活動策劃

時間：2024-04-13 13:43:38 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動介紹：“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內所有的人。

活動策劃

　　“大家講給大家聽”講壇欄目，是中國地質大學（北京）研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質大學為廣大學子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節目。

　　一、活動背景

　　國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從學生自身實際出發，搭建一個良好的交流平臺，邀請知名專家、學者、政府官員、企業界名人等多方面人士，求真務實的學習交流人生經歷和感悟，分享各種科研成果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學習，共同進步。使更多的大學生參與思考與探索，懂得義務與責任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。借以達到豐富校園文化，活躍學術氣氛的目的。

　　二、活動目的及意義

　　講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客，挖掘他們人生經歷中的優秀事跡和心靈感悟，對我校廣大青年學生開展具有貼近性、實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心智，激發我校青年學生積極追求上進的內在驅動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規劃，使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動，從而實現我校大學生思想政治教育的內容與形式的雙創新。

　　三、講壇整體構想

　　1、講壇口號

　　讓大家講給大家聽

　　2、講壇設計

　　1) 邀請對象

　　邀請對象為社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士，其中也包括我校優秀的校友、在校學子以及老師。

　　2) 活動形式

　　講壇暫定每月一期，講座地點為地質大學學術交流中心二層，采取系列性講壇形式，其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環節。

　　3) 活動流程

　　① 成立“大家講給大家聽”欄目團隊，公開招募幕后策劃人員及主持人

　　② 確定邀請對象

　　③ 前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通，搜集嘉賓信息，制定該期講壇的具體方案。

　　④ 前期宣傳

　　⑤ 講壇舉辦

　　⑥ 整理講壇文字、照片、視頻，

　　⑦ 后期宣傳

　　⑧ 年終總結（編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，刻錄同名視頻光盤）

　　3、項目創新點

　　本項目的創新點主要體現在兩個方面：

　　一是內容創新。本項目突破了以往我校大學生思想政治教育創新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團員意識教育的格局，鮮明的提出了系統化、生動化的勵志人生教育的主題，實現了我校大學生思想政治教育內容上的.創新和思想上的突破；

　　二是形式創新。本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進行，每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性，而且講壇進行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談，生動的展示嘉賓的人生經歷及思想火花。每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師，在節目的尾聲做畫龍點睛式的點評，進一步總結提煉嘉賓的思想，引導在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后，每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外，還包括一系列配套工作，如：成立主要由學生組成的“大家講給大家聽”欄目團隊，整理每期講壇的文字、照片及視頻，制作同名視頻節目在網絡上發布，每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，并刻錄同名視頻光盤。

　　四、講壇贊助收益

　　“大家講給大家聽”系列講壇與其他學生活動相比較的優勢

　　1、公信力強，親和力高

　　講壇的主辦單位——中國地質大學（北京）研究生會是我校最大、歷史最悠久、最具號召力的組織，公信力強大。“大家講給大家聽”講壇的公益性質又給在校學生帶來高度親和力，對于提升品牌，尤其是教育類品牌的說服力有極大幫助。

　　2、覆蓋率高，受眾準確、優質

　　在校大學生特別是研究生是學生消費的主要創造者，也是最活躍的消費階層之一。“大家講給大家聽”的特性將使本講壇所攜帶的媒體信息能方便的進入大學生消費群體中，實現在學生群體中90%以上的覆蓋率。以前期活動為例：通過講壇活動，地質大學周邊實現了農、林、地、礦等多所高校，近3萬名大學生的覆蓋規模，直接受眾學生總量達1萬名。商家也可根據自身產品定位及傳播需要，通過選定相應的主題（如出國留學、職業培訓等）精準的選擇目標群體，直接命中目標消費群。幫助企業以“最小的代價”獲取“最大的收益”。

　　3、到達率高，靈活機動時效長

　　講壇宣傳方式多種多樣，宣傳橫幅位于學生人流最密集出入之地，同時利用網絡和報紙等平面媒體，信息到達率高。內容更換方便，信息展示時間的長短可根據品牌傳播的需要進行任意調整；

