活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-01-08 10:03:54 活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)背景:

活動(dòng)策劃

　　一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。

　　三年后，有的人收獲知識(shí)，有的`人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光”為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)!

　　活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光。

　　活動(dòng)形式：通過 PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。

　　活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 班主任

　　活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 教室

　　活動(dòng)流程：

　　一、前期籌備工作：

　　1、確定場(chǎng)地確定時(shí)間做好預(yù)算

　　2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;

　　3、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù);

　　二、流程及節(jié)目說明：

　　1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

　　2、主持人出場(chǎng)，講一段開場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的;

　　3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì);

　　4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;

　　5、節(jié)目：各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。

　　班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

　　三、后期總結(jié)：

　　開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。

　　活動(dòng)意義：

　　通過本次主題班會(huì)的活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　班級(jí)戶外活動(dòng)之春季南國桃園燒烤

　　二、活動(dòng)目的：

　　大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢(mèng)想。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月6日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南國桃園

　　五、參與人員：

　　會(huì)計(jì)電算化一班38位同學(xué)

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去南國桃園（事前有班干已做好踩點(diǎn)工作），大概9：45左右到達(dá)南國桃園。到達(dá)南國桃園后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色，也可以進(jìn)行一些娛樂性的活動(dòng)，班干們也會(huì)搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：

　　1、班干們提前時(shí)間到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物

　　2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。

　　3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。

　　4、到達(dá)目的`地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。

　　5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。

　　6、燒烤完畢后，收拾好東西，下午5點(diǎn)左右踩車回校。

　　七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購買）

　　燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

　　配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班干們的指揮。

　　3、如不聽從班干們的指揮，或擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。

　　4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。

　　九、活動(dòng)費(fèi)用：

　　1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）

　　2、租單車自費(fèi)。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的:

　　為進(jìn)一步提高XXXX廣大職工及學(xué)生的英語水平，營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個(gè)施展才華，提高英語能力的平臺(tái)，

　　我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!

　　二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)口號(hào)：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!

　　活動(dòng)對(duì)象：XXXX全體職工、學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：每周三下午15：00—17：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：園區(qū)四樓報(bào)告廳

　　活動(dòng)性質(zhì)：本次活動(dòng)是針對(duì)園區(qū)英語愛好者開展的一項(xiàng)以英語交流為主的集體性，自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的.活動(dòng)。

　　三、基本設(shè)想：

　　體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用

　　1、每期活動(dòng)的主題由主持人、大家共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際生活

　　2、對(duì)于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

　　3、每期活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語言的功能性

　　4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松學(xué)好口語

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　⑴話題自由討論

　　⑵娛樂互動(dòng)

　　⑶英語原聲電影經(jīng)典對(duì)白

　　⑷學(xué)唱英文歌曲

　　⑸英語才藝展示

　　⑹英語話題辯論賽等

　　五、具體活動(dòng)計(jì)劃：

　　準(zhǔn)備工作：

　　活動(dòng)開展

　　(1)英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會(huì)話題

　　(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報(bào)紙，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料，資

　　源共享

　　(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

　　(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

　　活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。

　　2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報(bào)名模仿表演，大家共同點(diǎn)評(píng)。

　　4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

　　5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

　　6、互動(dòng)：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

　　六、期望：

　　英語非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進(jìn)來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!

　　七、工作想法

　　1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請(qǐng)我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的老師和專家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).

　　2、擴(kuò)大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會(huì)，可否聯(lián)系邀請(qǐng)參加英語協(xié)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動(dòng),邀請(qǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見

　　八、存在的困難

　　1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)

　　2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富

　　3、需要經(jīng)費(fèi)支持，買一些小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的英語愛好者)

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景及宗旨

　　送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個(gè)新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農(nóng)大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農(nóng)大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學(xué)們的節(jié)日活動(dòng)，由校團(tuán)委主辦，各學(xué)院承辦的元旦游園活動(dòng)將在xx年的最后一個(gè)夜晚隆重舉行。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓同學(xué)們感受到校園豐富的文化活動(dòng)，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，緩解期末復(fù)習(xí)的緊張情緒。

