活動策劃

時間：2024-03-10 09:43:48 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　女生節在各大高校已經有一定的歷史，雖然女生節來源各有其說，但無疑都是為了慶祝女生的節日。作為大學生的我們，正值青春年華，身邊不乏擁有優秀品質的女生。在3月7號這個專門屬于女生的節日里，我們希望能夠有一個機會來展示經管女生的.風采。

　　我校是一個女生比例遠小于男生的學校，女生節必定是一個適宜在校園中展開的活動。

　　二、活動主題

　　做女生精彩不停！5

　　三、活動口號

　　魅力女生，活力青春！

　　四、活動意義

　　關愛女生，尊重女生，號召全院女生都參與進來，樹立南昌航空大學經管學院女大學生健康、向上的積極形象。同時，展示女生風采，凸顯女生美麗，增強女生的自信心，提倡女生生活時尚新概念。給每位在校女生送上祝福，創造良好的尊重女生的校園風氣。

　　五、活動主辦方、承辦方

　　經管學院兩委會女生部

　　六、活動流程

　　1）、女生節——宣傳

　　首先，打印經管女生部女生節的宣傳單，宣傳單主要宣傳女生節的意義，以及提醒男生可以在女生節幫助女生做力所能及的事情。在11、12、21、22、27、28棟貼出。

　　然后，3月7號在一食堂擺攤點，同時宣傳女生節。

　　最后，把活動進行過程的精彩瞬間用相機記錄下來，做后期宣傳。

　　2）、女生節精品活動

　　1、你的心愿我來圓

　　在擺點處放2張展板，請女生在便利貼上寫下自己的小小心愿，并且留下聯系方式。然后貼在展板上，由男生選擇自己能夠滿足的愿望，去幫助女生實現。

　　這個活動是為了在女生節這樣一個特別的日子里，讓女生開心的過一天。

　　2、只想對你說

　　在擺點處準備氣球，讓男生寫下自己的祝福，可以是給陌生女生的，也可以是給自己的認識女生。給陌生女孩的祝福氣球由我們女生部隨機送給女生，并祝女生節快樂。

　　這個活動是想讓同學之間互相關愛，關心女生。

　　3、今天你就是“ lucky girl”

　　在女生節前宣傳，在女生節當天穿幸運色衣服的女生將會獲得一份小禮物。

　　這個活動是想鼓勵女生要自信，自己愛的顏色，自己愛的衣服，就要勇敢穿出來。只要是健康，充滿活力的女生，都是最漂亮的。

　　七、活動分工

　　活動策劃：蔣宇煒、劉樺、藍天瑩

　　物品采買：田思佳、李喬、靳芳、盛茜茜

　　現場控制：史天宇、朱俊偉、羅朝凌

　　展板搬運：童水根、徐飛、徐文凱

　　擺點工作人員：女生部全體

　　八、活動經費預算

　　宣傳單 100張 10元

　　便利貼 4包 20元

　　碳水筆 10支 10元

　　氣球 1袋 10元

　　小禮品 20份 50元

　　合計：100元

活動策劃篇2

　　一、訓練背景及目的

　　由于公司的業務規模日益擴大，新進員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養他們的責任意識、溝通意識、創新意識和團隊合作意識，打造一支優異的精英隊伍，公司安排戶外訓練，目的在于增加員工團隊協作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠在訓練中體會團隊的重要性，樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

　　二、戶外訓練設計方案

　　（一）參訓人員：公司輔導員及培訓老師

　　（二）培訓時間：9：00—4：30（全天）

　　（三）培訓地點：小學操場

　　（四）人員安排：

　　（1）主持人：XXXX

　　（2）隊員：分為三隊：由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊。

　　（3）工具準備：點名冊、腰麥、游戲道具。

　　（五）團隊拓展訓練課程將達到如下目標：

　　對于公司：

　　（1）進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力；

　　（2）學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識；

　　（3）改善人際關系，形成積極向上的團隊氣氛；

　　（4）促進溝通現信息交流，讓人際交往更暢順；

　　（5）讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出；

　　（6）增強團隊應變性，從容各種挑戰。

　　對于學員：

　　（1）認識自身潛能，增強自信心；

　　（2）克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；

　　（3）調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰；

　　（4）認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。

　　（5）挑戰極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發，培養在超越自我的信念和意識；

　　（6）磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力；

　　（7）增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態；

　　（8）加深參訓人員彼此間的了解，溝通團隊成員間的'感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效；

　　一天課程安排：

　　8：00 集合上車（地點可選）

　　9：00 到達戶外拓展訓練基地，開始場地類拓展項目

　　破冰（9：00—9：15）問好、講話

　　訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態。解除學員之間，學員與培訓師間的陌生感。

　　游戲一：旗人奇事（9：15—9：45）

　　操作要求：

　　進行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱、隊歌（隊歌歌詞不少于4句），還要選出團隊負責人，并討論如何用藝術的方式展示這各項成果。團隊創作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。

