活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
春節是中國人的團圓節，擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、宣泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。新春佳節是消費者購買手機的一個黃金時期。除了中國傳統逢年過節禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在春節期間可以以更優惠的價格買到心儀的手機。對于商家來說，春節是全年中最大的銷售機遇，抓住了春節市場就相當于抓住了20%的年營業額，60%的季度營業額。因此，在如此激烈的競爭環境下，成功的春節促銷活動就顯得尤為必要。
二、促銷目的
1、樹立賣場和產品形象，向消費者介紹新產品。
2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業的美譽度，知名度。
3、部分產品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。
4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。
三、市場分析
1、春節市場特點
春節期間市場需求暴增；此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右，沖動性消費大幅增加；與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。
2、春節手機消費者特點
春節期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質量與價格，對促銷活動能提供的實惠較為關注，不易受廣告宣傳影響；二是感性消費者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當的隨機性，較易受廣告宣傳的影響。在促銷活動時應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。
四、活動主題
主題：XXXX，獨立“潮”頭
時間：1月20日----2月20日
五、促銷方式
銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據不同的.消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。
1、廣告宣傳
這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。
（1）在當地電視臺、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定
（2）制作數量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區派發
（3）在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報
（4）開展微信“掃一掃”活動
2、賣場促銷
這個階段的消費者處于“欲望、比較”階段，賣場應當采用生動化、人性化的方式讓消費者切實看到實惠，促使其做出購買決定、
活動一、春節來就送
活動內容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套；參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。
活動二、購機歡樂送
活動內容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜；購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。
活動三、整點福臨門
活動內容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。（每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折購機三名）
活動四、手到鴻運來
活動內容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，2000元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。
一等獎IPAD一臺
二等獎數碼相機一臺
三等獎豆漿機一臺
紀念獎精美禮品一份
六、賣場布置
1、整個活動區將劃分為三個部分：產品展區、活動區、接待區。
產品展區：展示產品形象及功能，配合POP或展板展示以及模特展示；
活動區：主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。
接待區：主要是接受咨詢，發放宣傳資料和促銷品。
2、正門上方懸掛春節大燈籠，賣場入口處設置紅色氣球拱門
3、玻璃門、窗根據馬年以及活動主題貼海報和裝飾，通道內懸掛寫有宣傳標語的吊旗
4、安排吉祥物在賣場外發宣傳海報
5、賣場內不間斷的LED滾屏宣傳
6、設置音響，調節氣氛
七、人員培訓
人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。嚴格篩選促銷人員。促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。有些促銷人員雖然各方面條件都很優越，可就是無法開口向消費者介紹產品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。
活動策劃 篇2
一， 注意事項：
1、因該活動在戶外開展，請各位同學注意保暖措施及安全,并獨立完成;2,觀察完畢后2日內統計完成
二， 實踐活動內容：
商業統計分析
1、目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯燈籠等）在某段時間內的銷售情況，并通過計算，得出有關銷售數據。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）
2、考核知識：數學統計計算及分析、人際溝通、觀察力。
3、 完成附表填寫及計算。
4、 與銷售者語言溝通，以便了解商品單價，計算出1#及2#人員一天的'盈利（假設其利潤為售價的30%），并算出其一個月的總收入。
5、 求出兩者收入的區別，并試分析造成差別的原因。
6、a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？
b你的花費中最貴的物品約為多少錢？