　　三、活動(dòng)主題：

　　喜迎元旦，追憶童年

　　四、活動(dòng)概況

　　1、活動(dòng)時(shí)間：12月30日晚6：00到7：30

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)籃球場(chǎng)

　　3、活動(dòng)對(duì)象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)流程

　　前期策劃準(zhǔn)備：

　　1、新聞中心負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)

　　2、征集同學(xué)們感興趣的小節(jié)目

　　3、申請(qǐng)借用話筒音箱等設(shè)備

　　4、確定活動(dòng)中各節(jié)目的相關(guān)規(guī)則（見附錄一）

　　5、制定活動(dòng)細(xì)則（商家贊助形式及相關(guān)宣傳工作、宣傳方式見附錄二）

　　6、確定獎(jiǎng)品的發(fā)放制度

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、中心舞臺(tái)及整體風(fēng)格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場(chǎng)地圍城三面，在入口處設(shè)置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

　　2、以《童年》為主題曲，在六點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)播放，全場(chǎng)演唱。

　　3、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動(dòng)：

　　（1）nba幻想（2）k歌之王（3）大氣吹成

　　4、由雙截棍協(xié)會(huì)的`友情出演

　　5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則

　　（1）投壺（2）乾坤小挪移（3）吃運(yùn)氣

　　6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則

　　（1）瘋狂嗑瓜子（2）魔幻的方塊（3）快樂傳遞

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　場(chǎng)地布置（燈光租賃） 150元

　　獎(jiǎng)品 60元

　　其他 100元

　　總計(jì) 310元

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯(lián)

　　附錄一

　　（1）nba幻想

　　規(guī)則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據(jù)積分分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（2）k歌之王

　　由主持人負(fù)責(zé)領(lǐng)唱兒歌，領(lǐng)唱過程中會(huì)出現(xiàn)歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對(duì)者有獎(jiǎng)券。

　　（3）大氣吹成

　　分成三組進(jìn)行，一分鐘之內(nèi)吹破氣球多的人為勝

　　（4）投壺

　　每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內(nèi)必須投完。

　　（5）乾坤小挪移

　　兩個(gè)紙杯距離一米，轉(zhuǎn)移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

　　（6）吃運(yùn)氣

　　大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦！憑運(yùn)氣看你能吃到什么，只有想不到?jīng)]有吃不到，歡迎品嘗。

　　（7）瘋狂嗑瓜子

　　一分鐘內(nèi)嗑瓜子數(shù)量多的為勝。

　　（8）魔幻的方塊

　　現(xiàn)有各種魔方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原即可獲得獎(jiǎng)券。

　　（9）快樂傳遞

　　在桌子上擺上九個(gè)盛滿水的婉，有參加活動(dòng)的同學(xué)，將乒乓球從第一個(gè)碗吹向最后一個(gè)，中途乒乓球不能掉出，以時(shí)間計(jì)時(shí)為準(zhǔn)。

　　附錄二

　　1、活動(dòng)前的橫幅宣傳（如。。。預(yù)祝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)游園會(huì)取得成功）

　　2、抽獎(jiǎng)券上將印有贊助商相關(guān)信息作為宣傳（卡片內(nèi)容由舉辦方和贊助方商議而定）

　　3、贊助商可提供卡或相關(guān)優(yōu)惠卡由舉辦方負(fù)責(zé)派發(fā)工作。

　　附錄三

　　活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評(píng)工作人員所發(fā)的兌獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品分為七個(gè)檔次。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)總目標(biāo)： 通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，學(xué)會(huì)圍繞塑料袋進(jìn)行簡單的談話，說出自己的發(fā)現(xiàn)。通過運(yùn)用塑料袋開展多種游戲活動(dòng)，引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關(guān)安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)到它與人與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境。

　　游戲活動(dòng)（一）：玩水

　　目標(biāo)：通過用塑料袋玩水的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆

　　過程：

　　〈一〉導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

　　“ 小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”

　　〈二〉幼兒在布置好的場(chǎng)地中玩水，進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　1幼兒自由用塑料袋玩水。

　　2觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。

　　3討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？

　　引導(dǎo)幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱細(xì)。

　　4幼兒再次玩水。

　　游戲活動(dòng)二：玩色

　　目標(biāo)：通過玩色活動(dòng)，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。

　　準(zhǔn)備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆

　　過程：

　　〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。

　　〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。

　　1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導(dǎo)幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。

