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    活動策劃

    時間:2023-11-19 11:15:51 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動目的

    活動策劃

      為了豐富同學們課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強各系部和各班級凝聚力,加強新老生之間的交流,也給同學們展示自我的'舞臺,**學院定于在20xx年**月**日展開學院“**杯”籃球賽,旨在增強各班凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

      二、活動宗旨

      以球會友,促進交流,強身健體,構建和諧校園

      三、主辦單位

      **學院學工處

      四、承辦單位

      ***學院學生會體育部

      五、活動時間、地點

      20xx年*月*日開賽,周一至周五每天下午2:00——5:30后山籃球場

      六、參賽對象

      各系部代表隊,繼續教育學院,院學生會團委社團聯合會

      七、分組方式

      各系體育部部長于**月**號到學工處107抽簽分組,沒到者視為棄權。

      八、比賽形式

      采取淘汰制,以系部為單位抽簽進行循環賽,進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

      九、比賽細則

      1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時間,其他比賽時間不變。

      2、以系部為單位參加比賽,參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽,參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

      3、比賽分為上下半場,每半場30分鐘,中間休息15分鐘。

      4、上半場開球后,下半場以輪換發球規則相替。

      5、比賽中在每半場累計犯規超過7次,對方可獲得兩次罰球的機會。

      6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

      7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。

      8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

      9、參賽的系部最好統一服裝且有編號,兩只隊伍應有所區別。

      10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作,比如打人等,發生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

      11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前投籃,如在信號發出前球已在空中,投中有效。

      12、棄權:比賽開始時,一方隊員不足五人時,球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后,參賽隊未能到場或依然不足五人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

      13、如比賽出現隊員受傷,立即暫停比賽,到有關工作人員處進 行傷口處理,情況嚴重者請馬上送往校醫處。

      14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

      15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

      16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

      十、獎項設置

      設冠軍、亞軍、季軍各一名

      冠軍獎金:300 亞軍獎金:200 季軍獎金:100

    活動策劃 篇2

      一、活動主題

      策劃

      二、活動目的

      三、組織機構

      四、參與對象

      五、活動時間

      (二)階段性安排

      主線:體育篇:榮耀團員彰顯青春活力學習篇:仲愷之子立志奮發為國文娛篇:活力青年展現多才多藝。

      5、20xx年4月15日,文娛篇,建團90年與建校85周年主題晚會。

      總結班會。

      六、活動的前期準備和宣傳

      (一)前期工作

      策劃書發放至每個宿舍,讓團支部成員熟悉活動內容,活動流程。召開全體會議,征求同學意見與建議,對策劃書做最后修改。并明確職責,給團支部成員分工。

      (2)3月28日,策劃書最終完成,召集各小組組長召開會議,要求組長領導好各自小組積極的開展各項活動。宣傳工作開始實施。

      (二)宣傳工作

      (3)4月8日至4月14日,團支部對問卷調查問卷進行回收整理后,將會制成電子海報予以公布,同時宣傳團支部正在進行的.團日活動。

      七、活動任務分組

      長跑項目組:蘇春梅(組長)

      調查問卷項目組:黃上清(組長)、吳健華

      學習活動組織組:劉梓濤(組長)

      團體操項目組:傅勉(組長)、盧澤如

    活動策劃 篇3

      一、前言

      作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機,產品宣傳的最佳時間,形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌,一切都相對順利,而且該月的`功課也相對于其它月份少些,會有更多的時間組織和參與活動,更何況學校的活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌,更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此,山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上,而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論,極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動,也是本學年的重頭戲,因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!

      二、市場分析(投資高校活動的優勢)

      1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

      2、學校消費地域集中,針對性強,產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳,效果可想而知。

      3、因為年年都有新生,如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系,如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校,極具有長遠意義!

      4、便捷的活動申請:商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動,一定要經過一系列的申請,而通過和我們社團聯合會合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準,并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

      5、高效廉價的宣傳:以往的校內活動中,我們積累了不少的宣傳經驗,在學校建有強大的宣傳網,可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

      6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解,并至少超1000人次參與,全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

      7、假如這類活動能再度成功舉辦,我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節,其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮,意義深遠,商機無限!

      三、活動介紹

      1、活動目的:

      本次活動是本著豐富公寓文化,活躍校園氣氛,提高會員積極性的大型特色活動。

    活動策劃 篇4

      活動背景

      當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,開始進出于學校各個活動點。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

      活動目的

      校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

      通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發大家的創新意識,體現醫大臨床學子的思維活躍的特點。

      活動主題

      推廣校園文化,展現繽紛生活。

      活動時間

      待定.

