班級活動策劃(大全9篇)
班級活動策劃 篇1
活動背景
為了進一步推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康，共同創造心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新環境需要，學院特以“5.25我愛我”為契機，開展心理健康教育活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生社會適應能力，拓展大學生心理素質。
活動目的
通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，提高大學生的心理健康水平，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，意識到心理健康的重要性，提高我校學生的自我心理保健意識，使我校學生在專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己，呵護自己，愛惜自己，從而可以更勇敢、樂觀地面對人生。
活動主題
愛自己——“活出生命的精彩”
活動內容
1、圖片展及解說
首先以一系列有關“生命的精彩”的圖片并加以解說，引出活動的主題。
2、ppt展示
以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中，展現生命的精彩之處，呼吁同學們熱愛生命，享受生命，追求生命的'價值，活出生命的精彩。
3、心靈圖書展
文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學們一些相關書籍，將書內的精華字句向同學們展示出來。
4、暢所欲言
最后，隨機提問一些同學對本次活動主題的看法，將活動的主旨由被動轉為同學們的主動，為此次活動畫上一個句號。
時間地點
地點：教a3—101，晚自習教室
時間：20xx年5月16日7點—9點
參與人員
生科1501班全體成員
活動準備
申請教室
檢查設備
試放拷貝的ppt，若出現故障，及時解決。
班級活動策劃 篇2
活動引言：
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處時那濃濃的血，相聚是那南飛的'雁。我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼，相聚在xx班。相識是緣，相知是分，就然我們好好把握住這緣分，共同開創屬于我們的未來。
活動主題：
聚餐里你我他，班級體靠大家活動目的:開學伊始，我班舉行了班干部換屆活動。為增強班級體凝聚力和集體榮譽感，加強班級干部與同學的溝通，激發同學們的學習熱情，進一步展示我班學生嶄新的精神面貌，在本周日晚舉行了聚餐活動。
活動地點：
xx飯店
活動時間：
xx年xx月xx日晚上xx點至xx點
活動方案：
1、提前半小時到國際教育學院樓前集合
2、在班長的帶領下到達聚餐地點
3、到后同學們開始就座吃飯
4、結束集合之后大家合影留念
后期安排：
活動結束后，本班將召開一次主題班會，就此次活動優缺點展開討論，從中學習經驗，并策劃下一次活動的形式與主題。
主辦單位：
xx學院
承辦單位：
xx班
活動預算：
本次活動經費由xx承擔(盡量避免不必要的經濟開支)
班級活動策劃 篇3
活動主題：相親相愛的一家人
活動目的：增進高分子，塑模專業師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。
活動時間：待定
活動地點：初定為3棟教學樓教室
活動對象：XX屆和XX屆高分子，塑模專業全體同學以及老師。
活動準備：1準備活動策劃書，申請教室
2 發邀請函
3排練表演節目，選主持人
4制作晚會的PPT，電子相冊，準備相關歌曲和視頻。
5購買后動所需物品，如布置場地用品（氣球，彩帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩游戲獎品（小禮品）。
活動內容：
一節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
二游戲名稱：名字接龍
游戲玩法：此游戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字并加一項內容，如愛好，第一個人說“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的游戲了。
游戲時間：該活動持續15分鐘左右。
游戲目的：主要是為了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。
三游戲名稱:眉目傳情
要求：人數不限
游戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的.，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
四節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
五游戲名稱：合力吹氣球
游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數要求：每組限六人
場地要求：不限
道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。XX分鐘內，哪組弄破氣球多的為勝。
六節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
七觀看電子相冊
八祝福
1由師兄師姐代表向師弟師妹發表對大學的一些看法，祝福。
2由師弟師妹向師兄師姐發表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。
九大合唱：《相親相愛的一家人》
注意事項:
一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關的軟件（視頻和音頻播放器等）。
二活動結束清理教室
活動經費預算：
物品
數量
單價
總價
氣球
兩袋
彩帶
兩卷
啤酒
花生
汽水
小禮品
一次性杯子
薯片
瓜子
共： 元
班級活動策劃 篇4
一．活動目的：
為了充實我班同學們的課余生活，促進同學們之間和諧的友誼。因此，我們班決定在這周末舉辦一次充滿趣味性和新意的“定向越野”活動。
二．活動的背景
在中國說到“定向越野”這個運動，可能會少有人知。但是在外國，尤其是北歐，定向越野是一個非常新興的運動，幾乎每一年北歐人都會舉辦一次盛大的定向越野比賽。無疑，定向越野是北歐人非常崇尚的一種運動。定向運動起源于瑞典。最初只是一項軍事體育活動。定向這二個字在1886年首次使用意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。真正的定向比賽于1895年在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營區舉行，標志著定向運動作為一種體育比賽項目的誕生。距今已有百年歷史。定向運動本身作為一種體育項目開展是從本世紀初在北歐開始的。到二十世紀三十年代已在芬蘭，挪威，瑞典，丹麥立足。1932年舉行了第一次世界定向運動比賽。1961年國際定向聯合會（iof）在丹麥哥本哈根成立，現有成員五十個。國際定聯是世界定向運動的行政實體，是國際體育聯合會總會之一，定向運動也是國際承認的奧林匹克體育項目。