　　2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。

　　3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。

　　待晾干后透過染色后的袋子觀察周圍的景物。

　　小班4月教學(xué)參考

　　教師參考(小班)

　　4月份

　　一、本月工作要求：

　　1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。

　　2、能從花草樹木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特征，知道春天來了。

　　3、喜歡自己的朋友，體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容選擇：

　　(一)教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)一：花兒朵朵開

　　活動(dòng)二：越開越大的花

　　活動(dòng)三：綠頭發(fā)(一)

　　活動(dòng)四：綠頭發(fā)(二)

　　活動(dòng)五：我是柳樹寶寶

　　活動(dòng)六：春娃娃

　　活動(dòng)七：小鳥和大樹(一)

　　活動(dòng)八：小鳥和大樹(二)

　　活動(dòng)九：小熊畫大樹(一)

　　活動(dòng)十：小熊畫大樹(二)

　　活動(dòng)十一：找朋友(一)

　　活動(dòng)十二：找朋友(二)

　　活動(dòng)十三：看朋友

　　活動(dòng)十四：老鼠奇奇的故事

　　活動(dòng)十五：我們都是好朋友

　　活動(dòng)十六：做客(一)

　　活動(dòng)十七：做客(二)

　　活動(dòng)十八：誰來了

　　活動(dòng)十九：我們?nèi)ゴ河?/p>

　　活動(dòng)二十：小豬的野餐

　　(二)區(qū)域活動(dòng)的材料投放

　　1. 越開越大的花：教師提供各種各樣的從小到大的花，幼兒將同品種的畫從小到大依次排列分別貼在花盆里。

　　2. 小熊變大熊：教師提供小熊的輪廓畫，幼兒用蠟筆繞著小熊的輪廓線一圈一圈畫。

　　3. 開花：教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子，和各種紙盤子，幼兒將夾子夾在紙盤的周圍。

　　4. 種畫：教師提供紅、黃、藍(lán)三中顏色的“雪花片”和長條的塑料底板，畫一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(duì)(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)，然后接著按規(guī)律排隊(duì)。

　　5. 小小電視播音員：教師提供硬板制作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員，說說自己想說的話。

　　6. 找朋友：找相關(guān)的圖片進(jìn)行配對(duì)

　　7. 小動(dòng)物和食物配對(duì)

　　8. 吃果果：根據(jù)畫紙上的盤子數(shù)量，用蠟筆一一對(duì)應(yīng)畫水果。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議

　　1.在教室的大版面上布置大背景圖，展現(xiàn)幼兒的作品“越開越大的花”

　　2.將幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)看到的各種各樣的花朵拍攝下來，并布置在自然角中。

　　3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭發(fā)”

　　4.豐富自然角內(nèi)容，增加金魚、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物

　　四、家長社區(qū)工作建議

　　1. 向家長宣傳主題

　　活動(dòng)的內(nèi)容，希望家長利用假日帶孩子去公園游玩，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化，并和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養(yǎng)1-2種小動(dòng)物。

　　2. 親子活動(dòng)介紹：讓爸爸媽媽和孩子進(jìn)行“連句活動(dòng)”，例如：藍(lán)天的朋友是——小鳥;枕頭的朋友是——頭。

　　五、主要活動(dòng)的建議

　　第一周

　　活動(dòng)一：花兒朵朵開

　　活動(dòng)過程建議

　　1、看幼兒園里或附近的公園里開出的花，說說他們的顏色、花瓣(有的開放了，有的還是花骨朵)。

　　2、在教師的協(xié)助下，用照相機(jī)拍下我們喜歡的花朵。將這些照片布置在我們的墻面上。

　　3、游戲：男孩子扮演攝影師，女孩子扮演開放的小花朵。大家站在一起，大聲地說：“風(fēng)兒吹來啦!小雨下來啦!小朋友出來啦!花兒朵朵開放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢(shì)，男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。

　　活動(dòng)二：越開越大的花

　　活動(dòng)過程建議

　　1、教師可以在走廊，教室的大版面上布置畫有草地、大樹的大背景圖，點(diǎn)綴上小花苞。

　　2、幼兒用蠟筆沿著小花苞繞圈，邊畫邊說：“我的花越開越大。”