c你將來的理想是做什么？從事該職業要求的學歷是
d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作 天,他們的工作辛苦度是（辛苦--一般--不辛苦）
e他們目前給你提供的生活、學習環境你的滿意度是
（滿意--一般---不滿意）
如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的學習成績在班里位居(上---中----下),
如果分析原因,你認為自己以后需要在哪些方面進行努力?g簡單談談你的觀察體會。
7、 XX年,你的愿望是什么？
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的`源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30—40分鐘。（）影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、樂意跟唱歌曲，初步學習音樂游戲。
2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備：
材料準備：背景圖一幅，小狗、肉骨頭頭飾；小椅子與幼兒數相符
經驗準備：幼兒學過發聲練習。
活動過程：
一、《我愛我的小動物》——發聲練習
二、請來小客人——引出課題。
1、教師學狗叫，
2、教師清唱歌曲
提問：歌詞唱了什么內容？（讓幼兒說出蹲在大門口，兩眼黑黝黝，想吃肉骨頭。）
3、幼兒跟唱歌曲數遍。
4、創編動作表演唱。
5、改編歌詞。
把小狗改成小朋友喜歡的小動物，貓——吃小魚
羊——吃青草
三、音樂游戲“小狗抓肉骨頭”——鞏固歌曲
講解游戲玩法：一部分幼兒做小狗狗蹲在大門口，其余幼兒當肉骨頭，蹲在小狗前
幼兒邊唱歌邊向小狗靠近，當音樂唱完后，哈巴狗大聲“汪汪”，從椅子上跳下來去抓肉骨頭，“肉骨頭”趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。
四：小狗想吃肉骨頭嗎？到外面找找去！——活動延伸：玩游戲
反思：活動中孩子在改變歌詞不如以前發揮得好，可能是因為家長在孩子不好意思的`緣故。因為是展示活動，玩游戲的時候小朋友不盡興，如果給往日，我會加長時間，讓小朋友多玩一會。
活動策劃 篇5
一、指導思想：
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。
二、活動主題：
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點：
時間：20xx年X月XX日下午5:00
地點：XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象：
全體教職工
五、活動目標:
1、豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的.氛圍。
六、活動準備：
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。
七、活動安排：
1、X月XX日下午園團支部成員布置會場。
2、當天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
八、活動過程：
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，內容要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3、活動小結
4、根據抽簽號領取小禮品，感受分享的快樂。
活動策劃 篇6
一、活動目的：
為了促進協會的共同發展，加以互相了解，相互溝通，也是為了加強協會各成員的積極性、凝聚力和團結力，決議我協會聯合造價協會一起舉辦一次聯誼活動。
二、活動項目：
集體溜冰活動（可唱歌，可進行節目插曲等）
三、活動時間：
本周五下午18：00—21:00
四、 活動地點：
石馬公園活動場所
五、參加活動人員：
本協會聯合造價協會共同參與。
六、集合地點：
南苑校門口（17：00集合）
七、準備工作：
由于協會代表一起包場，理事會或者負責人做好各項活動的準備工作。（例如：1、桔子，2、瓜子，3、豌豆，4、水，5、糖等東西）
八、注意事項：
1、 注意安全問題，由于溜冰這個活動運動幅度很大，容易受傷，所以每個人都應該互相幫助、注意安全，會溜冰的人員要多關照一些不會溜的學員，確保在場的所有的人員安全，在保證安全問題下，學員可以盡情的娛樂，互相交流、溝通。2、務必準時參加，且保持整齊的隊伍入場，注意組織紀律，活動前后都要有會 清查人數，3、盡量保持場地的干凈，在活動中垃圾不要亂丟，活動之后要帶走，最后要安排人員進行打掃和清場。4、活動期間可以盡情的發揮自己的風采，展現自己的個人能力。
九、活動結束：
清點人數，確保每個人員的'安全，以及垃圾清理垃圾，統一返校，每個人寫一份心得體會，以及怎么才能搞好協會的以后活動和想法，都可以自由的表達出來(自由寫建議和先想法)。
十、活動結束時間（21：00）
最后祝愿這次活動圓滿成功，希望每個人員都玩的開心，并且更加的了解各個協會，利用協會給的這個交流的平臺，多多的交流，發現自己的閃光點，發揮自己在協會中應有的作用，為我們協會美好的明天加油，為我們協會明天創造優秀而加油。這是需要我們協會每一位成員的努力和加油！我一起努力吧！
加油！
紅十字會
xx年12月10號
活動策劃 篇7
為了豐富校園文化生活，促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的.發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。現將活動組織辦法及有關要求通知如下：
一、活動主題：用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人
二、參賽對象：1——6年級各班同學
三、參賽人數：主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1、選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2、每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4、演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5、比賽設獎項若干名，頒發證書。
五、合唱比賽評判標準
1、精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2、音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）
