活動策劃

時間：2024-03-09 08:37:47 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動的主題：

活動策劃

　　優良班風你我他

　　二、活動目的：

　　將班級建設成為一個具有集體主義、團結協作力和較強凝聚力的`和睦大家庭

　　三、活動對象：

　　藝術設計2班

　　四、活動時間：

　　20xx年11月9號

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動流程：

　　開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。頒發相應的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　1.”校園生活”自制視頻

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4. 優生學習經驗交流。

　　5.歌曲演唱：《奔跑》

　　6.班主任寄語。

　　七、經費預算：

　　零食、飲料、獎品：114元

　　裝扮教室：18元

　　水果：24元

　　共計：156元

　　八、負責人：

　　畜牧獸醫09-1班班委

　　九、具體策劃流程

　　1、十點二十班會準時開始。

　　2、班長引出班會主題，進行有關團結的主題教育。

　　3、關于團結的小游戲。

　　4、學習委員進行有關樹學風的主題教育

　　5、同學發言，講述各自對該主題的理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及自己今后的行動。

　　5、表演節目，由文娛委員組織帶動同學們搞表演。

　　6、由輔導員總結。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

　　二、活動目的： 美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

　　三、活動時間：三月十四日

　　四、活動地點：XXXX學院

　　五、活動宣傳：海報，展板

　　六、活動過程：

　　1、由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

　　2、由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的'人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

　　3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式

　　5、活動內容：

　　(1) 院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)

　　(2) 志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。

　　5、注意事項：

　　a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　b) 植樹時應注意方法和安全

　　c) 活動完畢，合影留念。

　　七、活動經費：

　　樹苗和花種：100元

　　鏟子：30元

　　水桶：20元

　　總計：150元

活動策劃篇3

　　為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦20xx年首屆工會趣味運動會，現制定活動方案如下:

　　一、組織機構

　　二、活動時間:20xx年4月30日

　　三、活動地點:學校操場

　　四、活動項目:

　　1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導處隊6人、行政后勤隊6人)，每隊每項目報2-3人，每人限報1項。

　　2、集體項目:學前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導處隊5、行政后勤隊5，共七隊。

　　五、獎勵辦法:

　　1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

　　2、個人項目取前三名頒獎。

　　3、參賽選手頒發參與獎。

　　六、實施步驟:

　　1、召開各年級組長會，組織學習活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。

　　2、4月27日下午，召開領導組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的`任務、場次、時間和規則。

　　3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動安排計劃和比賽規則等有關事項反饋到年級組。

　　4、根據報名情況，臨時抽調部分教師協助裁判工作。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　“We are伐木嘞”

　　二、活動背景：

　　大學校園是社會主義精神文明建設的重要陣地，校園文明建設直接關系到人才培養質量。寢室則在校園中扮演著“細胞”的角色。豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我院學風的完善、文化的深化等顯得猶為重要。

　　三、活動目的：

　　寢室是大學生的避風港，大學生在寢室里睡覺、學習以及進行各種小游戲，是寢室將山南海北同學的心連接到了一起。舉辦宿舍評比系列活動能更好地加強我校學生的文化修養，提高宿舍文化的'品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，也可積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識。