      活動地點

      食堂三樓禮堂、食堂前空地

      活動組成

      攝影、書畫、文章、微電影展

      活動前期準備

      1.布置海報,公告欄。適當發些宣傳單。

      2.與學校方面聯系占地問題。

      3.設置獎勵,采購獎品。

      4.設置評審團。以及各類負責人員。

      活動流程

      一、征文大賽:

      1、征文主題:我的校園“情結”

      2、征文要求:

      ①體現豐富多彩的大學生文化生活,反映同學之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。

      ②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。

      ③題目不限、題材不限,字數:1000-3000字

      ④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

      ⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。⑥截止日期:待定。

      二、校園文化

      書畫、攝影、手工制品展

      活動主題:校園“映像”

      活動內容:

      ①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

      ②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的'精神風貌,生動體現同學的日常生活和學習

      狀況。富有創意、新意、寓意。

      ③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

      ④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

      ⑤截止日期:待定

      備注:一、二、三獎,經學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優秀獎,將可獲院級獎勵。

      三、校園魅力展示大賽

      校園微電影、微視頻比賽。

      電影(視頻)主題:愛、愛、愛

      要求:①時間控制在十分鐘之內。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同學之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現同學們在校風采。

      ②請另附注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

      ③我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

      ④截止日期:待定

      備注:從全部同學中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統一時間在食堂門口空地前設立展臺展出自己的作品為自己拉票。

      四、獲獎展示兼頒獎儀式

      占用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團表演相關主題節目。

      五、報名方式

      在各班統計報名人,再將名單轉交給青協主辦方;之后,交取作品。

      資料整理

      在工作過程中應有青協拍攝人員跟蹤拍攝全程,記錄工作過程。文字統計參賽人數及其作品。所有參賽作品實物需留照片,視頻類需留備份。

      預算經費

      參賽者獎品約500元。

      前期廣告50元左右。

      活動感想

      大學的人才培養是一個教育過程,也是一個文化過程。現代大學不僅承載著為國家和社會培養優秀人才的使命,也承載著傳承和創新文化的使命。這兩重使命決定了大學以文化育人的育人方式,即利用自身的文化實力和文化氛圍使學生養成學識、發展智慧、提高綜合素質提升人生境界,實現德、智、體、美全面發展。此次活動將讓我們體會到大學的樂趣與感動。

    活動策劃 篇5

      太極拳是我國傳統體育項目,是中國傳統文化的瑰寶,是國際上公認的最好的運動之一,它以獨特的運動形式、深邃的'文化底蘊、顯著的健身效果吸引著越來越多的人。“全民健身,首選太極”,為了進一步在學校內普及傳統保健體育項目,創建特色校園文化,活躍校園氣氛,增強我校學生的健康意識和身體素質,經校委會研究決定,在全校學生中開展太極拳推廣活動,具體事宜通知如下:

      一、活動主題

      我運動、我健康、我快樂

      二、活動內容

      要求全校學生,人人會打簡化二十四式太極拳,使之成為學校特色健身項目,深入持久地開展。

      三、實施步驟(分為三個階段)

      (一)宣傳發動和組織訓練階段(20xx年5月20—20xx年6月16日)

      1、制定并下發活動方案(預備通知于5月20日已下發)

      2、召開專門會議,宣傳此項活動的意義并對此項活動進行安排部署。

      3、組織訓練:(1)、利用網絡資源下載視頻,在課余時間組織集體觀看,邊看邊模仿練習(一次觀看最多三式,反復觀看反復練習)。

      (2)、可利用上午課間操結束后15分鐘在室外以班為單位分組或者集體練習(七年級由原太極拳社的同學分組帶領練習)。

      (3)、可與相關太極拳愛好者(教師)聯系,邀請其為自己班級進行指導(此時間段為體育課、音美微課)。

      (4)、可利用下午課外活動(七年級利用非社團活動時間)練習,也可聘請有關教師進行指導。

      (二)訓練成果展示及比賽階段(20xx年6月中旬)

      1、各年級訓練成果展示比賽(預選賽)時間:20xx年6月17日下午第四節課(屆時各年級自行組織展示活動,評選出年級前四名參加學校組織的比賽)

      2、決賽階段:根據各年級選拔結果(各年級選出前四名),于20xx年6月19日下午第四節匯合在一起進行決賽。

      3、決賽獎項設置:設一等獎二名;二等獎三名;三等獎三名;參與獎8名(預選賽各年級后四名)。

      4、比賽服裝班級統一為紅色或藍色,比賽隊形盡量設計為方隊(全體參與),比賽時設計1-2名領操員。

      5、比賽評分細則見附件。

      (三)深入開展及推廣階段(20xx年6月----20xx年11月)

