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    后生可畏的成語故事

    時間:2021-02-26 09:45:28 成語

    后生可畏的成語故事

    后生可畏的成語故事1

      【成語】:

    后生可畏的成語故事

      后生可畏

      【拼音】:

      [hòu shēng kě wèi]

      【解釋】:

      青年人勢必超過前輩,令人敬畏。

      【出處】:

      先秦·孔子《論語·子罕》:子曰:“后生可畏,焉知來者之不如今也?”

      【舉例造句】:

      你們青春年少,正是~之時,還望努力自重才好。

      【成語故事】:

      孔子在游歷的時候,碰見三個小孩,有兩個正在玩耍,另一個小孩卻站在旁邊。孔子覺得奇怪,就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說,撕破了衣服,也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”

      過了一會兒,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來,也不給準備動身的孔子讓路。孔子忍不住又問:“你坐在里面,為什么不避讓車子?”“我只聽說車子要繞城走,沒有聽說過城堡還要避車子的!”孩子說?鬃臃浅s@訝,覺得這么小的孩子,竟如此會說話,實在是了不起,于是贊嘆他說:“你這么小的年紀,懂得的事理真不少呀!”小孩卻回答說:“我聽人說,魚生下來,三天就會游泳,兔生下來,三天就能在地里跑,馬生下來,三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說:“好啊,我現在才知道少年人實在了不起呀!”

      有一天,項橐見到孔子時說:“聽說孔先生很有學問,特來求教!笨鬃有χf:“請講!表楅页鬃庸肮笆謫枺骸笆裁此疀]有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”孔子聽后說:“你真是問得怪,江河湖海,什么水都有魚;不管柴草燈燭,什么火都有煙;至于植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也難于開花!表楅乙宦牳窀裰毙,晃著腦袋說:“不對。井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝!笨鬃訃@道:“后生可畏啊!老夫愿拜你為師!

    后生可畏的成語故事2

      【出處】

      《論語·子罕》。

      孔子乘車周游列國時,一回他在路上碰到三個孩子,其中兩個孩子又追又跑,玩得很開心,另一個卻站在旁邊觀看?鬃酉萝,走到孩子身邊問他:“你怎么不跟他們一起玩呢?”那個孩子說:“打打鬧鬧太激烈了,會傷害人生命的;拉拉扯扯一不小心,就會損壞人的身體。再小心,也有可能撕破衣服,所以我不想和他們一起玩。你覺得奇怪嗎?”

      孔子覺得這個孩子很有意思,就站在那里看了一會。這個孩子自己動手用泥土修了一個城堡,修好以后就坐在里面不出來了?鬃訙蕚渥囎吡,那個孩子也不讓路。孔子又問他:“我的'車要過去,你怎么坐在里面不讓路呢?”那孩子答道:“我只聽說過車要繞著城走,沒聽說過城堡要給車子讓路的。”孔子覺得這個孩子應變能力很強,很喜歡他,夸獎說:“你這孩子,年紀這么小,懂得這么多道理,真不簡單。 

      那孩子卻說:“人們說魚生下來三天就會游泳;兔子生下來三天就可以到處跑了;而馬生下來三天就跟著母馬行走;這都是順其自然的,和年紀大小有什么關系呢?”孔子由衷地感嘆道:“一個少年能夠明白這么多道理,讓人敬畏。將來一定是一個人才!

      釋義

      后生可畏字面意思是青少年令人敬畏。指青少年是新生力量,朝氣蓬勃,很容易超過前輩。贊揚青少年聰明努力,有光明的前途。

    后生可畏的成語故事3

      [成語拼音] hu shēng kě wèi

      [成語解釋] 后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。

      [典故出處] 《論語·子罕》:“后生可畏,焉知來者之不如今也!

      成語故事

      出處《論語 子罕》后生可畏,焉知來者之不如也!釋義贊揚少年聰明努力,有光明的前途。故事孔子在游歷的時候,碰見三個小孩,有兩個正在玩耍,另一個小孩卻站在旁邊?鬃佑X得奇怪,就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說,撕破了衣服,也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過了一會幾,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來,也不給準備動身的孔子讓路?鬃尤滩蛔∮謫枺骸阕诶锩,為什么不避讓車子?”“我只聽說車子要繞城走,沒有聽說過城堡還要避車子的!”孩子說。孔子非常驚訝,覺得這么小的孩子,竟如此會說話,實在是了不起,于是贊嘆他說:“你這么小的年紀,懂得的事理真不少呀:”小孩卻回答說:“我聽人說,魚生下來,三天就會游泳,兔生下來,三天就能在地里跑,馬生下來,三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說:“好啊,我現在才知道少年人實在了不起呀!”。

    后生可畏的成語故事4

      后生可畏的成語故事

      后生可畏,焉知來者之不如也!

