活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：撕名牌大賽
一、活動目的增強學生的團結意識、培養學生的集體榮譽感。
二、賽前規劃活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現自我的機會。
指導教師：楊秀帆
總策劃： 于雷
活動主辦單位：鞍山市文華學校
活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部
活動地點和時間：鞍山市文華學校操場 XX年4月22日
三、活動原則：本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的'同時，增強學生團結互助的意識。
四、賽程規則：
（1） 本游戲--撕名牌，參加人數（每班男生6人、女生4人），在規定的時間內，名牌保留人數多者的班級獲勝。
（2） 規則
① 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。
② 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。
③ 在比賽過程中，會有規定區域，不可出此區域。
④ 在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。
⑤ 在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥ 喪失名牌者，不可繼續攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區域。
有違反校規校紀，比賽規則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。
XX年4月21日
活動策劃 篇2
一、活動全稱
(沒活動名稱談什么策劃，最好名稱能立刻體現你想干什么，不要太復雜，要清晰明了，別名或副名只能做小標題。)
二、舉辦機構：
1）主辦單位
2）承辦單位
3）贊助單位
(是以單位還是個人舉辦，是什么單位舉辦要明確，一方面是要明確活動責任，另一方面也有一個權限問題，舉辦單位是否有越權舉辦活動)
三、活動地點
四、活動時間
五、參與人員
(時間\地點\人物小學老師教作文都有交代，策劃怎么能少呢？審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)
六、活動主題（活動目的）
（交代清楚為什么要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當著說服的作用，為什么審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）
七、宣傳活動：
1）宣傳期
2）宣傳重點、方法
（一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦？）
八、場地設置（各賽段）
（看到這里，審批者一般都認同你的.活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）
九、活動流程（各賽段）
（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束（甚至結束后的后續工作）的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）
十、工作分配
（此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）
十一、預計費用
活動策劃 篇3
一、活動背景
北碚區梨園小學是一所農民工子弟學校，學校少年軍警教育很有特色和富有成效，在讀學生大多是進城務工人員子女，他們好學、勤奮；他們創造了優異的成績，他們是值得學習的榜樣。但是，現在的社會復雜紛繁，無不威脅著他們的健康成長。特別是一些社會不良現象，惡性人員時刻影響著他們心智的發展。小學生在學校不光只學習書本上的科學知識，還應該掌握一些保護自己的方法和手段，這是素質教育的基本要求，更是面對當今社會必備的本領。為了他們的健康成長，我們有必要履行我們的義務，而作為法律人，我們就要與學校建立良好的聯系，讓他們在學習課堂知識之余熟悉一些與他們相關的法律常識。為此他們才能在法律的保護下健康成長，這是我們的義務和責任！
