主題的相關活動。
四、主要登山日程安排：
1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動，提振精神，以飽滿熱情開始新學期工作。各工會小組提前組織報名，正月十五上午10點在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動啟動儀式。學校為參加登山者免費辦理游園證，或進行年檢。
2、清明節：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。
3、青年節：組織青年教師聯誼登山活動，團委會安排慶祝“五四”相關內容。
4、暑假期間：個人，或以工會小組以及自發聯合的小組為單位，自主參加日常登山運動，同時積累游記、圖片。秋季開學教師節前后，學校舉辦登山游記、風光攝影征集評比活動。
5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。
6、國慶節期間：組織金秋賞紅葉登山活動。
五、活動保障：
1、由學校工會、團委會牽頭安排各時段的集體登山活動。
2、學校為參加活動的教職工免費辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。
3、對登山比賽優勝者，以及長期堅持戶外運動、文明游園者進行獎勵。
4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵參加登山活動。登山活動應以健身為目的，在既有線路范圍內，不包括探險活動。
活動策劃 篇7
活動時間：3月28日
地點：天興羅斯福9f大連環球雅思培訓學校
一、活動宣傳
活動宣傳是辦好教育展的關鍵所在，為了更好的舉辦教育展特將宣傳活動做以下安排：
宣傳：
1.大學宣單宣傳：在活動舉辦前2星期進行各大學派單宣傳，宣傳教育展信息
2.大學海報宣傳：在各大學墻報處張貼教育展內容海報
3.招生代理宣傳：跟各校簽約的招生代理輔助宣傳，邀請招生代理手中的準學員參與活動
4.報紙廣告宣傳：在活動舉辦前一星期內進行2次報紙宣傳
5.咨詢部宣傳：咨詢部咨詢師在咨詢過程中提出留學展活動，并邀約咨詢者參加；針對以前咨詢而沒有報名的咨詢量以邀請參加留學展名義進行回訪，同時邀約參加活動
6.學校網站宣傳：建留學展專題頁面，對留學展進行全面報道
7.網絡宣傳：制定留學展文案，在相關網站論壇、學校博客、百度貼吧里進行宣傳
8.參展中介網站宣傳：將留學展內容發給參展企業，進行參展企業內部網站宣傳
9.相關qq群宣傳：在特定的qq中發布展會消息，適當邀約人員參加
二、參展中介確定
在活動舉辦前2星期進行參展企業確定，按照參展企業的、名單進行會展布展
三、學校布展
1.把906教室座位學校展區，以兩門為進出口，呈口子型擺設
2.按照學校宣傳課程分內部課程展區、優秀學員展區和出國留學學員展區
3.不同課程擺設為1-2張桌子，上面有單頁，表，課程詳解、x展架或易拉寶
4.參展課程：雅思、托福、gre、一對一、口語、4+4、v+3、v+4、sat等課程
5.在參展區播放學校介紹光盤
6.講座安排在教學907室，以便學員參與
四、活動方案
1、市場部
（1）根據活動內容及涉及范圍，市場人員針對自己負責市場進行宣傳，特別是大學、高中學員全體
（2）根據活動宣傳需求，在各個信息發布媒體網站、論壇、博客、qq群進行活動宣傳
（3）活動前，對會展所需物品進行清點，會展前一天進行會展布置，會展音箱等物品進行調試，保證會展期間無誤
（4）負責會展期間單頁的安排，學校宣傳片的播放，會展活動秩序維護
（5）負責宣傳期參加活動人員名單的確定
（6）講座場地布置，播放宣傳片，講座禮品準備，配合教學部進行講座互動安排
（7）活動當天的拍照工作
（8）會展結束后會場的清理、歸納，宣傳物品的回收
2、教學部
（1）接收到市場部關于會展活動時安排會展講座的內容制作
（2）在會展前1星期進行講座試講
（3）講座內容的修改于確定
（4）當日會場的氣氛把握和演講，現場互動，部分意向學員的跟蹤
3、咨詢部
（1）負責活動前期的邀約、回訪跟蹤
（2）輔助市場部進行會展安排
（3）會展當天的現場咨詢講解錄入工作
（4）引導參與者參加講座
（5）輔助講師進行現場互動工作，禮品發放工作
（6）配合市場部進行會展結束后的`物品清理工作
五、活動物品準備
（1）宣傳資料、課程宣傳單頁
（2）學校宣傳手提袋
（3）講座獎品
（4）表
（5）易拉寶、x展架、橫幅、宣傳海報
（6）白板筆、板擦、投影儀、電腦、宣傳片、音箱
（7）照相機、咨詢臺
（8）辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
六、注意事項
（1）當日員工全部著工裝上班
（2）注意維護學校形象
（3）維護會展當日秩序，不得大聲喧嘩、無理喧鬧
