主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-24 12:10:38 活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃（常用5篇）

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一．活動(dòng)前言：

主題活動(dòng)策劃（常用5篇）

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí)，真誠(chéng)地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　二．活動(dòng)主題:讓“心理”去“旅行”

　　三．活動(dòng)形式：以課件的形式呈現(xiàn)

　　四．活動(dòng)時(shí)間：10-27 星期二 15：30-17：00

　　五．活動(dòng)地點(diǎn)；西教3-412

　　六．活動(dòng)形式介紹：

　　本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的'形式展開。中間貫穿一些心理小測(cè)試。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會(huì)流程：

　　第一部分讓心理去旅行

　　1. 陳瑾老師寄語(yǔ)

　　2. 什么是心理健康

　　3. 心理健康包括哪些

　　4. 心理測(cè)試的定義

　　5. 比較有名的幾個(gè)心理測(cè)試

　　6. 心理測(cè)試：1.與人交往時(shí)你是那類人

　　2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度

　　3.脫鞋方式見(jiàn)人心

　　第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)

　　我的夢(mèng)”

　　2. 班主任倪老師

　　3. 寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目

　　標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語(yǔ)《感恩的心》}

　　第三部分：班級(jí)文化

　　1．班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

　　展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(tái)(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長(zhǎng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國(guó)旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.

　　2.吉他串燒歌曲：林天健

　　3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì)中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>

　　4.班長(zhǎng)韓潔總結(jié)

　　七．前期準(zhǔn)備：

　　1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）

　　2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。（09.10.20）

　　3.采訪老師和部門部長(zhǎng)。（09.10.21）

　　4.班會(huì)PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）

　　背景音樂(lè)：《遇見(jiàn)》《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

　　5.申請(qǐng)多媒體教師，由韓潔負(fù)責(zé)。（09.10.25）

　　6.布置會(huì)場(chǎng)

　　八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　優(yōu)點(diǎn)：1.制作節(jié)目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函。制作了班會(huì)意見(jiàn)反饋表。

　　2.安排大家一起許下心中的期許。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹上。

　　3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。

　　4.在班會(huì)結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚(yáng)，“我的舞臺(tái)我做主”。

　　5.班會(huì)主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

　　缺點(diǎn)：1.因?yàn)槎嗝襟w有班級(jí)在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來(lái)幫忙。

　　2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。

　　3.PPT的字幕過(guò)多。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。

　　4.氣氛過(guò)于沉悶。互動(dòng)不夠。

　　九．嘉賓名單：

　　陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書

　　十．幕后工作人員：

　　心理班會(huì)負(fù)責(zé)人：陳曉麗

　　總負(fù)責(zé)：韓潔

　　節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

　　主持人：陳曉麗張麗琴

　　后勤工作組：應(yīng)怡潔莫敏燕王霞章雪婷陳濃

主題活動(dòng)策劃篇2

　　班會(huì)目的：

　　基于如今好多孩子或生活優(yōu)裕，不思進(jìn)取，沒(méi)有生活的方向，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力；或是“追星一族”，沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀；或目光短淺，急功近利，沒(méi)有對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)等;同時(shí)也是結(jié)合我們語(yǔ)文第二單元所學(xué)到的三位科學(xué)家：竺柯貞、袁隆平、愛(ài)因斯坦，以及一位小研究者——礦礦的故事，在同學(xué)們中間掀起了解認(rèn)識(shí)一些了不起的、為人類國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人的熱潮，讓孩子們?nèi)チ私馑麄儌ゴ蟮某删停涣私馑麄兊耐晟睿涣私馑麄兊某晒v程；了解他們的平凡之處；使孩子們懂得所有的不平凡都是一點(diǎn)一滴平凡的積累；懂得每一個(gè)人的成功都來(lái)之不易。從而從小樹立自己的目標(biāo)理想，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，朝著自己的目標(biāo)持之一恒的努力，將來(lái)成為像自己最崇拜的人那樣的對(duì)國(guó)家有用的人。

　　班會(huì)方式：

　　同伴教育，集體參與。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：全面，深入了解一位自己最崇拜的人的成就、生平、平凡或不平凡的故事。

　　難點(diǎn)：激發(fā)孩子們從小樹立正確的人生價(jià)值觀、樹立自己的理想和生活學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力、激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情感，讓每一個(gè)孩子都愿意用實(shí)際行動(dòng)為將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人做準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．學(xué)生搜集自己最崇拜的人的有關(guān)資料。

　　2．把自己搜集到的資料編成故事、做成手抄報(bào)、競(jìng)賽題卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人A、B、C：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)大家早上好!

