活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題 讀書漂流活動
二、活動口號 播散書香我，傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動背景
1.讀書漂流活動背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。
2.現實背景
①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。
�、陔S著又一屆大學生的畢業，征集大量書籍成為一種可能。
③結合本校實際，很多大學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的熱情。
四、活動目的
把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的`美德，使書籍充分體現它的價值。
五、活動對象
河北經貿大學全體師生
六、主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會
七、地點 河北經貿大學韶華路
八、時間：12月
九、活動流程
1.活動前⑴組織全體社員學習了解圖書漂流的發展概況.實質.目的.意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排
�、萍慈掌�，外聯部利用周末時間分組向外拉活動贊助。
�、怯苫顒迂撠熑素撠熍c圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。
�、�12月 日（活動前三天）去社聯批活動，明確活動場地及所需物品
�、�12月 日（活動前兩天）根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。
�、�12月 日（活動前一周）在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的活動奠定基礎
�、思慈掌�，根據安排，分組分量抽時間走訪宿舍（以大四為主）進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。
�、�12月 日（活動前一天）籌備相關硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2.活動當天
⑴出攤及收攤安排
6：30將所有活動器材搬運到預定場地，并做好各種準備工作（展板，條幅）
5:00收拾器材并清點，搬運到指定地點（需要打招呼應提前做好）
�、苹顒禹椖�
1. 主動想路過學生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學生積極捐獻書籍。
2. 引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。
3. 讓同學在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。
4. 對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。
�、腔顒颖Ｕ�
男同胞應主動承擔體力活，在飯點時大家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以為在大風天氣時固定攤位，壓住展板。
3活動后
�、艛傸c工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒恿粲�
�、菍懟顒涌偨Y（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，為明年活動的開展提供參考價值。
�、犬斖韺λ钑M行分類統計，注冊，并于兩天內交至漂流書屋開始漂流。
�、纱沃芰袝䲡r對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態，讓社員感到家的溫暖。
經費預算
種類 數量 單價（元） 總價（元）
條幅 3 50 150
海報 25 3 75
彩筆 5 5 25
總計：250元
活動策劃 篇2
一、 活動名稱與活動主題
踏足自然，宣傳環保，感受生命，同享科學。
——“生愛之旅”系列活動之植物園大尋寶
二、 活動目的及意義
大學生是充滿活力與激情的團體，團體活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全體社員一起參與可以加強彼此之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強集體榮譽感，同時也可以增進大家的環保意識，陶冶同學們熱愛大自然、保護大自然的情操。在游覽過程中我們還可以領略金城風光，獲得生命科學學科的相關知識。