（4）聽從組織安排，積極配合學校工作
七、活動分組
（1）宣傳組
主要負責活動宣傳，活動前期宣傳，邀請目標群體人群參加活動，活動當日照相；活動文案，活動當日的場地布置，活動后期宣傳
（2）咨詢組
活動當天的現場咨詢工作，講座換防凍環節的輔助工作；活動前期的邀約，場地布置與會后處理工作
（3）接待組
負責活動當天的人員接待和安排工作
（4）技術支持
負責活動前后的設備調試和安檢工作
（5）公關外聯組
負責出國留學企業的邀約參展工作，確定參展企業的名單、數量及參展日當天參展企業的位置安排工作
（6）保衛組
負責參展當天的活動秩序包圍工作及應急性處理工作
（7）采購組
負責展會所需物品的歸納，采購工作
（8）講師組
負責活動講座內容制作，當日講座宣講，學員互動溝通工作
八、活動時間安排
時間組別活動內容3月14日-3月24日宣傳組進行活動宣傳、參加人員邀約工作咨詢組進行客戶回訪，邀約參加展會公關外聯組邀約企業參加，確定參加企業名單3月16日前采購組采購部收集各組所需采購物品，18日前準備好3月18日講師組負責講座內容的制作3月20日講師組進行講座內容試講，及修改工作3月22日公關外聯組負責確定邀約企業名單，并進行展位布展計劃3月24日咨詢組確定邀約名單宣傳組確定邀約名單3月25日宣傳組會展當日宣傳物品清點咨詢組會展當日咨詢物品的清點采購組負責臨時物品采購工作3月26日公關外聯組確定參展企業的展位，企業參展要求及物品3月27日技術支持所需設備的調試、安裝、檢查工作宣傳組會展布置咨詢組會展輔助布置工作3月28日所有組會展日工作
九、活動費用預算
（1）活動條幅
（2）海報
（3）單頁
（4）咨詢表
（5）x展架、易拉寶
（6）講座活動的派發獎品
（7）平面媒體宣傳
（8）其他采購用品
十、活動當天執行
1、活動接待組前臺接待
2、公關外聯組負責參展企業的溝通協調
3、咨詢組的現場咨詢、測試
4、宣傳組的資料裝袋、派發工作；講座室內布置
5、保衛組保持會展秩序
6、參展活動中的照片拍攝工作
7、技術支持負責講師講座用品的安裝、調試
8、講座安排
9、講座中互動環節的獎品抽取
10、會展后期的會場處理工作
活動策劃 篇8
一、活動目的
以建國61周年國慶節為契機，結合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容：
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的'詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式：
集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點
賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：
東校區 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟：
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動策劃 篇9
一、活動背景：為了迎接五一勞動節，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的`一份子出點微薄之力是應該的。
二、活動目的、意義和目標：勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。
三、活動資源需要：各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。
四、活動開展：
1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。
2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。
3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。
4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。
5、12點，活動結束。
五、經費預算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。
六、活動中應注意的問題及細節：
1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。
2、各位同學應當放松心態，服務學校中來。
3、活動結束后，應當妥善歸還用具。
七、活動負責人及主要參與者：各班共青團員、學生會成員
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