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    活動策劃

    時間:2024-04-10 11:04:00 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、 班會主題:

    活動策劃

      愛的詮釋主題班會

      二、班會目的:

      通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽干,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

      三、班會前準備:

      1.發動班委在班會前將教室布置成有關主題班會的氣氛及環境。

      2.準備蠟燭29根

      3.氣球50個

      4.明信片29張

      5.各類獎品,零食若干

      6.PPT、視頻,音樂等

      7.邀請老師及組織部同學。

      四、班會流程:

      1.晚18:40主持人上臺宣布“愛的詮釋”主題班會開始,并根據PPT進行愛的詮釋主題的講解。

      2.主持人導入第一個板塊——“愛父母”(預計20分鐘)

      (1)主持人解釋父愛、母愛的含義

      (2)給全班同學每人發一張便利貼,讓大家寫下父母的生日,鞋碼,喜歡的顏色等信息。

      (3)請同學講感受

      3.主持人總結第一個板塊,說明活動意義

      4.主持人接著導入第二個板塊——“愛老師”(預計20分鐘)

      (1)主持人解釋老師存在的意義,愛老師的方式和重要性

      (2)此過程結束后主持人引領同學們進行拍六令游戲。即引導同學們按班會布置的心形座位進行就座,然后由主持宣布從摸個同學開始按一定順序說數字。凡是要說到含有六的數字或是六的倍數的同學要打后一個同學的后腦勺,說錯或是打錯的同學接受用自己的方式向老師表達愛的懲罰。

      5.主持人總結第二個板塊,說明活動意義。

      6.主持人接著導入第三個板塊——“愛同學,朋友”(預計20分鐘)

      (1)主持人解釋朋友存在的意義,同學之間友誼的重要性及維持這份友誼的方法

      (2)接著主持人引導同學們進行集體合作游戲。主持人按座位順序將全班同學任意分成五組,六人一組,由第一個人看此條用身體動作傳遞詞條,然后再由最后一人公布得到的詞條。用時最長或是答錯的`一組將受罰,懲罰是集體演一個節目。

      7.此游戲結束后,由主持人說明此活動意義。并引領大家觀看一段大愛視頻。

      8.由同學講解觀看感言。

      9.主持人上臺宣布班會結束。

      五、班會總結:

      此次班會調動了同學們參加活動的積極性,增強了班級凝聚力,在場的老師及同學都對愛有了更深的了解和感受,紛紛表示要以極大的愛的熱情投入到以后的生活中,讓自己的周圍時時刻刻充滿愛的溫度。

    活動策劃 篇2

      為了豐富同學們的課余生活,提高同學們的交流能力,增強同學們的自信心,全面提高學生的文化素養,增強學生的欣賞、創造能力,我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

      一、活動目標

      1、發揮所有文學社成員的特長,拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,活躍院校文學創作,配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

      2、組織學生積極參加校外公益活動,增強學生的人際交往能力和實踐能力,培養他們的自信心和愛心。

      3、在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

      二、活動內容

      為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,取得更大的進步,同時真正的提高同學們的文學綜合能力,在這一年里,我社將主要開展以下6個主題的活動,活動的具體內容如下:

      活動一:

      活動名稱:太陽升起篇

      活動主題:獻出我們的愛,關心老人兒童

      活動方案:

      組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問,并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8:00—12:00的這段時間里,為他們整理衣物、表演節目,并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3:00—5:00的這段時間里,陪他們聊天、談心,了解他們的生活狀況,并力所能及的解決一些他們的生活困難,讓他們感受到太陽般的溫暖。

      活動時間:XX年11月

      活動二:

      活動名稱:雨露紛飛篇

      活動主題:積極募捐助學金,關注貧困大學生

      活動方案:

      組織全社成員在校內外進行一場募捐活動,把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生,為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難,讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

      活動時間:XX年 12月

      活動三:

      活動名稱:文學翱翔篇

      活動主題:提高文學素養,彰顯知識魅力

      活動方案:

      由于當代大學生缺乏對文學知識了解,為了提高我校大學生的文學素養,我們可以在校內舉行一場文學常識比賽,鼓勵全院學生積極參加,同時針對同學們文學知識面狹窄的情況,文學社將邀請老師開設一次有關主題講座,促進學生對文學知識了解的同時,也豐富了學生的課外生活。

      獎項設置:

      一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優秀獎:4名

      活動時間:XX年1月

      活動四:

      活動名稱:社團展翅篇

      活動主題:提高社團知名度,凝聚社員向心力

      活動方案:

      太陽雨文學社在學校的知名度并不高,所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙,為了避免同樣的情況再次發生,我們有必要通過一些活動來提高自己的'知名度;同時,在新的這一年里,太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成,要想把我們的文學社真正的辦好,就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽,并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流,又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

      活動時間:XX年4月

      活動五:

      活動名稱:文化欣賞篇

      活動主題:欣賞經典文化,回顧崢嶸歲月

      活動方案:

      中華民族有著五千年的文化歷史,在過去的歷史歲月里,流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生,一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動,讓學生通過觀看電影的形式,了解我們民族在過去五千年的文化歷史,以提高自己的文化知識面。

      活動時間:以展板的形式另行通知

      活動六:

      活動名稱:經典誦讀篇

      活動主題:誦讀經典詩篇,秉承文化理念

      活動方案:

      在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽,即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力,又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

      獎項設置:

      一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優秀獎:4名

      活動時間:XX年5月

      三、活動經費預算

      活動一:1000元 活動三:200元

      活動四: 300元 活動六:200元

      四、活動總結

      我社一定盡全力主辦好所有的社團活動,讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺,力爭將我社的“提高學生能力,增強文學交流”的宗旨發揚光大!

      XX年9月10日

      文學社策劃部:reed

    活動策劃 篇3

      一、部門職責:

      聯系、協調各部門人員,策劃協會大小型活動,負責每次大小型活動、協會會議的事前場地布置及事后場地清理。

      二、成立目的:

      提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實踐相結合的能力,培養大家嚴謹周密的組織策劃思維,提高大家的工作效率,更好地服務于口協,以及提高各方面的綜合能力。

      三、具體安排:

      (一)在招新期間做好部門宣傳,招收新干事準備,吸收更多有才之士加入組織策劃部。

      (二) 招干結束后,做好部門內部協調溝通,組織部門內部活動,增進內部成員溝通了解,建立融洽關系,同時讓他們了解組織策劃部工作。

      (三) 邀請一些有經驗的人員對組織策劃部成員進行策劃書寫作培訓,并以近期活動為例進行實際寫作,為培訓結果及時反饋。 組織部門成員積極參與協會大小型活動,主動與協會各部門成員交流,務必在最短的時間內與其他部門人員有效溝通,方便以后的工作安排在協會舉辦活動時,按各部門職責,合理調度各部門人員

      (四) 每個成員在每次活動前都必須擬定一份策劃書,也可以幾個成員為一組集體商討交一份,然后內部評估綜合所長做出一份最好的作為本次活動最終策劃。

      (五) 每次活動完成,要求成員們交一份工作總結,反思,收獲。 鼓勵干事踴躍發表意見,在實際中觀察他們各方面的`能力,加以培養 部門內部定期聚餐或者舉行外出活動,還會不定期組織與其他協會社團的相關部門進行經驗交流。四內部成員規范:

      1、部門成員須認真學習學生社團聯合會章程及策劃部工作手冊,培養良好的責任感、歸屬感和組織紀律性,在工作中注意自身的形象,對外樹立良 好的部門形象。

      2、策劃部每位成員須謹記部門口號“做最團結的策劃部”,與同事融洽 相處,互幫互助,發揚團隊精神,并保持合理正當的競爭。

      3、充分發揮自己的創新思維及策劃能力,針對大大小小的活動,按質按量上交策劃書,策劃書應具備創新思想及可行性。

      4、應積極參加學生社團聯合會和部門會議及活動,不得以不合理的借口缺席或遲到早退,會議時須遵守會場紀律。

      5、部長要不斷提高自身素質修養和專業能力,嚴于律己,做到以德服人,并主動為干事創造各種形式的業務能力培訓的機會,讓干事能夠在各方 面得到提升。

      6、干事應積極主動地配合部長完成各項工作,并本著謙虛誠懇的態度向前輩們和同仁請教,在學習中不斷進步,提高自身的專業水平和綜合素質。在時間和

      條件允許的情況下,協助其他部門成員更好地開展工作。

      五、活動規劃

      1、九月本部門成員內部活動,旨在增進了解彼此熟悉,更好地溝通與合作。

      2、十月初邀請有經驗人員進行策劃書寫作培訓。

      3、十月中上旬在協會內部進行部門聯誼,以便以后的活動開展 。

      4、十月中旬組織與其他協會組織策劃部聯誼進行經驗交流。

      5、十一月部門外出活動。

      6、 十二月每人上交一份工作總結 。

      