　　4、周邊高校關注度高

　　作為嶄新的公益講壇，“大家講給大家聽”必將引起周邊高校的廣泛關注。與研究生會攜手建立宣傳陣地，既傳播了品牌，又贊助了學術公益，知名度美譽度雙向提升，必將帶來更多邊際傳播效應。

　　五、講壇總體預算

　　宣傳橫幅：場內1條，場外3條共計 200*4=800元

　　場地費：1200元

　　禮品：500元

　　請柬：5*20=100元

　　印制門票： 0.2*900=180元

　　鮮花： 50*2=100元

　　飲用水：36*3=108元宣傳板、傳單、海報制作：200元

　　保安人員費： 50*6=300元

　　禮儀人員費： 50*4=200元

　　講課費： 3000元

　　不可預見費用：200元

　　共計：6888元

　　六、贊助方案

　　“大家講給大家聽”講壇贊助形式多種，廠家可依據自身需求選擇。贊助方案分為以下三種：

　　冠名a級贊助商：贊助商贊助所有費用。享有獨家贊助權，該期講壇所有贊助內容（包括：冠名、橫幅、海報、傳單等）僅有此家廠商宣傳資料，另可根據廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。

　　冠名b級贊助商：贊助商贊助該期講壇活動80%的費用。享有獨家冠名權，并可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息，另可根據廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。

　　c級贊助商：贊助改期講壇活動30%的費用。可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息，另可根據廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。該類贊助不享有冠名權。

活動策劃篇2

　　一、概要：男生9人女生20人主持人

　　二、程序：

　1、主持人入場。

　　2、女選手入場，音樂起，女選手自我介紹。

　　3、第一、二、三名男生按順序上場。

　　① 自我介紹

　　② 選心動女生

　　③ 感情經歷

　　④ 女生提問

　　⑤ 愿意簽收的女生出場：愿意成功or不愿意失敗

　　4、第一輪休息：①真心話大冒險游戲②唱歌

　　5、第二輪第四、五、六名男生上場。其余同上。

　　6、第二輪休息：十佳歌手大賽選手上場。

　　7、第三輪第七、八、九名男生上場，其余同上。

　　8、 PK之后，親手情侶上臺，由觀眾投票，選出前三名最佳情侶。

　　三、音樂選擇：

　　1、女選手入場：《睫毛彎彎》。

　　2、女選手自我介紹：《童話》。

　　3、男選手入場：《窩哦》。

　　4、牽手：成功《你是風兒我是沙》

　　失敗《沒那么簡單》

　　5、投票時：命中的`婚禮。

　　四、道具：

　　1、現場布置：①階梯教室：女生入場坐第一排，男生站在講臺上。拉花、氣球。

　　②可移動桌椅教室：拉兩排桌椅。

　　拉花、氣球。

　　2、選心動女生用的硬紙牌：寫上女生姓名、編號。

　　3、寫好全班同學各自學號，用小紙盒盛著。

　　4、海報。

　　五、禮品：

　　1、游戲禮品

　　2、最佳情侶前三名禮品

　　六、PPT

　　1、PPT配的文字

　　2、PPT配的音樂

　　七、幕后：

　　1、男、女選手生活照各三張

　　2、零食。

活動策劃篇3

　　一、啟動儀式背景：

　　“博藝創業中心”是山東建筑大學藝術學院依托大學生思想政治教育、資困助學、就業等工作組織搭建的一只創業團隊，讓廣大的經濟困難學生能夠得到更多的社會實踐機會和社會實踐經驗，為廣大學生提供施展才華和能力的平臺,以創業帶動就業，努力打造大學生思想政治教育工作新平臺。