　　主持人A：在今天這個(gè)和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光明媚的清晨，我們要舉行一次“與我最崇拜的人對(duì)話，把理想的種子播下”的主題班會(huì)活動(dòng)。

　　主持人B：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”像種子要發(fā)芽，像花兒要開花，我們也要從小把理想種下。

　　主持人C：現(xiàn)在我宣布：三(6)班“與我最崇拜的人對(duì)話，把理想的種子播下”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　主持人A：今天的班會(huì)，我們要以紅、綠、藍(lán)三隊(duì)競(jìng)賽的形式進(jìn)行。

　　主持人B：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調(diào)查、搜集、研究、整理，大家肯定對(duì)自己最崇拜的人了如指掌了吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：講故事比賽。從紅隊(duì)開始，請(qǐng)綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)做準(zhǔn)備。

　　……

　　主持人B：他們講的故事太精彩了，讓我們以最熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們!下面我來(lái)宣布各隊(duì)的得分：

　　主持人C：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：手抄報(bào)展評(píng)。

　　給大家5分鐘時(shí)間，參觀其他兩隊(duì)的手抄報(bào)，每人選出一張最棒的手抄報(bào)貼上小紅花，注意每人只能在兩個(gè)隊(duì)的十份手抄報(bào)中選一張最棒的。我們將以每個(gè)隊(duì)的小紅花朵數(shù)來(lái)評(píng)分。

　　……

　　主持人C：這些圖文并茂的手抄報(bào)肯定讓大家長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，了解了很多不平凡的人吧?他們確實(shí)都太了不起了，讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曄蛭覀冏畛绨莸腵人們致以最崇高的敬意吧!現(xiàn)在我宣布這一輪各隊(duì)的得分：

　　主持人A：大家聽也聽了，看也看了，下面就來(lái)考考你們，接下來(lái)我們進(jìn)入最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)競(jìng)賽。

　　我們先進(jìn)行必答題的比賽：請(qǐng)每個(gè)隊(duì)派三名代表答題。從紅隊(duì)開始。

　　現(xiàn)在是搶答題：請(qǐng)各隊(duì)另派三名代表答題。規(guī)則是主持人讀題完畢后，那個(gè)隊(duì)先舉起旗子那個(gè)隊(duì)就獲得答題權(quán)。

　　本環(huán)節(jié)各隊(duì)的得分是：

　　主持人B：現(xiàn)在我來(lái)宣布最后獲勝的是：

　　班長(zhǎng)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都了解認(rèn)識(shí)了許多了不起的、不平凡的、為人類為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，他們都是和我們一樣的普通人，只不過(guò)他們從小就有自己的理想和目標(biāo)，并且每天每月，每時(shí)每刻，都在一點(diǎn)一滴地努力著。比如竺柯貞爺爺，他每天所做的氣象記錄是多么簡(jiǎn)單，我們大家都可以做，但正是因?yàn)樗?8年一天都不落的做著同樣看似簡(jiǎn)單的事，才讓他成為了一個(gè)了不起的氣象學(xué)家。這說(shuō)明只要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，誰(shuí)都可以做到最棒，誰(shuí)都有可能成為了不起的人。我想通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，大家肯定都有了自己的理想和目標(biāo)了吧，那就行動(dòng)起來(lái)吧，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力做最好的自己，下面請(qǐng)大家把自己的理想做成卡片貼在我們的理想樹上，讓我們大家共同種下的這棵理想之樹見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)吧!

　　主持人A、B、C：三(6)班“與我最崇拜的人對(duì)話，把理想的種子播下”主題班會(huì)到此結(jié)束!

　　班主任小結(jié)：我們長(zhǎng)大了想干什么？我們能干什么？也許很多同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)。我想通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)肯定能帶給同學(xué)們很多的啟發(fā)和鼓舞。從小就應(yīng)該樹立自己的理想和目標(biāo)，有了自己的理想和目標(biāo)，努力就有了方向，學(xué)習(xí)學(xué)有了動(dòng)力和興趣，我覺(jué)得這次班會(huì)開的非常成功，非常有意義!

