有關公益活動策劃合集五篇
公益活動策劃 篇1
“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學，輕松找工作”
公益演講活動策劃方案
一、活動背景：
曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表著未來的主宰。
曾幾何時，能夠成為大學校園中的一員，就標志著前程無憂，心理無礙，人生有望。
隨著網絡和信息化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業(yè)生的'就業(yè)壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的奶酪?》這本書所訴求的，大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我們是逃避還是迎戰(zhàn)?社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。
當代大學生怎么辦?怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立于不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。
誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，后天會很美好!但是絕大多數人都會死在明天晚上，看不到后天的太陽。因為你缺乏的是成功者的方法，所以，我們策劃了此次《感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學，輕松找工作》全國巡回演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啟示。
二、活動主題：
“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學，輕松找工作”
三、活動宗旨：
發(fā)揚奧運精神，點燃中國大學生創(chuàng)業(yè)的激情與成功的夢想，激發(fā)更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。
四、活動時間：
9月20日18：30--21：30
五、活動組織：
主辦：宜賓職業(yè)技術學院院團委
承辦：宜賓職業(yè)技術學院電子信息工程系
陳安之國際訓練機構、
“瘋狂必成功”國際訓練機構、
陳安之機構陳安之團隊
贊助商：宜賓某公司
六、活動準備：
(一)場地：學院b區(qū)活動中心二樓
場地配置要求：
1、有演講場地，室內能容納500人以上，座位良好。
2、有燈光、音箱、電源等基礎設施。
3、有無線麥克風。
4、應急通道良好。
5、供給投影儀。
6、有≥1*2平方米白板一塊，白板筆二支。
(二)贊助方準備工作與供給東西明細：
1.制作宣傳海報數張。
2.會場現場海報(現場布置)。
3.x展架(現場布置)。
4.學生聽后意見反饋表(聽后感言)。
5.制作宣傳橫幅一條7m—10m(可選)內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。
6.學生紀念品(學生紀念)。
(三)主辦方準備工作與供給東西明細：
1.與校園報刊聯系宣傳工作。
2.與校園廣播站聯系宣傳。
3.與校園網站聯系宣傳。
4.演講會場的落實，演講會場的布置、會場主背景。
5.演講會場的秩序的維持。
6.維護“公司”聲譽
7.做好演講活動的校園宣傳。
(四)承辦方準備工作與供給東西明細：
1.供給優(yōu)秀的演講，保證演講質量。
2.供給主持人和助教。
3.演講音樂光盤(提前放音樂)。
4.演講片花光盤(開場前播放)。
公益活動策劃 篇2
一、活動背景
合肥的發(fā)展日新月異，處處都呈現出蓬勃向上的姿態(tài)，在很多方面都取得了重大的成就。這些成就的取得，與那些背井離鄉(xiāng)的外出務工人員是息息相關的。他們的孩子，有些留在了家鄉(xiāng)，成為了大家口中的“留守兒童”，有些則跟著父母，來到了城市，幾經波折才能進入學校接受義務教育。也許有人會覺得這些孩子比所謂的“留守兒童”要好的多，但這是真相嗎?
