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    活動策劃

    時間:2024-03-18 16:18:45 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動背景:每年的3月21日,是世界森林日。地球是我們人類共同的唯一家園,隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大,人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化,還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個,我們要好好的善待地球,保護環境。現今時代,我們需要一個怎么樣的`地球呢?發展與生態是否不能畫上等號呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現在的環境問題,從而提高環保意識。

    活動策劃

      二、活動主題:人與自然和諧才能擁有美好的明天!

      三、活動目的:提倡環保,提高人們環保意識,減少對地球的污染。

      四、活動口號:保護地球,人人有責。

      五、活動時間:20××年3月21日

      六、活動地點:公園(未定)

      七、活動人數:40人(包括2名攝影人員,2名記者)

      八、活動單位:

      主辦單位:院團委;

      承辦單位:xxxx青年志愿者服務隊;

      九、活動安排:

      宣傳方面:

      1、由宣傳部出海報進行宣傳

      2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

    活動策劃 篇2

      活動目標:

      1、探索泡沫墊的多種玩法。

      2、結合數字規律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能

      力。

      3、努力聽清教師指令,遵守游戲規則。

      活動準備:人手一塊泡沫墊,1~10的數字卡片2套。

      活動過程:

      一、開始部分

      今天天氣真不錯,我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的變化變大圓——小圓——蝸牛圓)

      二、基本部分

      1、出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試。現在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)

      教師觀察幼兒活動情況,對幼兒在游戲過程中出現的情況及時進行指導(合作、交往方面)。

      (1)幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。

      (2)幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。

      (3)可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏,不得分開。

      2、講評幼兒游戲情況,表揚玩法新穎,合作默契的幼兒。

      3、出示袋鼠圖片,問:這是誰?它最大的本領是什么?今天我們來和小袋鼠

      學習跳的本領,看看誰會是跳躍冠軍。

      4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動

      作予以提示或幫助。

      (1)將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度,看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。

      (2)將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進行連續跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的'寬度是多少。

      (3)將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續擺放五處,進行跨跳練習,提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。

      5、將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松運動。

      6、游戲《數字格子跳跳樂》。出示數字卡片,請幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數字大小擺成兩條長龍,要求幼兒聽清教師指令,進行跳躍活動。

      (1)單腳跳順數(或倒數)。

      (2)雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。

      (3)左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。

      7、變化擺放方法,繼續游戲。

      三、結束部分

      1、放松運動:幼兒找到自己的數字泡沫墊,將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松運動。

      2、按照自己泡沫墊上的數字從小到大的順序排隊回教室。

    活動策劃 篇3

      一、活動主題

      以“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”(簡稱“三愛三節”)為在主題,開展知識競答比賽。

      二、活動目的

      通過知識問答活動,使學生深刻領會“三愛三節”的教育內涵,進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀,引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來,自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任,培養良好的行為習慣和優秀的道德品質,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      三,活動時間

      20xx年3月23日,星期四,晚19:00

      四,活動地點

      XX教學樓107

      五,活動對象

      經管系大一全體學生。

      六、活動流程

      1,到場的五支隊伍,派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。

      2,選手嘉賓依次入座,前三排為選手的與記分員的座位,第四五排為嘉賓座位。

      2,由主持人致開場詞,介紹到場嘉賓,講讀比賽規則,宣布比賽開始。

      3,以此進行一二三輪的比賽,期間插播一段或者兩段與活動主題相關的視頻,前兩輪結束后做一次分數統計,在進行第三輪比賽。

      4,三輪比賽結束后,進行最后的分數統計,決出冠亞季軍。

      5,由XX學院經管系學生會主席對本次知識競賽做最后的總結。

      6,最后由主持人致結束詞,宣布比賽結束。

      七,具體細節

      1, 本次比賽以團隊的形式來進行,經管系五個專業各出一個隊伍,每支隊伍由三人組成。主持人兼裁判兩名,計時人員兩名,計分人員5名,每人負責一隊的分數。

      2, 選手簽到后,進行抽簽,來決定座次與答題順序。比賽開始之前,每隊的'基礎分為20分。

      3, 比賽分為三輪,第一輪為團隊輪流作答比賽,共有25道題目,用PPT的形式依次放映,由五支隊伍輪流作答,并且,在支持人將題目念完后,說到開始答題之后,由計時人員計時,每道題目的作答時間為20秒。在規定時間內答對則加5分,答錯或者不答扣2分。