　　自20世紀末高校擴招以來，大學生就業市場數年來一直風聲鶴唳、草木皆兵，持續增強的"就業寒流"來不及絲毫回暖，就被每年新增的數百萬畢業生稀釋得更加冰冷。這對于只有理論而缺乏實踐或工作經驗不足的應屆畢業生來說無疑雪上加霜，對于貧困家庭的畢業生就業的意義尤為重要！越來越多高校畢業生出現“畢業即失業”的情況，而對于藝術類畢業生特別是純繪畫的藝術類學生更是面臨嚴峻的考驗。

　　大學時代是人生的一個黃金時代，是實現自我蛻變、明確人生定位的關鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學生們的自我意識在大學期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而為自己擬定一個初步的人生規劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎。有人說人的差別在大學畢業后會馬上體現出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學期間就已經初露端倪。所以對有志于創業的大學生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說："人的大學生活應該這樣度過，每當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，臨畢業之際他能夠說，'我的整個生命和全部精力，都獻給了自己最憧憬的夢想--為畢業后創業而進行的準備'。"

　　二、啟動儀式目的及意義：

　　目的：

　　1、培養大學生創新精神、創新意識，培養業能力和創新能力，轉變就業觀念，展開自主創業，豐富校園運作經驗，以創業促就業，打造校園就業創業基地；

　　2、設置校內勤工助學崗位，搭建學生公益愛心平臺，幫助家庭經濟困難同學，將創業所得的成果、資金投入到愛心公益活動；

　　3、發揮專業優勢和特點，體現學校的價值觀念和目標追求，展現學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學院特色的校園文化陣地。

　　4、充分發揮優勢、努力爭取外部支持,發揮其在學生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學生思想政治教育載體。

　　5、全面鍛煉大學生工作能力，提升大學生綜合素質，有效地消化和運用了所學的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強、學習目的不明確等問題，提高大學生的就業競爭力。

　　意義：

　　自主創業培養大學生創新精神、創新意識，培養創業能力和創新能力，發展自我，鍛煉自我，積累經驗，由被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念的一種必然趨勢。我們順著這種趨勢，成立博藝藝術創業中心，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰，切實體會創業過程中的自我成長和價值實現，把創業作為大學生成才的一個途徑。

　　作為山東建筑大學的一員，我們堅持學校優秀文化傳統，體現學校的價值觀念和目標追求，弘揚學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，本著愛校如愛家的理念，將努力為學校服務，帶動校友一同創業，改變現有就業觀念，提高同學們的集體觀念和團隊意識，提供廣交朋友的機會，結識更多的創業伙伴，鍛煉在校大學生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認識社會，跟上時代步伐，與時俱進，開拓創新，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。

　　我們的征程將隨儀式從這里啟動，邁向更好的明天。

　　三、博藝藝術創業中心啟動儀式定位：

　　打響博藝創業中心的第一炮，為進一步發展奠定基礎。

　　在廣大學生中產生強烈反響，招納吸引更多的藝術人才。

　　借助啟動儀式實現中心的起步與宣傳造勢，實現我們大學生美好的夢想，創造具有獨立特色的經典藝術創業中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！

　　四、啟動儀式主題：

　　“博藝創業中心”啟動儀式主題：“夢想點亮人生，創業成就未來”

　　“博藝創業中心”啟動儀式推廣語：“藝術，讓生活無界”

　　“博藝創業中心”啟動儀式時間：20xx年5月

　　“博藝創業中心”啟動儀式地點：山東建筑大學200人報告廳

　　“啟動儀式組織單位：

　　主辦：山東建筑大學

　　承辦：藝術學院

　　協辦：藝術學院資助管理中心、藝術學院學生會、藝術學院黨支部等

　　“博藝創業中心”啟動儀式邀請單位及嘉賓：

　　山東建筑大學學校領導；

　　山東建筑大學藝術學院領導、老師；

　　濟南市藝術文化產業同仁；（畫廊、設計公司等）;

