讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 1
今天我讀了智慧啟迪這本書，期中有一篇讓我深同感受。
它講述的是秦朝被推翻的時(shí)候，項(xiàng)羽，劉邦和其他參加反秦戰(zhàn)爭(zhēng)的各路將領(lǐng)，齊集商議勝利以后怎樣分天下。勢(shì)力最強(qiáng)的項(xiàng)羽企圖獨(dú)霸天下，他表面上主張分地封王，心里卻已開始算計(jì)將來如何一個(gè)個(gè)地消滅他們。
項(xiàng)羽唯獨(dú)對(duì)劉邦很不放心，他知道劉邦是最難對(duì)付的對(duì)手。早些時(shí)候，他們就曾經(jīng)約定誰(shuí)先攻下秦都咸陽(yáng)，誰(shuí)就在關(guān)中為王，結(jié)果，首先進(jìn)入咸陽(yáng)的偏偏就是劉邦，項(xiàng)羽不愿意讓劉邦當(dāng)“關(guān)中王",也不愿意讓他回到家鄉(xiāng)一帶去，便故意把巴，蜀和漢中三個(gè)群分給劉邦，封為漢王，想把劉邦困在偏僻的山里。項(xiàng)羽則自封為西楚霸王，占領(lǐng)長(zhǎng)江中下游和淮河流域一帶的廣大肥沃土地。
而此時(shí)劉邦當(dāng)然很不服氣，可是項(xiàng)羽的'勢(shì)力很大，大家都不敢違抗，劉邦不得不暫時(shí)領(lǐng)兵西上，并且接受張良的計(jì)策，這個(gè)計(jì)策大大的迷惑了項(xiàng)羽，從而放松對(duì)劉邦的戒備，這時(shí)劉邦發(fā)現(xiàn)部下里有一位才能出眾的軍事家，那就是韓信，劉邦拜韓信為大將，請(qǐng)他策劃向東發(fā)展，奪取天下的軍事部署，對(duì)原來燒毀的棧道重新修復(fù)，從而使劉邦大勝敵軍，迷惑了敵軍大獲全勝，這就是”明修棧道，暗度陳倉(cāng)“的故事。
從這個(gè)故事中可以看出，人外有人，天外有天，歷史上的人物都很聰明，各有各的戰(zhàn)術(shù)，還要告訴我們，干大事者一定要深謀遠(yuǎn)略，大丈夫能屈能伸，做事之前一定要考慮后果，精心計(jì)劃安排，才能成就一番事業(yè)，才能成為一位英雄，成為后人的楷模。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 2
前幾個(gè)星期三，我在網(wǎng)上看見一本書，名曰《師生三十六計(jì)》，我馬上點(diǎn)擊觀看。里面有幾計(jì)很夸張，做學(xué)生的哪敢用。可暗度陳倉(cāng)這一計(jì)，我們班的錢海英就用過。
這話得從五年級(jí)時(shí)說起，有一次不知是誰(shuí)帶來一本小說，十幾個(gè)女生爭(zhēng)相傳看，雖然現(xiàn)在小說風(fēng)已過，可錢海英還是沉迷于小說之中。她下課后什么事都不干，只捧著一邊花花綠綠的小說津津有味地看。有時(shí)她會(huì)突然把厚厚的眼鏡摘掉埋頭大哭起來，有時(shí)她會(huì)突然哈哈大笑。漸漸地，下課十分鐘已經(jīng)滿足不了她了。
那一天，只見她把小說塞在課桌與書包的`空缺處。因?yàn)槲揖妥谒竺妫吹靡磺宥艺嫦敫嬖V老師。可我又不愿看到她挨批后的慘相。兩種想法搏斗了好長(zhǎng)時(shí)間，使我的腦細(xì)胞都死光了。我終于決定放她一馬。雖然決定放她一馬，但我心里還是氣憤不過。再看錢海英，她裝出一副認(rèn)真聽講的樣子，眼睛卻一直盯著課桌洞里的小說。只要莊老師一轉(zhuǎn)向黑板，她就馬上坐得很端正。也不知怎的莊老師好像一點(diǎn)也沒察覺到，照舊上課。恨的我牙癢癢的。可錢海英之事總有東窗事發(fā)之日，她高明的計(jì)謀也會(huì)有被識(shí)破之時(shí)。潘老師一眼看出了錢海英上課看小說并把她繩之以法。“哈！你錢海英也有今天。”我暗自高興。
三十六計(jì)是我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)智慧的結(jié)晶，你可別像錢海英一樣把它用在歪道上。
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這整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的智慧都是聚集在了“明修”和“暗度”這兩個(gè)詞上面，其實(shí)韓信使出的這個(gè)策略就是在迷惑項(xiàng)羽，讓項(xiàng)羽知道他們好像是要從棧道哪里過去，并且花出了大量的兵力，讓章邯嚴(yán)加看守棧道，并且放松附近的地方，這里的智慧就體現(xiàn)在了，故意裝出像模像樣的在修棧道，并且還派出比較多的.民工和工頭，讓章邯以為他們就是要從這里走，并且一定要修好這條棧道，讓章邯以為他們這個(gè)樣子修就是不可能在短短的時(shí)間內(nèi)修好的，也讓章邯放松了警惕，這里韓信非常的了解章邯，他巧妙的運(yùn)用了章邯堅(jiān)信他們是必須要修好棧道才能攻打到他們這里的心理，做了一個(gè)策略，這個(gè)樣子就可以成功的攻打到關(guān)中去了。