當城里孩子放學后纏著爸媽到處游玩的時候，鄉(xiāng)下來的孩子只能在家寫著作業(yè)、等著加班的父母回來做晚飯；當城里孩子在假期穿梭在少年宮與歡樂島之間的時候，鄉(xiāng)下來的孩子只能做完簡單的家務、盯著電視屏幕發(fā)呆。為什么他們的童年會有著不同的色彩？難道鄉(xiāng)下來的孩子不應該有著五彩斑斕的生活嗎？
一切都是因為家庭條件有限，限制了他們的活動范圍，同時還造成了他們自卑心理的滋生，這導致他們不敢走出家門，跟城里孩子一起玩耍。孩子是這個社會的未來，我們不能看著他們受制于經濟狀況。想要讓那些鄉(xiāng)下孩子克服自卑心理、消除心理陰影的話，不能僅僅靠他們自己，畢竟他們只是孩子，他們的能力還不夠強大。我們這個社會需要負起責任做點什么。讓外來務工人員的子女豐富孩子們的課余生活，增進城里孩子與鄉(xiāng)下孩子的互相了解，幫助鄉(xiāng)下孩子了解城市、融入城市，便是我們活動的目標。
二、活動主題
“城鄉(xiāng)手拉手 體驗新合肥”
三、活動概述
將農民工子女與城市小孩聯系在一起，一起出行，去到具有代表性的地點，體驗合肥的發(fā)展。同時體驗合肥之美的過程中，拉近雙方的距離，鑄就非凡的友誼。
四、活動時間、地點
為了保證活動中適宜的天氣，以及避免耽誤小學生的正常上課，本次活動時間安排在每年的4月至5月和9月至10月的周六周日。
地點：
1、體驗新合肥——自然篇：大蜀山森林公園、合肥植物園
2、體驗新合肥——人文篇：徽園、安徽大學、安徽省博物館、圖書館
3、體驗新合肥——科技篇：合肥科技館、合肥太古可口可樂有限公司、中科大信息科學實驗室
4、小型聯歡總結會：翡翠湖畔
五、活動目的
1、讓外來務工人員子女體會到來自這個城市的溫暖。
2、讓外地的孩子與本土的城市小學生建立起更為融洽的同學關系，增進其互相了解。
3、讓外來務工人員的`子女不僅能正常接受義務教育，還要進一步的了解合肥、融入合肥，成為這個城市真正的一分子。
六、活動意義
1、豐富孩子們的課余生活
2、幫助外來務工人員子女了解合肥，從而建立自信，能與城里的孩子一樣，以小主人的姿態(tài)生活在這個城市里。
3、幫助城里的孩子減輕或消除排外心理，能夠接納外來的同學。
4、拓寬孩子們的知識面，增強他們對自然、科學以及地方文化的興趣。
5、鍛煉大學生自愿者的能力，豐富社會閱歷。
6、引導一種積極向上、樂于助人的社會風尚，鼓勵他人積極加入社會公益活動。
公益活動策劃 篇3
一、活動引言：
“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于xx 年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。
二、活動目的：
①將“綠行齊魯，低碳接力”的'環(huán)保公益活動深入貫徹與實施，將環(huán)保公益進行到底;②增強民眾的環(huán)保意識，提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。
三、活動流程：
㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)
⑴招募對象：濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區(qū)為主);有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先
⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業(yè)，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規(guī)，服從團隊安排④做事認真，善于交流
⑶招募流程：
5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。
5月10至6月6日：志愿者報名
xx 、6、6-xx 、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。 ⑷報名方式：①上報名：填寫申請表并發(fā)送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。 ㈡志愿者培訓：
⑴時間安排：xx 、7、1-xx 、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓 ⑵培訓內容：
①活動項目及團隊介紹
②志愿者任務：a 為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環(huán)保袋等物品;b 為團隊提供適量的自行車;c 協助隊員在所在城市展開一下活動：a 、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環(huán)保的支持b 、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種c 、身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋，宣傳環(huán)保知識d 、對市民變廢為寶的diy 作品;e 、在六市做好活動前的宣傳工作;f 、中途騎自行車進行環(huán)保宣傳的接力 ③團隊制度與紀律講解
④安全知識與技能的培訓
㈢、志愿者活動流程：
以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。
四、志愿者紀律制度
⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。
⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。
⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能;②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯系。
