活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：民俗知識競賽是民間手工藝傳承協會必不可少的活動之一，其目的是為了更好的傳承民俗知識，促使參與者主動積極的去了解民俗知識，也是大學生增長課外知識的有益活動。
二、活動目的：增長課外知識，加強我校大學生對民俗知識的了解。
三、活動簡介：民協計劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報并設立報名點。以助活動順利開展
四、活動時間及地點：
宣傳活動地點：xx年xx月xx日食堂門口
競賽活動地點：xx年xx月xx日于本校教學樓一棟x室
五、活動步驟：
(一)前期準備
1．活動策劃書申請 ；
2．設計宣傳板 ；
3．設計及復印海報和宣傳單 ；
4．大力開展本院的'內部宣傳 通知全院各專業民協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學能積極參與；
5. 設立獎項及獎品。
(二)活動實施：
1．x月x日前完成前期宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ；
2．x月ｘ日組織宣傳活動 在食堂門口設點并擺宣傳板，協會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3. x月ｘ日于本校教學樓一棟x室舉行比賽。
六、經費預算：
···························
七、活動中應注意的問題：
1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
２．協會成員應盡力宣傳本次活動開展的目的及意義。
八、活動負責人及參與者：
主辦方：中南林業科技大學涉外學院團委
承辦方：中南林業科技大學涉外學院民間手工藝傳承協會
協辦方：中南林業科技大學涉外學院各協會
參與者：中南林業科技大學涉外學院全體學生
活動策劃 篇2
一、活動前言：
全球氣候變化已經成為一個世界公認的事實，應對氣候變化已經被列入國家規劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應盡的義務。化石燃料的燃燒是二氧化碳產生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。
蘭州市是一座重工業城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據粗略估算，20xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
二、活動主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點范。
三、活動意義：
1，讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2，評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。
3，通過對綠色達人事跡的`宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4，通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環保意識和公民責任感。
四、活動目標：
1、在校園內宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行，并參加綠色達人的評選活動。
2、發掘校園內綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。
3、、宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協會等），擴大校園綠色出行群體。
4、宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5、對受眾進行普遍的環保教育，加強公民責任感；
五：活動具體內容策劃：
一、在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。
前期宣傳活動主要分為三個部分
1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置；調整廣播節目，在每檔節目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設計“綠色出行”專題節目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環保，改善生活環境”展開。
2、發動環協、通訊社和環監會員在校園內搜集校園內綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征DV活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環境保護相關的講座；
3、舉辦綠色出行簽名實踐活動
綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。
（1）、招募綠色出行體驗活動志愿者，
（2）、對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜，
（3）、組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。
二、綠色達人評選活動
綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。
（一）初審
1，收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。
2，成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。
（二）復審
成立復審組對初審合格的參加者進行最后的評選。最終選出十名“校園綠色出行達人”
三，綠色達人先進事跡宣傳活動。
綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：
1、舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發榮譽證書，鼓勵他們繼續堅持綠色出行。
2、將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
六：活動執行步驟及時間安排：
1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；
4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；并將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評選。
5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；
七：活動預期效果：
1、讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2、評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。
3、通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4、通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。
活動策劃 篇3
一． 活動名稱、時間和地點
二． 活動背景
三． 活動目的和意義
四． 活動詳細安排
1. 漫畫征集活動
2. 動漫征文活動
3. 第十五屆漫之領域漫展
4. 優秀動畫展示
五． 活動總結
一．活動名稱、時間和地點
活動名稱：第十五屆漫之領域漫展 活動時間：十二月十五至十六日
活動地點：東西廊大廳
二．活動背景
動漫是動畫和漫畫的合稱與縮寫，在其他語言相當少用。隨著現代傳媒技術的發展，動畫和漫畫之間聯系日趨緊密，兩者常被合而為“動漫”。在日本、大中華等許多地方，日本動漫十分流行，并逐漸成為了一種文化時尚，故以中文提及“動漫”時多指日本動漫或日式動漫.然中國的動漫事業也在蓬勃發展，現在國漫也成為了很多人的首選。動漫從一個側面展示了人類文化與文明，反應了人類精神，所以動漫也是心靈的藝術，也就應該有超越思維的永恒。
三.活動目的和意義
本次動漫展活動本著“溝通交流”這一主題，一再給學校學生提供一個分享體會、溝通感情的'平臺，讓更 多的動漫愛好者擁有一個展示自我，釋放個性，分享 學校學生提供一個分享體會、溝通感情的平臺，讓更多的動漫愛好者擁有一個展示自我，釋放個性，分享經驗的舞臺，也希望本次漫展活動不僅能夠豐富同學們的課余生活，減輕學習壓力，也能讓更多人了解動漫，關注動漫，發掘其潛在的巨大經濟和社會價值。
動漫征集活動策劃
一． 活動口號：
精彩動漫，熱血青年，畫出自己覺得最美的畫卷，呼出我們心中最期待的呼聲。漫無止境，用你手中的筆給出你心中最感動的 一幕，跟我們一起分享感動，收獲快樂。在漫畫中展現自己的風采，在生活中收獲更多的精彩，讓漫畫的光芒在我們手中綻放吧！
二． 作品征集：
范圍：面向全校學生
形式：原創臨摹均可，版面與作圖不限
要求：
a:思想內容健康，積極向上
b:作品背后注明作品的名稱和作者的姓名 專業 聯系方式
c：畫面清晰直觀性強。
三． 活動報名：
報名日期：11月26日——11月30日
報名時間：晚7點至10點