　　四、活動時間：

　　宣傳（包括安全宿舍的宣傳和調查問卷）時間：11月18日

　　宿舍檢查時間：11月19日～12月09日

　　趣味游戲時間：11月24日下午

　　五、活動對象：數理學院大一、大二、大三在校住宿學生

　　六、活動總流程：

　　為踐行宿舍系列活動的宗旨，本屆宿舍文化節將從以下幾個環節展開，內容如下：

　　（1）“安全宿舍，快樂學習”宣傳活動（向大一新生宣傳安全宿舍的重要性）

　　（2）文明宿舍評選；（從宿舍衛生，宿舍布置，宿舍成員精神風貌進行評比）

　　（3）宿舍調查（主要以調查問卷形式，反應同學們在生活中的問題。）

　　（4）趣味游戲（具體有三個游戲，“穿針引線”，自行車慢騎，默契傳球）參賽隊伍至少報名兩個活動，取名次優的兩個游戲進行綜合評比。

　　（5） “最美宿舍”評選（參加活動4選1，評出優秀作品，評選出“最美宿舍”）

　　七、具體細則策劃

　　項目一 “安全宿舍快樂學習”宣傳活動

　　1.11月17日晚自習后由數理學院生活部干事向數理大一新生宣傳“安全宿舍快樂學習”的重要性。

　　注：此活動僅面向數理學院大一新生。

　　項目二文明宿舍評選

　　1、評分標準包括宿舍衛生和宿舍文化裝飾以及宿舍成員的精神風貌。（詳見附表二、三）

　　注：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片等裝飾，嚴禁破壞宿舍原有物品！

　　2、比賽形式為抽查。每周抽查一次，共計3次。具體時間視情況再定。

　　3、各學生評委要認真負責，公平公正，在評比結束后將打分表交由生活部部長，統一由生活部統計。

　　項目三趣味游戲

　　（一）“穿針引線”