      釋義:贊揚少年聰明努力,有光明的前途。

      故事:孔子在游歷的時候,碰見三個小孩,有兩個正在玩耍,另一個小孩卻站在旁邊?鬃佑X得奇怪,就問站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認真地回答:“激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說,撕破了衣服,也沒有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?”過了一會幾,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來,也不給準備動身的孔子讓路。孔子忍不住又問:‘你坐在里面,為什么不避讓車子?”“我只聽說車子要繞城走,沒有聽說過城堡還要避車子的!”孩子說?鬃臃浅s@訝,覺得這么小的孩子,竟如此會說話,實在是了不起,于是贊嘆他說:“你這么小的年紀,懂得的事理真不少呀:”小孩卻回答說:“我聽人說,魚生下來,三天就會游泳,兔生下來,三天就能在地里跑,馬生下來,三天就可跟著母馬行走,這些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感嘆他說:“好啊,我現在才知道少年人實在了不起呀!

      后生可畏的成語故事材料

      【注音】hòu shēng kě wèi

      【解釋】后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。 年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。

      【出處】《論語·子罕》:“后生可畏;焉知來者之不如今也!

      【近義詞】大器晚成 少年老成

       后生可畏的成語故事點評

      孔子碰到了一個小孩子有想法,聰明,讓人刮目相看,也讓孔子驚奇,少年人現在都非常了不起,不能因為年少就認為一定無知啊,后生可畏現多用于相容贊揚少年聰明努力,有光明的前途。希望大家不要因為自己年紀小而否定自己。

    后生可畏的成語故事5

      【成語】: 后生可畏

      【拼音】: hu shēng kě wèi

      【解釋】: 后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。

      【成語故事】:

      孔子在游歷的時候,碰見三個小孩子,有兩個正在玩耍,另一個卻站在旁邊。孔覺得很奇怪,于是就問道:你為什么不和他們玩?

      那個小孩答道:激烈的打鬧能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說,撕破了衣服,也沒什么好處,所以我不愿意和他們玩。有什么奇怪的呢?

      過了一會兒,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出來,也不給準備動身的孔子讓路。孔子問他為什么不避讓車子,他說:我只聽說車子要繞城走,沒聽過城堡還要避車子的?鬃勇牶蠓浅s@訝,覺得這么小的孩子竟說出如此有道理的話,實在是了不起。那孩子又說:我聽人說,魚生下來,三天就會游泳;兔生下來,三天就能在地里跑;馬生下來,三天就可以跟母馬行走了……這都是自然的事,有什么大小可言呢?孔子贊嘆道:我現在才知道少年人實在了不得呀!

      后生可畏:贊揚少年聰明努力,有光明的前途。

    后生可畏的成語故事6

      【解釋】 后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服。指青年人勢必超過前輩,令人敬畏。

      后生可畏成語故事及用法

      【讀音】 hu shēng kě wèi

      【解釋】 后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服。指青年人勢必超過前輩,令人敬畏。

      【出處】《論語·子罕》后生可畏,焉知來者之不如也!

      【用法】 主謂式;作謂語、賓語、分句;含褒義,稱贊年輕人 。

      【近義詞】 少年老成、長江后浪推前浪

      【反義詞】 少不更事、乳臭未干

      【語法】:主謂式;作謂語、賓語、分句;含褒義,稱贊年輕人

      故事:

      元朝的大臣徹里帖木耳,處理公務精明干練,善于決斷。有一年他在浙江任職,正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場考試,從官府到考生都花費了許多錢財,并且免不了有營私舞弊的情況。他暗暗下了決心,待到自己掌握了大權,一定要促使朝廷廢除這種制度。后來,他升任相當于副宰相的中書平章政事,便奏告元順帝,請求廢除科舉制度。中國科舉制度隋唐以來已實行了七百多年,要廢除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持,但反對的很多。有位御史堅決反對廢除科舉制度,他請求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸,但對廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史,反而把他貶到外地去當官。

      不久,他命人起草了廢除科舉制度的詔書,準備頒發下去。書還未下達,地位略低于平章的參政許有王,又出來反對廢除科舉制度。他對伯顏說:“如果廢除科舉考試制度,世上有才能的人都會怨恨的。”伯顏針鋒相對地說:“如果繼續實行科舉考試制度,世上貪贓枉法的人還要多!痹S有王反駁說:“沒有實行科舉考試制度的時候,貪贓枉法的人也不是很多嗎?”伯顏諷刺他說:“我看中舉的人中有用之材太少,只有你參政一個人可以任用!”許有王不服氣,舉出許多當時中舉的高官來反駁伯額。伯顏當然不會改變自己的觀點,于是兩人爭論得非常激烈。第二天,滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達的廢除科舉制席的詔書,許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀?磥,皇帝特意要讓這個反對者將詔書聽得明白些。許有王心里非常不愿意,但又懼怕得罪皇帝遭到禍害,只好勉強跪在百官前列聽讀詔書。聽讀完詔書后,百官紛紛回府,許有王滿臉不高興地低頭走路。

      有個名叫普化的御史特地走到他邊上,湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說:“參政,你這下成為過河拆橋的人啦。這話的意思是,你許參政是靠科舉當官的,現在宣讀皇上關于廢除科舉制度詔書,你跪在最前面,似乎是廢除科舉制度的領頭人,就像一個人過了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽了又羞又恨,加快步伐離開。之后他借口有病,再也不上朝了。

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