　　3、小花苞變成了大花朵，幼兒相互介紹我的花是什么顏色，給我的花取個(gè)名字。

　　活動(dòng)三：綠頭發(fā)(一)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、到幼兒園(或公園)的草地上走走，教師可建議幼兒脫掉鞋和襪子。

　　2、說說腳走在草地上的感覺(癢癢的)

　　3、幼兒和老師圍坐在一起，聽老師念兒歌，講講兒歌里有趣的地方。

　　4、幼兒學(xué)念兒歌，并繼續(xù)在草地上走走，體會(huì)兒歌里講的內(nèi)容。

　　綠頭發(fā)

　　附：

　　草地長出綠頭發(fā)，

　　我用腳趾梳梳它，

　　小草癢的咯咯笑，

　　親親我的小腳丫。

　　活動(dòng)四：綠頭發(fā)(二)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、教師提供一長條紙，幼兒“畫上小腳印”(可以用手指點(diǎn)畫等方法)

　　2、根據(jù)兒歌的情節(jié)，幼兒讓小腳丫長出綠頭發(fā)來。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)

　　活動(dòng)五：我是柳樹寶寶

　　活動(dòng)過程建議

　　1、在戶外(公園或街心花園等處)找找柳樹，說說柳樹長的樣子。

　　2、一起做柳條：教師提供長條紙(最好是皺紙)，幼兒搓成一根根細(xì)長條柳枝。

　　再用棉簽沾上綠色的顏料在“柳枝”上點(diǎn)畫“柳葉”。

　　3、我是柳樹娃娃：在老師的協(xié)助下，將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)

　　幼兒跟著音樂自由舞蹈。

　　第二周

　　活動(dòng)一：春娃娃

　　活動(dòng)過程建議

　　1、聽故事，說說春娃娃跑到布谷鳥家里做了什么?

　　2、我們也來扮演“春娃娃”：

　　教師在整張的畫紙上，畫出柳樹、桃樹的枝干輪廓，布置在教室的墻上。

　　幼兒撕紙的方法，在樹干上粘上咖啡的紙片

　　桃花用手指點(diǎn)畫，柳條用綠色的皺紙搓成長條后粘貼。

　　3、和老師一起講故事

　　附故事：

　　春娃娃真調(diào)皮，春風(fēng)一吹他就去串門。春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對(duì)布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說：“布谷鳥姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。

　　春娃娃一會(huì)兒跑到楊樹姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長，可漂亮了。一會(huì)兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。

　　春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來，春天來，柳樹綠，桃花開，布谷鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛。”

　　活動(dòng)二：小鳥和大樹(一)

　　活動(dòng)過程建議

　　(音樂游戲)

　　1、欣賞音樂，自由模仿大樹的舞蹈和小鳥的舞蹈。(通過幼兒間的交流，知道大樹舞蹈的時(shí)候“腳”是不能動(dòng)的)

　　2、一部分幼兒扮演大樹，一部分幼兒扮演小鳥。音樂開始，大樹舞動(dòng)手臂，小鳥圍著大樹飛來飛去。音樂一停，小鳥和大樹面對(duì)面，并交換角色。

　　活動(dòng)三：小鳥和大樹(二)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、 (數(shù)學(xué)游戲)。

　　2、 “小鳥”和“大樹”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個(gè)孩子三張，并串在一個(gè)環(huán)上，可任意翻動(dòng)。)

　　3、音樂開始，幼兒分別扮演大樹和小鳥跳舞。

　　4、音樂停止時(shí)，小鳥找到一棵大樹，并根據(jù)大樹胸前的卡片特征，翻動(dòng)自己的卡片與之配對(duì)，然后抱一抱，交換角色。(扮演大樹的孩子可以改變自己胸前的圖形)

　　活動(dòng)四：小熊畫大樹(一)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、出示圖片，一起來找一找大樹的身體(樹干)、手臂(樹枝)、腳(根)在哪里。

　　2、說說：大樹有些什么朋友，誰在樹上?誰在樹下?