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)名稱：“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)宗旨

　　為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)。

　　三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)

　　四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

　　五、活動(dòng)時(shí)間： 10-24 下午2：00-4:00

　　六、活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504

　　八、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活

　　i 感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言

　　ii 朗誦——“校園四季”

　　iii “初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　　（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

　　i “校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

　　ii “片紙傳心意”

　　iii “同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間

　　（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹

　　九、活動(dòng)組織

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳工作

　　通知各同學(xué)

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）場(chǎng)地聯(lián)系

　　（2）工作人員

　　（3）活動(dòng)人員的聯(lián)系

　　（4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備

　　3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

　　（二）活動(dòng)中

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

　　（3）其他工作人員

　　2、活動(dòng)資料

　　文字資料的記錄

　　（三）活動(dòng)后

　　1、活動(dòng)資料的整理

　　2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容

　　一、活動(dòng)板塊

　　此次“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的`時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“了解我的班級(jí)”兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。

　　二、具體活動(dòng)

　　（一）、明明白白我的大學(xué)

　　1、感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言

　　活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)將近2個(gè)月來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。

　　2、朗誦——校園四季

　　活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)

　　同學(xué)們的愛(ài)校熱情。

　　由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛(ài)和感激之情。

　　3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　　活動(dòng)目的：通過(guò)請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機(jī)會(huì)。

　　請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等

　　方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

　　（二）真真切切我的選擇

　　1、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享

　　（1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由

　　學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；

　　（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。

　　2、“片紙傳心意”

　　活動(dòng)目的：通過(guò)寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。

　　在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。

　　3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間

　　在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。

　　（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹

　　班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.

主題活動(dòng)策劃篇4

　　主題名稱:手拉手

　　時(shí)間：［10月10日―11月10日］

　　主題目標(biāo)：

　　1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛(ài)、相互幫助等體驗(yàn)學(xué)會(huì)關(guān)心老人，能同情殘疾人，會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)，促進(jìn)良好的人格形成。

　　2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的繪畫、手工、音樂(lè)等方式表達(dá)自己的情感。

　　3. 掌握一些簡(jiǎn)單的交往技能。

　　資源與環(huán)境：

　　1. 將與活動(dòng)有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。

　　2. 活動(dòng)區(qū)擺放各種打擊樂(lè)器，幼兒自由模仿。

　　活動(dòng)名稱：德育：朋友不開心你怎么辦

　　活動(dòng)材料：受偶：小兔，小熊，小豬，小狐貍，玩具娃娃。小紅花。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　一、以故事“著是秘密”引出活動(dòng)課題。引導(dǎo)幼兒討論為什么小兔，小熊，小豬和小狐貍都要把禮物送給芳芳。

　　二、提問(wèn)：你的'朋友不開心你會(huì)怎么辦？

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

　　2、老師幫助幼兒小結(jié)。

　　三、表?yè)P(yáng)在班上做得比較好的幼兒事例，希望別的幼兒向他們學(xué)習(xí)。

　　四、給小朋友送紅花。

　　活動(dòng)反思：這節(jié)談話活動(dòng)，小朋友知道了在朋友不開心的時(shí)候要多關(guān)心他，知道關(guān)心朋友是件快樂(lè)的事情。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部為了響應(yīng)青志協(xié)的口號(hào)與其社會(huì)作用，并針對(duì)德智園學(xué)生公寓各宿舍樓內(nèi)的信件嚴(yán)重積壓的實(shí)際問(wèn)題，特舉行“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩溫暖送信，歡樂(lè)服務(wù)大家，為同學(xué)們溫暖送去積壓的信件，同時(shí)宣傳青年志愿者精神和志愿服務(wù)他人的理念，并且針對(duì)馬上到來(lái)的雷鋒月，號(hào)召大家都來(lái)成為生活中的新一代雷鋒。

　　三、活動(dòng)目的'：

　　減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

　　培養(yǎng)一種這樣的精神--做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)的事。

　　肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

　　加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

　　我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

　　四、活動(dòng)參與者：

　　20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部部分成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月3日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　德智園學(xué)生公寓3、4棟及天馬學(xué)生公寓29棟

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　（1）請(qǐng)全體成員分為兩組各自在公寓門口集中，負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作。

　　（2）負(fù)責(zé)人介紹本次活動(dòng)目的及活動(dòng)形式，發(fā)放宣傳頁(yè)給各小組

　　（3）以組為單位在一樓書信處將書信分類。

　　（4）分類完成后，兩組每組分為六個(gè)小隊(duì)分別負(fù)責(zé)1樓至6樓的書信分發(fā)工作。

　　（5）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，信件分發(fā)完后集體拍照留念。