活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一．活動理念

　　端正態度，嚴于律己，傳道授業解惑，同時帶給學生好的影響和積極向上的指導。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動，提升他們的整體素質，例如團隊協作的意識，獨立思考的能力，好習慣的養成。其次，嚴格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個孩子，多關愛留守學生，自閉癥學生，和學習有困難的學生。還有更為重要的一點，我們也要加強對孩子個人品質的教育，首先讓他們把人做好。要加強他們對家鄉的情感，讓他們時時刻刻記得自己是從農村走出來的，長大以后有責任、有義務來建設自己的家鄉。

　　二．支教的目的

　　（1）提高大學生的社會實踐能力，引導廣大青年學生服務農村基礎教育，為大學生提供實踐與理論結合的平臺，培養大學生吃苦耐勞的精神，提高團隊合作的能力；

　　（2）為農村小學生提供豐富的文體活動，加強對小學生自身全面發展的重視；

　　（3）開展團體活動，培養農村小學生團結互助的意識；

　　（4）在農村小學生中普及衛生、防火、心理健康方面的知識，促進其身心健康發展；

　　（5）增強小學生從小樹立夢想，并為實現夢想而努力。通過思維訓練課程，培養其多向思維能力，提高其獨立思考的能力。

　　三．支教內容策劃

　　（1）主要課程

　　1.英語口語

　　在短期教學中，由于可以脫離學校課程和應試需要的束縛，英語課程可以和其它生動有趣的教學內容結合起來，如表演、知識競賽、音樂、簡單對話等，使得學生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學目標：

1）使學生從英語學習中得到樂趣；

　　2）將英語置于日常生活中，發展出對英語學習的動力與興趣；

　　3）提高學生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓練（即數學課）

　　本課程的重點在于采用一種生動活潑的方式，調動孩子們的興趣，講解一些趣味數學問題，探尋問題新的解決方法，開發思維。根據孩子們的反應，每節課可以講解三到五個數學問題。在課上應鼓勵孩子們一起討論問題、到講臺上來講述自己的解法。

　　數學課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應盡可能把課設計得更有趣味，并激發學生積極思考。比如可以把要講的內容設計成問題、通過游戲來講解、讓學生自己先思考、盡可能做實物演示、采用幽默活滑稽的語言動作、講述與課程內容相關的小故事等等。應在上課前仔細推敲每個問題和解答的細節，以避免在課上講錯或講的模糊不清，倘若課上講錯，應立即糾正，切不可設法掩蓋錯誤。

　　教學目標：

1）讓學生在學習和解決趣味數學問題中獲得樂趣；

　　2）激發學生的主動思考；

　　3）拓寬學生的知識面。

　　3.自然科學

　　在這一課程中，我們希望通過演示或讓學生親自操作簡單有趣的科學小實驗，將知識與日常生活，將學習科學知識與探索科學奧秘時的快樂有機的結合在一起，不但培養學生仔細觀察獨立思考的能力，更加激發起他們對自然科學的興趣。此外，志愿者也可以結合自己的專業實際，生動直觀的給學生進行現代科學知識的簡短專題講座。參考形式：演示實驗、學生分組操作實驗、專題講座。在解釋原理時，應該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實物等直觀的方法給予學生感性認識，幫助學生更好地理解并激發學生的興趣。

　　教學目標：

1）讓學生從演示實驗及動手實驗中獲得樂趣；

　　2）鼓勵學生思考實驗現象背后的原理；

　　3）使學生認識到科學在日常生活中無處不在；

　　4）鼓勵學生把書本知識與實驗現象聯系在一起；

　　5）擴展學生的眼界，激發學生對自然科學的興趣。

　　4.鄉土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養他們對于社會科學方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會。

　　教學目標：

1）讓學生了解自己的家鄉，學會熱愛家鄉

　　2）了解中國地理和歷史知識，拓寬學生的知識面

　　5.語言類

　　本課程涉及孩子們對語言的學習、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習、朗讀古詩詞、弟子規三字經等傳統文化誦讀等，像知識競賽、辯論賽、朗讀比賽其實都是這一課程的.延伸和運用，激發孩子們對語言及傳統文化的興趣，可以根據志愿者自身實際情況來選題，但應注意所備課程間的一定的系統性和連貫性，由淺入深，循序漸進。要注意盡可能關注到每一個孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵大家都參與進來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規、三字經等書面材料。（第一節課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識

　　參考題目：防中暑、疾病及預防知識、個人衛生（包括勤洗手、保護牙齒、保護視力、做體操等）、緊急救護、戒煙教育

　　教學目的：

1）培養健康的生活方式；

　　2）提高安全意識，學會自我保護。

　　7.主題班會

　　組織一些與兒童成長息息相關的主題活動日或班會，主要包含自我認識、自信培養、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長方面的指導，豐富他們的內心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動。上課形式可以根據上課內容靈活變化，可以組織戶內或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當指導和維持秩序。