　　3、欣賞故事：小熊畫大樹

　　4、談?wù)摚捍髽溆惺裁从锰?/p>

　　附故事

　　小熊對(duì)大樹說：“大樹大樹，別動(dòng)，我來給你們畫張像。”粗粗的樹干是大樹的“身體”長長的樹枝是大樹的“手臂”，噢，樹上還有好看的樹葉。

　　小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹沒有腳，怎么能站著呀?”大樹說：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳。”

　　大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上筑窩，松鼠躥上躥下忙個(gè)不停。

　　嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹底下來躲雨。

　　大樹說：“我的用處很多，還可以做家具、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?

　　活動(dòng)五：小熊畫大樹(二)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、幼兒畫一棵大樹，并粘貼上它的朋友(也可以自己畫)

　　2、向同伴介紹大樹的身體、手、腳和它的朋友們。

　　3、行父母介紹自己對(duì)樹的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與父母一起畫樹。(作品可帶到幼兒園進(jìn)行介紹和展示。)

　　第三周

　　活動(dòng)一：找朋友(一)

　　活動(dòng)過程建議

　　教師提供實(shí)物或圖片。

　　1、幼兒說說哪兩個(gè)是好朋友(幼兒可能會(huì)出現(xiàn)不同的想法，只要有道理，教師都應(yīng)該給予支持。在這個(gè)活動(dòng)中不存在“標(biāo)準(zhǔn)”答案)

　　2、教師根據(jù)幼兒不同的配對(duì)方法，編不同的兒歌，讓幼兒來欣賞。如：“飯碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕頭的朋友是被子，頭發(fā)的朋友是梳子。

　　3、在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，按照教師提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的'游戲，并互相說說理由。

　　活動(dòng)二：找朋友(二)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、介紹在活動(dòng)區(qū)游戲發(fā)現(xiàn)的新的“答案”

　　2、 (教師提供更多的實(shí)物或圖片)幼兒根據(jù)班級(jí)里的物品或老師提供的圖片，嘗試創(chuàng)編兒歌。

　　3、介紹和互相欣賞“新編兒歌”。

　　活動(dòng)三：看朋友

　　活動(dòng)過程建議

　　1、欣賞歌曲表演，說說歌里唱的是什么?

　　2、學(xué)唱歌曲。

　　3、做游戲：幼兒圍成一圈，請(qǐng)部分幼兒站在中間當(dāng)小客人，“砰砰砰!”時(shí)，幼兒找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止時(shí)，主人說“請(qǐng)進(jìn)”，并與“客人”交換位置，重新開始游戲。

　　附歌曲：

　　1=F

　　1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·

　　今天天氣真好，去看我的朋友，砰砰砰來把門兒敲。

　　活動(dòng)四：老鼠奇奇的故事

　　活動(dòng)過程建議

　　(教師和幼兒一起講講、說說、問問)

　　1、出示圖一：

　　這是小老鼠奇奇。它買了一盒蠟筆，他畫了什么送給哪位小動(dòng)物呢?

　　小動(dòng)物們很高興，猜猜小老鼠奇奇給自己畫了什么呢?

　　2、出示圖二：

　　說說小老鼠給自己畫了什么?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)

　　到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫，想了些什么呢?

　　3、出示圖三：

　　說說發(fā)生了什么事?畫上的東西怎么會(huì)變成真的?

　　4、出示圖四：

　　小老鼠奇奇怎么吃這些食物的，它還為三位朋友做了什么?

　　5、幼兒和老師一起講故事

　　6、(教師在語言區(qū)提供小圖書)

　　小老鼠奇奇買了一盒蠟筆。

　　他畫了一個(gè)大蘿卜送給小兔;畫了一條小魚送給小貓;畫了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫了一塊蛋糕，兩塊巧克力，三根棒棒糖。(圖一)

　　到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫。真是又餓又饞。(圖二)

　　(這時(shí)，小兔送來一塊巧克力，她說：“謝謝你的畫!”小貓也送來兩塊蛋糕，她說：“謝謝你的畫!”小狗送來三根棒棒糖，他說：“謝謝你的畫!”(圖三)

　　真沒想到，奇奇畫給自己的東西全變成了真的!他高興地請(qǐng)朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫了一張像。(圖四)

　　活動(dòng)五：我們都是好朋友

　　活動(dòng)過程建議

　　1、游戲(一)