　　活動目的：

　　促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧，推動團隊建設進程。

　　團隊拓展活動為了加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的工作熱情和斗志，下文是小編整理的團隊拓展活動策劃書，歡迎閱讀參考！

活動策劃篇3

　　活動前言：繽紛五月，多彩校園。為豐富校園文化生活，拓展大學生知識面，在校園內營造一個良好的學習氛圍，充分展示當代大學生風采，促進大學生綜合素質的全面發展。財政與公共管理學院特舉辦“五四講壇”活動。倡議學生自覺樹立遠大理想，培養崇高責任感，提升自身綜合能力，塑造“積極向上，文明進取”的良好形象。可以社會歷史為切入點，暢談古今；可以心靈成長為切入點，講述理想信念；可以民風民俗為切入點，談論天文地理；可以專業知識為切入點，向大家展示專業風采；可以創業感想與設想，來向大家展示創業歷程，等等

　　活動時間：20xx年4月12日至20xx年5月4日

　　活動報名：4月12日至4月17日

　　海選時間：4月17日至4月25日

　　決賽時間：5月4日晚

　　主辦單位：財政與公共管理學院分團委

　　活動主題：本次大賽以“思想舞動青春，講壇豐富人生”為主題，以青年講壇形式，展示當代大學生的風采，講述祖國的宏偉藍圖

　　活動對象：湖北經濟學院全體在校學生

　　應邀嘉賓：本院及外院的領導和老師，以及各學生會干部

　　承辦單位：財政與公共管理學院學生會

　　活動背景：在我們“五四講壇”舉辦之時，正值“五一”國際勞動節和“五四”青年節，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現大學生奮發向上的精神風貌。

　　活動意義及目的：為了營造一種大眾積極參與、學生互動的輕松學術研討氛圍，培養學生的自我推銷，大學生就業職能，調動同學們的學習積極性和創造性，積極探索加強和改進大學生思想教育的有效途徑，也便于更多的經院學子分享和解讀他們心中關于青春的行動，對于社會的.責任以及對未來的夢想。

　　活動形式：“五四講壇”將在東西兩個校區同時進行擺點，每位同學都可以參與此次活動，報名選手根據選擇自己最喜歡、最擅長的題目進行準備。

　　講壇范圍：心靈成長，理想信念，演講口才，成功之道；民風民俗，飲食保健，學術知識，專業文化；思維方式，人際公關，人生價值，為人處事；社會科學，自然科學，人與自然，天文地理；（內容健康，積極向上即可）

　　本次活動為自由講壇形式，包括兩個環節

　　一、專題講座：主講人將自己確定的話題結合多媒體進行闡述

　　二、同學互動：本環節有以下兩種形式

　　1、同學們根據話題提出相應的問題

　　2、表達自己的觀點，與主講人進行互動。

　　活動前期流程：

　　一、為活動造勢（4月中旬）

　　（一）我院學生會學習部于4月10日左右聯系各院系學習部負責人，通知本次動的具體方案及活動的具體要求，由各院系的學習部協助為此次活動做好宣傳及動員工作，組織本院學生報名，并在規定時間內將選手名單及相關的資料上交到我院主辦方并由主辦方對選手信息進行整理，備案。另外有興趣者可以于東西區食堂門口自行領取或下載五四講壇報名表并詳細填寫后交至財管學院學生會。

　　上交報名表時，需隨之附上選手的簡歷、演講主題及內容簡介；

　　各院系可對在社會實踐方面有杰出表現者、在各種競賽中獲獎者、有科研成果或突出特長者以及各院系優秀的學生干部優先考慮。

　　（二）將本次活動的參賽要求及活動方案和流程以宣傳板的形式擺放在東西區人流量集中的宣傳點，張貼海報并作好網上宣傳，同時與相關媒體取得聯系，為此次活動作好充分的宣傳工作。