　　教學目標：

1）娛樂學生；

　　2）為志愿者創造機會和孩子們交朋友；

　　3）激發創造性思維；

　　4）鼓勵團隊配合協作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動。

　　教學目標：

1）鍛煉學生的演講口才，鼓勵學生的積極性；

　　2）讓學生突破自己，挑戰自己。

　　（備注：文體活動由文藝組主要負責，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運動會，志愿者活動，游戲等

　　教學目標：

1）增強團隊意識

　　2）增加教學趣味性

　　（2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標，確定你要訪的對象。

　　2.認真準備。再去之前，要將你想傳達給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認真準備一下。避免家訪過程中出現“無話可說”的局面。

　　3.確定時間。事先跟家長打聲招呼。

　　4.與家長和學生互動交流。了解家長性格特點、教育思想和孩子學習條件，向家長匯報孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內容：

　　家訪是一個雙向過程，我們既要向家長傳達一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長傳達這樣一些情況：孩子在課堂上的表現、是否積極主動發言、是否認真聽講，孩子在課后的表現、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業的完成質量、是否認真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務的習慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業，家長對孩子教育的關心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長針對孩子的教育探討一些方法。要讓家長真正重視孩子的教育，對孩子好的習慣，要予以鼓勵、表揚；對孩子不好的行為，要用適當方法加以制止。對于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當的做一些家務，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對社會的適應力；對于學習成績較差的孩子，我們應提醒家長不要僅僅以學習成績來衡量一個人，孩子在學習方面可能不行，但沒準他的思維很活躍或者他很受同學的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長從多個角度來了解自己的孩子，家長要多多給予孩子鼓勵，而不是打罵

　　三．注意事項：

　　1、每天教學活動不要超過6個小時，每節課不要超過45分鐘，如果需要時間很長，應將課堂分成幾個小段。

　　2、每天至少安排一節讓學生自由交流的課，例如主題班會。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學、思維訓練，應安排在一天學習的開始，其他互動性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準備

　　2、不要遲到

　　3、說話時要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時，聲音適中。

　　4、在學生回答正確的時候及時肯定。

　　5、講課時與學生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學生們理解授課內容，尤其是涉及到一些復雜抽象的題材時。

　　7、要熱情友好，經常微笑，展現出你的活力。

　　8、隨時留意學生們的情緒和注意力。

　　9、隨時檢驗學生們是否理解剛才所說的內容。

　　10、如果學生犯了錯，要循循善誘，引導他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對做的好的孩子提出表揚。

　　12、上課內容盡量生動有趣。

　　13、努力記住學生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學日志。

　　16、每日反省當日表現。

　　五．課程初步設定

　　上午：8:30——11:30三個小時一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業輔導課（課后進行家訪）

　　（8：00——8:30各小隊根據實際情況安排建議簽到，然后帶領小學生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內或者操場上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準備

　　第一階段：

　　志愿者經過選拔確定后，經小組討論，主要負責人結合之前下鄉支教經驗、討論結果和當地具體情況及時布置了以下工作重點，并指定了各個工作重點的具體負責人：

　　1、與當地及時協調，了解當地教育情況及需求、解決支教時間和授課地點等問題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設計支教流程及內容）

　　3、各隊員根據自身情況準備可任教的課程，搜集該課程的資料，進行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內容的確定

　　1、分層次教學，實行班主任負責制。考慮到班級在短期內的管理和支教隊員同學生的凝聚力問題，決定采用班主任負責制。班主任主要負責每次跟班，及時和學生溝通，了解學生的需求，起到支教隊員和學生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎上，結合策劃書上預設的課程，申請并經討論了各自任教的課程。

　　3、相關負責人結合此次會議的討論結果和分工安排，以策劃書第一稿為藍本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點，了解支教地點，召集部內及學會負責人進行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準備。

　　（二）、實施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內容，班主任隨堂監督和課后反饋評估。

　　1、提前安排課表

　　（1）不打無準備之戰。每次的課程由帶隊人員在前一天統一安排，即安排出支教內容及流程。

　　（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學計劃，把每節課的課堂時間充分利用，保證課堂秩序和教學質量。

　　2、帶隊人員隨堂監督

　　帶隊人員必須掌握本班每節課的課堂效果。

　　(1)帶隊人員必須記錄每節課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現和學生對課程的反應；

　　(2)帶隊人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時間。

　　3、課后反饋評估

　　（1）、保證對每次支教進行總結，整理支教日志，收集學校及學生的建議及意見。

　　（2）、從老師和學生兩方面反饋的意見對課程做出評估，根據實際情況對課程做出改進和及時的調整，以保證短期支教教學質量的提高

　　七．說明

　　支教組人員每天進行反思，根據教學反應及時調整課程，并且協調好與文藝組、調研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動策劃 篇2