　　媒體：齊魯晚報、濟南日報等；

　　合作單位：大強房地產公司、臨沂金柜娛樂城、卷石齋等；

　　五、“博藝創業中心”啟動儀式組織機構設置

　　（一）設立“博藝創業中心”啟動儀式領導小組。

　　主要負責活動的整體策劃、工作調度、校內校外協調、審核監督、嘉賓要求等工作。

　　組長：學生處處長趙明吉

　　副組長：校團委書記龍希利

　　學生處副處長、就業指導中心主任孫官耀

　　學生處副處長、就業指導中心主任趙海濤

　　學生處副處長、就業指導中心主任時術華

　　學院黨總支副書記劉在學

　　成員：藝術學院團總支部書記侯振華

　　藝術學院團總支王光銀

　　藝術學院團總支徐莉

　　學院團總支李建民

　　藝術學院團總支陳淑飛

　　（二）設立“博藝創業中心”啟動儀式領導小組辦公室。

　　負責活動的`策劃（實施）方案、活動各項事宜籌備、相關媒體聯系、現場工作調控等工作。辦公室設在藝術學院黨總支。

　　辦公室主任：藝術學院黨總支副書記劉在學（統籌整個活動）

　　秘書：藝術學院團總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動的協調與溝通）

　　策劃組：藝術學院團總支徐莉、陳淑飛

　　宣傳組：藝術學院團總支王光銀

　　會務組：藝術學院團總支部書記侯振華、李建民

　　1、策劃組：在活動領導小組指導下，細化活動的整體方案，提煉每次活動的特色，合理安排活動籌備進度和工作流程，提出活動相關工作要求，并完成策劃過程中協調聯系等工作。達到活動方案完善、特色鮮明、進度合理、要求明確。

　　2、宣傳組：在活動領導小組指導下，負責宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報、雜志等載體，通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至了解“博藝創業中心”及各項服務；校外達到省市甚至縣級行業主管部門、行業企業、各高校知道甚至了解“博藝創業中心”。

　　3、會務組：負責活動學生層面調研、觀眾組織、現場布置、禮儀安排、物品準備等工作，保證活動籌備充分、觀眾到位、氣氛熱烈、秩序井然。

　　活動實施具體方案：

　　六、具體的活動流程，及活動事項時間進程表：

　　活動流程：

　　1、“博藝創業中心”啟動

　　（1）張書明書記致詞

　　（2）張書明書記宣布正式啟動

　　（3）張書明書記、周長積教授揭牌

　　2、簽約、聘任儀式，由山東建筑大學校長與山東文典藝術有限公司等企業、畫廊簽訂合作意向書，為大強房地產總經理頒發“山東建筑大學創業導師”聘書。

　　3、博藝創業中心網站啟用。

　　4、“熱愛建大美麗校園，傳承祖國傳統文化”校園優秀繪畫作品征集大賽啟動。

　　5、中海地產山東分公司莊總經理報告，約90分鐘；現場交流與解答，約30分鐘。

　　6、博藝創業中心優秀書畫作品展覽

　　活動結束，退場進程。

　　七、博藝創業中心啟動儀式預期效果要求

　　1、創新載體，改進大學生對創業的認識

　　通過成功的啟動儀式和日后運行的狀況，使在校大學生能清楚的認識到創業的環境，情況及所需條件。改變他們對創業高不可攀的認識，也讓他們理解到成功的來之不易。轉變就業觀念，以創業促就業，打造校園就業創業基地、富有特色的校園文化陣地、大學生思想政治教育工作新載體。

　　2、鑄品牌

　　鑄品牌：“博藝創業中心”品牌啟用原創專用標志，統一海報形式、理念，維護版權，藝術學院領導題詞，啟動儀式發布、啟用。分三個層面鑄就博藝創業中心這一品牌活動：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動深得師生的喜愛，激勵貧困學生立志成才，激發學生對藝術知識的興趣、提高自身鑒賞力，全面提高學生審美水平。二是校外同行：努力在業內形成以能與本中心合作為榮的現象，通過大宣傳藝術文化、詮釋高尚藝術品影響力，為卓越的人才匯聚旗下奠定堅實的基礎。三是省內高校：力爭在省內高校師生中產生一定的影響。

