活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是為女生營造輕松溫馨的氣氛，促進同學之間的友誼，構建和諧校園，在三七女生節來臨之際，班上男生將為女生舉行專場女生節活動晚會。
二、活動主題：《今天你說了算》 本次活動的主角是到場的女生，在本場晚會上，男生將滿足女生提出的所有要求，并且要一一實現，努力做到“女生，你今天說了算”。
三、活動時間及地點：20xx年3月7日晚上7：00-9：00 03教室
四、活動承辦單位：xx學院人xx系xx班
五、活動對象:xx班全體同學
六、活動具體流程：
(一)主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣布節目開始。
(二)節日的問候。班上全體男生分別上講臺，給與女生們節日的'問候，送上誠摯的祝福。
(三)溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準備好的PPT文檔，回憶那些班上同學共同經歷的美好回憶，同時，一同展望班上多彩的未來。
(四)男生節目表演。每個男生獻上自己準備的節目，在講臺上進行表演。
(五)小小心愿，我來實現。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣，男生將一一抽取，抽到后將按紙上的要求實現女生的小小心愿。
(六)送上給每個寢室的禮物。
(七)人員安排
1、主持人：范世明 何健樺 提前一天準備當天發言稿
2、PPT制作：xx 負責收集好活動當晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場晚會營造溫馨的氛圍做好準備。
3、采購：雷帥峰 楊明 負責購買本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發的飲料和食品。
4、食品分發：
5、教室布置：以xx為組長，帶領班上剩下的男生，在活動開始前兩小時進行教室裝扮，同時畫好黑板報。
(八)、經費預算
(1)教室裝扮：
1、教室裝扮材料：50元
2、飲料：80元
3、水果：60元
4、瓜子、花生:60元
5、糖果：50元
6、禮品：100元 合計：400元
活動策劃 篇2
一、活動背景
一個整潔舒適的學習環境能夠舒緩考生的心情，并且對考生的身心健康十分有益。考生的生活是充實而忙碌的，給考生提供一個干凈整潔的學習環境，就是給考生筑起一道通向成功的橋梁，打開了一把防護桑因此，此次活動的`意義非常重大，同時也進一步引起我們大家對學習環境的重視，引導大家樹立愛護環境的意識。
二、活動主題：
整潔考研室，給考研者一個干凈、舒適的學習環境
三、活動目的
此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給考研者提供一個干凈舒適的學習環境；給考研者營造一個理想的學習氛圍。同時，促進會員之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神，促進協會內部相互了解，加強部門與部門之間的交流與合作。加強與兄弟社團之間的了解，相互學習，相互幫助。
四、活動策劃主辦單位：
行知實踐社 、就業指導協會
五、活動時間：
xx年3月19日（星期六）
六、活動地點：
考研教室
七、活動實施安排
（一）、活動前期準備工作
與就業指導協會做好協商工作
（二）、現場活動流程
1、在星期五（3月18日）之前與考研教室協商好，并及時通知給位同學在3月20日上午9:20—10:20將對考研教室進行打掃。
2、3月20日上午9:00所有成員在外語樓前集合，分配任務及打掃工具（各部長務必提前通知到位）
3、仔細打掃衛生，盡量不動考研同學擺放的書籍，整個過程盡量保持安靜，注意安全。
3、將垃圾收集到一起并倒至指定地點
4、活動結束，清點工具并歸還
(三)活動總結
1、由指定部門上交活動感想
八、注意事項
1、辦事要高效率，遇事共同商量，溝通解決
2、盡量不要挪動考研者的書籍，以避免造成不必要的麻煩
3、做事要仔細，精益求精
4、整個的過程盡量保持輕聲細語，不影響他人
5、保持整個活動的紀律性，人人分配到任務
活動策劃 篇3
20xx年11月3日
尊敬的贊助商：
為了豐富廣大學生校園文化生活，普及汽車知識，推廣我校的素質教育。我院汽車科技協會將于本年十月至十一月之間在全校發起一場汽車知識學習月活動為充分調動同學們的積極性并在月末舉辦汽車知識競賽。在活動中為貴商樹立良好的企業品牌形象；讓貴商這個品牌在我校學生心目中留下一種充滿人文關懷的印象，擴大企業在高校的無形資產；讓大學生與貴商的產品有更進一步的“親密接觸”；我們有信心、有實力能將此次活動辦得圓滿成功！令各位領導滿意！ 貴商贊助受益點
這是一場精心策劃的活動，一定會吸引全體師生的注意，得到他們的關注。有助于貴商提高商品牌形象，擴大在校園市場的影響力；本次大賽影響范圍較廣，持續周期長，學生群體參與較多，加上前期工作的大力宣傳，那么這對您精心經營的商來說，一定是物有所值。
投資高校活動的優勢：
1、與電視和報紙相比，贊助廣告更貼近學生的現實生活，更加生動活潑，資金的耗用也是較少的。
2、學生的消費需求是很大的，只要貴商的產品質量過硬、價格合理、樣式美觀，通過我們的宣傳必將助您更好的開拓校園市場。
3、便捷的申請途徑。商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過協會的途徑，會減少很多不必要的麻煩，節省時間和勞動力。
4、人力資源豐富，汽車科技協會是一個實力較強的院級學生團體、我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。
校園內市場分析：
1、校園網站、廣播：校園網站、廣播慢慢成為我們校園信息的一個傳播亮點，在活動期間我們將利用校園網站、廣播為贊助商進行廣告宣傳。
2、橫幅：活動和比賽期間，將有橫幅掛于活動場地，一目了然，持續時間長，直至結束。
3、海報宣傳：校園海報欄是學生最為集中的地方，在比賽前期，張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