　　活動意義：慶祝記者節，培養優秀校園記者，提高理論聯系實際的'能力。

　　時間地點按排：第一場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

　　第二場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

　　第三場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

　　講座主題：第一場，怎樣做個合格新聞人

　　第二場，先做人，后做新聞人初定

　　第三場，校園新聞如何做初定

　　活動具體方案：

　　第一場：邀請四位老師高衛華等以論壇的形式進述合格新聞人要具備哪些素質，主持人畢慧慧調控時間，至少留下1/3的時間解答學生的疑難問題。

　　講臺布置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻給記者節，怎樣做個合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦;新聞傳播協會

　　臺下設四個方陣，每個方陣設兩名工作人員收取同學的提問然后交予主持人。

　　第二、三場：請省內著名記者做知識性講座，講臺布置設一張講臺，一個座式麥克風。

　　活動宣傳：做兩場宣傳板。

　　每場報告8-10張海報。

　　人員按排：邀請老師：譚××

　　會場布置：朱×× 張×× 譚××

　　倒 茶：蒲××

　　幻燈片制作：吳××

　　邀請嘉賓：王×× 徐××

　　接 待：張×× 郭××

　　第一場收題：梁×× 王××

　　經費預算：

　　主講人經費：6人學習2400.00元

　　會場布置：茶葉：20.00元，海報用紙30張計24.00元

　　墨汁：3.50元，毛筆：10.00元

　　漿糊：3瓶×4=12.00元

　　幻燈片制作磁盤一張：5.00元

　　邀請各院記者團請束15張×4=60.00元

　　場地費：3×240=720.00元

　　接送車費：待定150.00元

　　總計：3405.50元整。

　　贊助商活動：****公司全力贊助，有****活動。

活動策劃 篇3

　　1、活動主題：構建和諧社區 共創溫馨家園--××小區慶國慶健身聯誼活動

　　以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建××最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

　　2、指導思想：為歡慶建國66周年國慶，并積極配合市委、市政府提出的“××××××”計劃，建設和諧××，加強社區各界群眾的'思想道德建設和愛國主義教育。

　　3、活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提××物業公司、××小區的知名度和美譽度。

　　4、主辦單位：××物業××服務中心

　　5、協辦單位：××國際健身俱樂部 ××太極養生研究所 ××武警中隊

　　6、活動時間：XX年9月25日19:30~21:30，活動當天早上10:00××××相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

　　7、活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

　　8、活動對象：××小區全體業主

　　9、現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。 現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

　　10、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

　　11、物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱及活動主題

　　為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學第三屆“海洋知識競賽”

　　二、活動目的

　　海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大,發展海洋事業的一個重要基礎，就是增強全民海洋意識,海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。

　　本次大賽將作為全國海洋知識競賽的.校內選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，并參與下一年的全國海洋知識競賽。

　　三、組織單位

　　主辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委

　　承辦單位：長沙理工大學港航協會

　　協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

　　特別鳴謝：沸焰音樂社雙截棍協會魔術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

　　四、活動時間

　　1、網上報名

　　11月15日——11月21日

　　2、現場報名

　　11月15日——11月21日

　　3、初賽

　　12月1日晚上19：00——21：00

　　4、總決賽

　　彩排：12月7日——12月8日

　　晚會：12月9日 晚7：00

　　五、活動流程、比賽賽程

　　1、活動概述

　　本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：

　　報名工作:長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

　　初賽：各承辦班級

　　總決賽友情出演：沸焰音樂社雙截棍協會武術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

　　2、宣傳階段

　　（1）學院宣傳：召開水利工程學院學習委員會議，從11月15日起，本學院學生以班級為單位，進行預報名，由學習委員統一匯總名單提交到港航協會辦公室郵箱。

　　（2）實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂（行二與行四之間的宣傳欄）、及各寢室樓樓下。

　　（2）網絡宣傳：在微博、人人網等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名信息，并在比賽過程中對精彩瞬間進行實時報道。在港航協會官方博客開設“海洋知識競賽”專欄，將即時賽事信息發布在“海洋知識競賽”專欄中。

　　（3）校園傳媒：利用“水利工程學院”所屬的校園媒體，港航協會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關信息并對賽事做實時報道。水聞天下開設“海洋知識競賽”板塊，便于同學們對于各項賽事的了解和討論。

　　（4）承辦班級選拔：初賽前將進行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學院推薦及微博參與，現場報名參與。都由班級負責人提交初賽策劃書到港航協會組織部審核，通過后進行微博投票，最終取投票數前五名班級作為初賽承辦班級。