二、活動主題
關愛小學生成長，踐行普法使命
三、活動內容
（一）愛心募捐
（二）愛心普法（涉及法律有：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法）
發放文具、普法試題測驗、簡單法條講解、典型案例分析、紅色歌曲演唱等；其中普法試題分析、簡單法條講解和典型案例分析需要課堂講授。
四、活動意義
（一）通過愛心募捐，為此次活動募集更多的資金，用來給梨園學子購置跟多文具、書包等學習用品；同時在大學生之間形成一個關愛小學生的良好氛圍，贏得更多的支持和更廣泛的影響。
（二）通過志愿者的普法講授，使同學們基本上懂得與他們息息相關的法律基礎常識，增強自我保護意識，學會用基本的法律知識看待周圍的人和事；同時志愿者還會與同學們交流學習方面的知識與技巧，幫助他們解答疑難問題并掌握良好的學習方法。
（三）通過學校與志愿者的積極配合，使學生增強守法守紀意識，有利于于學校管理，有利于為學校規制一些有不良傾向的同學，及時矯治使其懸崖勒馬，幫助學校創建一個嚴正有序的校園環境。
（四）通過志愿者的廣泛參與，使志愿者充分了解小學生，了解現實狀況以便以后工作的開展；同時增強志愿者各方面的能力，特別是與人交流，與人講解，與人和善的能力。
五、主辦單位
北碚區梨園小學
西南大學法學院
六．承辦單位
西南大學法學院志愿者服務隊
西南大學法律援助中心志愿者部
七． 協辦單位
北碚區報
西南大學助老助殘志愿者分隊
八．活動地點
西南大學南區樟樹林（愛心募捐）
北碚區梨園小學（愛心普法）
九．活動對象
北碚區梨園小學學生（預計服務兩到三個班級）
十．活動時間
20xx年4月22日10：30—14：30（愛心募捐）
20xx年4月23日13：30—16：30（愛心普法）
十一．前期準備
（一）宣傳通知
1.提前與梨園小學相關負責人聯系，確定活動開展的場所（年級以及班級）、時間段、參與人員以及讓小學生知曉活動概況。
2.聯系法律援助中心傳媒部及時做好新聞圖片采集工作，聯系西南大學相關校級媒體以及北碚區報等媒體做好活動的后續報道，聯系西南大學助老助殘志愿者分隊負責人做好志愿服務認證工作。
3.制作海報、橫幅、展板、宣傳單，在西南大學內進行廣泛的宣傳，讓法學院志愿者服務隊的愛心募捐以及公益支教活動獲得更多西大學子的支持。
4.志愿者服務隊各小組（八到十四組）組長對組員進行及時的通知，確定要參與志愿服務活動的志愿者名單，然后根據參與人員以及梨園小學班級的總體情況進行分組。
（二）物品和場地的安排
1.提前聯系桃園派出所，租借南區樟樹林相關場地，擺放展板、橫幅等。
2.提前聯系法學院團委學生會，借用桌子、椅子、展板，準備募捐箱、宣傳單、志愿者標志帽以及張貼海報、橫幅等，為4月22日的募捐做好準備。
3.提前聯系梨園小學相關負責人確定4月23日公益支教的場地即班級以及志愿服務的時間段，以便確定志愿者參與人數、分組數目，便于提前對志愿者進行講課等服務培訓。
4.準備好法學院院旗、志愿者工作證、文具用品（紙、筆）等物品。
（三）支教預備
1．召集此次參與活動的志愿者及負責人開會，交代此次活動開展的相關事宜，讓志愿者提前做好自己的準備材料。
2．對活動參與志愿者進行集中培訓（分兩個階段進行），主要是教給他們一些于小學生親近交流的技巧以及課堂講課須知。
詳情見附件1
3．對活動進行模擬實驗，讓志愿者熟悉活動開展的流程，并不斷改進自己的方案，修飾一些必要的細節，做好活動前的具體準備。
十二．活動流程
鑒于活動的需要，以及得到更好的效果，本活動分兩部分進行；
第一部分：愛心募捐
（一）集合
1.參與活動的志愿者于4月22日上午10點在南區樟樹林集合。
2.布置場地，擺放桌子、凳子、展板（提前一天擺放）、橫幅（提前一天）、宣傳單、募捐箱、電腦音響等
3.工作人員整理好工作證以及志愿者標志帽。
（二）具體實施
1.10點30正式開始募捐，志愿者向來往的西大學子發放傳單，介紹此次活動的具體情況，爭取更多的人加入愛心之列。
2.實行輪班制，五人一輪，一輪一小時。
3.志愿者保持熱情，積極完成職責。
（三）結束
1.募捐在14點30結束
2.工作人員收拾物品，做好保管物品，防止物品丟失。