5、獎品、禮品宣傳：在贊助商家為活動提供的禮品、獎品上可以注名商家信息或印上商家產品標志，從而提高商家的知名度。
6、嘉賓發言、現場鳴謝：活動中，我們邀請贊助商家到現場，在頒獎儀式中向商家表示感謝，從而提高商品在學生心目中的地位。
7、幕布宣傳：幕布將是大賽現場中的一大亮點，學生在看比賽的同時，目光也將集中在幕布之上，我們將為贊助商提供贊助宣傳。
回報細則：
（一）視覺呈現：
1、獨家贊助商擁有活動的冠名權。
2、觀眾入場時發放的抽獎號碼牌可以在后面印上貴商的宣傳語或產品標志。
3、商領導或代表可以為獲獎觀眾抽獎或是頒獎。
（二）實物呈現：
1、商可以在提供的物品或是獎品上印上自己的標志，或者是使用自己生產的`商品。
2、在比賽中可適當加入產品的宣傳或出現該產品。
（三）聽覺呈現：
1、我們可以針對商已有的產品宣傳語，加以改編，融入主持人話語中，貫穿在協會人員之中，使之能夠在校園廣泛流傳。
2、可以針對產品的特點或諧音，改動歌詞，加以宣傳。
（四）后續宣傳：
1、經雙方協定，貴商提供印有商標志的文化衫，在我協會下次大型活動中，組織會員集體著裝，為商免費宣傳。
2、在下一次的大型活動里，活動標牌將提及商名稱。
贊助方式
1、活動經費由贊助商承擔。（也可與貴商簽訂合作協議，達成共識，幫助貴商完成某項業務）
2、橫幅、pop宣傳海報，參賽者導航手冊 ，展板， 由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。
3、為了更利于贊助商產品形象及服務宗旨的宣傳，商亦可加入到整個活動的籌備工作，在策劃過程中可有商宣傳內容。
4、贊助商可以派商員工參加協會活動現場布置（可穿代商標記或帶有商宣傳內容的任何得體的服裝）。
5、贊助商也可以為我們協會活動的服務人員統一服裝飾物。
6、如果贊助商有其他要求，請聯系協會活動負責人。
7、獲獎選手的獎品由商提供。
贊助商與我們合作的優勢
(1)高校是一塊巨大的市場，大學生們擁有絕對的消費自主權，通過贊助高校活動，能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度、培養最多的潛在顧客。
活動策劃 篇4
活動主題：公關，使校園更和諧
活動口號：學公關、做強人
活動目的：宣傳公關文化，建議文明和諧校園
活動主辦單位：上饒師范學院校團委
活動策劃承辦單位：上饒師院大學生公共關系協會
活動項目及介紹：
1、公關招聘為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）
2、公共知識宣傳
涉及商務談判，穿著打扮，酒桌規矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
3、結交益友，擴展人脈
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）
活動準備階段：
1、策劃部做出活動詳細方案，并經常務理事會，討論最后方案
2、公關部尋找此次活動的'贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側面。（吳淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相關的公關宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）
5、培訓部選8名禮儀隊員協助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）
6、準備活動必需物品
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風、葉麗）
桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責
禮儀服裝、公關協會內部服裝（屈丹丹負責）
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責）
7、財務部進行財務預算
繩子2元水筆10支25元彩筆6支15元便簽紙2盒6元礦泉水2箱44元橫幅3張每張50元共150元
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復印費40元
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
正式階段：
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責分配）
3、網絡部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協會網站對本次活動進行宣傳。
結束階段：
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結；
3財務部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學生公共關系協會
xx年6月1日
活動策劃 篇5
活動背景：20xx年是體育年，因為20xx年是我們英雄城舉辦七城會的盛宴！為了響應七城會，更好地傳承更高，更快，更強的體育精神，發揮我系部頑強拼搏的精神，特舉辦一系列體育活動，以迎接運動會的到來！
活動目的與意義：
1、推動群眾性體育鍛煉進一步普及；
2、提高學生教學和訓練質量，增強體質；
3、有利于社會主義精神文明的建設；
4、響應七城會，傳承體育精神；
5、娛樂，放松心情，緩解緊張的.學習氣氛！
活動時間與地點：十一月中旬，昌北校區
活動開展形式：昌北校區所有兵乓愛好學生參加的體育比賽！以淘汰賽為主，以抽簽形式進行！
活動內容：在昌北校區舉行兵乓球比賽，參賽人員面向全體昌北學生。
活動開展：
（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）與宣傳部加強聯系，加大宣傳攻勢，以海報張貼為主，組織人員宣傳為輔；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）人員配置主要以系體育部、組織部與宣傳部成員為主，各部部長為主要負責人，。借用兵羽社的場地開展活動；
