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    活動策劃

    時間:2021-01-22 15:58:57 活動策劃

    【實用】活動策劃合集五篇

    活動策劃 篇1

      活動主題:傳統與現代

    【實用】活動策劃合集五篇

      活動目的:中國的歷史源遠流長,中國的文化博大精深。為使我院大學生更好了解到中國古典音樂的內涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國傳統文化與現代文化的傳承發揚,豐富我校文化生活。

      活動簡介:以民樂演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題,漢服元素和民樂元素貫穿始終。同時,加入現代音樂與娛樂話劇,表現出古典與現代兩種不同的美。

      主辦單位:

      協辦單位:

      承辦單位:中國傳統文化愛好者協會

      活動時間:20xx年11月14日(周日)晚上(X)點

      活動地點:操場

      活動對象:全體會員與在校師生

      活動準備及流程:1.選定曲目并安排演奏人員在課余時間進行訓練。

      2.關于此次活動提前在校園里進行廣泛宣傳;

      3.參演節目分古代和現代兩部分,古代部分以古樂器、秋詩賦、武術、書畫漢服展示及漢服短劇等。現代節目有話劇、吉他等現代樂器演奏和戲曲、小舞蹈等,共約14項節目。4.表演中間會穿插小游戲,獎品為美麗的中國結。

      5.演出結束,進行活動總結。工作人員討論得失,并做好道具歸還工作。

      宣傳方式:1.海報以及展板,通知會員及在校師生活動內容。

      2.演員穿著漢服,對師生發放宣傳頁。

      3.干事及演員對班級內部進行宣傳

      參加方式:

      經費預算:

      人員安排:現場秩序:若干

      人員統計:若干

      總負責人:待定

      主持人 :2名、

      攝像 :1名、

      注意事項:1. 演出結束,工作人員討論得失,作出總結。

      2.做好道具的歸還工作。

      3.由于活動參加人員人數過多,需要維持秩序的工作人員認真負責,防止突發事件的發生,并做好突發事件的處理方案。

      中國傳統文化愛好者協會

      20xx年5月14日

    活動策劃 篇2

      在快節奏的現代生活里,慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜,重新梳理對未來人生的自省與遙望。下面小編為大家帶來了時光慢遞活動策劃書,歡迎閱讀。

      一.活動前言:

      將來的某天,你將收到此刻傾訴的欣喜與哀傷,譜寫的夢想與未來。提起筆,封上信,投進通向未來自己的郵筒···那時的你,收獲的,不僅僅是泛黃的信紙,更多的是散發著自己青春氣息的稚嫩感情與鮮活夢想!為了未來的自己收獲那份心路波動,將你的信投入科大慢遞。

      二.活動目的:

      在快節奏的現代生活里,科大慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜,重新梳理對未來人生的自省與遙望,讓明天的自己重新感知那些曾被我們忽略的情感與信任……喚起學生對現實生活的熱愛珍惜、對未來的憧憬暢想之情,激發每位同學抓住當下,拼命努力闖未來的動力,從而營造積極向上、充斥青春激情與未來希望的高校氛圍。從長遠角度,加強了畢業師生與母校的聯系,牽起了隱形不斷地牽掛之網。

      三、活動期限類型:永久傳遞性

      四、活動宣傳時間:每年5月、10月(天氣轉暖時即可)

      5月第一周連續三天,每天中午和下午時間,后三周每周一次。其余任何時間有意者可直接到校會辦公室投遞。

      五、活動形式:以熊貓慢遞的形式,鼓勵倡導全校師生寫一封寄給未來自己的信,當場封好信封、蓋章以示保密性,并寄存在校學生會,數年后來學生會領取或由學生會郵寄至未來居住處。無意外情況,校會保證信件的保密性與完好性。

      六、活動具體內容策劃:

      1.準備階段:1.申請“科大慢遞”郵箱;2.“科大慢遞”人人網公共主頁;3.“科大慢遞”微博;4.“科大慢遞”飛信群;5.以年級、學院專業分類,做好“科大慢遞”成員信息表;6.大的柜子及分類夾