3.由專人負責清算募捐所得資金，并妥善保管，上報學院。
第二部分：愛心普法
(一) 集合出發
1. 所有參與活動的志愿者，于4月23日下午13點30分在南區樟樹林集合，由各組組長負責好紀檢，確定真正前來的志愿者名單。
2.各志愿者小組組織志愿者前往梨園小學，預計14點10分到達小學門口。
3.出發前清點需要的'物品橫幅、志愿者帽子、院旗，由專人進行保管。
（二）具體實施（講授過程可以采用多媒體ppt的形式完成，并配以視頻聲色；在具體講授中若學生回答問題積極者將得到文具等獎品，以資鼓勵）
1．按照學校的具體安排，在原先分組的基礎之上，以搭檔的形式分派到各個班級一個小組負責一個班的義務支教。
一般五到六人一個小組，并分工要明確（講授者三人分別負責完成三部分課堂講授內容；另兩人負責維持紀律，并活躍氣氛，帶動學生參與課堂講授）
詳情見附件2
2.各小組進入所負責班級后，首先向小學生作自我介紹，說明我們的由來，并盡快的活躍氣氛，是小學生接受志愿者并進入狀態。
3.支教內容主要以先前準備好的材料為藍本，各小組按照分工，主講三人，副手兩人，要與小學生多互動，多說話，通俗有效的講完內容。課堂具體講授過程如下：
（1）學生進入狀態后立即發放普法試題，兩副手督促學生盡好盡快地完成試題問卷，以期對他們僅有法律意識的初步了解。
詳情見附件3
對學生答卷作典型性評價，總結出他們的法律意識概況，并給他們講授一些最基本，最常用的法律常識。
（2）測試結束后立即由主講人講解一些淺顯易懂的法律法條（未成年保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法）。讓學生對法律有更深一步的了解，熟悉這三部與他們成長息息相關的法律，了解一些最基本的權利與義務關系。
詳情見附件4
（3）接著給學生列舉并分析一些典型案例，讓他們進一步明確的嚴肅性和可操作性；強化他們“法律無處不在”的意識，樹立法律權威。（此過程特別需要與學生多互動，讓學生參與進來，自己判斷，自己分析，并給予他們糾正，以此留下深刻印象）
詳情見附件5
（4）此為課堂講授的最后一個環節，主要是教學生唱紅色歌曲，增強他們的愛國心和國家感，這對于他們法律觀念的形成有重大意義。
詳情見附件6
4.課堂講授結束后包括下課部分時間，志愿者與學生自由交流學習或生活事宜，主動幫助他們解決疑惑煩惱，并鼓勵他們好好學習，給他們一些學習上的建議、方法和技巧。指導小學生學習中碰見的問題、玩游戲以及采取適當的方式發放帶來的文具用品。并和（給）他們制作愛心卡片，讓他們也加入到志愿者隊伍中來，成為我們的小志愿者，肩負傳遞愛心，幫助同學，帶頭守紀的好榜樣。
（三）結束
1.活動于16點左右結束，占用時間長度大致為兩節課。集合志愿者，清點。
活動策劃 篇4
活動背景：
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節。
一、活動主題：
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧
二、活動口號：精彩展現，魅力風箏
三、活動時間：
xx年4月20日風箏設計參評
xx年4月29日風箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學院分團委學生會
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。
2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。
3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。
七、比賽方法：
1. xx年4月29日風箏設計參評
評選出最佳造型獎，最佳創意獎。
標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。
2. xx年4月29日風箏放飛比賽標準：
a.風箏在空中飛行的時間。
b.風箏飛行的高度
八、經費問題：
通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的.大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!