　　（1）活動地點：籃球場東邊水泥地

　　（2）活動時間：12月18日（周三）下午2點

　　（3）活動細則：

　　1、每個參賽宿舍派出三名成員，三名成員準備就緒

　　2,、主持人開始計時，給予60秒時間。三位同學互相協作，盡可能多得將事先準備好的針穿進線中。

　　3、 60秒時間到，根據每組穿進去針的個數進行評比，多為勝。

　　（二）自行車慢騎

　　（1）活動地點：籃球場東邊水泥地

　　（2）活動時間：12月18日（周三） “穿針引線”活動結束后

　　（3）活動細節：

　　1、每個宿舍派出三名成員。

　　2、比賽開始后，三名同學依次使用事先準備好的自行車通過三段路程。

　　3、完成任務后，根據每組三位同學使用時間總和進行評比，使用時間長的隊伍勝。

　　注：比賽過程中，自行車不允許停在原地，且不允許轉彎等等。（具體注意事項，在比賽開始時會詳細跟參賽隊伍講解）

　　（三）默契傳球

　　（1）活動地點：籃球場東邊水泥地

　　（2）活動時間：12月18日（周三）自行車慢騎活動結束后

　　（3）活動細節：

　　1、每個宿舍派出兩名成員。

　　2、比賽開始后，兩名同學用身體夾住球通過指定路程（不允許用手）

　　3、完成任務后，根據使用的時間的長短進行評比，使用時間短的隊伍勝。

　　項目四宿舍調查（詳見附表四）

　　1、在第一次宿舍檢查時發放調查問卷，每個宿舍成員一份。

　　2、第二天由各班生活委員收集問卷。

　　3、由生活部統計并公布結果。

　　項目五 “最美宿舍”評選

　　1、由黨員和預備黨員帶領，進行宿舍抽查。

　　2、提前聯系團委新聞中心，跟隨拍照。

　　3、以宿舍為單位參加以下活動中的某一項：

　　①時光荏苒照片集（以照片形式記錄大學生宿舍的一天，如在6.am拍攝一張宿舍成員的活動照，在另一時間點拍攝第二張。照片總數≥8張）

　　②宿舍DV（宿舍日常生活、學習的短片。）

　　③宿舍DIY（由宿舍全體成員共同完成的手工藝品、海報等。以圖片方式展示，需要有制作過程的圖片。照片總數≥8張）

　　12月7日前將成果發往的視為參加“最美宿舍”評選比賽。

　　八、評選方式：

　　1、確定學生評比小組：生活部干事、預備黨員、各班生活委員作為學生評委小組。分6組分別檢查大一、大二和大三男女生宿舍。（共需約18人）。

　　2、活動結束后宣讀評分標準并分發評分表。

　　3、根據總分排名，男生宿舍，女生宿舍分別選出6個優秀宿舍，共12個宿舍選為“文明宿舍”，頒發榮譽證書，并給予相應的獎勵。

　　4、由黨員，預備黨員，學生會評委小組進行綜合評比，從宿舍衛生、精神風貌、參加活動的成果等三方面進行投票，并公布照片，共評出5個“最美宿舍”，頒發榮譽證書。

活動策劃篇5

　　為了認真落實區教育局首屆學生活動節要求,根據學校學生活動節活動方案，結合學校改擴建后的新校區在推進健康校園、平安校園、綠色校園、和諧校園方面創建工作,為全面改善學校辦學條件和校園生態環境,培育師生生態文明意識,著力建設綠色生態校園。特制定xx學校“生態校園”建設實施方案：

　　一、指導思想

　　以優化育人環境、推進素質教育為核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧”為目標，將生態文明理念貫穿于學校工作的各個方面、各個環節，貫穿于教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。

　　二、活動要求。

　　1、創建綠色學校活動規范化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

　　2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

　　3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創建活動。

　　4、以校園環境綠化、美化、亮化與校園文化建設相結合，加強校園的整體規劃，搞好學校的美化、凈化、綠化工作，環境育人，力爭使我校在校園環境建設方面取得好的成績。

　　三、主要措施：

　　（一）加強領導機構

　　1、成立以校長為組長的“生態校園”建設活動領導小組，具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環境建設與生態校園創建納入到教育教學的各項活動中去。

　　（二）充分發揮環境的育人功能

　　1、加強校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，如報告廳屋頂綠化，垂直綠化等方式，增加校園的'綠化面積，美化校園。

　　2、注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛生進行檢查，

　　做到每周一次大掃除，創建優美的校園環境。把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓。

　　3、學校精心設計，充分利用室內外場所，宣傳節水、節電、文明禮儀、文明用餐等，在美化校園的同時，發揮教育功能。

　　（三）教師參與生態校園建設

　　1、教師要在課堂教學中有機地滲透生態教育，把生態校園建設的教育宣傳內化為教師自覺自愿的行動。

　　2、在全校教職工中開展教師辦公室美化設計征集活動。

　　3、在全校教職工中開展校門口美化設計候選方案投票及優化設計征集活動。

　　4、通過“無煙學校”的倡議活動，在教師中推崇環保、健康的生活習慣。

　　（四）學生參與生態校園建設

　　1、利用班、隊會、午會課廣播等多種形式開展生態校園建設宣傳活動。

　　2、開展“我為生態校園建設獻一計”活動。每班在5月4日前挑選優秀創意金點子5份上交政教處，學校將評選各等第獎若干名。獲一等獎者將選送參加區的評選。　

活動策劃篇6

　　一、前期工作如下

　　1.與省獻血中心取得聯系，并在之前先對學院的同學們進行初步的調查。同獻血中心工作人員聯系并索取關于獻血資料方面的海報。在本院進行宣傳關于獻血方面的常識，讓同學們對義務獻血有初步的認識。

　　2.申請場地、聯系電工。

　　3.與記者團聯系，邀其前來對我們部門此次活動進行及時報道，

　　二、主題

　　血的真情，愛的'飛揚口號：義務獻血光榮，讓愛情滿人間。

　　三、活動時間預計

　　20xx年11月19日

　　四、宣傳工作如下

　　1.每棟宿舍樓由三四名的干事(中國志愿者)負責，分發義務獻血的資料，并對同學們進行講解義務獻血方面的常識。(事先我們會對參與此次活動人員先進行稍微的獻血知識培訓)