而章邯的失敗就是應(yīng)為，他可能太放松警惕了，當(dāng)他聽到韓信在修棧道的時(shí)候，也并不可以放松警惕，因?yàn)樽鳛橐晃粚④姡绻麑?duì)敵軍放松警惕的話就可以說是已經(jīng)兵敗了，所以我認(rèn)為章邯的這種性格也是完全不能去當(dāng)一位將軍，章邯的輸我想也會(huì)給他留下一個(gè)教訓(xùn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)時(shí)刻刻都不能放松警惕。
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項(xiàng)羽在打敗劉邦后，把巴、蜀、漢中三郡分封給劉邦，立為漢王。劉邦進(jìn)入去領(lǐng)地途中令部下燒毀了棧道，表示沒有向東擴(kuò)張的意圖。劉邦具備了一定的實(shí)力后，想迅速揮師東進(jìn)，其目的是要與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸，而陳倉(cāng)是劉邦進(jìn)入關(guān)中的必經(jīng)之地，兩地之間有險(xiǎn)山峻嶺阻隔，又有雍王章邯的重兵把守。劉邦大膽使用了有胯下之辱的韓信，并拜他為大將軍，韓信提出了“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”的'計(jì)策。
劉邦按韓信的計(jì)策派了最信任的大將——樊噲帶領(lǐng)一萬人去修五百里棧道，并以軍令限一月內(nèi)修好。當(dāng)然，這樣浩大的工程即使三年也不可能完成。雍王章邯便派把守陳倉(cāng)的重兵去把守棧道。陳倉(cāng)的雍王章邯萬萬沒想到劉邦的精銳部隊(duì)摸著無人知曉的小道翻山越嶺偷襲了陳倉(cāng)，并占領(lǐng)了陳倉(cāng)。劉邦通過“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，順利挺進(jìn)到關(guān)中，站穩(wěn)了腳跟，從此拉開了他開創(chuàng)漢王朝事業(yè)的大幕。
“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”這個(gè)成語(yǔ)，是指從正面迷惑敵人，用來掩蓋自己的攻擊路線，而從側(cè)翼進(jìn)行突然襲擊，也是指用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方，使人不備的策略，也比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也可以學(xué)習(xí)韓信的計(jì)策，如果我們遇到壞人，我們明知道斗不過他們，只有明修棧道暗度陳倉(cāng)了，可以假裝害怕或者順從，在他們大意時(shí)再尋找機(jī)會(huì)逃跑或者報(bào)警。
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項(xiàng)羽把劉邦打敗后，把一些個(gè)“地方”分給了劉邦，他自立為漢王。劉邦為了表示沒有向關(guān)中攻擊的意圖，把唯一通向關(guān)中的棧道燒毀了。幾年后，劉邦兵強(qiáng)馬壯，又要?dú)⒒仃P(guān)中。其實(shí)，就是要去和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下。而想回關(guān)中的必經(jīng)之路就是通過陳倉(cāng)，可是那里有雍王章邯把守，他是位勇將。劉邦又使用受過胯下之辱，從楚地逃來的韓信，封他為大將軍。當(dāng)他聽了這件事以后，提出了“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”這個(gè)計(jì)謀。
劉邦聽從韓信的計(jì)謀。派大將樊噲帶領(lǐng)一萬余人去修復(fù)棧道。章邯聽到風(fēng)聲后，馬上命令大軍去把守棧道。章邯萬萬沒有想到劉邦的大軍連夜偷襲陳倉(cāng)，并占領(lǐng)陳倉(cāng)。從此，拉開了與楚國(guó)的'戰(zhàn)爭(zhēng)帷幕。
“明修棧道暗度陳倉(cāng)”這個(gè)故事，是從正面迷惑敵人，用來掩蓋自己真正的意圖，使人攻其不備。用的就是聲東擊西這個(gè)道理。
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暗度陳倉(cāng)是劉邦和項(xiàng)羽打仗時(shí)很有決定性的一次戰(zhàn)役。暗度陳倉(cāng)是把對(duì)方兵力主要引向客棧，然后再?gòu)暮竺婀コ堑恼撸⑶翼n信做到了調(diào)虎離山：