　　3、廣泛宣傳，提高影響力

　　一校內可以借助校報、團訊、大學生就業指導報、海報、校網、校臺、山東建筑大學企業資訊網雜志等進行廣泛宣傳，實現在師生中的無縫覆蓋，積極參與、學習體會努力塑造自己，提高自身素質。

　　二校外可借助電視媒體如山東電視臺、山東教育電視臺等，平面媒體如濟南日報、齊魯晚報等，網絡媒體如山東學校工作網站、山東建筑大學校網等擴大影響。

　　八、活動中應注意的問題及人員總體要求

　　1、服從領導，高度重視。創業中心涉及人員都要接受領導小組的領導，服從辦公室的協調，重視負責的工作，發揮主觀能動性，按時高質量完成分管工作。

　　2、組織展覽應以堅持擁護中國共產黨的領導，道德高尚，學識淵博，培養學生成長成才為原則。

　　3、宣傳工作通過前期、中期和后期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至了解創業中心及其經營內容。

　　4、活動組織工作要達到分工合理，現場布置、禮儀安排、物品準備、組織觀摩等籌備工作；做好現場調度，保證啟動儀式順利進行。

　　九、費用預算

　　啟動儀式活動預算與贊助

　　1、儀式可由***企業獨家冠名贊助，其它企業可贊助活動延伸領域。

　　2、初步估計場地景設施費、宣傳費、攝錄及制作費等預計費用應在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費用。（詳細預算見一覽表）

　　十、安全預案：

　　現場活動安全組織與秩序維護：

　　活動前，應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。并與學校各部門組好協調工作。

　　組織好觀眾進場離場等活動，協調有序，配合學校安全保衛工作。

　　活動組織工作做好現場調度，保證啟動儀式順利進行并及時向負責人匯報各種情況。

活動策劃篇4

　　一、活動前言

　　電氣信息系學生會生活部從XX年度到20xx年度以來，部內已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經驗積累。同時，系內部員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。

　　陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。

　　上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環境更優美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。

　　二、活動目的

　　促進各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩!

　　三、活動資源

　　烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規渠道購置，烤肉工具當地租賃。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯系了租車服務。

　　四、活動組織

　　1、活動總負責：張祎、郭丹、王金生、張迪

　　2、活動策劃：張祎、張迪、李媛媛

　　3、活動地點：海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站

　　4、活動時間：3月24日

　　5、參加人員：生活部部員自愿報名

　　6、乘車路線：

　　自駕車：八達嶺高速北安河出口左轉→北清路向西走過4-5個紅綠燈看見上莊路藍色大路標→右轉沿著上莊路直奔北第三個紅綠燈看到水庫大橋。

　　公交車：北宮門坐303到上莊水庫下車。

　　地鐵：安河橋北站坐512到上莊水庫下車。

　　包車：服務站聯系車輛租賃。

　　7、經費預算：(報名24人)

　　租車用費用：400元(28人車)

　　租用工具費用：400元

　　飲食：850元

　　野餐布：50元

　　五、活動開展

　　1、前期準備：

　　1)調查報名：征求每位部員的意見和建議，并詳細向同學們說明關于這項活動的流程和經費等事項。

　　a.以自愿的形式統計人數和名單及手機號碼。

　　b.整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總體經費，詳細列表。

　　c.開例會時向同學們說明這次春游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。

　　2)實地考察：

　　a.負責人及部分部員曾到目的地或住在周邊，有過實地考察并有游玩經歷。與對方單位作初步交涉，了解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。

　　b.整理和總結考察結果，確定具體事項。

　　3)聯絡好景區方面，確定保險和租借具體事項。

　　4)處理好乘車，路線等問題:

　　a負責人討論，必要時征集同學意見。

　　b.最終確定個人和集體交通方式的路線。

　　5)確定分組，分成若干組，便于對同學管理和安全保障。

　　6)所需物品：食物、水(同學自己攜帶一部分，部門統一購買一部分)、應急物品。

　　2、活動進程

　　1)集體前往的同學早上8:00在學校門口集合，完畢后集體乘車前往;自行前往的同學不規定路線。在去目的'地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