　　5-6個(gè)孩子圍成圓圈，向前走一步、向后退一步，一起大聲念兒歌：“許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友手拉手，一起向前走，唱著歌、拍著手，我們都是好朋友。”

　　2、游戲(二)

　　5-6個(gè)孩子手拉手圍成一圈，一位幼兒用眼罩蒙住眼睛，站在中間，大家邊走邊說：“走過來!走過來!你的朋友在這里，摸一摸，猜一猜，我在這里等著你!”念到最后一句時(shí)，大家站住不動(dòng)，蒙住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起說：“摸摸頭，摸摸臉，她的名字叫某某某。”與被摸的小朋友交換。

　　第四周

　　活動(dòng)一：做客(一)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、在娃娃家的場(chǎng)景中，教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進(jìn)行對(duì)話應(yīng)答)

　　2、談?wù)摚涸鯓邮且粋€(gè)有禮貌的小客人?怎樣是一個(gè)有禮貌的小主人?

　　3、幼兒可以結(jié)對(duì)表演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)

　　活動(dòng)二：做客(二)

　　活動(dòng)過程建議

　　1、結(jié)伴玩一玩游戲：做客。

　　2、評(píng)評(píng)說說：我最喜歡誰。

　　3、歌曲表演欣賞“做客”。

　　4、可以跟著教師試著進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)三：誰來了

　　活動(dòng)過程建議

　　1、聽故事，猜一猜：長長的耳朵是誰呀?

　　長長的尾巴是誰呀?

　　長長的脖子是誰呀?

　　長長的鼻子是誰呀?

　　2、出示圖片：找找達(dá)達(dá)的朋友在哪里?

　　3、猜猜達(dá)達(dá)會(huì)請(qǐng)他們吃什么長長的食品?

　　4、和老師一起講故事

　　5、談?wù)摚哼€有哪些動(dòng)物朋友身上也能找到長長的部分呢?(教師可以

　　提供一些動(dòng)物圖片，讓幼兒在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥的長腿、野豬的長牙齒等)

　　附故事：

　　誰來了

　　今天是達(dá)達(dá)的生日，達(dá)達(dá)在家等朋友。

　　咦，長長的耳朵是誰呀?哦，小兔子來了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”咦，長長的尾巴是誰呀?哦，小猴來了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”咦長長的脖子是誰呀?哦，長頸鹿來了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”咦，長長的鼻子是誰呀?哦，小象來了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”

　　達(dá)達(dá)請(qǐng)“長長的”朋友們吃長長的面條。

　　還有哪些動(dòng)物朋友身上也能找到長長的部分呢?

　　活動(dòng)四：我們?nèi)ゴ河?/p>

　　活動(dòng)過程建議

　　1、春游嘍，說說什么是“春游”

　　2、欣賞兒歌：小黃鴨、大白鵝，搖搖擺擺跳下河，洗洗臉、梳梳頭，干干凈凈去春游。

　　3、說說小動(dòng)物們春游前為什么要洗洗臉梳梳頭?

　　4、模仿小動(dòng)物動(dòng)作念兒歌

　　5、談?wù)摚捍河蔚臅r(shí)候，我們包里要準(zhǔn)備些什么東西呢?

　　6、欣賞兒歌：貓媽媽、狗爸爸，身上背著豬娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!

　　活動(dòng)五：小豬的野餐

　　活動(dòng)過程建議

　　1、出示圖片(一)

　　看看講講：天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐，說說小豬身上背包里放了些什么?

　　2、出示圖片(二)

　　說說：哪些朋友聞到香味來了?

　　3、聽老師講故事，說說小豬胖胖做了些什么?

　　小豬包里剩下的東西不多了，可為什么小豬胖胖吃得很開心?

