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    活動策劃

    時間:2022-12-25 14:55:57 活動策劃

    活動策劃范文匯編5篇

    活動策劃 篇1

      為了培養我校學生良好的學習習慣,切實提高學生學習效率。學部結合學生學習習慣的具體現狀,特決定開展“良好學習習慣”抽檢評比活動,具體方案如下:

    活動策劃范文匯編5篇

      一、活動目的和意義:

      著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的學習習慣”。 杰出的思想家培根說:“習慣是一種巨大力量,它可以主宰人生”。 學校開展“良好學習習慣養成”評比活動,目的就在于培養學生良好的學習習慣,激發學生學習積極性和主動性,培養學生自主學習的能力,提高教育教學質量,使學生受益終生。

      二、活動原則:公開、公正、一律平等的原則。

      三、活動時間:20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活動參加對象:高中部所有班級 五、評委成員:高中部全體教師。

      六、組織機構:成立“良好學習習慣”抽檢評比活動小組。 顧問:段小臣

      組長:肖志華 副組長:蘭柏文、文新紅

      執行組長:甘小平、顏國良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛 成員:高中部全體教師 七、活動內容及評比細則:

      (一)、課堂良好行為習慣的養成。(每項5分,共30分)

      1、上課前無打鬧現象,學生在教室內靜候老師上課。(上課鈴響1分鐘內教室里應保持安靜。)

      2、養成守時的習慣。(不遲到,上課中途不離開座位,不出教室。) 3、做好課前準備。起立前學生應將課本、學習用品擺放在桌子上面。 4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現象。

      5、遵守課紀。上課無講小話、無看與課堂無關的書、無做與課堂無關的事等。 6、養成按計劃學習的習慣。(每個學生應有周計劃、月計劃、學期計劃。并落實學習計劃。)

      (二)、課堂學習習慣的養成。(每項5分,共40分) 1、培養學生課前預習的習慣。

      2、上課專心聽講(學生的注意力集中在課堂)。 3、養成學生良好的記憶習慣。

      4、課堂師生互動活動良好。學生積極回答教師的提問。 5、學生學會課堂做筆記的習慣。 6、培養學生獨立思考的習慣。

      7、培養學生合作學習的習慣。(小組學習習慣的培養) 8、善于提問題的習慣培養。

      (三)、良好作業習慣的養成。(每項5分,共30分) 1、獨立作業的習慣。拒絕抄作業的行為。 2、培養仔細審題,提取材料信息的習慣。

      3、整理錯題集的習慣。(要求用雙色筆) 4、規范答題習慣的培養。

      5、及時上交作業、及時更正錯題的習慣。(要求用紅色筆更正。) 6、培養不懂就問,不恥下問的習慣。 八、評選辦法:

      1、學部每天隨機抽一節課對班級的學習習慣進行檢查。具體做法是:先由肖校長或行政值日干部決定抽檢哪一節課。然后,由值日行政在抽檢的這節課最后5分鐘把評比表送到任課老師手中,任課老師拿表后,馬上按表格要求當場評分,評完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個年級,也可以抽檢三個年級。

      2、值日行政按活動內容檢查。學習習慣完成不好的班級。按學生人數扣分,每人次扣1分。

      3、作業抽檢由“活動執行組長”完成。作業抽檢分兩組進行,第一組:肖校長(組長)、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛,負責抽檢高一、高二的作業;第二組:蘭主任(組長)、文新紅、顏國良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業。

      4、最后評選的結果:全體老師的評分、值日行政的評分和作業抽檢評分相加,所得總分進行排名。 九、獎勵辦法:

      1、由于班級情況復雜,決定把班級分成兩小組進行評比。第一小組:文復班、理復班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組:1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

      2、本次活動第一小組:設一等獎1名,二等獎3名,課堂行為習慣優勝獎1名,課堂學習習慣優勝獎1名,作業習慣優勝獎1名。第二小組:設一等獎1名,二等獎2名,課堂行為習慣優勝獎1名,課堂學習習慣優勝獎1名,作業習慣優勝獎1名。(注:第二小組獲獎班級得分不得高于第一小組同類獎項最低得分的兩倍。否則,不予評獎)

      3、一等獎獎勵班級200元、二等獎獎勵班級150元、單項獎100元。

      4、一等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分10分,二等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分8分,單項獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分6分。本次活動納入年級評優評先,工資晉級考核當中。

      十、本次活動的關鍵是:各班要積極配合。針對活動內容和評分細則,要制訂相應的制度,要有具體詳細的措施與記載。年級組要及時指導和總結。各班也可以以班級為單位開展“良好學習習慣”養成的競賽活動。 十一、本次活動的解釋權在政教處。

      高中部政教處 20xx年12月3日

      評分規則:

