主題活動策劃【優秀】
主題活動策劃 篇1
一、活動前言
心理健康是指智力正常，情緒積極，情緒適中，人際關系和諧，性格良好，意志堅強，心理行為成熟。心理健康與一個人的成就、貢獻和成功密切相關。心理健康是大學生成才的基礎；
1、心理健康可以促進大學生的全面發展。健康的心理素質是大學生全面發展的基本要求，也是他們將來走向社會，在工作中發揮智力水平，積極從事社會活動，向更高層次發展的重要條件。充分認識德、智、體、美、勞的和諧發展是以健康的心理素質為基礎的，一個人的心理健康直接影響和制約著全面發展的實現。
2、心理健康可以幫助大學生克服依賴，增強獨立性。經過艱苦的努力和激烈的競爭，大學生告別了中學時代，進入了大學，進入了新的生活世界。大學生必須從依靠父母轉變為依靠自己。在上大學之前，他們想象中的大學就像“天堂”，浪漫而美好。上了大學之后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活環境讓他們很難適應。因此，大學生必須重視心理健康，盡快克服依賴，增強獨立性，積極適應大學生活，過上充實而有意義的大學生活。
3、心理健康是大學生實現職業成功的堅實心理基礎，培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉他們的社會交往能力，使他們在不斷變化和復雜的社會環境中做出正確的選擇，選擇自己的角色，敢于面對困難、挫折和挑戰，追求更完美的人格，為職業成功奠定堅實的心理基礎。
因此，為了提高我校學生的心理素質，增強他們對心理學的科學認識，特組織了一系列“放飛靈魂”的活動
大學生作為青年的代言人，總是充滿著青春的活力和狂熱的興奮，會積極參與新奇刺激的大型活動，全身心的投入到整個過程中。這種活動一定會提升主辦協會的知名度，同時也能讓贊助商家達到自己想要的最佳宣傳效果，讓大家都有個大豐收。
在這個宣傳的黃金月，哪個機構牽頭策劃極具創意的活動，哪個機構能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司能建立穩定的校園品牌，更有利于鞏固這個市場。本次活動的'策劃經過了分析討論，極具權威性。此外，本次活動將成為最具特色的心理宣傳活動，具有較高的品牌文化，也是本學年的亮點，因此得到了團委、溫州甌海區心理學會、溫州電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視和大力支持與合作。屆時，活動的參與者會精神煥發，興奮不已；讓贊助商享受投資少回報高的樂趣！
二，引進活動
1、活動的一般目的：
大學生來自社會，但他們不同于普通公民。他們面臨的問題比普通公民越來越復雜，社會對他們的法律素質要求也越來越高。這個特別節目旨在增強大學生的心理意識，提高他們的自我保護意識。讓大學生真正認識對方，用心理學知識去抵制不良因素。世界各地的大學生也有可能開展心理知識的宣傳。
通過這個節目，可以有效減少大學生不必要的心理問題，心理觀念可以深入每個大學生的內心。通過這個項目，可以增強大學生的心理意識，提高自我保護能力。
2、活動時間：4月11日~ 4月28日
3、活動性質：一項旨在提高大學生心理意識的公益活動
4、參加者：全日制學生(其他大學也可以參加)及相關教師
5、宣傳方式：海報(包括商業廣告)、廣播、傳單、溫州都市報等
6、場地布局：待定
7、活動如下
三、材料預算：待定
四、活動細節
1、會場秩序和氣氛(及時通知領導，調動會場氣氛)
2、人員在場(及時通知各班長做好這方面的工作)
3、物品和道具(工作人員應認真負責，確保及時供應和歸還)
4、在開幕式前及時歡迎領導和相關人員(如記者)
5、最后要送走領導和相關人員(如記者等。)及時
主題活動策劃 篇2
我和爺爺奶奶同過節
（一）設計意圖：
有些父母為了賺錢打工很少有機會和爺爺奶奶一起吃飯，生活等，而春節正是他們團聚的最好時機，而尊老敬老是我國的傳統美德，也是我們晚輩必須做的。
（二）、活動目標：
1、培養幼兒關心老人的情感，愛長輩，尊老敬老的思想品德。
2、引導幼兒積極參加活動，體驗與爺爺奶奶同過節的.快樂。
3、鼓勵幼兒做力所能及的事，共同促進幼兒良好社會品質的形成。
（三）、活動準備：
