大學活動策劃

時間：2022-10-30 18:40:40 活動策劃

實用的大學活動策劃合集5篇

大學活動策劃篇1

　　一、活動背景及目的：

實用的大學活動策劃合集5篇

　　時值建團九十周年與雷鋒誕辰五十周年，為充分認識紀念建團90周年

　　的重大意義，深入體會團的光輝歷程和先進特性，引導團員青年從我做起，刻苦學習，扎實工作，激發為中國特色社會主義現代化建設奉獻青春的精神。并加強思想道德教育，弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，扎實推動我校共青團組織的進步，提高基層團支部的戰斗力和凝聚力打造精品團日活動，增強活動的思想性、知識性、趣味性，形成具有我院文化底蘊、人文特色的團日活動，我院團委學生會組織部特此舉辦本次自主團日活動。

　　此次活動以16級全體團支部為主要活動對象，11級相應專業班級（例：10級包裝專業與11級包裝專業結合為一個單位，其他班級以此類推）為輔導團支部參與其中，旨在于給對團日活動了解甚少的11級全體團支部起示范、學習的作用，從而達到既響應了校團委組織部的號召，完成校園文化建設的任務，又引領了新一代血液融入到此行中，同時也加強了跨年級的凝聚力與思想交流。

　　二、活動對象：

　　16．17級全體同學

　　三、活動時間與地點：

　　活動時間：20xx年3月25日-4月28日

　　活動地點：西南大學校內或校外

　　四、活動主題及要求：

　　1、以"建團九十周年和學習雷鋒"為主線。

　　2、內容健康積極向上。

　　3、突出專業及學院特色。

　　五、活動形式及流程：

　　一、前期宣傳

　　1、常規宣傳：海報、橫幅、展板等

　　2、電子宣傳：各個相關貼吧論壇發帖、樟樹林貼吧置頂

　　人人網公共主頁、微博

　　(ps. 所有的宣傳方式中都可以添加商家的元素）

　　二、具體流程

　　1召開團日活動動員大會，詳告各支部本次活動的要求與注意事項。同時動員大會可將往年團日活動的精華和不足之處呈現出來，為本次活動取得佳績鋪墊。并向11級全體團支部詳細介紹本次團日活動。

　　2、以16級、17級同專業同班級為一個單位，推出一個完整、詳實的團日活動。

　　3、各單位以召開班會的形式討論活動主題及活動形式、時間、地點。為此

　　次活動做好準備，準備此次活動策劃書。

　　4、各單位準備階段完畢后，需上交各活動策劃書（可評選出可行性強，影響力深遠，對宣傳本學院有積極作用的單位，代表我院做一個面向全校的團日活動）。

　　5、各單位主題團日活動開展，須邀請團委學生會干部蒞臨活動現場做嘉賓。

　　6、各單位進行活動資料整理及活動總結，并將相關資料包括電子檔和紙質檔上交團委組織部，我部會將優秀的團日活動成果以系列展板形式展出。

　　7、活動后期各單位結合ppt以演說的方式將活動過程和成果展示出來，參加最后的評比，加上前期準備及活動過程得分，最后各單位的總得分進行學院最佳團日活動評比（若此次校組織部有最佳團日活動評比，將選送本院最佳團日活動到校組織部進行最佳團日活動評比）。

　　三、活動中后期宣傳

　　1、常規宣傳：本學院網站及樟樹林論壇。

　　2、特色宣傳：活動中或總結晚會現場邀請學校媒體

　　學通社團日活動專欄、西大手機報西南大學報

　　3、如活動中各單位有極具報道價值的亮點可以邀請北碚廣播臺等媒體并發稿。

　　4、攝視頻短片（流傳網絡與在總結大會時使用）。

　　5、制作團日活動記錄刊，內容主要為此次團日活動，穿插去年團日活動的回顧，在活動結束后贈送給各學院（若考慮經費問題，可制作附有活動精彩點的卡片，后附春夏季食品院養生關懷）。

　　五、具體時間安排：

　　1、召開團日活動動員大會(3月26日)

　　2、各單位準備階段，上交策劃書(3月31日)

　　3、各單位進行主題活動(4月1日至21日)

　　4、各單位上交活動資料、總結書(活動完畢該周內)