三．活動的意義
定向運動不同于其它運動，它是一項非常健康的智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力、獨立分析問題的能力和良好的邏輯思維能力。可以讓我們回歸自然，放松身心，自我娛樂，增加樂趣。在比賽的過程中，我們還可以廣交朋友，提高社交能力，相互交流，共享人生。而且參加定向運動不需要特別花費，所需的只是一張定向地圖和一個指北針。定向運動可以培養人富于挑戰、勇于嘗試的勇氣，使人的身體和心理得到鍛煉。 基于上述定向運動給我們帶來的'諸多益處，我覺得有必要以班級為單位開展和發揚這項運動。近幾年來，定向運動也在中國興起了，越來越多的戶外愛好者，尤其是白領級的人物，喜歡在周末參加一些定向運動。一些學校也越來越重視這項運動，并把這項運動作為學校體育比賽項目之一。我們學校無疑就是一個例子。我校定向越野隊從去年組隊成立以來，在張龍老師的帶領下，一直蒸蒸日上。曾參加過全國全省等大大小小的比賽，都獲得了喜人的成績。因此，我覺得我們應該繼承師兄師姐不怕吃苦，勇于拼搏的精神，倡導全校同學勇于參加定向運動，為學校爭取更多的榮譽。
四．活動時間 12 月12 日（白天）
五．活動地點
六．活動人員
1.策劃書：助理輔導員以及09電氣(2)班班委2.參與人員：機電學院09電氣（2）班
七．活動籌備與進行
1．前期準備：做好宣傳工作，讓同學們更多的了解定向越野的相關知識，著重比賽的進程和安全意識，并在賽前做好分組，讓同學們之間有更多的交流。2.活動過程：首先，所有的參賽者在比賽起點等待出發，待裁判員布好點后，隨機發給每一位參賽者地圖。其次，兩個人一組，每分鐘出發一組，記好參賽者的出發時間。最后，如參賽者在最短的時間內，且按順序找到所有的點著為第一名，以此類推。
八．活動經費預算
名稱 單價 數量 總額 剪刀 5 1 5 雙面膠 2 2 4 單面膠 5 2 10 獎狀 1 5 5 地圖 2.5 22 55 點標紙 5 15 75 礦泉水 20/箱 2箱 40 車費 4/人 40人 160 活動獎勵 120 應急藥品 35 總額 509
九．注意事項與應急措施
1.帶好活動所需物品，尤其是一些應急藥品。2.活動過程中要注意安全，尤其是在比賽的過程中。3.保護好個人的貴重物品。4.活動結束后，要清理活動現場的垃圾，保持環境的清潔。5.活動返回路上，要盡量大家一起回，班干部要強調好安全問題。 深圳職業技術學院機電工程學院09 電氣（2）班 十二月九日
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設計大賽
二、活動目的：班級形象設計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來，通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設一個優良的班風是建立優良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂，為學校的學風、校風建設出一份力，為每一位同學順利走向社會，走向成功提供保障。
三、參與對象：南校區全體學院班級
四、方案描述:
1、前期策劃宣傳
2、比賽前期報名
3、海選，留下最優秀的6支參賽班級
4、戶外針鋒，一決高下(場外進行趣味運動會，記錄各班比賽成績并將各自得分代人總決賽)
5、總決賽暨頒獎晚會
五、活動開展：
1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。
2：各班準備階段（10月26日---11月10日）： 各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。
3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進行初賽，挑選出12個優勝班級進入復賽。進入復賽的班級根據自身不足進行改善及修改。
4：復賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作為評審選出6個優勝班級進入最后的決賽。并針對他們的.缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節目進行改進。
5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。
6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。
7：場外賽區（11月26日）：進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。
8：決賽階段（11月27日）：在第一學術報告廳進行決賽
9：總結階段（11月29日）： 將比賽的結果及過程進行宣傳，并組織學院內部進行活動總結。
六、具體活動內容及要求：場外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動會）
1、 拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協商，但不應少于此人數）參賽人數：每班十人（五男五女）
2、 八人九足比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然后大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。參賽人數：每班八人（四男四女）
3、 集體大躍進比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個人的腿，后面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點沖刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好后才可繼續前進，先到終點者獲勝。參賽人數：每班六人（三男三女）
場內賽區“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環節：
環節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說（占總分的25%）
環節二：班級才藝展示（占總分的35%）
環節三：班歌大比拼（占總分的40%）
環節四：榜樣班級介紹（由各學院推選學習，道德風尚等好的班級）
活動獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束后當場舉行頒獎儀式。
打分機制：1：場外賽區（20分）： 各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。
2：室內賽區（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分 班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動觀眾，滿分35分
注：班級相冊中應有關于學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦：學工委、學工處、教務處、團委承辦：園藝學院。
班級活動策劃 篇6
活動背景：
大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。