請長輩來園參加活動，幼兒帶自己制作的小禮物、節目，教師準備和本次活動有關的材料等。
（四）、活動過程
一、導入部分用觀看節日引入主題。
師：播放視頻給幼兒看并提問，里面小朋友在干嘛？
幼：和爺爺奶奶一起過節吃飯等。
師：與爺爺奶奶過節要準備什么？
幼：送禮物給爺爺奶奶，表演節目給爺爺奶奶看等。
師：對，現在請小朋上臺表演，接著在送自己制作的禮物給爺爺奶奶。
幼：上臺表演，接著送禮物，把自己對爺爺奶奶的愛表達出來等。
師：放音樂，讓小朋友們向爺爺奶奶獻禮物并且說出一些祝福的話語，也向爺爺奶奶討論一起過除夕的事，回憶以前一起過除夕的愉快時光。
幼：積極的參加，熱情地和爺爺奶奶講話等。
師：啟發幼兒與爺爺奶奶們交談，了解爺爺奶奶的生活，向爺爺奶奶詢問他和爸爸媽媽不在你們身邊你們過得怎么樣，愉快嗎？
師：請爺爺奶奶和自己的孫子自由交流。
師：交流結束引導幼兒畫出爺爺奶奶的模樣，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環畫。（幼兒畫好老師展示他們的作品）
（五）活動延伸
鼓勵幼兒回家幫家人做力所能及的事，幫爺爺奶奶捶捶背等。
（六）活動評析
我覺得可能會在紀律上有點亂特別在自由和爺爺奶奶自由討論的環節，通過討論形式，作品展示，表演活動會調動幼兒的積極性和上課氣氛的活躍性同時吸允幼兒對課堂的興趣和集中注意力。活動
主題活動策劃 篇3
一、指導思想
我們學校是農村小學，學生口語交際能力和口語表達能力相對較差。以“建設書香校園”和“培養優秀口才”為目標，提高學生的閱讀和表達能力，讓學生樂于說話、敢說敢說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練習流利的漢語口才，以課前訓練為主要任務。通過教師的指導、活動和交流，可以提高學生的閱讀、口語和寫作的綜合素質。根據學校總體實施方案和學生發展需要，特制定本方案。
二、實施目標
利用好課堂環境和外部環境，從各個角度對學生進行語言訓練，達到培養優秀口才、構建自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生精神狀態；培養孩子說話的意愿，喜歡說話，敢說敢說，讓口才成為學校的特色。為此，我校專門舉辦了“培養優秀口才”主題演講比賽。
(1)參與者：
(2)比賽時間和地點：
時間：20xx年4月12日下午
地點：學校多功能禮堂
(3)賽事評委：
三、演講的內容和要求
1、活動主題：“我讀書，我快樂，我讀書，我成長”。結合各班開展的“建設書香校園”和“培養優秀口才”的`行動，詳細闡述了學生因閱讀而帶來的收獲、感受、體驗和變化，題目自制。
2、活動要求：演講內容思想健康、觀點明確、題材新穎、主題突出，體現了當代小學生努力工作、努力學習的精神和理想追求。
第四、入境登記
1、在每班選拔的基礎上，每班派出3名選手參加學校比賽。
2、各班在4月9日前將選手名單和演講題目提交給語文教研室黃老師。
3、演講者需要提交一篇演講稿(規格：A4紙，Tahoma，題目下寫的班級名字，題目3號，正文4號)。)
五、入門要求
1、演講內容：要求演講內容與主題緊密聯系，主題清晰深刻，風格積極，語言自然流暢，充滿真情實感。
2、語言表達：要求不寫演講稿，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情高漲。注意說話技巧和適當的動作。
3、形象和風度：要求衣著整潔，端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃。
六、不及物動詞競賽方法
1、參賽者在比賽前一天抽簽決定順序。
2、現場頒獎。
七、評分方法
比賽以10分制計分。具體標準：比賽分為演講內容、語言表達、精神面貌、時限四個部分。滿分10分。評委打分后，去掉最高分和最低分。匯總后取平均分，精確到小數點后兩位。如果出現相同的分數，精確到最后三位數，以此類推。
八、具體標準
1、內容(3分)
內容和主題鮮明，思想積極，語言自然流暢，與現實聯系緊密，充滿真情實感。
2、語言和技能(4分)
不寫就表達演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情高漲，動作得體，情感豐富。