活動策劃 篇5
一、活動前言
為響應黨中央的號召，增強同學們節約資源、保護環境的意識，提倡“和諧共生”的綠色世界，營造良好的宿舍環境，使“愛環保、愛生活”的意識深入大學校園，社聯自強社特舉辦回收空礦泉水瓶活動。
二、活動主題
低碳環保生活，自強與你一起。
三、策劃主辦單位
學生社團聯合會自強社。
四、活動時間及地點
4月中旬至下旬。
學生宿舍區。
五、活動對象
全院學生。
六、活動內容
（一）前期準備：
通過電臺、飛信、海報等宣傳方式來擴大活動的宣傳及影響力。
（二）活動開展：
1、安排社團人員分別負責宿舍樓；
2、攜帶大塑料袋、紙盒等，以便帶走回收的.空瓶；
3、組織社團成員到各學生宿舍內回收空礦泉水瓶。
（三）活動后期
1、整理回收空瓶，聯系廢品收購人員前來收購；
2、從賣空瓶所得中，購買不同的植物花種與盆栽；
3、根據每間宿舍具體回收數量，回饋不同的植物花種與盆栽。
七、活動要求
1、每位自強社成員重視這項活動，對活動開展做到盡職盡責；
2、海報在活動前幾日張貼出來，提醒同學們活動開展時間；
3、登記好宿舍號與對應的空瓶數量，以便發送花種與盆栽；
4、對活動中出現的問題及時提出并解決，事后進行總結匯報。
八、注意事項
1、活動開展過程，注意紀律問題，自強社成員不能擅自離隊；
2、在前往學生宿舍回收時，使用文明用語，不喧嘩，不得影響同學們休息；
3、出售空瓶，仔細核對數量，不遺漏，做到準確無誤，安排人員在場處理；
4、整個活動過程中，全體自強社成員注意自身安全，防止劃傷手或磕碰。
活動策劃 篇6
一、比賽主題：
牢記歷史 唱響青春
二、比賽時間：
20xx年7月8日 19：00——20：30
三、舉辦地點：
美加五樓報告廳
四、比賽目的：
通過此次活動，以歌聲釋放我們的青春，展示我們的活力。唱革命歌曲，提升團隊精神;唱時代歌曲，放飛青春激揚。
五、比賽對象：
全體營員
六、比賽內容：
1、革命歌曲 學生演唱各個時期的'革命軍旅歌曲
(如《咱當兵的人》《游擊隊歌》等)
2、時代歌曲 學生演唱各個時期的具有時代意義的歌曲
(包括經典老歌，現代流行歌曲等)
七、比賽流程
1、主持人宣布拉歌比賽開始
2、主持人宣讀比賽規則
第一部分：革命歌曲，兩個隊伍輪流演唱革命歌曲，要求符合主題，聲音洪亮，最多30秒思考時間，時間過了接不出來就算對方營隊得一分，紀錄本場得分數。
第二部分：時代歌曲，兩個隊伍輪流演唱經典老歌和現代流行歌曲，要求如上，紀錄本場得分。
3、兩場比分相加，評出勝利隊伍，授予歌唱最佳營隊稱號
4、主持人宣布最佳歌唱營員名單，某某領導頒發證書
5、比賽結束，各隊整隊離開會場
八、比賽要求及規則：
1、集體性的活動，全員參與
2、現場紀律規定，哪個營隊紀律不好取消一次接歌資格
3、演唱的歌曲必須具有完整性，至少一段
九、評出最佳歌唱營隊一個，最佳歌唱營員4名(每隊各兩名)
活動策劃 篇7
一、活動主題：
帶大家接觸做陶瓷，培養深入了解陶瓷文化的興趣。
二、活動背景：
作為陶瓷學院的學生，由于還沒有接觸專業課，很多人都為身在陶瓷中卻連拉坯、上釉等簡單的陶瓷制作工藝都不知道而抱怨，也有的同學一心想自己動手制作一份意義非凡的陶瓷飾品，卻苦于無門，于是，我們陶協聯合各個社團組辦了這次陶吧體驗活動。
三、活動對象：
第十九屆陶瓷協會全體成員
四、活動目的地：
李元工作室（陶院東門正對面小道進去）
五、活動流程：
1、活動負責人邱文臣提前召開動員大會，聯系其他社團負責人確定人數，并和工作室方面交涉好情況，方便工作室提前準備好材料
2、活動日早上，大家在華達門口集合，一同前往工作室。
3、活動時間分上午和下午，參與人員輪流去工作室實踐，每次人數控制在20個人左右。
5、有工作室人員先給大家講一些簡單的原理，并分工教大家動手做， 有的.負責教手捏泥，有的負責教拉坯，并演示灌漿等。
6、主動給想報名參加工作室培訓的同學報名
7、每天下午下班之前由陶協成員協助工作室清理衛生。
8、期間拍攝大量的工作照片做宣傳，帶動更多有興趣的人參與。
六、注意事項：
1注意看管工作室的所有東西，以防其他人員不知，隨便碰拿，以至損壞和丟失。
2注意參與人員的操作，主動幫助講解起不懂之處
3 對于已做好了作品，想留下燒制的，給予貼好標簽，并登記好聯系方式
第十九屆陶瓷協會
活動策劃 篇8
活動背景及活動目的：
本次活動主要是面向我院大一、大二的同學，主要是想培養大學生表達、執行、創新、思辨、創業、領導六大能力，為讓大家在日后的工作學習中得到更好的發揮。
活動時間：
11月21日早晨8：30到圖書館門口集合，活動時間9：00——15：00
參與人員：
東北大學軟件學院xx級、xx級同學
報名方式：
共六支隊伍，分組情況：
xx級：軟件1—4、軟件5—9、國際班和信息安全三個班級。
xx級：軟件1—5、軟件6—10、信息安全和軟1+3。
按照以上分組情況，各組團支書之間進行溝通，選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長一名，并將相關信息在報名名表上填好，交表時要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。