（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）結果以三天后公布，設置獎項為一、二、三等獎以及優秀獎和鼓勵獎，獎勵人員視參賽人員多少而定！（注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。）
活動經費預算：器材不夠時，由體育部自行籌集經費！發放證書費用，上報系部，由系里報銷！
活動安全與秩序：由體育部成員維持比賽秩序，對于不遵循比賽規則或惡意攻擊他人的人予以取消比賽資格！
活動策劃 篇6
科目：科學藝術類
一、活動名稱：《找找好朋友》
二、活動目標：
1、激發幼兒學習相鄰數的興趣。
2、進一步培養幼兒分析問題的能力。
3、幫助幼兒理解相鄰數之間少1和多1的關系，能說出2和3的相鄰數。
三、活動準備：
1、魚的活動教具：紅鯉魚1條、白鯉魚2條、金鯉魚3條、黑鯉魚4條。
2、1~4的數字卡若干。
3、《找朋友》的背景音樂。
四、活動過程：
（一）、開始部分：
教師組織幼兒進行談話，引導幼兒欣賞圖片，提問幼兒圖片里面都有什么？（小魚）
（二）、基本部分：
1、教師邊演示教具，邊設計小魚找朋友的情節，請幼兒數一數，都有什么顏色的小魚，各種顏色的小魚都有幾條？教師用數字卡表示。
2、設疑討論：（1）白鯉魚今天要找兩個好朋友，一個是比它少1的，一個是比它多1的，請小朋友快速說出是哪兩種魚，它們各有幾條？幼兒回答后，教師擺出卡片。
3、請幼兒仔細觀察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚、白鯉魚和金鯉魚之間多1少1的數量關系，知道2的好朋友是1和3。
4、幫助金鯉魚，用金鯉魚也要找兩個好朋友的情節，引導幼兒找出3的好朋友是2和4。
5、請幼兒用數字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。
6、游戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂，幼兒胸戴1-4的數字卡，請掛數字2或3的小朋友說：“我的朋友在哪里？”與他們相鄰數的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反復游戲。
（三）、結束部分：教師講評這節課的授課情況。
五、活動延伸：
在日常區域活動中讓幼兒自由進行找朋友的數字游戲，以鞏固幼兒對相鄰數的記憶。
幼兒園大班科學、藝術活動：凍冰花
活動目標：
1、培養幼兒觀察、感知氣溫情況變化的興趣。
2、引導幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的關系。
3、引導幼兒學習動手制作冰花、欣賞冰花，培養幼兒的審美能力。
活動準備：
1、礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹葉、小石頭等。
2、溫度計若干。
活動過程：
1.在天氣不是很冷的時候布置幼兒回家制作冰花后，請帶來冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請沒帶冰花的幼兒講講為什么沒帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。
“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）
“你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？
“為什么院子里、房間里凍不成冰花”？
（注：第一步先讓幼兒感知氣溫是否適合凍冰花，不急于關注冰花的造型欣賞。）
2、請幼兒帶溫度計到幼兒園，認識溫度計后分別放在室內和室外，每天觀察、記錄氣溫的變化。
3、在天氣寒冷時再布置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請幼兒觀察室外溫度到多少度時水會結冰。
4、觀看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，為下一活動《不同地方的冬季》做知識鋪墊。
科學活動設計――彎彎繞繞的朋友
活動目標：
1、尋找彎曲形狀的物體。
2、對彎曲的物體產生興趣。
活動準備：
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的橘子、電線、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。
2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。
活動過程：
一、 彎彎的朋友快來呀。
1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們在哪呢？”
2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”
3、老師以彎彎娃娃的口吻說：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來了？”
4、彎彎的朋友們請出來吧！他要和你們見個面。引導幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐里拿出來，并說：“彎彎，我在這呢，我是
藝術活動設計――紅窗花
活動目標：
1、了解窗花的特點和內在含義。
2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。
活動準備：
1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。
2、掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。
活動過程：
一、紅紅的窗花。