三、 活動背景及基本概況
從xx年秋季納新和納干活動結束以來，生命科學愛好者協會秉承廣大新社員的一致要求，決定在本學期積極組織廣大社員多參加戶外活動。彰顯社團青春活力，帶動大家廣泛參加各種活動的熱情，培養興趣愛好的同時，為大家提供表現自我的機會。
戶外和實踐性活動更加能激發同學們的`參與興趣，并且在參與過程中對所學到的知識能有更深刻的理解和體會。
秋風颯颯，秋月清清，北方秋季的美麗畫卷已在我們的視野中展開。領略動人風景，暢談如明天火，在走動中釋放生活壓力，在活動中廣交好友。蘭州植物園景觀優美，植物品種豐富，地理位置優越，所以我們選擇其作為我們的第一站。希望通過以后的每一個活動都給大家不一樣的感受，不一樣的跳動。
四、 活動地點及基本概況
蘭州植物園位于甘肅省蘭州市安寧區棗林路施家灣1號，交通十分便利，市內乘20路公交車可直達植物園，乘3、121、103、310等路公交車到劉家堡車站下車沿棗林路向北也可到達植物園。這里原是蘭州市施家灣苗圃，有著豐厚的基礎條件。自1993年籌建以來，已建成了46畝余萬株。已建成的百合園和宿根花卉園收集種植了包括觀賞、食用、野生等9個品種的百合和27個品種的宿根花卉。、牡丹園、觀果園、草藥園等植物專類園，以突出展示西北特色的植物品種。
五、 活動時間
xx-10-20
六、 活動策劃主辦方
生命科學愛好者協會
七、 活動參加人員
生命科學愛好者協會全體成員，生命科學學院學生會社青部督導，生命科學學院青年志愿者協會。
八、 工作責任
此次植物園之行由生愛會主席李胤寧全權負責，并且由副主席杜清、盛愛霞、團支書岑禮淑分模塊負責。
參與部門：項目部，組織部，團支部，文藝部，外聯部，財務部，宣傳部。
九、 活動開展
1. 活動前安排
由宣傳部通過各種途徑宣傳本次活動，并且在活動開始之前，商榷好活動開始時間，統一告知全體社員。
由組織部將參加人員進行分組（組數有人員數定），每組分配數名干事做好組織工作。干事需根據每組人數確定出行方式，在統一時間到達目的地。（即：各組干事負責各組的安全出行，會和，活動進行，最后結束）
由團支部最終具體統一人員名單，并根據組織部所分組數為每一組選購禮品（每組禮品數初步定為兩個，價格根據預算確定，有新意）
由財務部支出并分配每組的禮品錢交由團支部。
由文藝部安排節目在活動開始時和結束時表演由外聯部拉贊助，因本次活動是觀光游玩為主，活動交流為輔，因此可去一些旅游社在為他們宣傳旅游同時為自己拉贊助。
2. 活動進行
于統一時間到達目的地，由組織部各負責人安排地點會和，清點人數。交由團支部負責人員簽到工作
集結結束后由社長講話，宣布活動開始。
活動進行，仍然以組為單位。由項目部介紹本次活動的具體安排
（本次活動以組為單位進行，活動地點為蘭州植物園，活動方式為探索型。此次活動我們將為每組提供一個暗示告訴他們尋寶的地點，在觀光游覽同時找到本組的題目交由組長，于具體時間回到會和地，回答題目，若回答正確將得到獎品，若錯誤將接受處罰，處罰方式由回答正確的組決定）
活動結束有文藝部表演節目，未回答出問題的組接受懲罰
3. 活動結束
由負責人講話為各組頒發獎品，講話結束活動
由各組組長率領本組人員將集會地點的垃圾處理掉
活動結束后，組織部負責各組人員的安全返校
十、 注意事項及申明
☆安全（安全責任重于泰山，將參加人員分組也是為了方便管理。）
☆紀律（無規矩不成方圓）
☆社團風貌（言語文明，舉止得體，）
☆衛生（出行，活動地點需會前會后整潔）
具體如下：
1.活動解釋權完全歸生愛會所有；
2.集合地點在植物園門口，屆時點名簽到統計人數，以半小時為限，過期不候（除了有事情煙霧打電話說明情況的）。
3.全部參與人員必須服從組織安排，不能隨意獨自去危險的地方；
4.所有參與人員在行進工程中把安全放在第一位，過馬路看紅綠燈，不能再公路上或者公共地帶追逐打鬧；
5.活動過程中，不能損壞公共財產，不能破壞植被，損傷植物；
6.所有人必須嚴格執行時間安排，不能脫離集體，有急事必須請假，擅自做主我們一概不負責。
7.活動結束后，所有人清除遺留下來的垃圾，集合點完名后各自回學校。
十一、 經費預算
1.選購禮品：200元（大約10組，每組20元，每組獲獎2-3人）
2.活動宣傳：100元
3.策劃書、新聞稿及其他宣傳材料打復印：20元
4.出行時若乘車，車費由社員自行解決
5.活動經費總計：320元
生命科學學院團委
xx年10月18日
活動策劃 篇3
一、活動背景
女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。
為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，安徽大學學生會特開展此次“三·七女生節”系列活動。