3、圖像(2分)
衣著整潔漂亮，戴紅領巾，端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃，上下問候感謝。
4、時間限制為2-5分鐘(1分鐘)
九、激勵措施
本次演講比賽，一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，其他均為優秀獎。
主題活動策劃 篇4
春節真熱鬧
（一）設計意圖：
春節對幼兒來說是一個非常難忘的喜慶節日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢，歡天喜地的放煙花，讓他們高興地笑的那么燦爛。為了讓幼兒重新回味過年的趣事、樂事，學會與別人分享自己的快樂。
（二）活動目標：
1、與同伴交流過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達能力和社會交往能力，養成良好的傾聽習慣。
2、學會把自己的生活實景創編成兒歌，促進幼兒邏輯思維能力的發展。
（三）活動準備：
鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年的錄音磁帶，圖片、對聯、紙筆、音樂等。
（四）活動過程
一、導入部分用談話的方式和幼兒交流.師：小朋友，你們知道一年中有哪些節日？分別是那一天？在這些節日中那個節日最熱鬧？
幼：農歷正月15是元宵節，農歷正月初一是春節，農歷12月30是除夕等，春節和除夕等。
師：播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么？什么時候能聽到這樣的聲音？
幼：聽到了放鞭炮的聲音還有鑼鼓聲，還有一些拜年的禮貌用語。過節或者是過年等。
師：提問：春節你們是怎么過的？做了什么事？看到了什么？聽到了什么？
幼：和爸媽一起過的還有爺爺奶奶們，我們一起出去玩等，看到了動物聽到鞭炮，鑼鼓等。
師：小朋友們真棒，我們來看看其他小朋友是怎樣過年的？小朋友們要認真地聽等下老師要提問問題。（播放準備過年——課件。）師：其他小朋友過年和你們過年一樣嗎？哪些是一樣的？哪些是不一樣的？（讓幼兒了解我國南北方的過年習俗，開拓幼兒眼界。）幼：不一樣，一樣的是同一天，習俗不一樣有些些吃的東西也不一樣等。
師：對，很多習俗是有所不相同的，讓我們把這些習俗編成一首兒歌吧！過年前，我們要做什么？春節到了，我們又做什么？看到什么？
兒歌：《過年真熱鬧》
臨過年，灌臘腸，買年貨，歡歡喜喜迎春節；
貼春聯，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧；
吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈；放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。
師：跟老師一起念“過年真熱鬧”的兒歌，回味過年的點點滴滴。師：再次和幼兒一起念“過年真熱鬧”的兒歌而這次是用分組的形式來念，讓幼兒在念時想好自己要扮演的角色。
師：現在老師請小朋友們開始游戲（角色表演）在表演時要明確自己的角色并把自己的`臺詞念出來。師：幼兒游戲時老師要在旁邊組織紀律，關注幼兒的安全，給幼兒起到指導作用。師：強調游戲規則
師：過年這么熱鬧，你們今天玩得開心嗎？回家和家人一起玩.幼：開心，好.
(五)活動延伸
給幼兒提供有關過年的連環畫等，激發幼兒的閱讀興趣。
（六）活動評析
游戲是幼兒教學的基本活動，幼兒積極的參與活動，而教師要鼓勵幼兒大膽表演，滿足幼兒表演的欲望，讓他們始終處于愉快寬松的課堂中，同時培養他們美好的情感，使他們感覺到生活與學習是融為一體的。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的
為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的'一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!