　　3、報名階段

　　（1）預報名

　　參賽者發送“院系+組員+班級+聯系方式（注明組長）”至 ，水利工程學院學生可在本班學習委員處進行預報名。

　　（2）正式報名

　　現場報名：報名時間內每天中午在兩食堂門口設立臨時現場報名點。

　　a. 短信報名：編輯“組別+院系+班級+姓名++聯系方式（注明組長）”到1 （

　　港航協會辦公室主任張帥華）參與報名；

　　b. 網絡報名：發送報名表電子表格至 ；

　　c. 將報名表交至工科三樓a344。

　　3、比賽細則

　　①初賽階段

　　地點： 綜合教學樓c區六樓、a區102-104室

　　比賽形式：

　　承辦班級

　　a) 由每個場地2位評委對承辦班級進行活動流程的打分（占本次評選的60%）。

　　b) 承辦班級提交初賽策劃書到港航協會組織部，由組織部打分(占本次評選的20%)。

　　c) 承辦班級在活動結束后，每個場地提交一篇新聞稿交宣傳部(占本次評選的20%)。

　　d) 活動場地衛生清理工作由港航協會活動部打分（占本次評選的10%）。

　　參賽選手

　　a)選手入場，進行兩輪比賽，選出七組選手進行下一輪比賽；

　　b)再進行一輪比賽，三輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

　　c) 獎項設置：第一名組直接進入決賽，再取本場二到五名一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優勝獎一名頒發院級證書。

　　六、海洋之夜

　　1、賽前宣傳

　　①開設“青春海洋”欄目，在假期和比賽前期進行選手采訪，將最新動態在微信和博客上宣傳；

　　②制作“青春海洋”，在微博中開始微博話題，進行微博墻觀眾互動環節。

　　2、決賽準備：

　　①重新制作決賽海報，綜合各組決賽選手寫真制作決賽宣傳海報，張貼于汀香園、甘飴園預案宣傳欄處。

　　②用校園媒體、網絡媒體廣泛宣傳海洋知識競賽決賽，為決賽造勢。

　　③拍攝每位進入決賽選手的自我介紹ppt，與賽季總決賽介紹一起在開展播放。

　　2、決賽彩排

　　3、決賽：

　　時間：12月9日晚7：00

　　地點：活動中心報告廳

　　比賽賽程：

　　①開場選手ppt播放；

　　②由友情出演,沸焰音樂社帶來開場秀。

　　③主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓、評委，介紹比賽賽制；

　　④每組選手上場，進行兩輪比賽，取兩輪總分為最終得分，按照得分高低留下六組選手；

　　⑤友情出演：魔術協會；

　　⑥比賽繼續，進行三四輪比賽，取四輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

　　⑦出現同分情況進行加時賽，不計入總分，僅作選拔使用。

　　⑧友情出演：雙截棍協會表演、二胡獨奏。

　　頒獎：主持人宣布比賽結果，由評委老師給獲獎選手頒獎。

　　獎項設置：

　　①一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎四名，所有獲獎選手頒發校級獎狀，一等獎獲得者每組頒發一座獎杯；

　　②獲獎選手均將獲得贊助商提供的獎品，視具體情況而定。

　　③為承辦班級頒發獲獎證書，最佳組織獎一名，優秀組織獎四名，由評委老師給獲獎班級班長頒發。

　　獎項設置：

　　進入決賽的同學均可直接進入全國海洋知識競賽，并可獲得由贊助商提供的獎品，視具體情況而定。（比賽過程中表現優異者港航協會將擇優錄取，進行培訓，代表學校出賽）

　　4、賽后宣傳

　　（1）由港航協會設計部負責制作海洋知識競賽比賽結果宣傳海報張貼與各宣傳欄，并發表與港航協會博客，同時進行網絡宣傳。

　　（2）比賽過程全程拍照，進行實時新聞報道。

　　（3）港航協會宣傳部進行新聞報道。

　　長沙理工大學港航協會

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　這是一個平靜的世界，因為只有手語。這是一個囂鬧的世界，因為其中暗潮奔涌。

　　全國聾啞人大約為20xx萬左右，這是一個特殊而常常被社會所“忽略”的群體。由于聾啞人自身的生理缺陷而不能進行正常的語言交流，不易接受信息，缺少正確的心理輔導和健康教育引導，社會保障機制的不完善，學校教育滯后于普通教育等原因，聾啞人犯罪率越來越高。