今年開展的女生節活動內容豐富有趣，形式多樣富于變化，為每一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關愛，同時這一活動的開展有益于帶動全校廣大師生關愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節日的祝福的同時為女生們提供展現自我的舞臺，增強女生自立、自強、自愛、自信的意識，樹立孜孜不倦，開拓進取的精神。同時提升女生修養與內涵，氣質與魅力，并為之努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
二、活動目的
(一)展現當代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍，建設和諧生動的校園文化，為廣大女生提供展示自我的舞臺。
(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務，讓她們在生活的各個方面都能夠體會到我們對她們的關系和愛護，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。
(三)給每位在校女生送上節日的祝福，讓我校女生感到女生節是一個實實在在的節日，讓她們高興地度過這個不平凡的3月7日，讓她們放下心里的`壓力盡情的展現自己的活潑與可愛。
(四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動方式，加強男女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相了解彼此，在校園里形成健康積極的氛圍。
三、活動時間
20xx年3月6日-3月7日
四、活動地點
桔園食堂、梅園食堂
五、活動形式
(一)采取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動項目整合在一起，集中一個場地，節約資源得進行展示，來推進整個活動。
(二)“大篷車”既是活動的場所，“大篷車”也是活動的標識和品牌�！按笈褴嚒睍O置很多不同用途的功能區，進行具體活動展示設計。
(三)“大篷車”是流動的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進行系列活動的開展，整個活動更加具有流動性、辨別性、同時也使得活動更加有感染力，成為更廣大同學心中認可的“三·七”。
(四)“三·七女生節”大篷車系列活動共有四個�？康男≌�，每個小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。
六、活動項目：
(一)“快樂之旅”
(1)時間：20xx年3月6日(中午)
(2)地點：桔園食堂
1.妙筆生輝
(1)負責部門：學術科技部
(2)前期準備：準備好兩、三臺平板電腦(聯通或者電信贊助)，根據平板電腦數量 來確定參加比賽的人數
(3)活動內容：參加游戲的女生在事先準備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規定的時間內，繪畫的最生動女生將會有禮物相送，每輪都會送出精美禮品。前期準備好20個左右小牌子，分別為1、2、3、4，發給現場觀眾，每輪由現場觀眾負責投票，得牌子多的選手獲勝。
(4)所需人員：活動小主持1名，秩序維持人員3人
(5)所需物資：平板電腦2——3臺，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個左右，小禮品20個左右，秒表2個
2.飯票+女生健康手冊
(1)負責部門：維權服務部
(2)前期準備：進行20xx“三·七女生節”專用飯票，以及女生健康手冊的設計與印刷。
(3)具體內容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進行飯票以及女生健康手冊的發放。
(4)所需人員：飯票及手冊發放者6人
(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)
(二)“溫馨之旅”
(1)時間：20xx年3月6日(下午)
(2)地點：桔園食堂
1.愛心壽司(爭取與日語協會協商合作)
(1)負責部門：維權服務部
(2)前期準備：準備好制作壽司所需要的盡可能多的食材，以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進行學習制作，條件允許的話，請外面的壽司師傅前來進行壽司的制 作。
(3)前期準備：
① 工具：桌子4張、椅子4把、展板1個、保溫桶2個、案板4個、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個、圍裙4個、護袖4副、口罩4個;
② 食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;