三、活動對象
全體師生
四、主辦單位：
系兩會
承辦單位：系團總支文娛部
協辦單位：系團總支編輯部、外聯部
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目
5)至少要有15個節目出來。
六、舉辦時間
12月14日晚上7：30—9：30(暫定)
七、舉辦地點
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(11月18-12月14)：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目;
3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、12月11日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。
場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領導和前兩會負責人，初擬是：
2、12月10號發邀請函;
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)
2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安
排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)
4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;
5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;
6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;
8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場;
九、經費預算
嘉賓用水一箱：125元
氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅:100元
獎品：1000元
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元
備用：1000元
共約：2650元
主題活動策劃 篇6
一、活動時間：
12月31日(星期日) ——元月3日（星期三）（4天）
二、活動主題 :
繽紛元旦 歡樂送禮
活動一：繽紛元旦 買四送
一購可口可樂買四瓶送一瓶
活動二：元旦燈謎會—— 猜謎獲獎樂翻天
活動期間，新世紀推出“元旦燈謎大街”，顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動，猜的越多，贏得越多。
領獎辦法：猜中5個領獎一份。總服務臺領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)
采購部負責組織活動贈品500-1000份。
活動三：喝可樂贏海報
比賽誰喝完一瓶250ml的瓶裝可樂的時間用的最少，即可獲得籃球明星科比的'簽名海報一張
三、氣氛布置及廣告宣傳：
1傳單10000張
2.企劃準備燈謎的內容。布置燈謎大街（一樓服務臺東走廊、二樓）
3.在商場門口粘貼活動內容寫真裝飾
6.A2廣告架支撐活動版面10個（一樓4個，二樓2個，三樓2個，四樓2個）
7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。
8.臨沂發貨采購注水旗桿20套，制作布旗，放置樓前營造氛圍
9.過大年背景做商場出口、入口及商場內立體版面懸掛。商場出口1個，商場入口1個，商場內寫真懸掛40套，（寫真、泡沫板、KT板制作）費用**元已交
主題活動策劃 篇7
活動時間:XX年6月1日
活動地點:大2班
活動名稱：我的元旦，我做主
活動設計思路：
六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標：
1、讓幼兒知道“元旦”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點：大2班教室
活動過程：
(一)開場白
朱珺宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共 同：元旦兒童節——來到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說，幸福的.孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節日
趙天宇：今天是全世界兒童的節日
共 同：大2班慶元旦活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝元旦》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結束語
朱珺宜：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“元旦”的歌曲，發放禮品。
主題活動策劃 篇8
為豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：
一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等
二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)
三、活動地點：縣廣播電視局院內
四、組隊情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加
五、裁判：
總裁判：崔x
裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x
助理裁判：戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
六、比賽內容及規則：
1、同心協力
參賽人員：每隊8人(男女各4人)
比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。