　　通過調查發現，聾啞人普通存在自卑心理，加之社會競爭激烈，缺少社會的關愛，致使不少聾啞人自暴自棄，不務正業誤入歧途。

　　有這樣的一群孩子，他們的世界只有手語。他們用畫筆描繪著屬于他們世界的平靜單純和美好，他們的畫表達著他們對于生活的熱愛和憧憬。

　　但他們的世界會一直這樣平靜嗎？當他們踏入社會這個囂鬧的世界，是否會暗潮奔涌呢？

　　去欣賞他們的畫吧!去贊揚和肯定他們繪畫的才能，并不是為了讓他們每一個都去當畫家。而是一種人生價值的肯定，一種讓美好興趣繼續發展的行動。

　　“我無法控制生命的長度，但可以控制生命的寬度，讓活著的每一天都精彩而有意義!”這是胡陸常常對自己說的話。她也和許多聾啞孩子一樣是一個殘缺而又堅強的生命。胡陸從小患有先天性脆骨癥，骨折、接骨、再一次骨折成為了她童年時代最深刻的記憶。

　　世界上有著許多這樣讓我們同情的殘缺生命，而又有多少值得我們去欣賞，去學習的殘缺生命呢？

　　我想被稱為“玻璃女孩”的胡陸算一個吧!一個脆骨病女孩，用僅余的一個肺大聲歌唱和歡笑著。組建一支殘疾人演唱團，是她的夢想。

　　《楚天都市報》曾多次報道過關于她的.事跡，“玻璃般的軀體，金子般的心”這是《楚天都市報》對她想組建殘疾人演唱團，去幫助患有骨結核而無錢醫治的同鄉呂友佳夢想的評價。

　　二、活動簡介

　　(一)主題 ：

　　讓手語共建我們交流的橋梁。

　　讓欣賞充滿愛的明天

　　讓玻璃女孩的夢飛翔

　　(二)活動目的

　　本次活動可分為三個部分：陽光義賣、畫展和公演、講座。組織我系青年志愿者參加陽光義賣活動.用此次活動所籌得的錢幫助玻璃女孩圓夢，用實際行動幫助她比同學們損款更有意義，同時也鍛煉了同學們的社會實踐能力。

　　畫展和公演活動是一次愛的教育活動，可以提高同學們的思想素質和文化修養。同時也鼓勵了聾啞孩子們把畫畫當作自己的興趣繼續發展下去。

　　手語講座，使我們更深一層了解聾啞人和他們的生活，學習一些簡單的日常手語。

　　（三）活動內容

　　1、活動地點和時間

　　地點：足球場

　　時間：5月13號

　　2、活動形式

　　1）陽光義賣形式

　　在活動前組織我系青年志愿者義務賣報紙活動。

　　2）展覽形式

　　展出武漢市第二聾啞學校學生的畫。

　　3）公演形式

　　邀請玻璃女孩組建的殘疾人演出團體和外界愛心志愿者在畫展當天演出。

　　4）海報形式

　　在每幅畫前放有一幅精美海報，供喜歡此畫的同學簽名，最后將海報歸還到每幅畫者手中。

　　5）手語講座形式

　　在活動舉辦完后，邀請武漢市第二聾啞學校的老師給我們介紹一些關于聾啞人和他們的生活，教我們一些簡單的日常手語。

　　6)捐款形式

　　在畫展和公演活動現場設置損款箱，進行現場募捐活動。

　　三、工作計劃

　　第一階段：前期策劃準備(聯系與落實)