      2.宣傳階段:由宣傳部制作有關“科大慢遞”的宣傳單和介紹“熊貓慢遞”的海報。宣傳單發至各學院各班,進行宣傳。宣傳單:包括活動的介紹和活動事宜。

      3.活動現場:由校會成員在校園教學區主干道和體育館門口搭臺布置兩個現場,并安排路過同學加入活動,寫一封寄給未來自己的信。并在信封上留下本人的真實具體固定聯系方式,填寫“基本信息表”。

      A.活動所需道具:桌子、椅子、各樣信紙、統一信封、筆、學生會熊貓快遞自制印章等。

      B.信件要求:1.信的內容沒有任何限制,可以是自己如今心情的流露與發泄;可以是對如今或未來的自己的祝福與期望;可以使對未來自己事業、生活、感情的規劃與暢想··· 2. 收信人必須是本人;3.信紙、信封可以自帶;也可在活動現場購買(信紙免費,信封0.2元/只);4.信封上寫明寄信者基本信息(姓名、學號、郵箱、固定手機)

      4.寄存工作:

      寄存費用:1元/年(這并不是營利性問題,原因:a若為免費活動,校會將處于被動狀態,同學們會潛意識地認為這是贊助宣傳或是社團特色任務; b校園的免費活動并不少,但并不能充分引起同學的重視,從某種心里角度看,金錢的付出有一定的記憶強迫作用,且付出了的東西才會生發珍惜,此信件是長久性活動,最重要的是幾年后歸還到筆者的手中,若寫信者自己都沒把這件事記在心里,那活動就毫無意義了;c 總有些信件是需要我們寄到異地給筆者的,郵寄的費用活動組織團體并沒用義務來承擔,且到時網銀等方法收取10元以下的金額會引起不必要的麻煩,這一點老師和同學們應該能理解;d 依周圍同學參加社團等活動的感受分析,收取正當費用的組織給參與者更強的組織性及正規性,并給予參與者更強的信任感)

      發信聯系方式:提醒寄信者地址等其他聯系方式更換時,務必以郵件、留言、電話等形式告知“信件管理小組”

      信件管理:由秘書處總負責、各部挑選一名至兩名細心認真干事組成“信件管理小組”。

      A.將信件按年級、學院分類(大的學院可再按專業分類)放置于信件專柜(專柜放置地點,盡量不要是辦公室)中,并做好標記,鎖好柜門!

      B.定期整理基本信息本,并保證本中信息的保密性!

      C.每月初查看所有信件,并將當月應寄送和下月應寄送的信件分別另存一處,制作填寫當月寄送信件時間表,貼至柜門以防遺忘;月初聯系確認下月應寄收信件者的準確配送地址;

      D.所有信件,若超過保存時間或錯誤地址聯系不上,超出預寄時間一個月,則作廢,并視為自動解除與校會的保存關系。

      七.活動參與人員分配:

      宣傳工作:網絡信息部&宣傳部

      學院宣傳單的發放:秘書處

      活動現場:第一、二天中午,各部一半人數(兩個寫信現場各10人,其余者在校園中發放傳單);下午,沒課的干事,各現場務必有一名部長在場;后4次,各部負責一次(兩個場地,一次2個部門,秘書處多輪一次)

      管理工作:一名主席、秘書處部長、各部挑選的負責認真干事

      秘書部 孫丹丹

      XX-3-4

    活動策劃 篇3

      為了培養我校學生良好的學習習慣,切實提高學生學習效率。學部結合學生學習習慣的具體現狀,特決定開展“良好學習習慣”抽檢評比活動,具體方案如下:

      一、活動目的和意義:

      著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的學習習慣”。 杰出的思想家培根說:“習慣是一種巨大力量,它可以主宰人生”。 學校開展“良好學習習慣養成”評比活動,目的就在于培養學生良好的學習習慣,激發學生學習積極性和主動性,培養學生自主學習的能力,提高教育教學質量,使學生受益終生。

      二、活動原則:公開、公正、一律平等的原則。

      三、活動時間:20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活動參加對象:高中部所有班級 五、評委成員:高中部全體教師。

      六、組織機構:成立“良好學習習慣”抽檢評比活動小組。 顧問:段小臣

      組長:肖志華 副組長:蘭柏文、文新紅

      執行組長:甘小平、顏國良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛 成員:高中部全體教師 七、活動內容及評比細則:

      (一)、課堂良好行為習慣的養成。(每項5分,共30分)