五、志愿者合同書(另附)
六、考核，表彰：
活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。對表現優(yōu)秀者進一步獎勵。
公益活動策劃 篇4
一、活動目的：
1、幫助馬尾區(qū)貧困家庭/外來務工人員子弟（限小學、初中）提高文化成績。
2、鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己和超越自己。
3、提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會平臺，共建和諧社會。
二、活動時間：
20xx年3月10日———6月10日
三、主辦單位：
福州大學陽光學院人文系團委學生會
福州大學陽光學院千縣協會
四、活動簡介：
為了更好的促進馬尾區(qū)貧困家庭子弟（限小學、初中）的文化學習、提高他們的文化學習成績，同時也本著為我區(qū)中小學教師分憂、共同提高教學成果的宗旨，陽光學院千縣協會和陽光學院人文社會科學系團委學生會特組織策劃本次“愛心公益活動—————陽光家教走進馬尾社區(qū)”的公益家教活動。本活動的主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生而開設，希望通過我們的.免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習提供幫助。
五、開設家教科目：
主辦方將開設
1、英語
2、數學
3、語文
三個科目，每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其提供服務。
六、活動解釋：
1、家教開展方式：
1、本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處備案。
2、針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。
3、家教將采取一對一的教學模式，即一個學生對一個志愿者（依具體情況做調整）。
4、家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為接點對象做義務家教。
5、家教時間為2小時/次，志愿者應有安全意識，注意安全。
6、在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學生家長和志愿者參與活動交流會，暫定為每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。
7、在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象和志愿者，以了解家教進展情況。
8、家教對象和志愿者依報名、主辦方審核通過產生。
公益活動策劃 篇5
活動時間：
11月3日~12月20日
參與人員：
協會全體成員和其他環(huán)保志愿者
活動意義：
在50周年校慶即將來臨之際，為確保良好的教學育人環(huán)境，全面提高校園環(huán)境質量，保障師生身心健康，構建和諧綠色校園，力爭構建一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的綠色和諧大學，以迎接50年校慶的到來,特舉辦此次校園清潔大型公益活動。
活動內容:
(一)綠色文化：校園環(huán)保主題有獎征文大賽
(二)綠色校園：校園環(huán)境義務清潔活動
(三)綠色公寓：垃圾分類回收節(jié)約利用資源
活動具體安排：
活動一：綠色文化——校園環(huán)保主題有獎征文大賽
1、宣傳部在活動之前在校園張貼“清潔環(huán)境美化校園”倡議書，懸掛“喜迎五十周年校慶構建綠色和諧校園”橫幅，向全校發(fā)起校園環(huán)保主題有獎征文大賽，征集有關學校環(huán)保事業(yè)發(fā)展及相關環(huán)保標語。
2、秘書處邀請記者團朋友共同評選出優(yōu)秀文章及標語，推薦發(fā)表，編成文集，入選標語制成海報張貼在學校顯眼地方。
活動二：綠色校園——校園環(huán)境義務清潔活動
一前期準備：
1、外聯部與后勤集團及宿教管理中心聯系，爭取合作支持及清潔物品提供
2、項目部統(tǒng)計每棟教學樓教室數，落實活動參與人數，并分成四個志愿者服務隊
3、全體會員召開啟動大會，選舉活動負責人員20人，討論活動中可能發(fā)生的事件，制訂突發(fā)事件處理辦法及衛(wèi)生檢查標準
二活動流程
1、活動前20分全體負責人員簽到，并將活動用品分配到指定地點。
前10分召集全體參與人員及各隊隊長宣讀活動內容及注意事項。
2、每個負責人指導和檢查1層樓，協會各副會長巡查指導和監(jiān)查，會長、團支書指導和監(jiān)督全局
3、活動期間，如有人請假或遲到，曠到，其工作由同樓層協調完成。活動指導和監(jiān)查人員及各服務隊隊長必須佩帶會牌，以便應對突發(fā)事件。
4、活動中安全第一，如發(fā)生意外事件，應及時處理和上報
5、服務隊完成任務后，需經監(jiān)督人員檢查合格后隊長方可帶隊離開，并在規(guī)定時間內上交活動考勤表和活動總結
三、后期工作
a)各隊伍對活動中表現積極，檢查結果良好的服務隊進行表彰
b)秘書處負責收集服務隊活動考勤表和活動總結，并總結本次活動
活動三：綠色公寓——垃圾分類回收節(jié)約利用資源
1、外聯部與后勤集團、宿教管理中心及公管部聯系，爭取得到最大程度的支持
2、以每棟為單位對垃圾進行分類處理，在公寓門口設立分類回收垃圾箱，及廢電池回收箱專用于存放回收廢舊電池。
3、安排專人負責做好“可回收”和“不可回收”垃圾的'最后分類工作，日常垃圾，交由協統(tǒng)一進行綠色處理;將廢紙張、易拉罐、塑料礦泉水瓶等不可降解的統(tǒng)一回收出售，把廢品回收的錢發(fā)展為學校綠色基金，用來購買植物美化校園或用于增添公共設施保護校園環(huán)境。
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