�、� 人員安排：三到四人購買上述食材，方法不限。
④ 宣傳安排：展板1個，海報2張。以壽司圖案為背景，寫明壽司的來源、含義，表達對女生的祝福，以及壽司制作流程、活動意義和祝福語。宣傳時間為3月5、6日。
(4)活動內容：
�、� 挑選3名男生現場制作，有經驗者優先;給現場參加的活動男生發一盒壽司作為獎勵
② 活動開始前半小時將工具平均分配到個人，備用工具統一交由一名工作人員保管;
�、� 現場制作時間約2小時;
�、� 活動結束后，由5名工作人員將桌椅、展板、工具、食材收好，地面打掃干凈。
2.安大魅力女生風采秀：
(1)負責部門：宣傳設計部
(2)前期準備：
① 要求：前期線上收集照片(閨蜜照片、祝福照片)或者平時的娛樂自拍，場地不限，內容不限。照片數量不限，只要主題明確;將所有的收集的照片做出表格，上面標明被收集者姓名、聯系方式等
�、� 道具：租借燈光1盞、投影儀1個(3月5日)、電腦1臺、照相機2個;
�、� 宣傳時間：線上宣傳自開學之日起，到3月5日截止。線下宣傳為3月3、4日，準備展板，寫明活動流程及活動目的;
④ 購買小禮品。
(3)活動內容：
① 提前半小時安放投影儀、電腦，循環播放照片或錄像(配樂);
② 在線上發起投票，根據得票數，評選出最具風采的安大女生。對獲獎者發放紀念品。
③現場工作人員也會對來參加的活動的觀眾進行抓拍，最美女生照片可以在三七女生節線上進行展出
3.化妝品與健康美容講座
(1)時間：20xx年3月6日下午7、8節課
(2)地點：博學北樓D101
(3)負責部門：學術科技部
(4)前期準備：
�、� 3月4日邀請化學化工學院王雪梅老師，與老師溝通好活動時間，確定后第二天申請活動場地;
�、� 5日宣傳：分發“入場卷”。要求以化妝品背景，色彩絢麗;現場隨機的進行飯票的發放，來參加的同學均有份 6日布置會場：準備礦泉水一瓶、話筒
(5)具體內容：王雪梅老師教同學們了解化妝品的原料，以及 基本的美容和保健知識，幫助同學們正確選擇適合自己的美容產品，提升同學們的綜合素質以及培養同學們的創新精神。
(三)“浪漫之旅”
(1)時間：20xx年3月7日(中午)
(2)地點：梅園食堂 1.幸運大轉盤
(1)負責部門：文體拓展部
(2)前期準備：文體拓展部制作好轉盤并事先實驗其運作情況和相關規則
(3)活動內容：
�、賹W生會的工作人員分散在梅園食堂門口放置一個畫有各種不同顏色(須較為常見的顏色，例如紅色、藍色、粉色、黑色、灰色等)的大轉盤。在中午休息期間，工作人員可以吸引或者邀請路過的女生轉動轉盤。如果轉到的顏色與其衣服顏色一樣(或色系大致相同)則送給該女生一份精美小禮物。
�、谠谂鷧⑴c該游戲之前，工作人員須注意轉盤上有無與女生衣服一樣或者相近的顏色，若沒有，則要委婉拒絕并說明原因。同時，應注意禮物數量，控制游戲人數，適當時候結束活動。
2、愛的合影(卡通人物最關鍵)
(1)負責部處：文體拓展部：
(2)前期準備：愛心合影墻的制作，以及單反相機的租借、卡通人物形象服裝以及人員安排
(3)具體內容：參加幸運大轉盤的沒有得到獎品的同學，可以加入到
愛心合影中來，這里有唯美的合影墻，還有天真快樂的卡通寶貝，現場想要參與該活動的同學也可以邀請與其他人一起進行合影，留下這一刻浪漫的瞬間。合影者可現場登記電子郵箱，活動結束后，攝影作品將發送到登記的郵箱，并上傳至公共主頁和公共郵箱供大家留作紀念。
3.單車年代(第二天也同樣開展)
(1)負責部門：實踐與志愿服務部
(2)前期準備：提前需租借好20輛左右的自行車，活動當天 停放在“大篷車”的周圍。
(3)活動內容：單車年代小活動是在女生節活動中場面最為壯觀的活動之首。活動當天將有20輛左右的自行車，由男生負責送前來參加該活動的女生上課。起點為“大篷車”所在 地。終點涵蓋文典閣、博學北樓、博學南樓、行知樓等。
(四)“幸福之旅”
(1)時間：20xx年3月 7日(下午)
(2)地點：梅園食堂
“愛心接力視頻”
(1)負責部處：宣傳設計部：
(2)前期準備：在校園每個具有代表性的地方，拍攝視頻小短片，關于男生們對“三·七”女生節送上的祝福。同時深入院系，收集來自二十各院系男生代表對于女生的祝福，并剪輯發布到微博、優酷當網站上，活動當天循環播出。
(3)具體內容：在“大篷車”的現場進行前期拍攝祝福視頻的播放，同時也將這兩天活動的整個片段(圖片、視頻)進行播放，作為整場活動的結束。 七、活動創新性： (一)活動形式：
本次“三·七”女生節活動在總結前幾屆女生節系列活動的基礎上進行了活動形式的探索與創新。第一次采用戶外“大篷車”的形式，將室內的舞臺搬到了室外，第一次與所有參加的同學來一次近距離感受和接觸。
(二)主題突出：
本次活動共分為四個小站，每一次“大篷車”的所在地都將會給同學們帶去不一樣的女生節體驗�！皭坌膲鬯尽�、“愛心接力視頻”、“魅力女生風采秀”都將更加的貼近在校女生的特點和生 活。同時也能更好的突出本次女生節的主題。