　　2.通過倡議書與宣傳小冊的分發以及海報張貼，引起同學們的注目。

　　3.主要宣傳方式：海報、宣傳小冊、廣播三種方式結合宣傳。活動當天在活動現場分發簡要傳單。

　　4.繪制活動當天流程表，用于活動當天現場使用。

　　5.動員全院師生進行獻血。

　　五、活動期間可能發生的突發事件及解決方式：

　　1、電路斷電：及時聯系電工進行維修，以保活動能繼續順利進行;

　　2、獻血者不良反應：及時通知醫生對其進行一系列身體檢查，以免發生不必要以外。

　　六、活動當天安排如下：

　　1、每輛獻血車上兩名志愿者:負責配合醫生吩咐，為獻血者倒水，如獻血者獻血時出現不適癥狀及時告知醫生。

　　2、咨詢處五名志愿者：提前了解獻血知識，態度良好，語言表達能力較強，便與他人咨詢。

　　3、填表處五名志愿者：負責有獻血意愿的同學填表，引導其填表步驟，審核表格。

　　4、驗血處前后各兩名志愿者：引導同學有序驗血。

　　5、次序員四名志愿者：負責活動現場次序，避免造成不必要的混亂。

　　6、橫幅簽名處兩名志愿者：引導獻血結束的同學簽名。

　　七、活動后期安排如下

　　1、向記者團索要活動圖片制作噴繪。

　　2、海報及廣播宣傳。

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　今年是母親節，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養學生的'語言表達能力、動手實踐能力和合運用能力

　　三、活動主題

　　感恩·母親

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳發動階段

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容。

　　1、給媽媽捶一次肩;幫媽媽洗一次腳;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶為媽媽做一張賀卡;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。

　　2、三~五年級學生開展“感恩·母親”主題征文活動，精選3篇上交學校評比。(全體參加)

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

　　五、總結評比階段

　　1、評選優秀“感恩·母親”主題征文。

　　2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，學校表彰。

活動策劃篇8

　　一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的.分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待.

活動策劃篇9

　　一、活動目的

　　為了營造一個文明，健康，向上的`校園文化氛圍。促進人文學院團委學生會的交流與合作，增強干部同學體質，活躍和豐富學生的文化娛樂生活，從而更好的推進大學生素質拓展計劃的實施。

　　二、活動宗旨

　　促進部委交流豐富校園文化增強學生體質

　　三、活動對象

　　人文學院全體團委學生會成員

　　四、活動內容

　　（1）籃球。每隊隊員12名（含主力與替補），分上下兩個半場，每半場20分鐘。

　　（2）排球。每隊隊員10名（含主力與替補），采用三局兩勝制，每局局分15分。

　　（3）七人制足球。每隊隊員12名（含主力與替補），場地為標準足球場的一半，規則與十一人制足球相同。分上下兩個半場，每半場30分鐘。

　　（4）拔河。每隊隊員18名（12男6女），采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。

　　（5）跳大繩。每隊隊員20名（12女8男，含搖繩者），18人輪流穿過搖動中的繩子，5分鐘內穿過人數多者勝。

　　五、經費預計

　　(1）橫幅2*30=60 手制海報5*5=25 綜合展板2*20=40

　　（2）運動員用水5*20=100

　　（3）運動員獎品200

　　（4）非固定資金200

　　合計625元

　　六、比賽時間另定

　　七、主承辦方另定

　　八、開閉幕式基本流程另定

活動策劃篇10

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間:具體日期另行通知

　　四、活動地點：學校籃球場

　　五、活動人員：

　　汪某某老師所帶班級[08藝術設計1、2、3班(環境藝術)，08環境藝術1、2班(專)，08城市規劃1班]

　　六、需要資源:

　　3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干

　　七、活動規則：

　　1。報到：

　　比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

　　2。隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。

　　3、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

　　4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

　　5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

　　6、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

　　3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

　　4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的`多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)

　　5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

　　6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、賽前及賽后宣傳：

　　1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

　　2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

　　3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統一收取交于本院媒體部門。各班擇優選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。