報名地點：火鳥動漫社活動室（唐島灣302）
報名負著人：每天的值班人員
每天晚上在規定時間內必須有人值班，登記號報名人員的姓名，院系和聯系方式，在畫紙的四角用玻璃膠粘好，防止磨損，準備在漫展期間展出。
四． 畫作評比：
火鳥動漫社于 12月 17-18日進行大眾評比：
一等獎3名二等獎5名 三等獎10名；獲獎作品將于漫展當天于東西廊大廳向全校展示。
獎品：
一等獎：100元左右的鉛筆
二等獎：40元左右的鉛筆
三等獎：10元左右的鉛筆
活動策劃 篇4
活動意義：通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。
活動時間：xx年3月25日(8：30→11：00)
活動地點：實小→微園→文化廣場。
活動準備：
一、各班呈交春游活動計劃
二、溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(話筒)
3、幼兒聯系電話通訊錄
4、小獎品
5、各班自備活動用具
6、家長志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一節春游安全教育活動
8、通知家長：
①春游時間(8：30→11：00)
②春游地點(微園→文化廣場)
③春游準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運動鞋
④上午11：00在文化廣場統一接，下午不再上課
⑤活動延伸：畫、談春游所見所想(并和家長交流)
9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的'地后、活動結束前
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。
5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋;小班幼兒穿運動裝、運動鞋。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、各班家長在文化廣場規定地點有序接幼兒回家。
注意事項：
1、提前通知家長了解春游相關要求。
2、出發前清點人數，檢查各項準備工作。
3、出發順序及候場：大班(1-6)大門口，中班(1-8)籃球場，小班(1-8)路及綜合樓前。
4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。
5、注意沿途安全：教師一前一后，家長志愿者兩側協助。
6、環境衛生教育，不亂扔任何垃圾。
7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。
活動程序：8：00——8：30幼兒活動前準備。
8：40——準時出發。
9：30——10：40各班在規定區域組織活動
10：40——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，布置春游作業，等待家長來接。
11：00——春游結束，家長接孩子回家。
活動延伸：談春游、畫春游(談話、畫展)
春游活動16字方針：準備充分、措施得力、過程充實、安全第一
活動策劃 篇5
一、“5.25”簡介
“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。
二、活動主題與宗旨
校學生會心理部根據中華人民共和國高校大學生心理健康教育研究會的精神和學校心理健康教育工作實際，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習的學生，更是面臨著學業、就業等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學生了解心理健康實質，培養大學生正確的'心理健康觀，讓更多的學生重視心理健康。同時宣傳結合宣傳農運會志愿者，鼓勵同學奉獻農運，積極參加陽光健康社
會公益活動，豐富大學課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學生課余生活，給更廣大的學生創造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發學生對和諧心靈的重視，引發學生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導學生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達到健康成才的目的。
三、活動時間：5月24日——5月26日
四、活動地點：主校區及東校區同時進行
五、參與對象：全校師生
六、組織機構
主辦單位：校學生會心理部
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學生會心理部、等。
七、活動主題
“我愛我”—“和諧心理、走進自我、健康成長”。
八、活動可行性分析
（1）隨著社會的不斷發展心理健康已經越來越受到人們的重視，開展大學生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學生思想教育的重要舉措，是提高大學生心理健康教育和了解在校學生心理現狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）現在大學生性格多樣化，面對日益復雜的的社會關系，難免會有這樣或是那樣的問題產生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同
學們提供一個表達宣泄的平臺。
（3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團心理協會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關部門協辦，涉及團委學生會、社團聯合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機會，有利于培養參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統籌協調合作能力。
（4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。
九、活動內容
一期宣傳海報（校心理部和宣傳部合作）
一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學生會心理部）
一次校級大型活動主題萬人簽名（校學生會心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹（校學生會心理部）
一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場心理電影展（承辦給各系部）
活動策劃 篇6
活動背景：增強黨員、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學們的環保意識，生態意識，植樹活動策劃方案。
活動目的：在這個充滿生機的三月里，我們又迎來了一年一度的.植樹節，我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預備黨員和即將成為預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合的植樹活動！增強同學們的環保意識，生態意識，從而使我們的校園美化、凈化、和諧、文明！
活動時間：初步擬定于20xx年3月15日14：00—17：00
活動地點：教學區后門（待定）
活動對象：全體09級黨員、預備黨員和入黨積極分子！
活動內容：植樹
活動材料：桃樹苗20棵*10=200(元)
鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，
活動前期：1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負責組織策劃本次植樹活動；
2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；
3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學負責買桃樹；
4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝；
5.由唐書鑫同學負責本次活動的通知工作；
活動安排：1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話；
2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作
3.由董雪金、岑勛斌、龍燕勤、李燕嬌同學對所有參與活動的成員進行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務；
4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動；
5.植樹活動完成后全體成員進行合影留念；
6.各小組長帶領成員將工具返還到***后勤外并清點，確認無誤后向本次活動組織人董雪金等同學處匯報，待負責人清點過并通過，此次活動圓滿結束，規劃方案《植樹活動策劃方案》。
管理工程系學生第一黨支部
林寶平
20xx年3月10日
（本次活動預算經費：200元）
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