　　2)正常在9：00-9:30之間到達目的地，說明注意事項，集體合影留念，然后分組進行周邊的游玩和中午烤肉的前期準備。

　　3)中午11:30-1:30開始烤肉午飯，同學們自助進行。

　　4)下午1:30-2:30自由活動，可以休息和游玩。

　　5)2:30左右集和清點人數，帶隊返回。

　　六、應急措施

　　1、若活動前，出現天氣狀況，則活動延期舉行。

　　2、若活動時，出現天氣狀況，大風大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回;若影響較小，視情況而定。

　　3、若在活動時，有人身體不適，則立即送往較近的醫院檢查治療。

　　4、若不小心失火，要有組織、有紀律的撤離至安全地帶，并及時滅火或撥打消防熱線。

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達自己的想法，提升學生的口頭表達能力、語言組織能力以及自信心。

　　2.加強學生的社會實踐能力增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神。

　　3.培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。

　　4.體驗父母掙錢的辛勞。

　　5.體驗勞動的光榮與不容易。

　　6.重視勞動并珍惜勞動成果，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。

　　7 樹立正確的人生觀、價值觀。

　　二、活動準備——負責人：XX(XX準備物料)

　　1.會場準備

　　(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機，攝像機

　　(2)刷卡機，齙牙兔5個，書包5個

　　(3)三樓會場座椅20把擺好，衛生(拖地、開窗通風)

　　2.物料準備：

　　(1)報紙200份

　　(2)配套的馬甲20套

　　(3)便簽本20個、齙牙兔圓珠筆20個(活動結束發放的禮品)

　　(4)收據3本(蓋好章的)，黑色水筆3只

　　(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張

　　(6)捐款箱

　　(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會場)

　　(8)簽到表——負責人：XX最后打印

　　(9)人員分組名單7張(上面要有家長電話，每個老師人手一張，方便聯系家長)、貼教室門上的單子——負責人：XX最后打印

　　(10)姓名貼——負責人：XX

　　(11)家長會PPT、家長須知——負責人：XX

　　以上物資周六全部就位!!

　　3.人員準備

　　(1)帶隊老師(十人一組，帶隊老師負責記錄孩子活動的表現，回來后溝通)