　　二、部門協作

　　（一）部門內部：

　　秘書處：

　　1、負責講壇通告

　　2、負責組織講壇海選評審小組

　　3、負責選手資料征收

　　4、負責物資（獎品）購置

　　5、負責現場簽到

　　6、負責ppt鏈接

　　7、負責音響、話筒等調試

　　宣傳部：

　　1、負責制作宣傳板

　　2、負責活動中期的宣傳工作

　　3、負責活動拍照、攝影、記錄

　　外聯部：

　　1、負責征尋贊助

　　2、負責懸掛條幅

　　文藝部：

　　1、負責主持人選拔以及主持人串詞的審核及彩排

　　2、負責禮儀

　　紀檢部：負責會場秩序的維持以及座位安排

　　學習部：負責參選人員的篩選方案

　　組織部：負責組織海選的整個過程

　　實踐勤工部：負責整個會場的后勤工作

　　生活部、體育部：負責會場布置

　　（二）部門之間：部門之間要信息暢通，保持每個部門對此次活動都很了解。

　　三、選手篩選方案

　　（一）報名分為院系推薦和個人自愿報名兩種途徑

　　（二）各報名選手必須在規定時間之前，將自己講演主題以及演講材料交至我院學習部，并由學習部對選手資料整理備案。

　　（三）我院學生會所有成員整理好各選手上交的材料，并根據選手上交的簡歷、演講主題及內容簡介確定初選名單。

　　初選標準：

　　1、演講主題及內容健康、積極向上、貼近大學生生活，賦有時代感；

　　2、演講者擁有一技之長，文字功底較強，綜合素質較高；

　　（四）于4月15號左右進行初選。初選結束當天會將初選名單告知各選手，并要求被選上者認真準備，準備好演講講義，并于4月20號左右參加復賽，復賽的形式是海選，每位選手通過5分鐘的簡單演講來展示自己，海選在教室進行，需外聯部來申請教室。

　　（五）評委由我院團委老師與學生組織優秀成員共同討論，根據上交的講義質量以及選手在演講過程中的表現確定決賽名單，決賽只留6人。并將復選名單告知個人，并要求主講人做好決賽準備。

　　（六）在復試結束后將最終入選名單及相應演講主題由我宣傳部將結果告知入選的選手。

　　（七）復試后要求各演講人完善講義，并為演講做準備（包括修改講義、幻燈片、短片等）

　　（八）在確定時間后將“五四講壇”的時間、地點，及時通知主講人做好相關準備。

　　（九）財管學院分團委學生會確定具體工作人員安排（主持人、總負責人、后勤工作人員、應急小組成員等）以及突發事件的應急方案。

　　活動中期流程：

　　一、宣傳

　　（一）宣傳部在周一前做好宣傳板及海報。各部門要積極配合宣傳部的工作，所承辦的部門應派本部門的同事在制作宣傳板時提出意見，力爭將宣傳板和海報做到最好。

　　橫幅：內容為“思想舞動青春講壇豐富人生”；橫幅掛的地點由外聯部決定，學生會成員應注意保護橫幅。

　　二、報告廳的申請與會場布置

　　學生會所有成員于活動的前幾個小時組織負責部門作好準備工作，布置好會場，有任何問題直接找部門負責人。

　　三、活動開始

　　講壇開始前

　　（一）各部門工作人員提前二小時到場

　　（二）生活部、體育部提前進行會場布置，其他部門進行配合

　　（三）學習部清點講壇所需物品

　　（四）禮儀及節目主持人和各選手提前一小時就為適應場地

　　（五）秘書處進行設備的調試，并調試ppt

　　（六）觀眾提前30分鐘入場，屆時由紀監部進行現場引導和秩序的維持

　　（七）嘉賓提前15分鐘入場，屆時由禮儀負責引導

　　講壇開始時

　　（一）主持人對講壇進行介紹，并介紹蒞臨講壇現場的嘉賓

　　（二）主持人宣布講壇正式開始

　　（三）各選手進行講演

　　（四）嘉賓點評

　　（五）主持人宣布講壇結束

　　（六）會場整理

　　活動簡介：

　　（一）小組賽

　　演講分為三個小組，一個小組有兩位演講者，由抽簽決定。小組賽采用大眾評委制，在每場兩位選手演說完畢后大眾評委將自己的票投給自己支持的選手（投票形式在后面的“注意”中），票數多的選手成功晉級決賽，票數少的選手待定。三場之后有三名直接晉級，三名待定，然后待定的選手通過自己的魅力與一分鐘時間限制演講拉票，然后通過大眾評委來選出一名選手晉級，則另外兩名選手直接淘汰。每人演講限時15分鐘以內。

　　（二）決賽

　　小組賽中晉級的四名選手則通過抽簽形式對抽到的話題進行闡述與演講，時間為5分鐘，主講人演講完畢后，與觀眾互動，然后專業評委打分并點評各位選手的表現，根據總評分排名選出本季“五四講壇”的講壇之星與一等獎、二等獎、三等獎選手。小組賽淘汰的兩名選手則為優秀獎，最后由各評委來頒獎，最后由專業老師致辭，結束此次講壇活動。

