《鹿和狼的故事》小學讀后感
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《鹿和狼的故事》小學讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《鹿和狼的故事》小學讀后感1
前不久，我們學習了一篇課文，名字叫《鹿和狼的故事》。
文章說了美國總統西奧多·羅斯福為了讓鹿得到最好地保護，下令去消滅狼，而導致了嚴重的生態災難，闡明了不同生物之間相互制約、相互聯系的道理，不能鹿善良而過度保護，也不能因為狼兇殘，卻忽視了它也是保護森林的“功臣”。
在科技高速發展的今天，物質追求已成為了人們力爭的首要目標。為了擁有所謂的“高質量”生活，許多無知的人在無知私欲面前做著一件件非常愚蠢的事——亂砍濫伐、污水橫流、廢氣熏天……人類近乎掠奪性的開發，破壞了生態平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫，酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風、泥石流、沙塵暴越來越頻繁地出現，一次次向我們敲響警鐘。
我們無法阻止人們亂砍濫伐為數不多的`森林資源，但我們可以節約每一張紙，可以抑制自己更換家具的欲望;我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們可以做到不捕、不吃受國家保護的動物;我們無法阻止工廠、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我們可以選擇使用環保類的生活用品……正是這舉手之勞，便可換來生活環境的和諧，人與自然的融洽。
讓我們伸出雙手，齊心協力，放眼未來，保護環境;讓我們憑著勤勞和智慧，把我們的家鄉建設成一個美麗又文明的城市。
《鹿和狼的故事》小學讀后感2
人們為了掩護鹿，就叫獵人把狼殺去世。獵人們就把叢林里的狼全部清除失了。但沒想到的是，鹿不光沒有更好的繁衍、生活，反而把叢林的植物全部吃光，本身也沒有了食品而去世亡……
我發明，在實際生活中，植物，沒有優劣之分的。大概你看過一些童話、傳說，那邊的狼都是罪過的意味，那些食草植物都是仁慈的化身……但是你錯了，任何事物都有兩面性。全部的植物都是維護生態均衡的須要關鍵，不是萬事萬物都是獨一的，俗話說：天主為你關了一扇門，但是肯定會給你開一扇窗。全部的事物都有它的兩面性，我們不克不及全部的事都尋求相對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也思量到客觀好的一壁。如許我們才氣客觀明智的去面臨任何人和事，才氣岑寂的去決議計劃本身的未來門路。
只要片面了解天然規則，才氣更好的生活。
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