　　一組：XX

　　二組：XX

　　(2)總控：XX

　　(3)人員分工

　　a.前臺簽到處：在前臺負責家長簽到、發放馬甲和活動后收回馬甲(在前臺即可，不需走動)——負責人：XX

　　b.前臺接待：引導和安排家長、孩子到指定地點——負責人：XX

　　c.二樓教室：帶孩子賣報前演練和活動后分享，活動時記錄孩子表現，并與談單老師交接——負責人：XX

　　d.三樓會場：負責組織家長分享會——負責人：XX

　　e.家長會會場視頻及音樂——負責人：XX

　　f.活動主持人——負責人：XX

　　g.禮品發放：負責發放活動結束后的禮品——負責人：XX

　　h.活動現場拍照、錄像——負責人：

　　(4)活動場地：

　　黃海路樂購門口及附近。

　　三、活動流程

　　7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最后的彩排和準備、物資檢查

　　7：30 邀約老師打家長出門電話

　　8：00-8:20 簽到

　　早上8:00簽到老師就位，負責家長到訪簽到，并分發活動馬甲

　　接待老師就位，負責引領家長就坐，帶孩子到指定的分組

　　8:20-8：40 會場時間

　　三樓：

　　(1)主持人帶家長掃二維碼，烘托出主講嘉賓

　　(2)講師和家長講解活動的重要性以及活動須知、注意事項

　　(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊老師、活動的場地，有任何特殊情況要找帶隊老師溝通

　　二樓：

　　(1)帶隊姐姐給孩子講解活動注意事項、鼓勵

　　(2)現場教會孩子賣報，現場模擬賣報掙錢

　　8：40-8：45 上廁所、喝水

　　8：45 準時在一樓集合，帶隊老師拿著分發好的該小組報紙，按組有序帶出樂園，前往賣報地點

　　8：45-9：45 步行+賣報到達賣報地點，帶隊老師分發報紙和零錢

　　9：40 帶隊老師整隊集合，準備回樂園

　　9：45準時回到樂園

　　9：45-9：50 帶隊老師帶孩子們上廁所、喝水

　　9：50-11：00 活動分享、談單

　　三樓：

　　(1)主持人統計賣報冠軍，亞軍，季軍。

　　(2)邀請家長分享活動感悟，再次講解活動的意義，以及后半年活動的安排，推活動和課程，講解活動收費的意義。最后告知家長有一對一分析，讓家長不要著急走。

　　(3)談單姐姐跟家長談單，跟家長講孩子表現、推活動和課程。

　　二樓：

　　(1)帶隊老師帶孩子分享活動后的'感悟

　　(2)組織孩子把錢投到捐款箱

　　11：00 活動結束

　　潘潘就位，在前臺負責發放禮品

　　活動總結

　　總結簽單情況，到倩倩處報備

　　總結這兩天的工作情況，是否負責到位

　　總結活動感受：進步和不足需要改進的地方下次活動應該注意的地方

　　同時交流有可能會出現的好轉的家長，及后期的跟蹤服務。

　　四、活動注意

　　1.所有老師活動前一個小時到位，活動開始前半個小時打一遍本場次參加活動家長的出門電話。

　　2.孩子方面，著重強調孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵孩子，相信自己，在賣報過程中要避免出現自己所帶的小組有零分。

　　3.帶隊老師：提前分好了組，帶隊老師負責自己的組，活動開始前安排孩子上廁所;到達活動場地，提前跟孩子約定好集合時間和集合地點。

　　4.主講老師：會場跟家長宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊老師、賣報地點，有情況找老師。

　　5.會場方面：提前一天布置好，檢查一下音響設備是否良好，投影是否能用，會場座位數

　　6.禮品的發放：一定是要完整參加完活動的家長和孩子才有禮品，中途離開不可以領取禮品。

活動策劃篇6

　　春節將至，為讓廣大職工過一個歡樂祥和文明的春節，按照市委辦公廳“關于在全市集中開展“雙節”期間走訪慰問貧困群眾活動的通知”的要求和市總工會“關于開展20xx年度送溫暖活動的通知”即邯工發（20xx）20號文件的精神。經局黨委研究決定，我局計劃在春節前繼續開展以“心系職工情，溫暖進萬家”為主題的送溫暖活動。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年1月6日至1月26日

　　二、慰問重點

　　1、我局在全國總工會幫扶網上建檔的困難職工、困難勞模以及因家庭成員患大病、子女上學等原因導致生活特別困難的特困職工。我局目前在冊的困難職工共計544人，其中特困職工26人，脫困無望職工2人。

　　2、鞏固擴大“一幫一”活動成果，重點是慰問我局結對幫扶的31戶困難戶。

　　三、工作方案

　　（一）我局困難職工慰問

　　目前，幫扶資金共計29.8萬元。其中：1、市總工會已撥付我局困難職工幫扶資金28.36萬元。2、困難勞模救濟補貼金6000元。3、我局領導登門慰問28戶特困職工，每人300元物品和一條棉被，合計8400元。

　　幫扶資金、物資分配：

　　以局屬各單位在冊特困職工、困難職工和脫困無望職工人數為依據，結合我局今年各單位新增困難職工實際情況，在保障在冊職工全覆蓋救助的.情況下，制訂以下幫扶資金分配方案。