　　講壇結束后

　　學生會工作人員留下清理會場。

　　四、評分方法

　　（一）小組賽采用大眾評委制，在每場兩位選手演說完畢后大眾評委將自己的票投給自己支持的選手，票數多的隊伍成功晉級決賽，票數少的選手待定。三場之后有三名直接晉級，三名待定，然后待定的選手通過自己的魅力與一分鐘時間限制演講拉票，然后通過大眾評委來選出一名選手晉級，則另外兩名選手直接淘汰。

　　（二）決賽評委由專業評委隊伍以及大眾評委組成，專業評委評分占整個評比比重的70%，大眾評委票數占整個評比的30%。即：總評分=評委平均分×70%+大眾評委票數/總票數×100×30%；根據總評分排名選出本季“五四講壇”的講壇之星與一等獎、二等獎、三等獎選手。

　　五、獎項設置

　　1．講壇之星一名頒發榮譽證書與獎品

　　2．一等獎一名頒發榮譽證書與獎品

　　3．二等獎一名頒發榮譽證書與獎品

　　4．三等獎一名頒發榮譽證書與獎品

　　5．優秀獎兩名頒發榮譽證書與獎品

　　本次講壇設講壇之星和一、二、三等獎各一名，以及優秀獎兩名。

　　獎品由秘書處購買，由學習部準備。

　　活動后期流程：

　　一、通知主講人在講壇結束一周內上交講壇感想，學習部負責對這些資料存檔備案；

　　二、宣傳部及時將通訊稿上傳至院網站。

活動策劃篇4

　　活動目的：為各班級的交流學習提供一個平臺，為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環境。通過各班長、團支書的經驗交流，明確各班級、支部活動的目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創優性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學習交流的機會。最后，通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視，促進學生開展各種有益身心的活動。

　　參與人員：大二、大三班長團支書及其大一臨時負責人。

　　邀請嘉賓：學工辦老師

　　活動時間：20xx年9月21日

　　活動地點：待定

　　活動主題：加強班級交流

　　優化組織管理

　　前期準備工作：

　　1.發放“支部、班委會學年工作經驗總結交流會”通知

　　2.演講稿件的初審（由團總支秘書組負責）。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況，有側重點的對自己的`管理或活動開展經驗進行闡述，并能從中概括出相應的關鍵詞句（如責任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態等）。

　　3.確定教室并邀請老師。

　　4.排好各班級、支部發言順序

　　5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負責人）帶好筆記本做好記錄。

　　6.團總支學生會各部門按照工作經驗交流會安排搞好協助工作。

　　活動具體流程：

　　1.主持人介紹到場嘉賓等。

　　2.XX老師宣讀工作經驗交流會目的并宣布交流會正式開始。

　　3.演講。由演講人結合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結陳述，每人演講時間控制在5分鐘左右。

　　4.觀眾提問。大一班長、團支書（或臨時負責人）可針對剛才的演講或結合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

　　5.活動尾聲。由學工辦XX老師對本次活動談一下看法并對本次活動進行總結，由XX老師對本次活動發表看法并對生物工程系下步工作進行簡單安排。

　　注意事項：

　　1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序。

　　2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

　　3.做好主持辭與發言次序安排工作。

　　4.做好會場布置及簽到。

　　5.作好活動后的總結工作。

活動策劃篇5

　　一、活動目的與活動主題

　　在學校黨委的領導下，為響應學校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”教育理念，促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成，學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上，全面提升學生核心競爭力”廣東技術師范學院風采展。

　　二、活動概況

　　（1）主辦單位：共青團廣東技術師范學院委員會

　　承辦單位：電子與信息學院團總支、學生會

　　（2）時間：11月23日上午到11月29日下午（初定）

　　地點：廣東技術師范學院各個二級學院宣傳欄（9個）

　　宣傳對象：學校團委，各個二級學院團總支、學生會

　　面向：廣東技術師范學院全校師生

　　三、活動內容

　　風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關工作與特色活動，風采展面向全校師生，旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。

　　風采展主要是以活動照片、活動簡單的'文字介紹的形式展出。風采展設計以傳承中華文化為主基調，形式富有內涵卻不乏活力。

　　四、活動流程

　　（1）前期資料的收集匯總；

　　（2）資料的整理，文字的修改，照片的挑選；

　　（3）板報的設計，照片粘貼，文字的編輯；

　　（4）學院主頁上的通訊稿宣傳；

　　（4）風采展展出；

　　（5）活動總結。

　　備注：工作安排詳見附錄一

　　五、經費預算

　　總計

　　468元

　　六、活動效果展望

　　通過“廣東技術師范學院風采展”這一載體，我們積極的響應了學校團委關于全面提升學生核心競爭力的號召，風采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”的教育理念，將在學校廣大師生中產生積極的影響。“思考過去、把握現在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術師范學院的學生工作和活動宣傳作出貢獻。風采展展現了廣東技術師范學院的魅力所在，為各個二級學院團總支、學生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

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