      4, 第二輪比賽為個人賽,共25道題目,每隊派出1名成員參與本輪比賽,每人5題,輪流作答,同樣由PPT的形式放出,同樣在主持人念完題目后開始計時,答題時間為15秒。答對加3分,答錯則扣一分。

      5, 前兩輪比賽結束后,由工作人員統計一次分數,在這期間播放一段與本次活動主題相符的視頻,大約10分鐘。

      6, 宣布前兩輪各隊的分數后,開始第三輪的比賽,第三輪為團體搶答賽,共10道題,由主持人念完題目后開始搶答,由主持人決定那支隊伍作答,并開始計時,答題時間為15秒,答對加7分,答錯扣3分。

      7, 比賽結束后,由工作人員做最后的分數統計的同時,請XX學院經管系學生會會長對本次比賽做最后的總結。

      8, 分數核對后,由主持人宣布最終的冠亞季軍,最后主持人致謝幕詞,宣布后動結束。

      八、工作安排

      1,主持人:XX

      2,系學生會學習部,外聯部負責本次比賽的題庫,不可泄露題目。外聯部還負責本次比賽嘉賓的姓名牌,以及參賽隊伍的隊名牌。

      3,辦公室部負責選手的簽到以及學生會成員的簽到。還有與主題相關的視頻的尋找,視頻最后交由宣傳部。

      4,生活部負責出兩名計時人員,要求正裝。

      5,文體部負責出兩名站場人員,要求男,正裝。并且負責器材的搬運。

      6,禮儀部負責出5名計分人員,要求計分人員熟悉規則。

      7,宣傳部負責現場板報,現場拍照,以及比賽需要的PPT的制作。

    活動策劃 篇4

      一、活動背景:

      校園文化是大學精神內涵的重要組成部分。社團文化節是我校校園一年一度的社團盛典,也是在培養提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點、樹立社團新風貌的平臺。志愿服務是一項高尚的事業,志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我校青年志愿者協會秉承這一光榮傳統,用我們的'愛心和信心“盡己所能,不計報酬;幫助他人,服務社會”。同時我們希冀借此機會向同學們展現青年志愿者協會的文化和歷史,讓更多的人了解我們的社團,繼承和發揚社團文化、宣傳志愿精神、奉獻志愿力量。

      二、活動目的:

      1加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,營造積極和諧的校園文化氛圍,繼承和傳揚志愿精神。

      2加深當代大學生對志愿服務工作的認識和理解,在服務他人、校園的同時,自身也得到提高、完善和發展。

      3通過本次活動,宣傳青年志愿者協會,讓越來越多的大學生參與到志愿服務活動中,以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣。

      三、活動名稱:

      青年志愿者協會“社團文化節”宣傳活動

      四、活動主題:

      志愿力量——左手青春,右手奉獻

      五、活動單位:

      華北水利水電學院青年志愿者協會

      六、活動時間和地點:

      時間:XX年4月26日——4月27日

      地點:龍子湖校區文體中心

      七、活動對象:

      第一組織者:青年志愿者協會主席祝文龍

      一般參與者:青年志愿者協會各部成員

      八、宣傳方案:

      1宣傳欄海報及各教學板報宣傳。

      2橫幅宣傳:在大學生活動及生活區等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。

      3展板宣傳:展板上貼有青年志愿者協會的簡介和活動照片,以多種藝術表現手法宣傳志愿精神。

      4咨詢點宣傳:在活動當天設咨詢點接受學生咨詢,從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和社團文化活動。

      5校廣播站和電子屏幕宣傳:有關信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放。

      6網絡和媒體宣傳:在校園論壇,微博貼吧和博客等宣傳,邀請校外媒體進行媒體宣傳。

      7內部宣傳:大力開展協會成員在校園內部宣傳,由各院青協在班級內部做好宣傳工作,在4月27日,由校青協組織,各院青協負責人展示旗幟宣傳志愿活動。

    活動策劃 篇5

      一、活動背景:

      眼睛是我們心靈的窗戶,是我們感受美麗世界的橋梁。現在,越來越多的青少年學生戴上了眼睛。一方面,是學習壓力的變大,坐在書桌前,眼睛長期工作,一直處于疲勞狀態;另一方面,也是最主要的方面——用眼習慣不好,很多同學長時間的坐在電腦、電視機前,眼睛得不到休息,還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡,不管是在運動或是其他情況下,都會出現很多不方便的情況,但是,現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加,并且,戴上眼睛的同學的.眼鏡度數也在年年升高,這說明同學們的用眼習慣不好,而且沒有很好的保護自己的眼睛……

      二、活動主題:

      愛眼,愛生活

      三、活動目的:

      1、為了促進同學們對眼睛有關知識的了解,增強對用眼習慣的重視,保護同學們的眼睛。

      2、利用6月6日全國愛眼日這一環境,主動向周圍同學宣傳健康用眼知識,檢驗新一屆的青協的合作組織能力。

      3、向全院宣傳用眼衛生,將愛眼護眼進行到底!

      四、主辦方:

      蚌埠學院計算機系青協

      五、活動對象:

      全院師生

      六、活動地點:

      學術報告廳前

      七、活動時間:

      20xx/06/06

      八、活動內容:

      1、“愛眼,愛生活”愛眼宣傳活動;

      2、眼鏡免費維修;

      3、眼鏡免費清洗活動;

      4、護眼知識專家講座;

      5、贈送眼保操圖片以及其他小禮品;

      九、活動過程:

      人員安排:

      1、宣傳部:負責設計、制作、張貼宣傳海報等宣傳活動,愛眼知識宣傳單!

      2、外聯部:負責邀請專家做講座,設計有獎競答的問題,購買小禮品;

      3、其它部門:負責在活動現場為同學清洗眼睛,采用輪班制,及活動需桌椅的搬送等事宜!

      前期宣傳:

      以懸掛橫幅,張貼海報宣傳此次活動,各個寢室樓前貼一張海報并在一號樓路前路道懸掛宣傳橫幅。(06/04下午)

      活動日:

      1、學術報告廳前擺放護眼知識展板!

      2、發放愛眼知識宣傳單3,眼知識專家講座及眼鏡免費維修清洗活動。(06/06)

      活動收尾:做總結活動過程和活動體會,新聞稿撰寫!(06/07)

      十、活動預算

    活動策劃 篇6

      一.活動名稱:

      第三屆環金石灘大學生騎行大會

      二.活動背景

      在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,增進大學生的身心健康,傳播校園文化,提倡綠色,低碳出行的環保意識,所以我們同心協力舉辦該活動,同時也使我們的課余生活更加豐富。

      三.活動主題:

      綠色出行,大愛自然

      四.活動目的

      ①承接20xx年大連民族學院自行車協會第一屆首次騎行黃金海岸,20xx年協會開展的第二屆金石灘濱海路騎行活動,繼續開展20xx第三屆大連濱海路騎行活動。

      ②為了響應20xx年中國自行車協會開展的“20xx(首屆)中國大學生騎行文化發展論壇暨‘騎游京津冀’春季活動”。

      ③帶領大連市各大高校的大學生自行車愛好者進行活動,為廣大同學增加一個互相交流學習的平臺,促進各高校間同學們了解,增進大家的友誼,促進大家團隊合作的.意識。

      ④加強大連市的環保觀念,我們大學生集體宣傳“低碳生活,從騎行開始;關愛地球,文明出行”的理念,營造一個“和諧、環保、健身、文明、溝通”的環境。

      ⑤為在校大學生提供一次鍛煉身體的機會,增強同學們的體質,提醒大家要時刻鍛煉身體。

      ⑥帶領大家去踏青,感受大連五月迷人的海濱風光,到旅順看櫻花,豐富大家的課外生活。

      五.活動主體

      活動地點:戶外

      活動時間:五月份(暫定)

      活動對象:愛好自行車運動者

      六.活動負責人:

      金石灘校區:尹銘心主校區:簡單阿明

      七.活動宣傳

      (一)宣傳

      1由車協的宣傳部宣傳;

      2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在車協QQ群里發帖),等其他方式開展宣傳;

      3到時得現場進行拍照。

      (二)外聯

      負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們車協的活動及時拉到些贊助。

      八.策劃舉辦單位:

      大連民族學院自行車協會

      九.面向對象:

      車協協會成員,會員和其他熱愛自行車運動的朋友

      十.活動開展:

      1.路線安排:生活區—>美國國際學校—>唐風溫泉—>CF野戰場—>金石灘大橋—>國際會議中心—>黃金海岸—>金灣大橋—>婚禮廣場—>國家地質公園—>廟上村開心漁港—>十字街-à生活區(暫定)

      2.時間安排:

      4月30日,上午,準備工作,采購必須的食物及裝備,下午,隊長檢修車輛及裝備。

      5月1日,行動,早上9:00點準時出發,過時不候,下午返回學校,隊長做小姐后活動結束。(暫定)

      3.人員安排:

      隊長:尹銘心莫日明簡單

      隊醫:尹銘心李彤

      維修:簡單莫日明

      領隊:簡單

      押后:莫日明

      攝影:馬源莉惠子

      十一.經費預算:

      宣傳海報:2張x30=60元

      宣傳條幅:2條x25=50元

      水:1.5x10=15元

      合計:60+50+15=125元

      十二.紀律安全:

      1.車輛必須有變速系統,且通過檢查,保證剎車系統和變速系統良好;

      2.時間觀念要強,按計劃時間參加活動,尤其要做到出發不遲到;

      3.一切聽從隊長和個負責人指揮,積極配合活動的進行;

      4.活動前,參加活動的每位隊員必須簽署安全協議;

      5.騎行中嚴格遵守安全協議上的條例,團隊意思要強;

      6.時刻注意維護車協的形象。

      十三.注意事項:

      1.所需物品:食物和水,食物要有鹽分,預防抽筋;一定量的現金;通信設備。

      2.基本裝備:頭盔(必須),手套,護膝,頭巾,腰包,背包,騎行鏡,碼表等。

    活動策劃 篇7

      一、活動開展背景

      社工站根據前期訪談社區工作人員、隨訪社區居民以及老年人需求問卷調查中反映出來的情況,社工站發現70歲及以上的老年人需求大多集中在餐飲、日常生活照料以及醫療康體活動三方面,而70歲以下的老年人需求大多集中在休閑娛樂活動方面,而勞動街老年人數量較多,社工站考慮到多方面的因素,決定以一對一的服務模式,對整個街道有需要的老年人進行上門和集中兩種形式的義診,為老年人提供醫療、健康知識方面的指導和服務,從而切實解決老年人就醫方面的需求。

      二、活動目的及具體目標

      目的:為方便社區老年人就醫,普及醫療健康知識,解決老年人小病不想進醫院且花銷過大等因素,并切實解決老年人需求問卷調查中反映出來的.就醫需求,社工站為此開展老年人社區義診的老年人日常服務,為老年人提供醫療、健康知識等服務。

      具體目標:

      1、給老年人解決醫療方面的小問題,如測血糖、量血壓等

      2、提供老年人健康知識方面的預防和講解,側面解決老人因病而出現心理問題

      三、活動時間、地點

      活動時間:20xx年11月9日星期天上午10點

      活動地點:勞動街10個社區(與社區協商)

      四、活動對象及合作對象

      活動對象:勞動街10個社區全體有需求的老年人

    合作對象:江漢大學醫學院仁心社

      五、活動流程

      前期活動對象招募與篩選方式:

      1、社區提供需求老人名單

      2、依據老年人需求問卷調查中現有的數據發現有需求的老年人

      3、日常走訪過程中發現有需求的老年人

      中期進行所需義工人數:8—10人

      后期評估方法:

      1、被服務老年人滿意度調查和及時回訪

      2、被服務老年人家屬滿意度調查

      3、社區工作人員滿意度調查

      4、志愿者滿意度調查

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