　　1、市總工會撥付的28.36萬元，專項發放給544名在冊的困難職工和特困職工（注：特困職工每人900元現金，我局共有28名在冊的特困職工，共計發放資金2.52萬元；剩余25.84萬元分配給其他516名困難職工）。發放情況如下：

　　局機關2人，1000元；舊城改造開發公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；裝修公司19人（特困3人），10700元；光明處37人，18500元；叢臺處7人，3500元；羅城頭處13人（其中4個特困），8100元；城關處29人（其中1個特困），14900元；交易中心2人，1000元；擔保公司1人（1個特困），900元；住宅公司420人（其中19個特困,2個脫困無望職工），218000元

　　2、困難勞模救濟補貼金6000元。專項發放給高銀柱3000元，靳延軍3000元。

　　3、市總工會分配的28條被子專項發放給在冊的28名特困職工，另外局領導登門慰問特困職工，每人送去價值300元的慰問物品，合計8400元。

　　（二）“一幫一”春節走訪慰問

　　全局有幫扶任務的31名干部職工要在春節前，按照《邯鄲市“一幫一”結對幫扶活動管理細則》文件精神，對幫扶對象進行一次慰問。要在查擺前期幫扶工作得前提下，帶上慰問款物到幫扶對象家中走一走、看一看，面對面、心貼心地與幫扶對象進行交流，噓寒問暖，精神上給與鼓勵、物質上予以幫扶，讓每一戶困難群眾度過一個祥和快樂的春節。

活動策劃篇7

　　度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據區市教育局的統一部署，結合我校的實際情況，確定了我校20xx-2015學年度寒假活動計劃。

　　一、學校活動：

　　1、"我的時間我做主"假期時間安排表評選。

　　緊張忙碌的一學期過去后，是該輕松輕松了。可是，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引的各項特長。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：

　　1、課外閱讀。

　　2、體育運動。（結合班級安排例如：晨跑、跳遠、仰臥起坐或其他自選項目）

　　3、完成作業。

　　4、家務勞動（結合班級安排）。

　　5、娛樂游戲。（例如：看電視、上網）

　　6、家長評議。（這項最重要：要求假期結束后，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。）

　　要求：

　　時間表的制作，建議使用硬卡紙，制作精美。開學后，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。

　　2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面，把自己家親戚關系（簡單的）理成一個網絡圖，并做好注明，做好后復印若干，發到每一位親戚手中，開學后上交，學校進行評選

　　二、必做活動：

　　1、讀書活動：每個語文教師定好讀書主題和數目交給班主任，由班主任發到學校博客中，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校大閱讀活動相結合。()②網上閱讀和書本閱讀相結合。③采取小組讀書、個人讀書相結合的方式。

　　2、健身活動：自己班根據自己班級的'特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，并把活動計劃發到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。

　　3、假期輔導活動：各班報名參加假期輔導班的學生都在自己的寒假計劃中加入輔導班輔導的計劃，并按計劃執行。并把假期自主學習的收獲寫成日志發到班級博客中。（假期結束后各班的班級博客進行評選，選出內容最充實的班級和充實內容最多的個人進行評選）

　　三、實踐探索活動（每班從中選取兩種）

　　每個班級由班主任在自己班的博客上，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發布話題，（話題每班自己設計，要求科學探索類如：冬天什么花可以成活、彩票中獎率等；人文探索類如：采訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗；社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題；安全探索類圍繞"暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害""煙花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危險"進行研究，……）讓學生參與話題，并上傳活動圖片及學生反思（學生回帖）。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。

　　四、體驗服務活動（每班從中選取一種）

　　在班級團隊中發布勞動話題倡議，（話題每班自己設計，要求家庭、社區、公共場所為主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衛生、為社區送奶、打掃小區衛生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環保、義賣報紙……）針對倡議學生在團隊話題后回復感想和上傳圖片，并把感想和圖片發到博客中日志和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日志和圖片的評選。

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