實用的主題活動策劃（共6篇）
主題活動策劃 篇1
一、活動背景：廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的`侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現在做起。那么如何構建廉潔校園呢？
二、班會主題：廉潔教育在我心
三、活動目的：提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。
四、活動時間：5月23號（周日）pm 7：00
五、活動地點：學海花園
六、活動流程：
a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：
c)游戲：
七、 工作安排
①主持人：鐘偉明
③游戲負責人：
④策劃書：
⑤播放配音：
⑥海報拍照：
⑦獎品負責人：
⑧衛生負責人：
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建廉潔校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：
青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢于向一切不良傾向做斗爭。
主題活動策劃 篇2
一、活動名稱：“陽光青春，共同成長”主題班會活動
二、活動宗旨
為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。
三、活動主題：陽光青春，共同成長
四、策劃主辦單位：江西師范大學xx級對外漢語班
五、活動時間： 10-24 下午2：00-4:00
六、活動對象：江西師范大學xx級對外漢語班全體同學
七、活動地點：w7504
八、活動主要內容
（一）明明白白我的大學——認識大學生活
i 感受大學——班長,學生代表發言
ii 朗誦——“校園四季”
iii “初出茅廬”——大學四年規劃初談
（二）真真切切我的選擇——規劃大學生活
i “校友情”——學長的經驗分享
ii “片紙傳心意”
iii “同學情”——同學自由交流時間
（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹
九、活動組織
（一）前期準備
1、宣傳工作
通知各同學
2、活動準備
（1） 場地聯系
（2） 工作人員
（3） 活動人員的聯系
（4） 活動材料的準備
3、活動出現突發事件的應急
（二）活動中
1、活動現場
（1）活動場地與材料的落實
（2）現場秩序的維持
（3）其他工作人員
2、活動資料
文字資料的記錄
（三）活動后
1、 活動資料的整理
2、 活動總結活動具體內容
一、活動板塊
此次“陽光青春，共同成長”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃，使大學四年的.時間得到更充分的調配和更合理的利用，并且使同學們更好的了解班委工作。本次活動主要分為“認識大學生活”和“了解我的班級”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中，具體內容如下。
二、具體活動
（一）、明明白白我的大學
1、感受大學——班長,學生代表發言
活動目的：通過對將近2個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。
2、朗誦——校園四季
活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學校的理解，激發
同學們的愛校熱情。
由四位同學上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學四年規劃初談
活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，并給同學們聆聽比較的機會。
請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容；結束后由學長作點評和指導。
（二）真真切切我的選擇
1、“校友情”——學長的經驗分享
（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由
學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受；
（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。
在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、“同學情”——同學自由交流時間
在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到互相了解的目的。
（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹
班長，副班長，團支書，學習委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.