      1、上課前無打鬧現象,學生在教室內靜候老師上課。(上課鈴響1分鐘內教室里應保持安靜。)

      2、養成守時的習慣。(不遲到,上課中途不離開座位,不出教室。) 3、做好課前準備。起立前學生應將課本、學習用品擺放在桌子上面。 4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現象。

      5、遵守課紀。上課無講小話、無看與課堂無關的書、無做與課堂無關的事等。 6、養成按計劃學習的習慣。(每個學生應有周計劃、月計劃、學期計劃。并落實學習計劃。)

      (二)、課堂學習習慣的養成。(每項5分,共40分) 1、培養學生課前預習的習慣。

      2、上課專心聽講(學生的注意力集中在課堂)。 3、養成學生良好的記憶習慣。

      4、課堂師生互動活動良好。學生積極回答教師的提問。 5、學生學會課堂做筆記的習慣。 6、培養學生獨立思考的習慣。

      7、培養學生合作學習的`習慣。(小組學習習慣的培養) 8、善于提問題的習慣培養。

      (三)、良好作業習慣的養成。(每項5分,共30分) 1、獨立作業的習慣。拒絕抄作業的行為。 2、培養仔細審題,提取材料信息的習慣。

      3、整理錯題集的習慣。(要求用雙色筆) 4、規范答題習慣的培養。

      5、及時上交作業、及時更正錯題的習慣。(要求用紅色筆更正。) 6、培養不懂就問,不恥下問的習慣。 八、評選辦法:

      1、學部每天隨機抽一節課對班級的學習習慣進行檢查。具體做法是:先由肖校長或行政值日干部決定抽檢哪一節課。然后,由值日行政在抽檢的這節課最后5分鐘把評比表送到任課老師手中,任課老師拿表后,馬上按表格要求當場評分,評完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個年級,也可以抽檢三個年級。

      2、值日行政按活動內容檢查。學習習慣完成不好的班級。按學生人數扣分,每人次扣1分。

      3、作業抽檢由“活動執行組長”完成。作業抽檢分兩組進行,第一組:肖校長(組長)、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛,負責抽檢高一、高二的作業;第二組:蘭主任(組長)、文新紅、顏國良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業。

      4、最后評選的結果:全體老師的評分、值日行政的評分和作業抽檢評分相加,所得總分進行排名。 九、獎勵辦法:

      1、由于班級情況復雜,決定把班級分成兩小組進行評比。第一小組:文復班、理復班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組:1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

      2、本次活動第一小組:設一等獎1名,二等獎3名,課堂行為習慣優勝獎1名,課堂學習習慣優勝獎1名,作業習慣優勝獎1名。第二小組:設一等獎1名,二等獎2名,課堂行為習慣優勝獎1名,課堂學習習慣優勝獎1名,作業習慣優勝獎1名。(注:第二小組獲獎班級得分不得高于第一小組同類獎項最低得分的兩倍。否則,不予評獎)

      3、一等獎獎勵班級200元、二等獎獎勵班級150元、單項獎100元。

      4、一等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分10分,二等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分8分,單項獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分6分。本次活動納入年級評優評先,工資晉級考核當中。

      十、本次活動的關鍵是:各班要積極配合。針對活動內容和評分細則,要制訂相應的制度,要有具體詳細的措施與記載。年級組要及時指導和總結。各班也可以以班級為單位開展“良好學習習慣”養成的競賽活動。 十一、本次活動的解釋權在政教處。

      高中部政教處 20xx年12月3日

      評分規則:

      1、教師每次上課只填寫“√”項,就可以了。

      2、按每項抽檢內容的評分,違反抽檢內容1人次扣1分進行。扣完本項分為止。不評負分。

      3、教師一定按細則要求給分。

      20xx年月 日

      行政值日記錄評分:

      良好學習習慣養成抽檢評分表

      作業檢查記分

      班級: 、 科目: 、20xx年月 日

      良好學習習慣養成抽檢評分表

      作業檢查記分

      班級: 、 科目: 、20xx年月 日

    活動策劃 篇4

      一、策劃項目名稱:溝通,從心開始

      二、活動背景

      三農協會文藝外聯部部長,部委,會員之間接觸時間較少,彼此缺乏溝通,相互了解較少。

      三、活動目的意義和目標

      通過此次活動,增強部長、部委、會員間的溝通,使之相互了解,以后更好地工作。

      四、活動的對象

      xxx全體成員

      五、資源需要

      適量的紅色繩子,長度適中。

      六、活動前的開展

      前期準備

      (一) 通過各種途徑宣傳通知,讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配,兩人一組,自由組合。以50米為一段,來回兩次。