      1、各班級通過此次推廣普及活動,將簡化二十四式太極拳鍛煉,列為師生特色健身項目。

      2、成立師生簡化二十四式太極拳團體表演隊,參加秋季運動會開幕式表演。

      3、本次活動結束后,學校將課間操由原來的八套廣播操改為打簡化二十四式太極拳。

      4、在廣泛開展簡化二十四式太極拳的基礎上,對有進一步需求的學生,通過社團等形式進行更深入的學習推廣。

      四、有關要求

      1、本次展演活動為學校大型集體活動,要求全校學生無特殊情況參加。

      2、各班級班主任具體負責本班人員的訓練和參賽。

      3、各班主任要從加強本班人員體質、培養本班人員良好運動習慣及增強本班人員凝聚力的高度,積極動員,認真組織,保證本班人員的訓練時間和訓練水平。

    活動策劃 篇6

      一、大賽宗旨:

      讓同學們用自己的方式演繹身邊或幽默或感動的點滴小事,將在大學班級里的友情、愛情、師生情等諸多的瞬間記錄下來,紀念青春最美好的時光,講述當代大學生的溫馨生活。

      二、大賽參與原則:

      河北工院環化系全體師生均可參加,以班級或個人團隊為單位,校園舞臺劇、音樂劇或心理劇為主要形式參賽,要求時長不超過十五分鐘,劇本完整,角度新穎,主題明確;報名后需制作本團隊參賽作品的海報,以備前期宣傳需要。

      三、大賽流程:

      1、初賽環節:抽簽決定比賽順序,評委根據評分標準打分,由低分到高分進行淘汰(淘汰個數=參賽團隊數×40%)

      2、決賽環節:抽簽出場,評委根據評分標準打分,評選出一等獎(1組),二等獎(2組),三等獎(3組)和最佳團隊將(1組)、最佳劇本獎(1組)。

      3、校園劇表演結束后,進行攝影作品評比展覽活動,由個人將拍攝的各個參賽團隊排練或比賽時的照片交與環化系文藝部參展。

      四、大賽舞臺布置:

      暫定一號大廳,用彩色廣告板或彩色硬卡紙將主題剪出(顏色各異的藝術字體),并懸掛于舞臺前方或最后方的幕布上;針對不同場景變換燈光和道具(例如,藍天白云、花草樹木等制造室外場景,桌椅黑板等制造室內效果);觀眾席中間的第一排作為評委席,擺放長條桌、桌簽、參賽節目名單、評分準則、評分表、水筆、礦泉水、水果等。

      五、活動實施:

      1、前期工作:

      ⑴宣傳小組:負責活動的宣傳與報名,并收集參賽團隊的海報做展覽,以吸引觀眾。

      ⑵道具小組:負責會場布置,邀請函的制作,主持人服裝的準備以及比賽相關事物的采購(獎狀、獎品等)。

      ⑶工作小組:負責制定評分準則,通信聯絡,邀請領導、評委和主持人,通知比賽相關事宜,協調參賽人員與各組人員的工作,組織彩排。

      2、大賽期間:

      ⑴工作小組:負責引導禮儀隊做好引領領導、評委及講話和頒獎的.工作,與主持人做好銜接協調工作,對各個參賽團隊的催場。

      ⑵安全小組:負責維持會場秩序,引導觀眾的進場和離場。

      ⑶道具小組:負責協助各個參賽團隊進行道具的擺放和撤離,調整燈光和幕布。

      3、后期工作:

      ⑴宣傳小組:負責進行比賽結束后的攝影作品評比展覽活動,包括沖印照片、制作照片墻等工作。

      ⑵道具小組:負責將會場還原,歸還道具,協助宣傳組工作。

      ⑶工作小組:負責收集領導、師生對大賽的反饋及建議,在攝影作品展覽時進行講解和評比。

      六、活動預算:

      1、邀請函紙張、桌簽、彩色廣告紙、硬卡紙、彩筆、水筆:200元

      2、海報墻、照片墻、沖印照片、獎狀:500元

      3、橫幅:30元

      4、評分材料、宣傳材料:20元

      5、礦泉水:50元

      總計:800元

      七、活動總結:

      文藝部全體成員寫一份關于本次活動的總結及建議,為以后的活動總結經驗。取其精華去其糟粕。

    文藝部干事:楊苗苗

      20xx年5月27日

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