　　1、畫展和講座的籌備與落實

　　與武漢市第二聾啞學校取得聯系，傳達本次活動的精神

　　確定要展出的畫，并邀請一位老師給我校做一次愛心講座。

　　2、公演的籌備

　　邀請玻璃女孩所組建的殘疾人藝術團體的演出。

　　3、陽光義賣的籌備

　　《楚天都市報》曾多次報道過玻璃女孩的事跡，本次陽光義賣活動想與《楚天都市報》合作一起幫胡陸圓夢。

　　4、各兄弟院校的聯系

　　我系外聯實踐部是一個正在成長中的部門，希望借此次活動與各兄弟院校建立聯系，并向各兄弟院校傳達本次活動的意義和精神。

　　第二階段：工作按排

　　3月15日—3月31日：落實公演和畫展所需的設備。

　　4月1日—4月6日：通過各網站、武漢音樂電臺等方式征集義演節目。

　　4月24日—4月30日：征集節目彩排及落實節目單，并聯系各媒體為活動做各方面宣傳。

　　5月6日：在我院舉行手語講座

　　5月11日：組織我院青年志愿者義賣報紙。

　　5月5日—5月12日：正式節目彩排。

　　5月13日：公演畫展正式開始。

　　四、宣傳計劃

　　（一）校內宣傳計劃

　　1、宣傳形式：

　　海報(若干)、 廣播、網站、橫幅(2個)、起航報社

　　2、具體宣傳安排

　　(1)海報

　　海報若干，分別貼于食堂、圖書館、新教大樓各個指定廣告欄區域。

　　(2)廣播

　　在活動前一個星期，借助院“水院之聲廣播臺”為本次活動做宣傳。

　　(3)網站

　　本次活動前后情況將登于我院團委網站上宣傳。

　　(4)橫幅

　　橫幅將掛于我院宣傳主要干道上。

　　(5)起航報社

　　邀請起航報社外調記者，為本次活動跟蹤報道。

　　（二）校外宣傳計劃（待定）

　　報紙：“楚天都市報”、“武漢晚報”等報社

　　電視：經視電臺情感欄目、武漢電視臺、湖北綜合電視臺、湖北電視臺。

　　網站：“中國記者網”、“草根之家”“172校園活動網”“我愛競賽網”“校內網”“飛睞網”等網站。

　　五、經費預算

　　1、舞臺效果（音響設備、舞臺、大型噴繪背景） 3000元

　　2、畫的展出費用 600元

　　3、畫的運輸費用 100元

　　4、演出團體費用（車費、住宿費、伙食費） 800元

　　5、公演費用 800元

　　6、海報（3張） 160元

　　7、現場裝飾 200元

　　8、請柬 20元

　　共 計：5680元

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：關注山區、關愛青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。

　　二、活動的目的及意義：獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！我們都是平凡人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為社會一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。

　　三、活動背景：天氣漸寒，人心向暖。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的'穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

　　四、活動前言：1、活動時間：XX年11月1日至12月10日2、活動地點：貴陽市社區、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對象：社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業4、接受衣服單位：貴州省畢節市威寧迤那鎮團委、貴陽市南明區林海中學5、具體的受捐對象：貴州省畢節市威寧縣迤那鎮各中小學、貴陽市林海中學貧困學生6、主辦單位：任知行公益（草根公益組織）

　　五、衣物接收標準：為了保證給貧困地區的群眾捐贈更適宜的衣物，請各位朋友在捐贈衣服之前，注意以下事項：

　　1、接受范圍：以實用、日常必備衣物為主，包括外套、長褲、t恤（軍訓服裝亦可）。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資；

　　2、不接受范圍：內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、襪、腰帶等。

　　3、檢查方法：檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好、且不能輕易修訂的予以退還。

　　4、裝袋方法：請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。

　　六、前期工作準備

　　1)提前一個星期按規定申請場地，如在各大高校公共空地用于宣傳。

　　2)購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）

　　3)提前3天向宿管阿姨做好相應有效溝通，爭取得到其允許

　　4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋

　　5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯系方式和其地址；11月12日通知各高校負責人開會，并且安排具體工作。

　　宣傳工作：

　　1)制作宣傳單張1000份（宣傳單見附錄4）

　　2)利用網絡發布活動信息（qq群，空間、飛信和微博等）

　　3)11月1至11月25日在貴陽市各社區和貴陽市各高校宣傳并精心募捐

　　4)通過各高校相關負責人在本校進行宣傳，盡量提醒同學們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好

　　5)通過項目團所有成員和各高校相關負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與活動安排

　　七、后期工作：1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對衣服進行分類、清點和記錄2)在開展活動過程中，按照衣服數量聯系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往貴陽學院或者聯系各高校負責人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后，反饋信息給各個廣大的捐贈者和所有工作人員5)活動結束后，做好各方面的工作總結、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網站更新、公布捐贈明細。感謝相關的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。

　　八、注意事項：1)前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛和申請場地2)工作人員要準時集合及時到位，各高校負責人要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復打擾4)設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學校學生提供上門回收5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作

　　九、應急方案：1)假如運送衣服過程中遇到大雨可就近暫時寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當天下大雨，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消定點回收，其他學校同學捐贈的衣服就電話聯系提供上門回收4)若在活動之前無法確定具體工作人員的人數則在活動當天再具體安排具體地點5)若市捐助站由于倉庫滿了，無法接受我們的衣物，我們將將把衣物暫存在學校的寢室，近期及時聯系其他捐助站接收我們的衣服。

活動策劃 篇7

　　一、活動前言

　　“女生節”活動，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。新的學期開始，院學生會女生部策劃了一系列精彩活動，為廣大女生展示風采，綻放光芒，釋放靈魂打造了一個炫麗的舞臺。陽春三月，讓我們跟著陽光的步調，舞動青春，接受陽光的旨意，炫出你最美的風采！

　　二、活動目的

　　希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的活動，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這一系列的活動，豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，展現體院學子的青春風采，增強同學們邁向成功的信心。