(三)展現風采：
活動地點集中安排在桔園(大二)以及梅園(大一)，能夠更 好的方便在校的女生參與到本次活動中來，一系列精彩的活動讓前來參加的女生不再感到被動，而是將這一天真正當成屬于總自己的節日，展現青春風采。
(四)加強服務：
以“大篷車”這一形式作為整個活動的場地核心，目的在于能 夠將所有的小活動聯系起來，形成一個整體，在這個整體內，一方面能夠突出整個活動形式，另一方面，“大篷車”就像是一個“大本營”，能夠更好的服務同學。
八、活動安全性：
(一) “大篷車”設計方面：
將所有的小活動提前做好功能區 的劃分以及設計。每個活動的場地以及布置，包括具體人員的 分工做好安排。小活動具體安排到每一個負責人。為了避免活動當天會出現大風或陰雨天氣，將“大篷車”的周圍也進行安全維護，安排具體工作人員進行看管。
(二)現場秩序方面：
每個小活動安排工作人員進行維持秩序，用具體標識間隔開。避免某一小活動周圍的人數太多，造成活動開展的不順，也給來參加的同學造成不便。
(三)小活動方面：
1.“妙筆生輝”小活動因為要用到平板電腦，所以前期平板 電腦需安排專門的人員進行管理，來將安排具體人員送上來，供參加活動的同學進行使用，活動結束后進行統一回收和保管。
2.“單車年代”小活動，前期在租借自行車的時候，安排具體人員對所有的自行車進行檢查和看管，看看是否符合標準，同時對當天騎車的男生進行相關的面試以及考察，確保安全第一。
3.“愛心合影”小活動，安排專門的工作人員進行單反相機的看管，現場布置好三角架，安放好相機，防止由于人員過多，造成相機受到損壞。
4.用到投影儀的相關活動，提前做好線路的安排，從哪個地方接到活動
現場，怎么接，以及線路的走向，避免線路影響行人。需提前做好預案。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
3月22日是世界節水日.水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。節約用水，保護有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，節水行動從我做起，永不止步！
二、活動目的：
以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，提高人們的節水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性，號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。
三、活動簡介：
1、活動地點：欄桿集鎮中心學校
2、活動對象：欄桿集鎮中心學校全體師生
3、活動宗旨：節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。
4、活動時間：20xx年10月11日
四、活動內容：
(一) 前期準備階段
1、海報準備：畫好宣傳節約用水方面的海報4張；
2、橫幅準備：
A、節水標語方面的橫幅2張；
B、百人簽名方面的橫幅1張。
3、宣傳資料準備：
A、問卷調查表100份；
B、節水知識宣傳單100份；
C、知識問答題目100道。
D、節水主題圖畫
E、節水標志或標語
4、其余物品準備：簽名筆 10支 桌子 3張
筆記本等小物件若干等
(二) 活動流程
1.在全校幾個公共的用水地點，張貼關于節約用水方面的標語與標志；
2.在校門口舉行一場簽名活動；
3.在校門口舉行節水海報的展示；
4.在班級舉行知識問答的活動；
(三) 活動預計效果：
將活動中填寫的.問卷調查收集起來，統計數據，并寫成一篇反映當代大學生對于節水意識調查的研究報告，發表在后勤基礎建設處網站上。
五、注意事項：
1、參與此次活動的所有成員要注意自己的形象，要求衣著整齊，舉止得體，參與者無特殊情況不得中途退場。
2、海報制作過程中應提前準備好相應的各種物品，活動前必須將人員安排好。
活動策劃 篇5
活動流程：
1、 全體團員迎團旗，唱團歌
2、 播放提前制作的關于五四運動歷史的影像資料以及幻燈片，帶動大家一起進入戰火連天的時代。
3、 演出事先由本班團員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學們更好地重溫五四精神。
4、 結合當前“兩會”的召開以及其中的熱點議題就如何增強團員意識履行團員義務和如何堅定不移跟黨走展開討論，并推選出代表上臺發言。
5、 舉行“奉獻社會”的儀式，號召團員們像貧困地區兒童捐書，并在活動后將這些書由希望工程委員會捐贈給盆困兒童。
6、 組織以入黨同學進行重溫入黨誓詞活動。
7、 在團歌中全體團員在印有“永遠跟著黨走，爭做青年先鋒”的橫幅上寫下自己對黨的熱愛之情。
8、 全體高唱《歌唱祖國》，慶祝建國六十周年，并祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
