讀《誰拿走了孩子的幸福》有感范文
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《誰拿走了孩子的幸福》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
在周一的例會上，我們最敬愛的程老師向我們推薦了一本書——《誰拿走了孩子的幸福》，這本書的書名深深的吸引了我，于是我變在我家附近的.報亭里找到了這本書，買下來，讀一讀。
李躍兒《誰拿走了孩子的幸福》，作為教師很值得我去讀，多少次我被書中的故事所感動著、教育著、融化著。有著一顆真愛知心的作者，他用心去感受生活，用情去滋養生活，永愛去生化生活。
現在的很多家長都在讓孩子們學習各種文化課、特長班，不讓自己的孩子在社會中淘汰，所以經常要求孩子必須是聽話學好，然而大多數的孩子都無法實現家長的超值期待，這令他們很失望。其實家長過于要求孩子的學習東西是素質教育，而忽視了孩子的個性培養，禁錮了孩子們的創造力。在他們看來，孩子是介于植物和寵物之間，為自己的私有財產；高興了寵著，生氣了一腳踢開。在愛與恨之間會給孩子帶來心靈的扭曲，孩子的心里怎么能夠承受得住呢！
究竟是誰拿走了孩子的幸福？是誰讓我們的孩子變得冷漠？很值得我們深思……