1、過年的時候人們在窗戶上都做哪些裝飾？（貼窗花）為什么呢？（因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節的氣息）
2、觀察收集的窗花說說窗花里都有什么？（動物、人、植物等）
3、老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細觀察：將紙對折三到四次，剪簡單的三角和半圓。將紙展開簡單的窗花就完成了。
二、大家一起來。
1、幼兒選擇自己的紙形進行自由折疊，和剪裁。
2、在剪裁中學會用折疊法剪出對稱的花紋。
三、裝飾我們的活動室。
1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動室的窗戶上。
2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。
大班藝術活動――中國工夫
適合班級：大班
重點領域：藝術
活動方式：集體
設計思路：近年來社會上對外國的.節日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國的傳統文化和習俗，因此，結合即將到來的新年，我們開展了主題活動“中國娃娃”，在這個主題活動中，從四大發明到現代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。在看了成龍的電影和動畫片《大鬧天宮》后，幼兒對中國工夫產生了極大的興趣，因此選取了《中國工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發幼兒用身體動作表現中國工夫，給幼兒以表達表現的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發做中國人的自豪感。
目標：
1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發幼兒用身體動作表現中國工夫。
準備：中國工夫音樂磁帶、多媒體課件制作。
過程：
一、京劇表演：
過新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）
二、學習武術表演：
1、觀看武術表演。
剛才，我們表演了中國國粹京劇，今天，讓我們再來看看中國的傳統武術吧。（幼兒觀看多媒體武術表演）
問：你喜歡武術嗎？為什么？
武術有什么用？（強身健體）
2、了解中國武術。
問：你還知道哪些中國武術？你能做做動作嗎？
（根據幼兒的回答后播放多媒體軟件）
（個別幼兒示范做動作，集體學做個別動作）
3、欣賞歌曲《中國工夫》
問：“聽了歌曲你發現了什么？”
4、表演中國工夫
a、聽到慢的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、停頓）
放第一段音樂幼兒表演。
b、聽到快的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、連貫）
放第二段音樂幼兒表演。
c、下面，我們把動作組合在一起完整的表演。
今天請你們做小小武術師把剛才你們表演的動作配上去，好嗎？
請你們自己找幾個朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現出中國武術的特點）
d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。
e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。
再請部分幼兒帶領大家表演，教師參與表演。
三、打擊樂：拔根蘆柴花
剛才我們表演了雄壯有力的中國工夫，下面，我們小小演奏家聽著優美的江南民樂一起來演奏吧！
幼兒做小指揮，表演打擊樂《拔根蘆柴花》。
藝術活動設計――民族服裝真漂亮
活動名稱：民族服裝真漂亮
活動目標：
1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點
2、根據自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。
3、學習相互協商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。
活動準備：
1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。
2、提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘等。
3、記錄表、筆。
4、民族音樂磁帶。
活動過程：
一、感受民族服飾的特點
1、請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數民族穿戴的。
2、請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。
3、引導幼兒談談民族服裝、服飾之間的異同之處。
二、討論布置并記錄
1、討論：大家帶來的這些民族服飾怎樣在活動室里擺放？
2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準備？需要哪些材料？大家如何分工合作？
3、根據幼兒的討論結果，請幼兒準備和布置工作。
三、動手布置并記錄
1、引導幼兒自由結伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標準，然后進行布置。
2、各組介紹自己的布置成果。
3、鼓勵幼兒將本組的布置設計、擺放標準大膽地記錄下來。
四、變換布置并記錄
1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。
2、在幼兒變換布置的活動過程中，教師注意引導幼兒相互協商、統一意見后再進行操作活動。
3、展示布置記錄的結果，相互學習同伴的不同策略。
五、體驗民族服飾的美麗
請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。
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