報名日期：
11月7日交給組織部
活動流程策劃：
①活動當天早上八點半于圖書館門口集合，每組成員到達后到工作人員處報道，由活動負責人為全體參賽同學講明比賽規則，待全體參賽選手和志愿者到達后九點即可出發。
②每組成員領取到錢以后，按照活動規則，即可進行操作。
③活動截止時間為當天的下午的三點，要求所有組員必須在三點準時或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗收成果。
④工作人員會嚴格按照規則進行驗收，并在當天給出結果，證書將在26日頒發。
活動規則
1、每組自備相機（或者dv、手機）用來照相和拍攝。
2、全部參賽隊員到齊后，由工作負責人發放活動本金100元，并為通過抽簽為每組分配志愿者。
3、九點從圖書館門口正式出發，可在校內外開展活動。
4、活動全程由志愿者對每組進行監督并記錄。
5、活動結束后，工作人員會將大家的最終錢數、以及志愿者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動進行總結答辯，同時志愿者也會對監督情況進行總結，最終進行評定。
活動獎懲制度：
1、活動最終根據志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數（本金+賺得的.錢數）進行評比，如果有違紀行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。
2、如果最終錢數大于100元，團委收回本金100元，其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒有獎懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。
3、不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象，一旦由志愿者反映出現此現象，則屬違規行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。
4、沒有按照規定時間返回，取消此次參賽資格。
活動監督制度：
本次活動的志愿者由09級年級會的成員擔任，為保證活動的順利進行，志愿者將會秉著公平公正的態度來展開監督，嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄，比賽結束后，志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。
注：在活動過程中希望大家不要出現違章違紀的行為，重在參與，最終解釋權規軟件學院團委所有。
主辦單位：東北大學軟件學院團委
XX年10月1日
活動策劃 篇9
一、活動主題
共建生態文明，共享綠色未來
二、活動目的
強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的`重要性，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
三、活動時間
20xx年11月17日
四、活動地點
烈士公園
五、活動對象
院團委群工部
六、活動前期準備
1、熟悉烈士公園的內部線路
2、每名同學自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、9：00所有同學到達一棟門口集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項;
2、9：20所有參與人員乘140出發，9：50到達競秀烈士公園北門;
3、10：00活動正式開始。
1)將同學分為四組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;
2)在游客密集固定區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識;
4、12：00參加活動的全體志愿者到烈士公園門口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，并合影留念;
5、12：30活動結束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，同學針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1、本次活動團體按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。
4、活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。