　　4、和老師一起講故事

　　附故事：

　　小豬胖胖

　　天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。

　　喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了。小豬胖胖扔給小鳥一個(gè)大面包。

　　撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來了。小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋果。

　　呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過來了。小豬胖胖遞給小猴一聽飲料。

　　哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢?哈哈!有辦法啦!就請(qǐng)氣球幫個(gè)忙吧。

　　剩下的東西不多了，可小胖吃得很開心。

活動(dòng)策劃篇6

　　滿懷著期待與憧憬，我們邁入了西郵校園，這是一個(gè)全新的世界，難免讓人感到不適應(yīng)。青春年華，本應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)，但是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，學(xué)習(xí)生活中的壓力，人際交往中的磕磕碰碰，一點(diǎn)一點(diǎn)銷蝕著我們的美好情緒，讓我們的心態(tài)不再溫平。此時(shí)我們更需要積極樂觀的生活態(tài)度，需要用微笑面對(duì)每一天，綻放最燦爛的笑容，活出最精彩的自己。去年，我們校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦了“微笑生活每一天”的活動(dòng)，得到很大的響應(yīng)，取得重大意義。為了把微笑延續(xù)下去，我們校青協(xié)準(zhǔn)備舉辦第二屆“微笑生活每一天”。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　20xx年10月內(nèi)，**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦第二屆“微笑生活每一天”活動(dòng)，此次活動(dòng)的主題為“smiling,用微笑吻你”。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對(duì)生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月25到29（星期一到星期五）。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　**郵電學(xué)院圖書館（老校區(qū)）。

　　四、舉辦單位：

　　**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì){老校區(qū)}

　　五、活動(dòng)背景：

　　大部分新生在邁入大學(xué)時(shí)，會(huì)難以適應(yīng)，面對(duì)于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對(duì)周圍陌生的臉孔會(huì)孤寂，面對(duì)不熟悉的生活環(huán)境會(huì)落寞，面對(duì)未來壓力重重的學(xué)習(xí)會(huì)感到無助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的'面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動(dòng)，因此校青協(xié)特舉辦此活動(dòng)，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個(gè)縫隙中。

　　六、活動(dòng)目的：

　　為鼓勵(lì)處于迷茫或失落的新生與老生們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢(mèng)的海洋，通過尋找校園微笑大使活動(dòng)，提倡用微笑對(duì)待每一天，用微笑去感染身邊的每一個(gè)人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時(shí)也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個(gè)充滿愛心的團(tuán)體，我們時(shí)刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。

　　七、活動(dòng)簡介：

　　本次活動(dòng)將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎(jiǎng)等四個(gè)主要階段。時(shí)間大概持續(xù)一個(gè)周的時(shí)間。將由**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進(jìn)取的種子。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期：

　　（1）活動(dòng)部策劃本次活動(dòng)的實(shí)施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)各部開展活動(dòng)的相關(guān)工作；宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳前期，投票前期的海報(bào)設(shè)計(jì)；辦公室負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)宣傳的文稿（海報(bào)，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新）；信息部主要負(fù)責(zé)照片的采集，并申請(qǐng)本次活動(dòng)的專業(yè)郵箱；外聯(lián)部負(fù)責(zé)與動(dòng)漫社聯(lián)系合作；專項(xiàng)服務(wù)部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評(píng)選微笑大使的晚會(huì)。

　　（2）主席團(tuán)向?qū)W校上級(jí)匯報(bào)并申請(qǐng)教室。

　　（3）活動(dòng)的宣傳前期。10月24號(hào)（采集照片前一天）開始張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報(bào)多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會(huì)內(nèi)為“人人網(wǎng)”用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動(dòng)。校內(nèi)廣播站進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)一至兩天。

　　（4）確定每天活動(dòng)人員的安排。流動(dòng)宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動(dòng)咨詢臺(tái)2名，穿動(dòng)漫衣服同學(xué)若干名（主要傳奇裝吸引同學(xué)）。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　（5）活動(dòng)中所需物資的準(zhǔn)備：購買紙玫瑰（贈(zèng)送留影同學(xué)的小禮物），相框（5個(gè)集體照的紀(jì)念品），訂制小笑臉（拉票用），紀(jì)念衫（微笑大使獎(jiǎng)品）

　　2、活動(dòng)實(shí)施：

　　（1）10月25-26日正式開展采集微笑活動(dòng)，采集形式分三種：活動(dòng)攝影師現(xiàn)場(chǎng)采集、同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱（活動(dòng)形式為單人照或集體照）。

　　（2）活動(dòng)部負(fù)責(zé)借搬活動(dòng)桌椅，活動(dòng)開始后布置場(chǎng)地。以穿動(dòng)漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過往同學(xué)。