    活動策劃 篇4

      為全面落實xx縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的實施方案,以建設書香校園、和諧校園為目標,引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”,與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實施方案。

      一、指導思想:

      根據新課程改革的豐富內涵,為了創設全新的校園文化氛圍,進一步組織學生開展課外閱讀,讓學生在豐富多彩的書海中,擴大知識源,親近母語,提高語文素養。同時通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進,提高語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建設,全面提高教師和學生的綜合素質,扎扎實實地提高學校素質教育的質量,從而也有效推動校風校紀的建設。

      二、活動目標:

      1.在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

      2.積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務實文化底蘊,陶冶情操。

      3.通過開展讀書活動,引導老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學校,閱讀型家庭的建設。

      三、活動主題

      全員閱讀,領悟方法,同享快樂;潤澤經典,濡養心靈,積淀生命。

      四、活動措施:

      1.加強組織。

      建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

      (1)、創建書香校園領導小組

      組長:

      副組長:

      (2)、創建書香校園實施小組

      組長:

      副組長:

      組員:各班班主任及全體語文教師

      2.營造氛圍。

      加強“書香校園”環境建設,突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設,要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

      3.落實活動。

      (1)建設班級圖書角。

      (2)保證閱讀時間。

      固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

      (3)明確閱讀要求。

      (4)開展閱讀活動。

      4.落實評價。

      (1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如:個人小檔案,讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學期一裝訂。

      (2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當的物質和精神獎勵。

      (3)學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

      5.檔案整理。

      以班為單位,班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料

      五、時間安排:

      “書香校園”創建活動分三個階段進行。

      第一階段:20xx年4月—6月,為發動準備階段。

      主要任務是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環境,教導處利用各種機會,各個平臺向全校師生,學生,家長發出倡議,做好宣傳發動工作。

      第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點實施階段。

      主要任務是:完善校園閱讀文化建設,開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮級組織的活動。

      第三階段:20xx年7月,為總結評估階段。

      主要任務是:總結本次活動的具體做法(含各班總結),好的經驗在全校交流推廣,參加鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

      六、活動要求:

      1.加強領導。

      各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的`組織實施,成立專門的“創建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

      2.規范管理。

      學校把此項活動納入常規工作進行分級管理,明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等,協助各科組和教導處做好檔案管理工作。

      3.確保落實。

      各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則,各個科組,各個班級、各個學生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

      附:活動口號

      1、與好書交朋友。

      2、書籍是人類進步的階梯。

      3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

      4、與書本為友,與大師對話,涵養人文精神。

      5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!

      6、讓讀書成為最美麗的校園風景線!

      7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

      8、品讀書滋味,悟讀書樂趣。

      9、學讀書故事,習讀書方法。

      10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。

    活動策劃 篇5

      活動宗旨

      繁榮高校話劇藝術,鼓勵校園原創劇目,普及高雅藝術。展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活,擴大校園藝術在社會上的影響。迎接20xx級新生跨進大學校園,體驗高校文化藝術氛圍。

      組織機構主辦單位石家莊鐵道大學四方學院秘書部

      合作單位--

      活動流程

      1、前期準備

      10月13日-10月19日準備活動策劃書,談妥贊助事宜(包括經費、冠名等問題)做好宣傳工作準備

      2、活動日程

      10月20日-11月9日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳,征集符合要求的劇本,并聯系校園媒體聯合宣傳,擴大影響。

      11月10日-11月16日邀請文學社,團委,學生會領導對參賽作品集中評審,確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。優秀獲獎作品由組織演員排練

      (11月17日-11月30日),并邀請作者指導演員排練。

      12月1日-12月7日演出劇目集中彩排,晚會宣傳工作展開

      12月10日(初定)石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會獲獎作品將在晚會中演出,邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導,贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。

      3、后期活動石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊,優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。

      參賽要求

      1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本,所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康,情緒積極向上。

      2、劇本必須為作者原創,可以對經典文學作品進行合理改編,但不得與此前已發表的.劇作雷同。嚴禁抄襲,一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。

      3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。

      4、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限,但演出時間必須控制在15分鐘以內。

      5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚,提倡用A4紙打印,字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。

      6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯系方式見宣傳海報),過期不候。

      7、本參賽細則如有變動,以海報公布為準。

      活動經費預算

      宣傳費:500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作,包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用)

