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    時間:2021-05-13 14:37:47 讀后感

    《江海新童謠》讀后感

      當品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《江海新童謠》讀后感,歡迎大家分享。

    《江海新童謠》讀后感

    《江海新童謠》讀后感1

      星期天,我自己疊好被子,整理房間,媽媽見了,笑中說:“我的女兒變了,自己的事情能自己做了。”

      到外婆家,我剛進院子就喊道:“外婆,外婆,我來了。”外婆聽了,笑著說:“哦,我的孫女兒變了,變得懂禮貌了。”

      在學校里,我見到躺在地上的紙屑,連忙把它撿起來放到垃圾桶,老師見了,高興地說:“帥雨瀟同學變了,知道講衛生、關心集體了。”

      我變了,變得講文明,有禮貌,變得愛學習,樂助人。大家都喜歡了。

      其實這一切的改變都要感謝《江海新童謠》。自從那天媽媽帶回了這本書,我立刻喜歡上了它。這本書語言通俗易懂,簡潔有趣,讀起來瑯瑯上口。還有很多童謠告訴我們做人做事的道理,讀后很受啟發。

      我最喜歡的是《自食其力真快樂》這首童謠。這還是一位一年級的小朋友寫的呢!“小麻雀,出了窩,跟著媽媽捉食兒,捉害蟲,揀米粒,搖頭晃腦樂呵呵。”讀著這首童謠,我的臉紅了。小麻雀都在跟媽媽學捉小蟲,懂得自食其力,而我呢?衣服襪子要媽媽拿,被子、房間要媽媽整理,甚至削鉛筆也要媽媽幫忙。我難道還不如一只小麻雀嗎?以后我該怎么做?我想了很多很多……

      從那以后,我變了,變得人見人愛了,是《江海新童謠》改變了我。《江海新童謠》每天都放在我床頭,伴我入睡。“愛祖國,愛學習,講衛生,有禮貌,愛護公物,團結同學……”夢中,這些警句仍在輕輕回蕩……

    《江海新童謠》讀后感2

      最近,我們學校里又到了一本江海新童謠書,我連忙到圖書館借來看一看,嘿,里面的童謠真精彩呢?

      在這些童謠里,給我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”這兩首童謠。春天到這首童謠是:

      暖風吹,春天到,

      紅的花,綠的草,

      蜂采蜜,蝶舞蹈,

      放風箏,樂陶陶,

      小朋友,要知道,

      春光好,容易老,

      學文化,趁年少,

      報祖國,須記牢!

      這首童謠里寫春天的風是暖的`,有紅色的花兒,綠色的草兒,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,孩子們在野外放風箏,別提有多高興了,同學們,我們也要趁這個美好的時光好好學習。我想:國家以后就要靠我們了,現在,我得認真學習,長大后,讓國家變得更加發達。

      每當我看到拍手歌這上面的字,我就會想起以前為了在學校的童謠比賽中取得好的成績,我們曾流過多少汗。我們的努力果然讓我們得了第一名,而且在市比賽中也得了一等獎,我想:原來做每一件事情只要團結一心,就能取得優異的成績。

      這書真好,里面的童謠不但很精彩,而且還讓我懂得了許多道理,這本新童謠書我很喜歡。

    《江海新童謠》讀后感3

      “懶漢懶,織地毯,毛毯織不齊,就去學編簍……”每當讀到這膾炙人口的童謠時,我心中就不由得泛起兒時的漣漪。

      小時候,我總愛依偎在媽媽懷中,傾聽那幽默風趣的兒歌。長大了,也懂事了,就會閱讀一些朗朗上口的童謠,去體會其中深刻的含意。千里有緣來相會,不知在什么時候,讓我結識了這位良師益友——《江海新童謠》。

      當我第一次拿到這本書時,就被各種童謠所吸引,迷得愛不釋手。后來才深深領悟:童謠雖說只有短短幾句話,大智慧卻深藏其中。

      “我是環保小標兵,美化環境我先行,改掉陋習樹新風,變廢為寶育花草……”這首童謠體現出作者想要綠化周邊環境的決心。其實,作者也是借童謠來呼吁大家:保護環境,人人有責,要愛護身邊的一草一木,讓它們也成為人類的朋友。的確,我們的地球媽媽現在是苦不堪言:濃濃的黑煙玷污了她潔白的皮膚;渾濁的污水拭去了她清澈的血液;不文明的舉動撩動了她飄逸的長發……讓我們一齊攜手共創祖國的藍天!

      申奧成功傳喜報,舉國振奮掀熱潮。今天北京變化大,壯志成真夢中笑……”這首童謠則向我們展示了作者對20xx北京奧運會的期盼。為了實現奧運“同一個世界,同一個夢想”的主題,我們應以嶄新的面貌歡迎來自五湖四海的朋友。

      盡管我已長大,但我對這些童謠的摯愛絲毫沒有改變,因為伴我長大的童謠,教會了我許多的道理:它使我明白了人世間的真善美,假丑惡。

    《江海新童謠》讀后感4

      “童謠”這個詞大家一定不陌生,它是一種讀起來朗朗上口、音節和諧而又通俗易懂的歌謠,最近我讀了一本《江海新童謠》的書,當看到那一行行充滿童真童趣的詞句,我就會情不自禁地跟著吟誦出來。

      《江海新童謠》里的歌謠各具特色,很有時代氣息,特別貼近我們現在的校園生活。其中“快樂的課間”這首童謠吸引了我,我似乎也被拉進了課間十分鐘:男生們聚在一塊兒,討論著即將到來的冬季三項,你一言,我一語,躍躍欲試的場面真是熱火朝天;而我們女生可不是光說不練的嘴把式,我們分成兩組,一邊踢毽子,另一邊則練起了雙搖,這邊“花蝴蝶”上下飛舞,那邊雙搖眼花瞭亂,加油聲,歡笑聲匯成了一片,回蕩在校園的天空中……

      讀童謠的過程中不僅欣賞了它的風趣幽默,同時也促進我們養成良好的行為習慣和文明禮儀。說到這里,使我想起在公園游玩時看到這樣一個情景,一位衣著很時髦的男士哼著流行歌曲迎面走來,不一會兒,我突然聽到后面怪響兩聲,回頭一看只見從他嘴里飛出一顆“黃彈”射在地上,然后清清嗓子,“瀟灑”的走了。我想,如果在公共場所廣播里吟誦一些“文明禮儀在心間”的童謠,讓大人們也“溫習溫習”,心靈得到凈化,素養得到提高,這些陋習就不會再發生了。因為傳唱童謠不僅是我們兒童情緒的一種宣泄,還是與大人之間進行心靈溝通的鑰匙。

      這本膾炙人口的《江海新童謠》不僅讓我學到很多的課外知識,還讓我從中獲得了吟唱地快樂,它將伴隨我們健康成長,唱遍江海大地每一寸土壤!

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