      1、教師每次上課只填寫“√”項,就可以了。

      2、按每項抽檢內容的評分,違反抽檢內容1人次扣1分進行。扣完本項分為止。不評負分。

      3、教師一定按細則要求給分。

      20xx年月 日

      行政值日記錄評分:

      良好學習習慣養成抽檢評分表

      作業檢查記分

      班級: 、 科目: 、20xx年月 日

      良好學習習慣養成抽檢評分表

      作業檢查記分

      班級: 、 科目: 、20xx年月 日

    活動策劃 篇2

      一、活動宗旨:

      煙草依賴是一種慢性疾病,煙草危害是世界最嚴重的公共衛生問題之一,吸煙和二手煙暴露嚴重危害人類健康。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第31個世界無煙日,根據近日國家衛生健康委員會下發的《關于開展第31個世界無煙日宣傳活動的通知》,我們分團委積極組織護理與康復學院的同學展開志愿活動,提高公眾對吸煙及二手煙危害的認識,警示煙草帶來的健康風險,倡導無煙健康生活方式。

      二、活動主題:

      “世界無煙日”

      三、志愿者

      XXXXXXXXXXXXXX

      四、活動時間及地點

      教學樓、實驗樓、會堂、圖書館、操場、宿舍樓等公共場所

      五.活動流程

      1.于5月31日集中組織我院部分青年志愿者對全校范圍內教學樓、實驗樓、會堂、圖書館、操場、宿舍樓等公共場所進行整理和清掃,特別是煙頭等,努力營造整齊清潔、明亮舒暢的學習、工作和生活環境。

      2.組織部分青年志愿者于食堂等人流量大的地方分發有關吸煙危害的宣傳手冊,警示煙草帶來的健康風險,倡導無煙健康生活方式。

      六.活動意義

      公眾對吸煙和二手煙暴露危害的認識嚴重不足,3/4以上的中國人不能全面了解吸煙對健康的危害,2/3以上的中國人不了解二手煙暴露的危害。

      大部分公眾對“低焦油等于低危害”的錯誤觀點缺乏認識,且受教育程度高者,如醫生、教師等人群有此錯誤認識的比例更高,反映出公眾普遍對這一問題存在嚴重的認識誤區。

      公眾對吸煙危害健康的認識不足及誤區的普遍存在是阻礙我國控制吸煙工作的重要因素之一。我們應當盡自己最大努力宣傳吸煙的危害,提高我校師生對吸煙及二手煙危害的認識,警示煙草帶來的健康風險,倡導無煙健康生活方式。

      七.活動要求及注意事項

      因近日天氣炎熱,志愿者們在進行志愿活動時需要注意防曬,我們組織者會準備好相關藥品等。

      XXXXXXXXXXXXXXXX

      20xx年 5 月 19 日

    活動策劃 篇3

      一.活動前言:

      五月,陽光燦爛、暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們有一次迎來了“母親節”。母親,多么神圣而純潔的字眼,叫一聲媽媽,是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,濃情五月,感恩媽媽。我們用一封信,寫滿我們對母親的愛,簡單的一句話、簡單的一行字,都能表達我們滿滿的'感恩之心。

      二.活動主題:

      用一張紙,傳一份情

      三.活動人員:

      人文12級、13級黨支部

      四.活動目的:

      1.擴大黨支部在全校和群眾當中的影響力;

      2.喚起大家心中的感恩之心;

      3.可以逐步發展為常規活動,作為支部的一個特色活動長期堅持;

      4.加強不同年級黨支部之間的交流合作。

      五.活動安排策劃:

      1.宣傳階段

      1)制作宣傳畫板,在操場路宣傳;

      2)在各支部的人人和微信平臺宣傳,各黨支部成員都需要進行轉發,擴大在學院的影響;

      3)由各班黨員到班級進行宣傳,拉動班級成員參與。

      2.活動準備階段

      1)事先購買60個信封和60張信紙,注意保存發票;

      2)由各班黨員負責人確定班級參與人數,統一數字上報支部負責人;

      3)確定年級負責人安排如下:

      大一:候碩、王海東

      大二:鮑志超、李彥霓、薛江濤、王芳、王歡

      3.活動實施

      1)周六收集確定每班參與人員,準備好信封數量;

      2)周六晚上前往人文院各個宿舍掃樓,進行宣傳,增加參與人數;

      3)周日晚上安排各班負責人回收各班寫好的信封;

      4)周一統一粘貼郵票,匯總數量,拍好照片;

      5)周二前往郵局統一寄發。

      六.活動效果

      1.激起同學的感恩之心,真正感受到母親的關懷;

      2.讓黨支部能夠在群眾中宣傳開,都參與到支部舉辦的活動當中;

      3.轉換支部活動的形式,更加貼近日常生活;