活動名稱：
嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人
活動主題：
把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業
活動對象：
10生物工程二支部全體成員
時間地點：
10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層
目的與意義：
結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。
活動準備：
1、借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。
2、整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。
活動流程：
（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
（二）
1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。
2、發放調查表與信封，依托學習交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的'不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。
3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）
4.發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。
經費預算：
小型筆記本0.6*12 = 7.2
膠紙1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
問卷與資料合計 4.8
總計：22元
班級活動策劃 篇7
【主辦單位】
12級旅游5班班委會
【參與人員】
12級旅游5班全體同學
【活動目的】
為了促進我們12級旅游5班每位同學的交流，也讓我們有一次在團體中有目的性地訓練我們的車技的機會，所以這次策劃組織前去離我們大學城比較近的番禺的大夫山進行旅行。
【出游地點】
番禺大夫山森林公園(公園門票免費)
景點簡介：
目前，公園首期開放的是以占地280畝的聚秀湖為中心的湖光花木觀光區，整個區面積約20xx畝，區內設有燒烤場、垂釣場、游艇碼頭、風箏場、兒童游樂場、成人游樂場、航模碼頭還有茶室和多個服務部等。番禺大夫山森林公園是都市人游玩的好去處，也是人們休閑的好場所。
大夫山不要門票，但燒烤要教場地租用費30元/小時。提供8個叉。
【詳細流程】
1.活動前天晚上安排：
要將班上參加的人分成多個小組，每個小組選出一個小組長，小組長到時去到大夫山的時候負責去領取自行車，以免引起取車的混亂。在騎車行進途中，小組長負責該組成員，成員有任何問題要先向小組長報告，然后小組長再向上一級負責人報告。
2.活動當天安排
9:00點出發大概在9點30分就會到達目的.地大夫山森林公園。
10：30——12：00騎車，沿途我們要留意那里的人，看到有人行為不符合保護環境原則，如吸煙，亂扔垃圾等行為，發揮我們華工大學生的高素質，我們對其進行勸阻或教育，所以在騎車途中看到有垃圾的話，我們也要自覺地撿起來。
12：30——13：10，事先自己帶好午餐，吃飯的時間，此時男生和女生可以增進點吃飯感情
13：40——15：30，素質拓展活動(活動要再想想，要想游戲)，這個我們在踩點的時候要留意什么地方適合進行素質拓展活動
16：00——17：30
A選擇：在大夫山里面自由組隊去游玩(有草地、湖、山塘、亭臺樓閣、小型游樂設施、山泉;可以放風箏、劃船、蕩秋千、談戀愛……)
B選擇：去沖山，感受沖山的樂趣(請戴頭盔和手套，否則不得參與)
注意：
這時候最好不要到處走，因為走散的話很難找到。
18：00——18：30回校，結束旅程，各自回味。
費用：本次活動的費用全部AA制。初步估計每人20 元
報名方式 ：
每個人向班上負責人報名。
1.活動過程中要特別注意安全!應聽每組的小組長或班干部的指揮!
2.任何時候強調都不為過：為了守好生命最后一道防線，騎車的時候請務必做好安全措施，安全行車。
3.應備足水和帶上一些小件高能量的食物，如餅干、巧克力。(公園附近亦有商店，不過很貴)
4.在租用自行車后，應確保性能不能太差，以免半路出現問題，耽誤時間。最重要的是剎車裝置要好，很多上坡下坡。
5.請各成員注意維護華南理工大學的形象，遵紀守法，注意言論，舉止要文明，保持紀律性，不得獨斷而行。
6.如騎行過程中感到身體不適或其他特殊原因需要退出，請報告身邊人員和負責人。
7.騎行途中若車出現故障需停下維修，應及時報告活動相關人員。租車時詢問一下是否可以租用全套修車工具。
8.注意旅游安全。由于是在番禺郊區，龍蛇混雜，因此在外對小販不要隨便問價，不要隨便買旅游區推銷的產品，更不要隨便買小吃，保證財產與飲食安全。
責任聲明：
1、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害后果，賠償責任組織者不承擔。
2、本次出游如遇雨天或惡劣天氣，則活動取消或推遲。本次活動解釋權歸旅游3班班干部所有。
班級活動策劃 篇8
一、活動主題：我的青春，我做主
二、活動目的：
培養班級同學的.團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
三、活動時間
四、活動地點：多媒體教室1104
五、活動內容：
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。
2、娛樂游戲環節
節目一：常規娛樂節目
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答
對象：兩班班級成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
六、游戲規則：
1. 將每班平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
班級活動策劃 篇9
“我的暑期生活”班級交流活動策劃書。
一、活動主題：
“我的暑期生活”交流活動
二、活動目的：
通過這個活動，讓大家回顧自己在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自己的收獲。
三．活動時間：
時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）
活動地點：一個能放映幻燈片的`教室
四．活動準備：
為了使這個活動舉辦得跟加有趣而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自己的經歷。每人限時3-5分鐘。
五、活動實施：
為了帶動大家的積極性，由班干部帶頭，和大家分享自己的假期生活。接著大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據學號先后順序一次上臺展示。
預計活動持續時間：90—120分鐘
六．活動意義：
通過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里可以充分利用時間做很多有意義的事。
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