　　三、活動主題

　　蘭心蕙質，秀外慧中

　　四、活動時間xxxx年3月3日—3月8日

　　準備xxxx年2月17日開始征收才藝作品

　　xxxx年2月27、28日活動報名及意見征集

　　xxxx年3月3日—3月7日女生才藝作品展示

　　3月4日18 30—20 30化妝知識講座

　　3月5日19 00—20 00，“8分鐘交友大會”

　　3月6日12 00—13 00高跟鞋快跑比賽

　　3月7日19 30—21 00三七“我是大歌星”歌星模仿比賽

　　五、活動對象

　　xxx體育學院全體師生

　　六、主辦單位

　　xxx體育學院院學生會

　　承辦單位

　　院學生會女生部

　　七、總體安排策劃書

　　（一）女生才藝作品展示大賽

　　（1）前期宣傳xxxx年12月17日（周一）開始宣傳此次活動，周三至周五中午在食堂前收集各系女生交上來的作品。（四組十字繡、刺繡，字畫，篆刻，剪紙）。

　　（2）展示活動3月4日到3月5日（周二開始到周五）在食堂門前小路上以及二樓食堂進行展出。

　　（3）評選活動3月3日周日上午，跟青協合作，把女生們的才藝作品帶到福利院，在福利院展出，并由福利院的老人孩子評分、選出第一二三等獎，在3月7日當晚的晚會上頒獎。

　　（二）“你的心愿我實現”便利貼抽獎活動

　　時間：xxxx年2月27日——28日（周三周四）中午11 50—13 00

　　地點：綜合服務樓附近道路轉角處

　　活動形式：27、28日中午在路口轉角處擺好展板，由路過的女生來寫下心愿、聯系方式并收集好進行篩選。在三七女生節晚會當晚，將由到場男生抽取心愿條。

　　活動準備：提前準備好板報并租借展板、桌椅，準備好便利貼及彩色筆，心愿抽取箱（三七當晚使用）。

　　（三）“我和美麗有個約會”美容化妝講座

　　時間：3月4日（周一）晚上18 30—20 30

　　地點：綜合樓306美容化妝知識講座

　　備注：已聯系好xxx形象設計藝術學校的老師來擔任此次美容化妝講座的主講老師

　　（四）八分鐘集體交友大會

　　時間：xxxx年3月5日晚上19 00—20 30

　　地點：教學樓雜志閱覽室

　　活動形式：想要交友的男生女生，2月27至3月1日中午，于女生節活動報名處，報名參加當晚的8分鐘交友大會節。（每次最多同時進行23對陌生男女的溝通交流）

　　活動流程：活動負責人介紹活動規則，當晚閱覽室的桌子將分為1—23號，參與同學隨機抽桌號，一對陌生男女面對面坐在一起，進行8分鐘的認識交流，每8分鐘一換位子。一個半小時約進行6次換座。