      獎品費用:200元-500元(用于購買獎品和紀念品)演出服裝道具

      制作費用:視排演劇目要求而定,約為200-500元

      以上合計1500元以內。

    活動策劃 篇6

      一.活動指導思想

      1.目的:中國已經于xx年10月1日18時59分57秒將登月衛星“嫦娥二號”送入月球,作為中華登月衛星我們沒有機會去接近,但是我們有無限的愛國熱情和想象思維,讓我們跨越時空去零距離接觸設計現場,我們就是設計師,讓我們親自來設計中華民族的登月衛星。

      2、本次大賽旨在通過活動凝聚最廣大的青年學生群體,拓寬同學們的知識面,提高同學們的競爭能力和學習能力,培養團隊協作精神,增強大學生的愛國熱情。

      二.參賽對象及協辦方

      參賽對象:青島農業大學全體同學

      策劃、主辦單位:機電工程學院團總支及學生會科技實踐部

      三.參賽方式

      1、參賽選手可到機電工程學院科技實踐部公共郵箱jdkjsjbxx@163.com下載報名表,此郵箱密碼為1234576,并在11月3日前將報名表電子版壓縮后發到指定郵箱jdxykjsjb@163.com

      2、本次大賽采取以小組或個人報名參賽的方式,各參賽小組需為本組命名一代號;

      3、選手自由組合,小組成員在二人以下,個人不可同時報多個制作小組;

      4、務必在報名時填齊成員詳細聯系資料(包括郵箱等)。

      四.大賽日程安排(本活動預計為期一個月)

      第一階段 (10月27日——11月3日)

      報名階段

      第二階段 (11月4日——11月15日)

      從網上查閱資料,填寫附表中的相關參數,并聯系自己的想象來設計自己的衛星。最好上交用泡沫或紙板等物品做成的衛星模型。

      第三階段 (11月16日——11月22日)

      申請教室,對所有作品進行演講說明,并且用可以用的方法來展示自己團隊設計的衛星。

      五.后期展覽計劃

      時間:11月23日——11月30日

      活動目的:

      深化本次活動的影響力與號召力,決定在教學樓大廳申請地方進行登月衛星知識展。

      活動內容:

      1·將世界所有的`登月衛星以圖片以及文字的形式展現給大家

      2·將活動中設計比較好的登月衛星以文字及其圖片的形式展現給大家

      3·本活動只是限于為《登月衛星設計大賽》服務

      五.活動背景

      發射人造地球衛星、載人航天和深空探測是人類航天活動的三大領域。重返月球,開發月球資源,建立月球基地已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點。開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措。實現月球探測將是我國航天深空探測零的突破。月球已成為未來航天大國爭奪戰略資源的焦點。月球具有可供人類開發和利用的各種獨特資源,月球上特有的礦產和能源,是對地球資源的重要補充和儲備,將對人類社會的可持續發展產生深遠影響。

      XX年10月24日我國發射了首顆繞月人造衛星——“嫦娥一號”。 “嫦娥一號”主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關物質元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環境等。嫦娥一號平臺以中國已成熟的東方紅三號衛星平臺為基礎進行研制,星體尺寸為XX毫米×1720毫米×2200毫米,并充分繼承中國資源二號衛星、“中巴地球資源衛星”等衛星的現有成熟技術和產品,進行適應性改造。緊接著科技人員開始研制“嫦娥二號”衛星,并攻破了諸多科技難關,研究開發先進技術,最終成功將“嫦娥二號”衛星送入軌道。

      據了解,探月二期工程(包括“嫦娥二號”和“嫦娥三號”任務)經過各系統的努力,各項工作總體進展順利。“嫦娥二號”衛星是探月二期工程的技術先導星,其主要目的是為“嫦娥三號”任務實現月球軟著陸進行部分關鍵技術試驗,并對“嫦娥三號”著陸區進行高精度成像。

      據介紹,目前,“嫦娥二號”衛星突破了地月轉移軌道發射、x頻段測控、近月捕獲、環月飛行軌道控制、深空測控通信及高分辨率立體相機研制等六項關鍵技術。一年來,衛星系統已完成關鍵技術攻關、正樣產品的驗收工作,正在進行整星總裝測試和大型地面試驗驗證;火箭正樣產品目前正在按計劃生產和試驗;發射場系統、測控系統和地面應用系統正按計劃進行地面設備改造和試驗。

      六.設計內容:

      衛星名稱

      宣傳海報

      設計圖紙(手繪,cad均可)

      (具體內容詳見附表)

      注:上交作品時將附表填完整,屆時將作為評分依據。

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