六五環境日活動策劃
六五環境日活動策劃1
一、活動主題

聯合國環境規劃署確定20xx年“六·五”世界環境日主題為“思前,食后,厲行節約(THINK·EAT·SAVE)”,旨在使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響,厲行節約,轉變生產和消耗自然資源的方式,實現可持續發展。環境保護部確定的中國主題為“同呼吸,共奮斗”,倡導全社會群策群力,共同行動,積極參與到防治大氣污染的行動中來,共同建設天藍地綠水凈的美麗中國。通過深入開展環保主題系列新聞宣傳報道和社會化宣傳活動,大力宣傳全市環境保護面臨的嚴峻形勢和繁重任務,著力宣傳我市推進污染減排、改善環境質量采取的'措施和行動,引導和動員全市人民了解、關心、支持和參與環境保護,共建美麗家園。
二、活動要求
“六·五”世界環境日期間,市環保局將圍繞世界環境日主題和我市環保中心工作,依據《20xx年南陽市環境宣傳教育工作實施方案》,認真實施“圍繞一個主題,開展二項宣傳活動”,即:緊緊圍繞世界環境日中國主題,在全社會開展舉辦“環保版面展”、“環境大接訪”二項宣傳活動,大力宣傳環境保護工作面臨的形勢任務,普及環保法律法規和科學知識,廣泛凝聚社會共識,營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍。
三、組織單位
主辦單位:市環保局、各縣(區)環保局
協辦單位:各相關企業、綠色學校、綠色社區
四、活動內容
(一)營造氛圍,圍繞一個主題開展宣傳
1、結合“六·五”主題,擬請市四大家領導參加相關活動;
2、組織市級媒體全程開展紀念活動宣傳報道;
3、發放南陽市民環保手冊;
4、在市級主要媒體刊登《20xx年河南省環境狀況公報》;
(二)面向全社會,開展二項宣傳活動
1、紀念“六.五”世界環境日環保圖文版面展
時間:6月5日(星期三)上午9:00
地點:市環保局和宛城、臥龍、高新三區、相關企業在市中州路與文化路交叉口西北角七局小廣場開展活動,各縣、市環保局在當地組織開展。
內容:展板宣傳主要內容為20xx年我市環保工作成就展和未來打算等,著重突出生態建設、能力建設、改善民生、優化發展,以文字加圖片的形式表現。
參加人員:市四大家領導,綠色學校、綠色社區、相關企業負責人,環保志愿者,部分中小學師生。
2、南陽市環境大接訪宣傳活動
“環境大接訪”活動和紀念“六.五”世界環境日環保宣傳版面展一起舉辦,接訪活動現場要設立環保咨詢臺和領導接訪臺,各級環保部門主要領導親自接訪,接受群眾咨詢、投訴,環境監察支隊和三區環保部門要組織執法人員現場受理和辦理,市環保局將邀請新聞媒體跟蹤報道。各縣市環保局在當地組織開展。
五、具體要求
(一)各縣(區)環保部門要高度重視、提前謀劃、周密部署,圍繞世界環境日主題開展形式多樣的宣傳紀念活動。加強與宣傳、文明辦、教育、共青團、婦聯、學校、企業、社區和非政府組織的聯動,廣泛組織、創新開展富有地方特色的系列宣傳活動,凝聚社會合力,為加快中原經濟區建設、實現美麗中原夢營造強大宣傳聲勢和良好社會氛圍。
(三)各縣(區)環保部門要結合當地實際,科學分析、準確把握環境保護形勢,堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,突出以防治PM2.5和保護飲水安全為重點的大氣、水污染防治宣傳,進一步明確環境保護企業主體責任、部門監管責任和政府屬地管理責任;通過加強環境保護科學知識的宣傳,解疑釋惑,積極回應人民群眾對環境問題的關切和期待,引導公眾自覺從自己做起,從小事做起,增強節約意識、環保意識、生態意識,切實履行好呵護環境的責任。
(三)各縣(區)環保部門要及時總結報告各項宣傳活動開展情況。6月9日前,各縣(區)環保局要將紀念“六·五”世界環境日和“環境大接訪”宣傳活動總結及視頻光盤上報市環保局。市環保局將對全市宣傳活動開展情況及時總結上報省環境保護廳,并對各地活動開展情況進行通報。
六五環境日活動策劃2
活動目標:
1、通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環境日及環境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2、樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。
3、參加節日環境創設。
4、體驗明顯的季節特征。
活動內容和形式:
1、學一學,說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日
2、看一看,想一想幼兒的活動范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關注生活中的污染,我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害,增強幼兒初步的責任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一:
1、6月5日“世界環境日”的來歷。
我們周圍的環境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。) 6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?
2、“世界環境日”的主題。
。1)每年世界環境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,20xx年是水――20億人生命之所系。”
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
。1)在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)
。2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
。3)小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?怎樣使大家都行動起來保護環境呢?幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
。4)有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?
引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環境,把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5、幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。
環境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發宣傳單。
教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的'爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環境日,最后把宣傳卡送給他們。
活動二:
開展了一系列環保教育活動,以培養孩子們的環保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環境日前夕,向全園家長發出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,從我做起”行動,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環保建議。教學活動中,孩子們在觀察環保標志等圖片的基礎上,結合自身的認識暢談環保建議,如:少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個環保小點子,老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定,并在黑板上一一記錄和展示出來,以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。
三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后,將小朋友的環保建議告訴家長,并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書,第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園,從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動,大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動,并互相交流環保袋的用處,用實際行動號召大家,減少白色污染,共同維護綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下,給社區里的小樹小草小花澆澆水,在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外,在各班的自然角里,每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,每天負責照看和澆水。
六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動,使保護環境落實到行動,為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。
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