3、演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4、全員參與（5%）
5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
六、比賽時間初步定為：5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點：學校體育館
具體安排：
節目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負責
二、五六年級專場由王晶晶老師負責，
班主任：
1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）
3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明
組長負責評分表保管，統計分數。
獎項設置：一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。
活動策劃 篇8
一、采訪主題
關于“山東大學海王化工實習調研團”調研活動的相關意見和建議。
二、選題意義
“山東大學海王化工實習調研團”是由山東大學化學與化工學院一零級化學基地班7名成員組成，作為大一學生，實習調研的經驗較少，相關專業知識較欠缺，有必要邀請相關專業老師進行指導，請教相關知識和經驗，以便實踐活動更好的展開，團隊更好的發展。
三、采訪對象
山東大學化學與化工學院管從勝教授
四、采訪方式
1、采用預約座談方式采訪。
2、電子郵件或電話方式采訪。
五、采訪時間及地點
20xx年5月18日于山東大學千佛山校區管從勝教授辦公室
六、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發于其本人或其秘書。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。
3、利用互聯網資源收集被采訪者個人資料以及社會實踐相關單位的資料。
4、準備好“山東大學海王化工實習調研團”的相關資料，例如實踐流程等。
5、通過聯系，發送電子郵件等形式，對其相關人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。
七、具體方案：
根據收集到的相關資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：
1、采訪突破口：
a.建立“山東大學化學與化工學院大學生社會實踐基地”的相關問題及注意事項。
b.與企業生產相關的化學類課題。
2、提問綱領：
采訪提問按如下順序進行，可即興添加少量問題。
按問題類型分類：
①引導性問題（用于開場轉話題）：
您怎樣看待我們這支隊伍呢？（在向管從勝教授遞交團隊資料并作簡要介紹后提問）
答案：
②過渡性問題（開始深入）：
a.我們還是大一的學生，沒有什么實際操作經驗，請問我們到了廠方那邊怎樣發揮所學呢？
回答：
b.請問我們在化工廠進行社會實踐的過程中，應該注意些什么？ 回答：
c.對于團隊的組建和分工，您有什么建議么？
回答：
③針對性問題（直達核心）
a.請問社會實踐基地的`建立應遵循什么原則呢？實施建立具體流程是什么呢？關于山東大學化學與化工學院第一個本科社會實踐基地的建立，您有什么建議么？
回答：
b.請問您對我們確立的課題有什么建議么？它是否具有合理性及可行性？您認為我們應該如何根據實際情況確立課題主題？相關課題問題應咨詢哪位教授呢？
回答：
3采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報告。并傳給被采訪者進行確認核對。修改無誤后，即可成文。發表。
八、可行性分析：
1.鑒于本次采訪或將涉及專業知識，故采訪前應做好充分準備。
2.受訪者時間安排較緊，應提前做好預約。
2.本次采訪成功率較高。
九、注意事項及備注：
1.對提問問題為基本問題，若準備前已經可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。
策劃人：趙芳藝
20xx年5月15日
活動策劃 篇9
一、活動名稱：XX社區慶"國慶"升國旗儀式
二、指導思想：為歡慶建國66周年國慶，并積極配合市委、市政府提出的"和諧XX行動"計劃，建設和諧XX,加強社區各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。
三、活動主題：弘揚愛國主義，建設和諧XX
四、組織機構：活動單位
XX區XX街街道建設橋社區黨支部、居委會；XX區XX基干民兵連； XXXX物業管理公司。
五、時間、地點
時間：20xx年10月1日；
地點：社區文化廣場。
六、活動安排如下：
1、10月1日早8:00全體人員著裝整齊，在建設橋社區文化廣場列隊集中；參加人員為：全體社區干部，駐地單位代表、職工，社區民兵連官兵，部分社區黨員和中小學生。
2、8:00奏國歌，升國旗；
3、社區干部講話；
4、社區單位代表發言；
5、中小學生代表發言；
6、儀式結束。
活動策劃 篇10
活動背景：電影文化飛速發展，越來越多的英文電影進入我們的.生活。
活動目的：通過電影仿聲這一模式增強同學的英語口語水平，提高交際能力。
活動宣傳：利用微信平臺宣傳，在各社區辦公室、餐廳、超市張貼海報。
利用朋友圈及QQ空間進行宣傳，與各大社區主任聯系爭取在社區QQ群進行宣傳
活動時間：待定
活動地點：綠島講堂(六強)、各社區辦公室(淘汰賽)
活動對象：全體學生(主要為大一新生)
活動構成：
一、淘汰賽
二、決賽
活動流程：
一、各社區參賽隊伍進行淘汰賽，每個社區決出一支隊伍參加最后決賽
二、由海選產生的六支隊伍進行最終決賽，決出1-6名
三、決賽比賽流程為：
1.主持人上臺
2.組織部部長上臺講話，講述舉辦該活動的背景以及意義
3.主持人介紹評委
4.主持人宣布比賽開始
5.6支團隊進行抽簽確定比賽順序
6.按照抽簽的順序進行表演
7.上臺的選手先進行電影仿聲，選手表演結束后播放電影原聲片段。
8.評委進行討論、評分
9.最終按分數評出1-6名
10.冠軍團隊上臺發表勝利感言
11.主持人宣布比賽結束
活動所需物品：投影儀x1 投影布x1 電腦x1 麥克若干
評分標準：
一、視頻題材生動有趣積極陽光向上。
二、發音正確，吐字清晰。
三、模仿要全面(比如飲水聲，腳步聲等)
注意事項：
1. 保證舉辦時間與大部分同學課程時間不沖突
2. 提前預約場地避免發生場地沖突
3. 仿聲片段時間要求不小于3分鐘不大于5分鐘
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