裁判：張x、賀x
助理裁判：杜xx、曾xx、趙x、陳x
2、盲人畫圖
參賽人員：每隊4人。男女不限。
規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。
裁判：龍x、王x
助理裁判：杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
3、趣味ab點：
參賽人員：每隊10人。男女不限。
比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的'肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。
主題活動策劃 篇9
活動目的：
今年是公司一周年慶典活動，我們公司以傳播家居裝飾新文化為主題，服務廣大車城消費者為宗旨，推廣***裝飾家居文化設計新理念、推動十堰家裝業的整體水平、樹立**裝飾在十堰家裝業界的品牌形象。提升**裝飾企業員工的自豪感，以事促人，以人帶事，從而進一步將整體團隊精神再次升華；對外，將有效地創立**裝飾公司良好的公眾服務形象以及展示過去一年來取得的良好業績，并在大眾的關注下充分展示**裝飾公司先進的企業理念、良好的企業文化氛圍、一流的施工質量等等。最終取得良好的社會效益與經濟效益。
活動時間：
暫定xx年**月*日—***日(具體待定)
活動地點：
暫定金源通大廈，
主辦單位：
**裝飾公司
參加單位：
(待定)
房地產商擬邀請：、香格里拉
活動全程策劃：天下策劃工作組
1.天下策劃工作組的'具體工作
(1).策劃大綱文案
(2).平面廣告文案產品與企業廣告語各類宣傳品文案電視廣告文案報紙雜志廣告文案
(3).公共關系文案
(4).平面設計，宣傳品設計及印刷，廣告設計
實施細則：
(一)新聞聯絡會籌備
舉行此次活動的新聞媒介聯絡會議，通報此次活動的主題與內容，發送統一的新聞發布稿給所有參會媒介單位。
地點暫定文貿一酒店內(聯絡工作由闊達裝飾公關部門協調并及時通報活動籌備小組)
五一裝修活動策劃方案4篇五一裝修活動策劃方案4篇
事先聯絡暫定媒介名單：
十堰日報社十堰晚報社東風汽車報社
十堰電視臺經濟頻道十堰電視臺生活頻道
十堰電視臺新聞頻道雅中廣告
(二)活動現場布置
舉行“闊達周年慶典活動舞臺布置，音響，演藝界目，廣告條幅、拱形門、pop宣傳海報、宣傳單、現場安全部、、工程部，后勤部等相關負責人碰頭會，作好具體工作安排與上交工作計劃，提供相關名單(與會領導、嘉賓、記者、業主)節目單等，實行分層到位，具體人負責制。
各媒體、建材聯盟商、相關部門的匯報工作情況，并落實各自的工作。各項工作基本到位，包括：
a、拱門、條幅、舞臺布置、禮品及禮品臺的布置、站位、安全通道指示牌、停車位的劃臺(闊達裝飾工程部需派出工隊現場施工協調。另務必協調金城大廈保安部在晚上10.00后完成場地占道物品、汽車)等清場，此工作協調由闊達工程部、公關部專人協調
b、宣傳海報、印刷品設計與印刷工作務必在*月*日完成。此工作負責人吳瓊
c、主持人的聯系，音響調試，節目的排練，電源電器的調試；
d、開幕式致詞的審核批準，由李總進行審核(在*月*日前交付李總)。
e、嘉賓致詞稿的準備；
f、嘉賓休閑區的落實工作；
g、迎賓小姐、樂隊、人體dm的培訓及宣傳工作。
(三)活動外場宣傳準備
1、大幅海報指定闊達裝飾專人在各在建小區門口張貼。(海報印刷事宜專人聯絡暫未定)
2、宣傳單頁由及宣傳員在*月*日和*日在人群密集區進行散發(人體廣告宣傳員請兼職大學生，要求形象較好。
3、通過市內雅中廣告在當期(*月*日發行)進行宣傳，十堰晚報在*日*日進行廣告與報道交叉進行宣傳。
(四)媒介宣傳策略：
1、*月*日——*月*日，在十堰晚報，東風汽車報，雅中廣告，十堰廣播電臺，作專版，專題報道，本次“闊達周年慶典活動*月*日——*月*日作系列跟蹤報道(采取新聞報道形式)；
2、*月*日——*月*日在十堰電視臺生活頻道、新聞頻道、經濟頻道、東風電視臺作系列新聞報道(或專題報道)。
通過媒體強勢宣傳，造就強大的廣告的優勢，讓車城各界和老百姓了解本次闊達周年慶典活動并積極參與到本次活動中來，樹立闊達裝飾的市場知名度和百姓親和度，打造空前的盛況，成為市民關注的熱點和車城新的亮點，讓闊達走進千家萬戶，貼近百姓生活，達到廣告空前宣傳的效應。
主題活動策劃 篇10
xx年春節將至，為搞好節日期間的系列文化活動，讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的.精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍。
二、組織機構
為確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xx
三、活動內容
1、做好節日期間環境布置和支持各社區文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：
a、作品內容健康、積極向上，體現時代風采;
b、作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區安排的各項節日文化活動。
主題活動策劃 篇11
活動目標：
1、通過談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，為新學期開學打下基礎。
2、通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。
活動時間：
XX月XX日上午8：30——10：30
活動流程：
一、來園接待（8：30——8：40）
熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。
二、談話活動（8：40——9：15）
1、認識新小朋友。
2、一個暑假過去了，小朋友都長高了，懂事了，現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發生了什么有趣或者開心的事情呢？
三、生活活動（9：20——9：30）
1、能自己排隊喝水。
2、熟悉盥洗室環境。
四、游戲活動：才藝展示（9：20——9：40）
暑假里大家都學習了什么新的本領？給大家展示一下自己的新本領吧！
五、生活活動（9：40——9：50）