　　5、最佳團日活動評比（4月28日）

　　六、活動要求：

　　1、活動需嚴格遵守學校各種規章制度，展板擺放橫幅懸掛應該遵守學校相關規定。

　　2、各單位深入結合主題，緊跟時代，貼近團員生活實際，圍繞系列活動大主題開展活動，內容健康向上。

　　3、各單位要組織成員參與其中，能夠在班級內營造積極良好的氛圍調動全體成員的積極性、能動性，加強凝聚力。

　　4、各單位要在活動準備完后將活動主題、活動形式、時間地點告知組織部。

　　5、活動記錄詳實，要對活動過程的資料進行保存，各種實物和影像材料準備充分，為評比做準備。

　　6、活動具有創新性，宣傳有力(含新聞稿)，認可度高，有一定的影響力。

　　7、不參與本次活動的班級將自動取消本學年各種班級評優評獎資格。注：各單位可自行撰寫新聞稿或將活動動態、亮點及時發送給本部門，報道力度可為評比加分。

　　七、最佳團日活動評分標準：

　　1、團日活動策劃書：（20分）

大學活動策劃篇2

　　一、活動目標

　　1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

　　2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　二、活動內容

　　為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

　　活動一：

　　活動名稱：太陽升起篇

　　活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

　　活動方案：

　　組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

　　活動時間：20xx年11月

　　活動二：

　　活動名稱：雨露紛飛篇

　　活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

　　活動方案：

　　組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

　　活動時間：20xx年 12月

　　活動三：

　　活動名稱：文學翱翔篇

　　活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

　　活動方案：

　　由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名

　　活動時間：20xx年1月

　　活動四：

　　活動名稱：社團展翅篇

　　活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

　　活動方案：

　　太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

　　活動時間：20xx年4月

　　活動五：

　　活動名稱：文化欣賞篇

　　活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

　　活動方案：

　　中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的.經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

　　活動時間：以展板的形式另行通知

　　活動六：

　　活動名稱：經典誦讀篇

　　活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念

　　活動方案：

　　在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名

　　活動時間：20xx年5月

　　三、活動經費預算

　　活動一：1000元活動三：200元

　　活動四： 300元活動六：200元

　　四、活動總結

　　我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！

　　20xx年9月10日

　　文學社策劃部：Reed

大學活動策劃篇3

　　一、活動概況

　　1.活動主題: ************************

　　2.活動目的:

　　（1）提高同學安全意識

　　（2）豐富同學的課余生活

　　（3）加深對安全教育的重要性的認識

　　（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會

　　（5）讓更多的同學了解紅會

　　3.活動時間:

　　***************************

　　4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）

　　5.主辦單位:河海大學校紅十字會

　　6.參加對象:10級各系,每院派三名同學參賽

　　二、活動的具體步驟

　　1.校內宣傳:

　　書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.

　　由院宣傳部協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

　　在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.

　　2.賽前組織:

　　申請場地（多功能廳）以及布置場地.

　　預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.

　　在賽前一周下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.

　　3.工作人員:

　　邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.

　　邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的評委.

　　由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名.

　　監督員一名.

　　裁判一名.

　　若干禮儀小姐.

　　若干設備控制人員.

　　4設備準備:

　　麥克風.

　　燈光、音響.

　　搶答器.

　　記分牌.

　　電腦系統.

　　筆和紙.

　　比賽專用桌椅

　　5.題目準備:

　　****

　　6.獎品準備:

　　證書及給觀眾的小禮物

　　三、比賽階段

　　1.比賽流程:

　　主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.

　　領導致辭.

　　主持人宣布比賽規則.

　　主持人宣布比賽開始.

　　第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.

　　評委對參賽選手的答案進行點評.

　　主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領導頒發獎品.

　　邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.

　　由*******致閉幕詞.

　　主持人宣布比賽結束,并感謝到場領導、嘉賓和觀眾.

　　散會后,工作人員留下清理會場.

　　四比賽流程

　　每支隊伍都有100分的底分

　　（1）、必答題環節

　　a. 題型設計

　　題目內容全部于挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

大學活動策劃篇4

　　【活動主題】 秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

　　【活動目的及意義】 全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。

　　【活動時間】 XX年xx年xx日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)

　　【活動流程】 全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

　　【人員分配】 活動前聯系往返客車：組織委員：汪巖

　　生活委員:王德俏

　　活動前后人員集合：體育委員：xx

　　人員負責人：一批，團支書：xx

　　班長：xx

　　中攝影：一批，副班長：xx

　　宣傳委員：xx

　　后總結活動經驗并做出書面報告：學習委員：xx

　　委員：xx

　　動預算】項目金額

　　往返包車費 60x2=120元

　　攝影及洗出照片費 10元

　　門票費 0元

　　總計 130元

大學活動策劃篇5

　　大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。當代大學生的心理健康不僅影響著自身的發展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進同學們之間的交流，拉近同學間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創快樂生活。培養同學們的團結協作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。

　　一、活動名稱：生物工程學院1x級制藥二班的心理健康活動

　　二、活動主題：朋友一生一起走

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：寬敞大教室

　　五、活動方式和內容：

　　1、采取心理小游戲的方式和續演心理情景劇，彼此相輔相成將現實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養同學們的團結協作能力和增強班級凝聚力，心理輔導員和班主任的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。

　　2、活動總結和評價

　　六、設計思路和活動亮點：

　　本次活動以續演心理情景劇為主，小游戲為輔，環環相扣，將現實中的問題用心理情景劇的方式表現出來，再以小游戲的方式給同學們以啟發。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

　　七、實施條件：

　　1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學們心理狀態都在一個很好的時期。

　　2、時間把握的恰到好處，同學們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導員的參加，同學們的參與度很高。