韓信為了占領(lǐng)陳倉(cāng)，先是進(jìn)入了棧道，把棧道給修好。因?yàn)橐郧盀榱嗣曰箜?xiàng)羽，表示自己不想和項(xiàng)羽爭(zhēng)天下，并把這條棧道給燒毀了，而現(xiàn)在又開始修復(fù)他，證明韓信從中警告對(duì)方，自己即將攻城。因?yàn)轫n信把一些兵力駐扎在陳倉(cāng)，所以會(huì)讓章邯誤以為韓信的兵力大多要從棧道那里攻入陳倉(cāng)，所以都會(huì)把兵力給放到棧道那里，觀察情況。但是，韓信又親手帶兵，暗暗地從沒有重兵把守的后方攻進(jìn)陳倉(cāng)，使得章邯把重心又轉(zhuǎn)移開來。這時(shí)，韓信又從棧道把水灌進(jìn)陳倉(cāng)，迫使章邯自殺，以致戰(zhàn)役成功，一下子拿下了陳倉(cāng)。韓信的這種戰(zhàn)法非常的巧妙，致使戰(zhàn)局極其容易地打贏，并且攻下了這座城池。
暗度陳倉(cāng)的這次戰(zhàn)役中也遇到了很多的困難：為了讓章邯對(duì)棧道引起注意，并且重點(diǎn)防范駐扎點(diǎn)，韓信要真真正正地開始修復(fù)那條三百多里的燒毀的棧道。在修復(fù)棧道的.時(shí)候，因?yàn)榈匦苇h(huán)境不好，士兵個(gè)個(gè)開始抱怨起來，導(dǎo)致修復(fù)棧道的速度開始減慢。后來又靠派來的新兵使效率變高，致使章邯開始懷疑駐扎點(diǎn)的漢兵。所以，這場(chǎng)戰(zhàn)役也讓韓信很多時(shí)間都忙碌在這一點(diǎn)上。
這樣巧妙但是又要很多勞動(dòng)力的戰(zhàn)局恐怕是極其少見的。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 7
我最近讀了一則中國(guó)古代歷史故事《韓信暗度陳倉(cāng)》，被主人公韓信的英勇與智慧深深打動(dòng)。他以巧妙的戰(zhàn)略布局，成功破解了敵人的重重防守，給我留下了深刻的印象。
在故事中，韓信面臨的是項(xiàng)羽大軍嚴(yán)密把守的陳倉(cāng)要道，但他并沒有選擇硬碰硬，而是利用敵人疏忽大意的機(jī)會(huì)，采取暗度陳倉(cāng)之計(jì)，這讓我認(rèn)識(shí)到解決問題的方法不止一種，智慧往往能打開困境之門。
韓信的行動(dòng)并非僅憑智謀，他的果斷和勇敢同樣令人敬佩。面對(duì)強(qiáng)敵，他并未畏懼，而是憑借堅(jiān)定的`決心和靈活的戰(zhàn)術(shù)，帶領(lǐng)軍隊(duì)悄然穿越陳倉(cāng)，彰顯出無比的膽識(shí)與毅力。
通過這篇故事，我明白了在生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅要具備解決問題的智慧，也要有面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。就像韓信那樣，無論面對(duì)多大的困難，只要我們用智慧去思考，用勇氣去行動(dòng)，就一定能找到屬于自己的“陳倉(cāng)”。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 8
最近，我沉浸在《韓信暗度陳倉(cāng)》的歷史故事之中，韓信以過人的智謀和無畏的勇氣，成功突破難關(guān)，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的.影響。
故事中的韓信，在兵力懸殊的情況下，沒有選擇正面沖突，而是借助地形和敵人預(yù)判的盲點(diǎn)，實(shí)施了“暗度陳倉(cāng)”的戰(zhàn)略，這讓我領(lǐng)悟到，聰明才智是化解難題的重要武器。
同時(shí)，韓信面對(duì)強(qiáng)敵，毫不畏懼，他率領(lǐng)士兵們?cè)诤谝怪星娜恍羞M(jìn)，這種臨危不懼、沉著應(yīng)對(duì)的品質(zhì)，使我深感敬仰，也提醒我在面對(duì)困難時(shí)，要有勇于挑戰(zhàn)、無所畏懼的精神。
總結(jié)來說，《韓信暗度陳倉(cāng)》這個(gè)故事教會(huì)我，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要學(xué)會(huì)像韓信一樣，用智慧去規(guī)劃路徑，用勇氣去踏平坎坷，這樣才能不斷進(jìn)步，走向成功。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 9
我閱讀了《韓信暗度陳倉(cāng)》的故事后，對(duì)韓信如何憑借超群的智慧和非凡的勇氣，成功破敵的事跡深感觸動(dòng)，引發(fā)我對(duì)智慧與勇氣在生活實(shí)踐中的重要性的思考。