9、 最后由張××老師對本次團日活動進行總結。
二、 活動主題：
本次活動以“堅定不移跟黨走”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的`光榮傳統，堅定“跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，追溯五四精神，為國慶六十周年獻禮，努力為共青團的發展、共產主義的實現而在學習工作中努力奮斗。
三、 活動時間：十月一日
四、 活動地點：河北經貿大學教室
五、 參加人員：會計學院06級會計三班全體共青團員
六、 特邀嘉賓：會計學院團總支書記張麗英，副書記蔡楊
七、 活動流程：
10、 全體團員迎團旗，唱團歌
11、 播放提前制作的關于五四運動歷史的影像資料以及幻燈片，帶動大家一起進入戰火連天的時代。
12、 演出事先由本班團員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學們更好地重溫五四精神。
13、 結合當前“兩會”的召開以及其中的熱點議題就如何增強團員意識履行團員義務和如何堅定不移跟黨走展開討論，并推選出代表上臺發言。
14、 舉行“奉獻社會”的儀式，號召團員們像貧困地區兒童捐書，并在活動后將這些書由希望工程委員會捐贈給盆困兒童。
15、 組織以入黨同學進行重溫入黨誓詞活動。
16、 在團歌中全體團員在印有“永遠跟著黨走，爭做青年先鋒”的橫幅上寫下自己對黨的熱愛之情。
17、 全體高唱《歌唱祖國》，慶祝建國六十周年，并祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。
18、 最后由張麗英老師對本次團日活動進行總結。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、懂得糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易，學會珍惜糧食、不浪費糧食；
2、能理解圖譜的前后因果關系，由下一幅聯想到上一幅；
3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應的歌詞。
活動準備：兒歌《大饅頭》、一個饅頭、6幅圖譜
活動過程：
1、導入活動，談話引題。
師：“小朋友們你們認識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細看看饅頭長什么樣的？”
2、看圖譜說話。
�。ǔ鍪镜�1幅圖譜—饅頭）師：“現在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。
（出示第2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣��？”幼兒回答。
師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細瞧瞧，小麥是什么顏色的`呢？”
把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領幼兒朗讀歌詞。
�。ǔ鍪镜�4幅圖譜—農民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答。“哇！原來小麥是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呢�！�
（出示第5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點是誰做的�。俊庇變夯卮�。
師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答。“這兩位小朋友都是因為不挑食吃了饅頭，所以身體強壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學習呢”
把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。
3、教師范唱并帶領幼兒練習。
教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來�！比缓笾钢�4—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。
4、結束活動。