　　（3）信息部負(fù)責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動(dòng)宣傳人員講明活動(dòng)內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。

　　（4）現(xiàn)場(chǎng)采集活動(dòng)照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負(fù)責(zé)登記參加活動(dòng)同學(xué)的個(gè)人信息（姓名、聯(lián)系電話、宿舍號(hào)、相片編號(hào)、拍攝時(shí)間），填入制作好的表格內(nèi)，并贈(zèng)與紀(jì)念品“玫瑰” 。（根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個(gè)性簽名）。

　　（5）本次活動(dòng)采集的照片可為單人照或合影（如宿舍全家福），但合影需注明每個(gè)參與者的信息。活動(dòng)允許進(jìn)行抓拍，但解釋清楚后如果對(duì)方不同意，需當(dāng)面刪除相機(jī)內(nèi)照片。

　　（6）29日活動(dòng)前，攝影師先對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)志愿者進(jìn)行微笑采集，注意把握拍攝技巧（建議將相機(jī)設(shè)置為連拍模式），保證采集到照片的質(zhì)量。

　　（7）當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部與辦公室負(fù)責(zé)歸還桌椅，其余活動(dòng)人員整理現(xiàn)場(chǎng)。

　　（8）信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計(jì)并展出投票宣傳海報(bào)。活動(dòng)部準(zhǔn)備投票事宜。

　　（9）辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會(huì)的個(gè)人準(zhǔn)備工作。

　　（10）11月4日宣傳部張貼海報(bào)，公布初步評(píng)選結(jié)果并進(jìn)行晚會(huì)的宣傳工作。

　　3.活動(dòng)后期：

　　（1）11月5日在五樓報(bào)告廳進(jìn)行微笑大使評(píng)選晚會(huì)，具體事宜見晚會(huì)策劃書。

　　（2）外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品（如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫）。

　　（3）信息部整理活動(dòng)全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進(jìn)行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　沖洗照片：60張*0.6=36

　　小笑臉：塑封紙10張*2=20

　　紙玫瑰：500朵*0.1=50

　　相框：10*5=50

　　紀(jì)念衫：5*30=150

　　合計(jì)：306元

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.采集活動(dòng)照片期間注意尊重同學(xué)的肖像權(quán)，得到同學(xué)的允許后方可保留照片，并注意記錄下聯(lián)系方式。

　　2.活動(dòng)實(shí)施過程中，志愿者應(yīng)注意隨時(shí)保持自己自然真誠的微笑。

　　3.攝影師注意保存好本次活動(dòng)的底片保護(hù)好相機(jī)并保證采集到照片的質(zhì)量。活動(dòng)結(jié)束后信息部將采集到的照片存檔保留。

　　**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（老校區(qū)）

　　活動(dòng)部

　　20xx年10月15日

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

　　寒冬來臨，志愿者們卻個(gè)個(gè)心懷愛心，為了響應(yīng)志愿者服務(wù)月的活動(dòng)，我院特此組織該項(xiàng)活動(dòng)————回收廢舊電池、耳機(jī)等。

　　這些電器附屬品在大學(xué)校園隨處可見，一旦他們壞了，變成“垃圾”，則會(huì)或多或少占用我們的存儲(chǔ)空間。有些同學(xué)甚至把它們隨手扔進(jìn)垃圾箱，殊不知如果不能分類處理，這類垃圾會(huì)造成更大的危害。所以我院要對(duì)此類垃圾進(jìn)行回收，集中處理，降低對(duì)學(xué)校的污染，美化我們的校園，溫暖每個(gè)人的心靈。

　　二、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)

　　1、可以幫助同學(xué)們處理未及時(shí)處理的電器垃圾，減少此類垃圾對(duì)校園的污染。

　　2、幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)。

　　3、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛心。

　　4、更進(jìn)一步的'深化“樂于助人”的理念。

　　三、活動(dòng)主題 “讓天空更藍(lán)”志愿廢舊電池回收

　　四、策劃主辦單位 經(jīng)濟(jì)學(xué)院

　　五、活動(dòng)對(duì)象恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間 xx年12月

　　七、活動(dòng)過程

　　（一）宣傳與準(zhǔn)備階段

　　1、請(qǐng)宣傳部打板宣傳本次活動(dòng)。