      4.形成長期的活動機制,能夠在之后幾年的母親節定期舉辦。

      七.注意事項

      1.注意保護寫信人的隱私,信件不可外泄;

      2.活動過程注意統計數據,拍好照片;

      3.協調各班、各年級人員安排,排開時間;

      4.回收信件過程中主要好還保存,避免出現丟失現象。

    活動策劃 篇4

      一、活動前言

      我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動,是為了豐富同學們的課余生活,加強班級之間的聯系,增進同學之間的感情,同時緩解同學們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力,同時爬山有益于陶冶情操,增強體質。

      二、活動主題

      花山寨爬山行走之旅

      三、活動宗旨及目的

      經過一個多學年的相處,同學們關系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰,學習壓力比較大,學習生活比較緊張。為此,我班班委經結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進同學之間的交流,增強體育鍛煉,豐富大家的課余生活,而且使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習交流提供一個良好的平臺。

      四、承辦單位

      化學化工系13級制藥工程二班班委會

      五、活動時間

      XX年1月7日

      六、活動地點

      芷江縣羅舊鎮花山寨

      七、活動對象

      化學化工系13級制藥工程二班全體同學

      八、活動內容

      1.組織同學八點在側門集合,清點人數后坐車出發到花山寨。

      2.到達花山寨后,分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領者,負責各組組員的安全保障,組織好隊伍,避免過于分散。

      3.正午十二點在農家樂餐飲處集合,一起聚餐,舉行真心話大冒險等小型趣味活動。

      4.聚餐結束后,從大路步行至車輛停放處,組織同學們一起回校。

      化學化工系13級制藥工程二班班委會

      XX年1月3日

    活動策劃 篇5

      第一部分:活動簡介

      活動名稱:

      趣味活動(初賽“俯臥撐接力”,決賽“小心水雷”)。

      活動目標:

      活動旨在讓更多的同學參與到院運會中,體會集體的樂趣,融入大學生活。通過這些集體的小游戲,讓同學們在快樂中學會合作,同時展現學院強大的凝聚力和活力。

      活動安排:

      比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場。

      參賽對象:xx理工大學xx學院12、13級本科生,教工。

      參賽單位:xx理工大學xx學院本科生每班組一個隊參賽(每隊6人),教工為一隊。

      第二部分:可行性分析

      xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者,華工的莘莘學子不僅學習優秀,對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺,必將會給此運動會增添新的活力。

      xx理工大學xx學院是全國首批國家示范性xx學院,亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多,實力雄厚的學院。xx學院學生積極陽光,思維活躍,勇于創新,對于休閑趣味活動有著極大的興趣,本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。

      此次趣味活動以團隊形式進行,重在培養學生合作、創新精神,更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行,既能為運動會提供趣味,還能讓大家一起參加,升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地,經費也較低,符合實際情況。

      第三部分:活動安排及流程

      (一)時間安排:

      活動舉辦時間:

      XX年10月27日16時至17時。

      賽前準備階段:

      XX年10月20日,內部試玩測試。

      XX年10月22日-XX年10月25日,人員的統籌與安排。

      XX年10月22號進行活動通知。

      XX年10月27號3時30分至4時,工作人員進行場地布置,物資調配和參賽隊伍安排。

      比賽階段:

      XX年10月27號4時至5時,活動分組進行。

      (二)趣味游戲規則:

      1.本次院運會趣味活動實行淘汰制,設初賽和決賽。初賽分3場,有14支隊伍參賽,決賽1場,共計3場比賽。決賽由每場初賽前2名的6支隊伍參加。

      2.參加人數:12、13各級每班6人組成一隊。教職工6人一隊。

      3.初賽游戲以“俯臥撐接力”為項目,決賽游戲以“小心水雷”為項目。

      (三)“俯臥撐接力”規則:

      1.每隊6人,其中五人兩兩相隔相隔5米躺在地上,另外一人a以第一個隊員b為平面做10個俯臥撐,b起身第二個隊員c為平面做10個俯臥撐,直到最后一組做完俯臥撐。

      2.若行進過程中,已經拉起手的隊員有人松手,則該隊需要回到起點處重新開始。

      3.用時少的隊伍獲勝,要是隊員中有女生,一個女生時間減5秒,10秒為上限。

      4.初賽每輪獲得前兩名的兩支隊伍晉級決賽。

      (四)“小心水雷”規則:

      1.每隊六人兩兩搭配分為3組每組分為背人的隊員a與被背的隊員b。

      2.a蒙上眼睛,背著b,比賽信號發出后a先原地轉兩圈再在b的指引下繞過賽道上的障礙物到達對面,對面的另外兩人重復以上步驟知道三個小組都完成。

      3.每碰倒一個杯子加時5秒,用時短的隊伍獲勝。

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