　　備注：每一個參與者當晚都會有一個獨一無二的編號，報名時進行信息備注，以方便參加活動的男女同學今后聯系。活動組織者提前準備好活動所需的編號牌及報名表。

　　（五）高跟鞋快跑比賽

　　活動時間：xxxx年3月6日中午12 00—13 00

　　活動地點：教學樓前主干道

　　活動規則：

　　1、參賽美女腳踏7cm以上的（獨跟）高跟鞋，在保證自身安全的前提下，奮力跑向50m終點處。

　　2、按照報名人數，將參賽美女分成若干組，每組8人分別進行小組賽，最后再進行總決賽，選出前三名和“最美高跟鞋美女”獎三名。獎品將在三七女生節晚會當晚頒出。

　　賽前準備：

1、為確保參賽美女的安全，提前聯系好校醫，準備好創可貼等緊急救護用品。并在比賽終點處安排足夠安全人員，保護沖向終點的.選手的安全。

　　2、比賽前一天確定比賽的現場，丈量好50m的賽道長度，并有專人負責向田徑老師借好秒表，準備好計分表格。

　　（六）“我是大歌星”歌星模仿大賽

　　時間 xxxx年3月7日晚上19 30—21 00

　　地點：大學生活動中心

　　比賽形式報名參賽的選手選擇自己專長的一位演唱明星進行模仿。參賽選手按照國語歌星組、粵語歌星組、英文歌星組三個小組于xxxx年12月底開始報名參賽。

　　比賽形式唱歌，模仿。

　　晚會流程：

　　1）開場舞。

　　2）由主持人宣布三七女生節“我是大歌星”模仿比賽開始，并介紹比賽規則。

　　3）首先，選手進行模仿演唱表演，。緊接著，由各位選手分別進行簡短的自我介紹，最后評委現場提問，選手現場即興發揮作答，限時3分鐘。

　　4）由評委老師綜合各位選手的表現打分并選出“最佳演唱大歌星”、“最佳模仿大歌星”獲獎名單，并頒發證書、獎品。

　　5）娛樂游戲等待合分。主持人宣布比賽成績，頒獎、晚會結束。

　　評分標準：

　　①表演內容50分。選手演唱水平+模仿相似程度。要求表演內容主題鮮明，格調積極向上，自然流暢，模仿有特色。

　　②現場作答20分。根據選手對評委提出的問題的解答給分。

　　③綜合印象30分。由評委根據演講選手的臨場表現及選手表演動作及形象相似程度作出綜合演講素質的評價。

　　前期準備工作：

　　①微博墻提前準備新浪微博墻

　　②晚會當晚將之前經過篩選的心愿便利貼展板放在現場，晚會開場前供男生們自由選取。

　　③比賽節目順序由第一次彩排時抽簽決定。

　　八、具體安排

　　活動宣傳宣傳部負責設計海報展板，聯系校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的主題、內容，使得全校同學對此次活動進行全面的了解。

　　活動報名點2月27日——2月28日中午，在食堂門前主干道設立活動報名點，供同學現場報名、咨詢。

　　物品租借：

　　1、大學生活動中心

　　2、圖書閱覽室

　　3、綜合樓306教室

　　3、展板、桌椅

　　九、獎項設置

　　女生才藝作品展示大賽四小組“最佳才藝獎”4名（一等獎）

　　優秀獎12名

　　高跟鞋跑步比賽一二三等獎各1名

　　“最美高跟鞋美女”3名（優秀獎）

　　“我是大歌星”歌星模仿大賽

　　“最佳演唱大歌星”每組一名，3組（一等獎）

　　“最佳模仿大歌星”每組一名，3組（一等獎）

　　優秀獎6名

　　十、緊急突發事件預案

　　1、要仔細檢查活動現場的周邊環境，對有危險的地段要提醒大家注意安全，負責現場的安全工作，對現場周圍進行巡查，保障參與活動學生的安全。

　　2、當發生摔倒事故時，應及時把傷員送到救護人員處，由他們帶領傷員去醫務室。

　　3、負責人第一時間指揮現場，查清傷員事故原因。

　　4、傷員送到醫務室后，及時通知團委老師。

　　5、如果活動期間突然降雨導致活動無法繼續在戶外進行，則邀請所有在場人員進入大學活動中心繼續進行。

活動策劃 篇8

　　一、 活動背景

　　大學生積極向上，樂于展現自我，大學生引領潮流，敢于走在時尚最前沿，很多時尚潮女苦苦在人海中奔波，卻尋找不到一個展現自己不同于平時的舞臺，本此活動應運而生。

　　活動目的

　　通過此次活動，為全校同學搭建一個展現自己的平臺，讓愛美麗的女生們充分的秀出最美的自己，同時為女生與女生間搭建一個交流的平臺，讓男生們認識到不一樣的女生，促進全校交流，營造一個良好的校園環境

　　二、 前期準備

　　1、主辦單位 ： 綿陽師范學院女工部

　　2、承辦單位 ： 綿陽師范學院文學與對外漢語學院

　　3、協辦單位 ： 綿陽師范學院文學與對外漢語學院能力部（女工組）5、活動時間 ： 20xx-12-20

　　6、活動地點 ： 綿陽師范學院磨家校區7、活動經費 ： 100元

　　8、參賽對象 ： 綿陽師院（磨家校區）各院系大一至大三班級女生9 活動工作人員 ： 校學生會女工部及各學院女工部

　　三、 前期宣傳工作

　　1 例會宣傳：召集各學院學生會女工部的負責人，向他們介紹我們的活動，并且要求他們積極配合我們的活動，對各院系學生進行宣傳，協助我們進行初選活動。

　　2 海報宣傳：在活動期間，協調宣傳組幫助出兩張展板，一張位于食堂門口，一張位于移動營業廳外

　　3 網絡宣傳：在活動之初，將此活動上報給學工部老師，在學工部網站上對其進行宣傳。

　　四、 活動形式及活動流程設置

　　1 各院系大一至大三班級女生自愿報名參加

　　2 參加活動的`同學自己準備好自己的服裝，自己完成賽前的排練3 彩排：參與活動的同學準備好自己的形式，于12月20日參加彩排4 正式開始：12月25日：活動申請學校大舞臺和音響及燈光搭建于一二教之間，并協調青志協志愿者參加活動場地的布置。

　　五、 會場嘉賓

　　嘉賓：校團委、學生會各部門負責人、各學院團總支副書記、學生分會主席、特邀嘉賓。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13

創意活動策劃 創意活動方案策劃03-28

年會活動策劃組織策劃年會活動02-13

裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07

經典的活動策劃01-15

活動策劃09-26