主題活動策劃 篇3
一、活動主題：
感受人文歷史，領略王者風雅。
二、活動背景：
為感受人文歷史，領略王者風雅，激發同學們熱愛文物，尊重歷史的熱情，努力學習和踐行大會精神，積極響應校黨委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們年級決定前往王城，同時，靖江王府是我國勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類意志力的體現，彰顯了廣西人的聰明才智和團結包容、顧全大局的民族精神。因此，運用傳統文化進行素質教育對我們大學生具有重要意義。
三、活動形式：
參觀王城——靖江王府。
四、活動目的及意義：
有利于引導同學們愛護歷史文物，尊重歷史文化，敬畏傳統智慧的熱忱，從而感知中華傳統文明的魅力，弘揚并增強自身素質教育，努力尋求中國傳統文化的當代價值，從而弘揚和培育民族精神，宣導弘大明德、勤勞樸實的班風。
五、活動時間：
XX年12月5日
六、活動地點：
王城校區，靖江王府。
七、活動對象：
物理科學與技術學院14物理全體同學。
八、活動前期準備：
1、班干討論本次活動的方案，定出大概的'時間地點；
2、去旅行社踩點，尋找可行的路線，商量相關事宜；
3、把方案構思和輔導員商量；
4、班干定出具體的方案，寫策劃書；
5、初步的宣傳工作，向同學們征集活動內容的意見；
6、征求領導同意，向同學們宣布這件事，收取活動經費；
7、確認活動分組，強調安全事宜。
九、當天活動流程：
時間項目負責人備注7：40宿舍舍長負責所以同學準備出發并檢查要拿好的東西是否帶齊各宿舍舍長8:00全體同學在指定地點集合，紀律委員點名各班紀律委員8：15全體同學有次序上車，出發前往王城車程大概0.5個小時10：40參觀文化古跡導游帶隊講解11：40從沿路欣賞，坐竹筏渡河過岸本次活動設有集體活動，活動在一片草坪上展開，要到達草坪需要乘坐竹筏（乘坐時間短并且有工作人員陪同，安全問題可以保障）11：50全體同學到達午餐活動地點，以小組為單位就坐，休息并開始午餐各小組長負責組織就坐12：20午餐接近尾聲后活動主持人開始主持活動物理、科教負責人14:00集體活動結束，拍集體照，同學們解散可以自由參觀（水街等風景點）以小組為單位，組長帶隊15：50同學們到午餐草坪集合，各小組長帶隊回來，紀律委員點名各班紀律委員16：00全體同學上車，返回學校各班負責人在發車前各負責人點名17:30到達學校，活動結束
十、各種安全問題及注意事項
1、本次活動采取分組制度。小組長負責組員，組員一個對一個監督（組員鏈），總負責人統籌管理的方式。小組長在活動過程中必須按時間段清點人數，并向總負責人匯報情況。除此之外，鼓勵同學之間互幫互助，男生要注意照顧好女生，所以在分組過程中會注意按男女比例分組；
2、活動期間提前和同學們說好清點人數的幾個時間段，使得整個活動人員不會分散，如果出現什么緊急情況也可及時發現；
3、本次活動往返都有車接送，提前自己回來的同學須跟小組長請假。
4、為避免出現活動過程聯系不上某個人的情況，活動前一天提醒同學們充好手機的電，活動過程保持手機的電量。而且在整個活動過程中，不得單獨行動（特別是女生）；
5、天氣狀況：首先事前要注意看天氣預報，活動當天6:00起來觀測天氣情況，如果出現已經下小雨的情況，活動照常；如果出現下大雨的情況，活動推遲；如果出現活動過程中下雨的情況，事前提醒同學們帶好雨具。
6、食物問題：若吃了不干凈的東西引發輕微的腹瀉，應及時吃藥，若除了腹瀉7、注意營地的衛生，在第二天離開時務必要把所有垃圾帶走。
主題活動策劃 篇4
活動主題：“祖國偉大我自強”主題團日活動
活動時間：xx月
策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員
參與人員：信計0812全體同學
活動內容：
(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員
時間：xx月12日 地點:蘇州革命博物館 人員：全班同學 過程：于12號下午1：30到博物管，觀看展物（博物館國慶間辦的活動，截止到12日），每個人都寫自己的小小星愿，貼在留言板。然后進館參觀1919~1949年間的革命歷史，由同學輪流當解說員，為大家講述歷史。
活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。
(二) 知識競賽 時間：xx月14日
地點：C6—301
人員：全班同學
過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。 活動前策劃準備: ①教室的借用； ②網上找競賽的資料； ③準備獎品； ④設計互動環節。
(三)．觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想
時間：第7周 地點：多媒體教室
人員：全班同學 流程：看活動的.照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的貢獻；再由同學演講，并以“我自強”為中心。
活動準備： ①多媒體教室的借用；
②網上搜資料；
注意事項： 1）注意紀律與安全