韓信在這場(chǎng)戰(zhàn)役中的表現(xiàn)，生動(dòng)詮釋了智慧的`力量。他避開敵人的鋒芒，選擇了敵人意想不到的路線進(jìn)攻，這份審時(shí)度勢(shì)、運(yùn)籌帷幄的智慧，令我深深感嘆。
而在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，韓信展現(xiàn)出的勇氣同樣值得我們學(xué)習(xí)。他在險(xiǎn)境中保持鎮(zhèn)定，帶領(lǐng)隊(duì)伍秘密行軍，直搗黃龍，這種勇敢無畏的精神對(duì)我起到了激勵(lì)作用。
回顧《韓信暗度陳倉(cāng)》的故事，我更加明白，智慧和勇氣是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的伙伴。只有將兩者結(jié)合，才能像韓信一樣，無論面對(duì)何種挑戰(zhàn)，都能找到最佳的解決方案，披荊斬棘，走向勝利。
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我最近讀了一段歷史故事——《韓信暗度陳倉(cāng)》，深感觸動(dòng)。這個(gè)故事講述了漢初大將韓信，面對(duì)強(qiáng)敵項(xiàng)羽的嚴(yán)密防守，他沒有選擇硬碰硬，而是巧妙運(yùn)用智謀，采取了"明修棧道，暗度陳倉(cāng)"的戰(zhàn)略，成功突破重圍，取得了決定性的勝利。
韓信的智慧和勇氣讓我十分敬佩。他的'策略充分體現(xiàn)了兵法中的"虛實(shí)結(jié)合，出奇制勝"原則，這使我在學(xué)習(xí)和生活中也受到了啟發(fā)。比如，在解題時(shí)，有時(shí)候我們需要跳出常規(guī)思路，尋找新的解決路徑；在團(tuán)隊(duì)合作中，也需要靈活應(yīng)變，不拘泥于舊的方式方法，才能找到最佳解決方案。
通過韓信的故事，我明白了智勇并重的重要性，無論面臨何種困難，只要我們用心思考，勇于創(chuàng)新，就能像韓信一樣，找到屬于自己的"陳倉(cāng)之路"。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 11
在三年級(jí)的語(yǔ)文課上，我接觸到了《韓信暗度陳倉(cāng)》這一經(jīng)典的歷史故事。韓信憑借其卓越的軍事才能，利用敵人疏忽的時(shí)機(jī)，表面上做出修復(fù)棧道的假象，實(shí)際上卻率軍悄然穿越險(xiǎn)峻難行的陳倉(cāng)小道，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的'勝利。
這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，它告訴我，聰明才智和勇敢果斷是解決問題的重要品質(zhì)。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，遇到難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)像韓信那樣，善于運(yùn)用策略，不畏懼困難，敢于嘗試別人未曾想到的方法。同時(shí)，這也教導(dǎo)我們要具有洞察力，看到表面現(xiàn)象背后的真實(shí)意圖，做到知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 12
今天我想分享的是關(guān)于《韓信暗度陳倉(cāng)》的讀后感。在這則故事里，韓信以其超凡的.膽識(shí)和智慧，打破了看似堅(jiān)不可摧的防線，完成了幾乎不可能的任務(wù)。
我從中領(lǐng)悟到，即使面臨再大的挑戰(zhàn)，只要有決心、有勇氣，輔以恰當(dāng)?shù)牟呗裕蜎]有過不去的坎。就如同我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，有些題目看似復(fù)雜難解，但只要我們耐心細(xì)致，變換思維角度，往往能找到突破口。
此外，韓信的“暗度陳倉(cāng)”還教育我要懂得運(yùn)用策略，保持清醒的頭腦和冷靜的判斷。在日常生活中，不論是處理人際關(guān)系還是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)問題，都需要這種靈活應(yīng)變的能力。我想，這就是歷史故事帶給我們的無盡啟示和寶貴財(cái)富吧。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 13