六、親子活動：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）
七、結束活動（10：20——10：30）
給幼兒分發小禮物，結束活動。
游戲名稱：
兩人三足
活動目標：
1、學習游戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進。
2、體驗共同協力合作帶來的`快樂。
活動準備：
綁腳帶子
活動過程：
一、游戲導入，找好朋友。
找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個朋友手拉手。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現在老師要把你們兩個人變成三只腳。（家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習幾次。
三、“兩人三足”比賽
現在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊進行比賽。
主題活動策劃 篇12
活動背景：
吉林農業大學慘案發生后，大家都忍不住為這兩個學生感到惋惜。什么樣的糾纏會產生如此嚴重的后果？如何引導有心理問題的大學生，避免一些極端事件的發生？
活動主題：
感恩生活，注重心理健康。
活動目的：
為了增強師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理健康的基本知識，提高學生的心理健康意識和心理調節能力，加強人際交往能力的培養，深化師生關愛生命和相互關愛的意識，展示我們堅強自信的意志和健康積極的形象。
吉林農業大學前期因為一些不珍惜生命的事件，影響了很多學生的心理和生活。由吉林藝術學院文化產業管理學院主辦的主題活動“感恩生活，關注心理健康”，旨在加深師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自己，關愛自己和他人，表達我們熱愛生活、關愛生命的積極思想，弘揚吉林藝術家積極進取、友誼互助、堅韌不拔的精神。
活動內容：
1、心理沙龍：這是同學聚會活動。這次活動的主題是感恩生活，關注心理健康。學生將學習心理知識，結交新朋友，參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，加深學生對心理健康知識的關注，調整好心態。
2、心理測試：通過現場心理協會干事對學生進行有趣的心理測試，讓學生更加重視心理知識，更重要的.是引導學生認識到如何正確認識自己，激發積極心態
3、心理互動留言板：參與活動的同學寫下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進行問答，寫下自己對生活的感受，活動結束后會發布精彩的留言。與師生分享。
4、心理健康知識及活動展板：讓學生以展板的形式吸收知識。
活動流程：
以上活動同時在同一個地方舉行，開幕式非常精彩。與此同時，心理協會的官員維持了目前的秩序，并引導教師和學生的參與和支持
工作安排：
文化產業管理大學團委協調工作規劃、編制和實施。活動當天上午安排場地，中午和下午活動全部進行。
主題活動策劃 篇13
《窗花》
（一）活動設計意圖:現在過年即將來臨,孩子們在裝飾自己班的活動室他們對窗花產生了興趣，窗花在我國迎新年習俗中代表著對新年的美好祝愿。
（二）活動目標:
1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。
2.樂意表達對窗花的理解,體驗人們貼窗花迎新年的傳統過節方式。
3.積極參加活動，在活動中體驗樂趣。
（三）活動準備:物質準備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂磁，認識“福”、“春”字等。
（四）活動過程:
一、導入部分用圖片引入主題。
師：馬上就要過年了,老師剪了許多窗花,我們打開窗戶看一看吧。
幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。
師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?
幼：動物，五顏六色等。
師：為什么窗花都是紅紅的呀?
幼：紅紅的窗花能給我們帶來喜氣和好運,所以過年時我們用紅紅的窗花迎接新年。
師：你在哪里也看過窗花?
幼：商場買對聯店里，過春節時看到的等。）
師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?
幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。
師：接著讓幼兒欣賞“福”字窗花圖片。
幼：福字。
師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。
幼：哦好漂亮。
師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)
幼：第二、三張。
師：對，真聰明你們怎么知道啊！
幼：福代表運氣，好多魚兒在一起,就表示年年有余。
師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。
師：回去送給你家人好不好。
幼：好
師：拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。
幼：自由操作（教師在旁邊指導和注意他們的安全）
師：收作品進行講評接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動室。
（五）活動延伸活動
讓幼兒自由選擇材料學剪窗花。
（六）活動評價
我提供了制作窗花的.輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過新年的標志引導幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發幼兒對民間藝術的熱愛，引導幼兒細心觀察和體驗,激發幼兒對新年的企盼之情。活動
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