2）注意衛生，保持清潔
3）活動過程不能太娛樂化，緊切主題 數理學院 信息與計算科學
主題活動策劃 篇5
一、活動主題
重溫入黨誓詞和入黨時的激情，創先爭優做表率；
二、活動目的
七一前夕，xx社區黨支部結合討論通過王紅同志入黨問題，重溫和回顧每名黨員入黨時的激情，借以進一步激發黨員將“創先爭優做表率”活動與社區中心工作緊密結合；具體到在xx社區“作為北京市600個垃圾分類試點示范社區之一”在開展垃圾分類工作中發揮黨員示范引領作用。在當前開展的創先爭優活動中，從我做起、從家人做起、從身邊小事做起、在維護公共利益，服務社區，倡導精神文明風氣，做文明有禮的北京人等方面起到共產黨員先鋒表率作用，同時表彰激勵學習實踐科學發展觀活動中涌現的先進個人，我社區黨支部擬舉行 “重溫入黨誓詞，創先爭優做表率”主題黨日活動。
三、參與人員
xx社區黨支部全體黨員及部分在社區居住不在編的黨員代表，社區入黨積極分子，專職工作者以及理工大學設計與藝術學院研究生第三支部學生代表。
四、活動流程
1、討論發展王紅，進行無記名投票表決；新黨員表態發言。
2、安排社區部分黨員代表重溫入黨時刻的'激情，牢記黨員意識，退休離崗不褪色，永葆黨員本色；
3、結合社區當前開展的垃圾分類工作，從我做起，創先爭優做表率；
4、表彰社區學習實踐科學發展觀活動中涌現的先進個人，發放榮譽證書；
5、參會人員向社區發倡議，在倡議書上簽名；
6、黨員代表詩歌朗誦、演唱歌曲（黨阿親愛的媽媽）。
主題活動策劃 篇6
設計思路：
為了開發和利用農村的鄉土資源，我班孩子在本階段生成了主題活動――家鄉的“豆寶寶”。因此，在我們的種子角中，收集了各種各樣的豆子，有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認識，如赤豆可以做豆沙，黃豆可以做豆漿，但都比較粗淺。為了引發他們對豆類的'進一步探索欲望，我們設計了“五彩豆”活動。利用豆類的特征，鼓勵幼兒搖一搖，引出三種豆（赤豆、綠豆、黃豆），激發幼兒活動的興趣；嘗一嘗，感受豆類食品的不同風味；做一做，運用豐富的想象，用各種豆豆大膽創作美術作品。
活動目標：
1、 在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。
2、 了解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。
3、 聯系已有經驗，大膽創作。
活動重點：大膽表述豆類的特征及用途
活動難點：利用豆類的不同顏色，大膽表現豆貼作品
活動準備：
1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐
2、各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……）
3、相關豆類食品
活動過程：
激發興趣―→自由探索―→交流討論―→創作表現
1、 激發興趣
（1）、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐。
請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。
（幼兒操作后自由交流）
（2）、幼兒打開罐子，看一看里面到底藏了哪種豆豆。
2、 自由探索
（1）、師：這些豆豆為什么會發出不同聲音呢？請你們從每個豆罐里取一粒都寶寶，放在手心里看一看，和朋友說一說，它們長的怎么樣？（顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁）
（2）、師：在這些豆豆里，你喜歡哪種呢？為什么？
（幼兒相互討論）
（3）、師：對，豆寶寶的本領可大了，它能做成很多好吃的食品。現在，我們就去參觀一個豆制品展覽會，看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么？（幼兒間交流，教師巡回指導）
3、 交流討論
（1）、師：你們在展覽會上看到了什么？是由哪種豆寶寶做成的？
幼：我看到了豆沙、棒冰……它們是用赤豆做成的；
我看到了豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的；
我看到了綠豆糕……是用綠豆做成的；
小結：豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營養價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的。
（2）、師：除了這三種豆豆外，你們還認識哪些豆豆呢？
幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……
4、 創作表現：
（1）、師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們
裝飾圖畫呢！請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。
（2）、幼兒自由結伴創作，教師巡回指導。
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