在三年級(jí)的我，最近閱讀了一段歷史典故——《韓信暗度陳倉(cāng)》，這個(gè)故事讓我深深感受到策略的重要性以及面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定決心的力量。
故事講述了韓信在楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期，面臨項(xiàng)羽大軍嚴(yán)密防守陳倉(cāng)的困境。他沒有選擇正面硬抗，而是用計(jì)謀，表面上修復(fù)棧道迷惑敵人，實(shí)則帶領(lǐng)軍隊(duì)從隱蔽的小道奇襲陳倉(cāng)，一舉突破敵軍防線，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
這段故事對(duì)我產(chǎn)生了深刻的啟示。首先，韓信的智謀展現(xiàn)了他的靈活應(yīng)變和深思熟慮，這教導(dǎo)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不應(yīng)只拘泥于一種方法，而要勇于創(chuàng)新、另辟蹊徑；其次，韓信面對(duì)強(qiáng)大壓力時(shí)展現(xiàn)出的.決心與堅(jiān)韌不拔，讓我明白在生活和成長(zhǎng)過程中，無論遭遇何種挑戰(zhàn)，只要有明確的目標(biāo)和持之以恒的努力，就一定能找到通往成功的道路。
讀韓信暗度陳倉(cāng)有感三年級(jí)作文 14
今天，我要分享的是我從《韓信暗度陳倉(cāng)》這個(gè)歷史故事中學(xué)到的深刻道理。韓信運(yùn)用巧妙的戰(zhàn)略布局，表面上佯裝修繕棧道，實(shí)際上卻率兵悄然越過險(xiǎn)峻的陳倉(cāng)，成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)敵人的突襲，從而改寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的走向。
這個(gè)故事教會(huì)我，真正的勝利往往源自于對(duì)情況的深度洞察和對(duì)機(jī)會(huì)的'精準(zhǔn)把握。就像我們?cè)谌粘Ｉ钪薪鈹?shù)學(xué)題或者處理人際關(guān)系時(shí)，也需要學(xué)會(huì)觀察、分析和判斷，找出問題的關(guān)鍵所在，然后采取合適的策略去解決。
同時(shí)，韓信的故事也告訴我，在任何情況下，我們都不能輕易放棄，要有勇有謀，敢于挑戰(zhàn)看似無法逾越的難關(guān)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能像韓信一樣，通過“暗度陳倉(cāng)”的方式，打開一片新的天地，實(shí)現(xiàn)自我超越和價(jià)值提升。
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在閱讀了《韓信暗度陳倉(cāng)》這個(gè)歷史故事后，我深受啟發(fā)，心中滿是對(duì)這位古代軍事家智勇雙全的敬佩之情。
故事講述了楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期，韓信運(yùn)用巧妙的戰(zhàn)術(shù)策略，表面上做出要攻打正面重兵防守的“明修棧道”，實(shí)際上卻秘密帶領(lǐng)軍隊(duì)繞行艱險(xiǎn)的山路，從敵人意想不到的“暗度陳倉(cāng)”之處發(fā)起攻擊，從而一舉擊破敵軍，取得了決定性的勝利。
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我對(duì)韓信的這種智慧和勇氣深感敬仰。他不僅擁有卓越的`軍事才能，更具備了臨危不亂、靈活應(yīng)變的戰(zhàn)略思維。這讓我明白，在生活中我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)只看到眼前的困境，而要學(xué)會(huì)另辟蹊徑，尋找新的解決辦法，就像韓信那樣，“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”。
同時(shí)，這個(gè)故事也教會(huì)了我要有堅(jiān)韌不拔的精神和勇于挑戰(zhàn)的決心。即使面對(duì)看似無法逾越的障礙，只要有決心，有勇氣，有智謀，就一定能找到通往成功的道路。
總的來說，《韓信暗度陳倉(cāng)》的故事對(duì)我而言是一堂生動(dòng)的歷史課，也是人生道路上的一盞指引燈，它將一直照亮我在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)路上前行的步伐。
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