      (二) 邀請主持人一名,計時員若干,秒表若干。

      (三) 買不同小禮品,獎勵配合默契的三組。

      活動期間

      兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住,默契走50米,后返回出發點。

      (一)比賽期間若出現摔跤,繩散,本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

      (二)比賽結束后,計時員將各組所用時間交給負責人,由負責人統計、評出比賽前三名,給與一定的獎勵,帶動參加者的興趣,增進會員間的友誼。

    活動策劃 篇5

      一、活動背景:

      寢室作為我們的最基本組成單位,學生宿舍文明建設關系到學生生活與學習質量,關系到我系“以人為本”辦學思想的落實,為培養學生從小事做起,從身邊做起,應道優雅、文明的學習、生活環境,我院可舉辦宿舍雅舍大賽。給同學們一個自由發揮的空間,齊心協力,共同動手裝飾自己的宿舍,一起創造美好生活空間,在活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“家”的溫馨,充分展現我系大學生風采。

      二、活動主題:

      齊心協力,共創和諧溫馨

      三、活動的目的及意義:

      豐富我院學生課余文化生活,進一步美化我院學生的生活環境,增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力,增進宿舍成員之間的友情,激發同學內心深藏的熱情,展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強宿舍文明建設,營造良好的寢室文化氛圍,增強寢室凝聚力,發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神,提供同學們更多發揮創造自己的空間,我院可舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽評選活動。

      四、活動對象:

      四川信息職業技術學院男女生宿舍

      五、活動時間

      5月1日—5月31日舉辦宿舍文化節活動之雅舍大賽宿舍評選活動。

      六、活動目標:

      豐富同學們的日常生活,美化宿舍環境,提高同學們的生活質量。發揮同學們的創造力,體現同學們積極向上的生活態度,形成良好的生活風貌。同時,通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。

      七、組織機構:

      策劃主辦單位:四川信息職業技術學院男女生宿舍

      八、活動開展:

      (一)具體安排:

      1、活動初期:

      各宿舍可將自己宿舍的設計主題以書面形式貼在門口或室內。作為本次活動的一部分,對自己宿舍的特點以及自己宿舍的文化進行宣傳。在活動期間,各宿舍可以發揮自己的想象力,對自己宿舍進行裝潢設計,可通過以下幾方面進行:

      【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字!

      【2】用貼花窗紙裝飾門面、窗戶!

      【3】美化內部宿舍成員發揮想象力和創造力美化自己的床衣柜書桌等!

      【4】對宿舍整體包括窗戶、陽臺進行創新設計體現宿舍特色。

      2、活動后期:

      各宿舍可對自己宿舍進行攝影,力圖通過照片反映自己宿舍的創新成果,體現大學生的創造能力。通過網絡、校報等宣傳途徑對自己的文化成果進行宣傳。屆時,學院也將在宣傳板進行統一宣傳。

      (二)操作流程:

      【1】前期宣傳,宣傳部出板子,以文件形式各個班級通知。

      【2】第一次檢查時間5月15日,第二次檢查時間5月30日。

      【3】宣傳部出板子公布大賽結果,秘書部寫總結。

      (三)評比標準:

      內務60%,裝飾30%,才藝10%

      (四)獎項設置:

      設一等獎,二等獎,三等獎若干

      以上均頒發相應獎狀。

      九、經費預算:

      展板免費(學院展板)

      大海報5張100元

      小傳單20份20元

      橫幅5條30元

      獎品、獎金、獎狀350元

      活動照片100元

      預計總費用:600元

      十:活動中應注意的問題和細節:

      1)寢室設計內容必須積極向上,健康活潑,體現大學生的朝氣,活力,能體現出寢室成員的共同理想與追求。

      2)活動以友誼第一、比賽第二的原則,主要以促進各宿舍之間的交流和溝通,保證良好賽風。

      3)各宿舍要充分體現自己的特色,不得完全模仿其他宿舍,已經查證,取消資格。

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