師：“今天我們學習了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農民伯伯很辛苦種出來的小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會用面粉做出有營養而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會強壯壯呢！沒有農民伯伯種出來的小麥會有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時候要怎么做才是對的呢？這個問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”
活動策劃 篇7
各學院分黨委：
為了廣泛發動青年學生講述自己親歷親見的“中國夢”，記錄和表達青年學生的愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想，根據《中共xx師范大學委員會關于深入開展“中國夢·我的夢”主題教育活動的通知》（xx師委綜〔xx〕8號）要求，決定在全校學生中開展“中國夢·我的夢”主題征文活動，現將有關事項通知如下：
一、征文主題
中國夢·我的夢
二、征文時間
xx年4月—xx年5月
三、征文對象
全日制本�？粕�
四、相關要求
1.此次征文活動是“中國夢·我的夢”主題教育活動的重要組成部分，各學院要高度重視，并以開展征文活動為契機，進一步加強對青年學生的理想信念教育，引導青年學生將個人夢想與實現中華民族偉大復興的“中國夢”相結合，激勵青年學生發奮學習、不懈奮斗。
2.征文題目由作者自行確定，文體可以是詩歌、散文、小說和報告文學。篇幅不超過。征文一律使用a4紙排版打印。標題使用黑體三號，居中；副標題使用仿宋小三號，居右；正文使用宋體小四號，固定行距23磅。
3.為方便征文的匿名評審，在正文中不體現作者姓名、單位等可以辨認作者身份的'信息。同時，請另做一張封面，封面包括征文題目、作者姓名、作者單位和聯系方式。
4.各學院在學院評審基礎上，擇優推薦優秀征文。學生工作部將邀請有關專家對各學院推薦的征文進行匿名評審，評出優秀征文若干篇，并對獲獎作者予以表彰。
5.征文截止期限為xx年5月10日。請各學院將推薦的優秀征文紙質版一式5份送交學生工作部思想教育辦公室張c老師，聯系電話：22c7245。同時，將征文電子版發至學生工作部郵箱xgc@fjnu.edu.cn，并在郵件的主題中注明“xx學院‘中國夢·我的夢’主題征文”樣。
活動策劃 篇8
活動時間：11月-12月中旬
活動范圍：滄州師范學院
活動主題：與wpsoffice品牌相關，或者wps四大組件文字、表格、演示、輕辦公為主題，進行校園活動的創意策劃。
活動目的：1.了解學生的一些創意想法。
2.調動盡可能多的校園用戶參與到活動中，提高品牌的影響力。
活動細節
活動宣傳
1.線上：微博、qq空間（10月25日）
2.線下：海報、校園廣播、短信、宣講會（時間10月28日）
�。榱舜_�；顒硬邉澐桨傅臄盗亢唾|量，建議校園大使與本校的創業社團、營銷策劃類院系學生會、老師、學生合作發起）
活動流程
1方案的撰寫以及上交
·方案撰寫時間：11月5日——11月12日
·上交時間截止時間：11月10日
·電子版方案直接上交活動郵箱，直接上交公司郵箱。
2.評選
·評選時間：11月12日——11月18日
·評選標準：是否貼近主題、內容完整、活動形式新穎、方案的.可實行等幾方面來評定。
3.選出十強：11月18日
實戰階段：按照方案的內容各隊開始籌備并開始執行。（11月18日——11月30日）
·校園大使作為工作人員必須協助本校進入十強的團隊。
5.活動反饋：活動結束后的5日內，提交活動現場視頻，有校園大使協助整理。（12月6日）
6.復賽評審：根據反饋的實際活動效果決出最后的冠軍。（12月11日）
薪資標準
1.校園大使的工資按照上交的合格的活動方案來算。合格方案上交數量前三名可獲得獎勵，如本校有進入前十強的隊伍校園大使獎勵。
活動預算
附：贏在wps挑戰賽邀請函（一）策劃主題：
對金山wpsoffice品牌，或者是wps文字、表格、演示、輕辦公4大組件在校園市場的宣傳。
策劃目的
1）提升wps在校園用戶中的知名度，樹立良好的品牌形象。
2）提高wpsoffice軟件的安裝量，增加wps個人版的校園用戶數，以及用戶的活躍度。
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1.報名與評選：
活動報名：1.在校大學生，有想法有創意、喜歡挑戰。
2.不分年級和專業，只要敢于嘗試均可報名參加。
3.參與方式：郵箱：cdxliran@kt250.com請于11月10前發到郵箱中
活動評選：1.初選由wps專業評審商定考核，確定出前十名。十強隊伍可以獲得證書以及金山wps社會實踐證明。
2.前十名參加實戰對決，選出最終前三名團隊。（一等獎ipadmini；二等獎小米手機；三等獎獎金）
活動規則：
1.校園活動(大學校園)，要求以團隊形式參加比賽（≧3人）
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