歐陽修《真州東園記》閱讀題
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真州東園記
歐陽修
真州當東南之水會，故為江淮、兩浙、荊湖發運使之治所。龍圖閣直學士施君正臣，侍御史許君子春之為使也，得監察御史里行馬君仲涂為其判官。三人者，樂其相得之歡，而因其暇日，得州之監軍廢營以作東園，而日往游焉。
歲秋八月，子春以其職事走京師，圖其所謂東園者來以示予曰：“園之廣百畝，而流水橫其前，清池浸其右，高臺起其北。臺，吾望以拂云之亭；池，吾俯以澄虛之閣；水，吾泛以畫舫之舟。敞其中以為清宴之堂，辟其后以為射賓之圃。芙渠芰荷之的礪①，幽蘭白芷之芬芳，與夫佳花美木列植而交陰，此前日之蒼煙白露而荊棘也；高甍巨桷，水光日景，動搖而上下，其寬閑深靚，可以答遠響而生清風，此前日之頹垣斷塹而荒墟也；嘉時令節，州人士女嘯歌而管弦，此前日之晦冥風雨、鼪鼯鳥獸之嗥音也。吾于是信有力焉。凡圖之所載，皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之遠近，嬉于水以逐魚鳥之浮沉，其物象意趣、登臨之樂，覽者各自得焉。凡工之所不能畫者，吾亦不能言也。其為吾書其大概焉！
又曰：“真，天下之沖也。四方之賓客往來者，吾與之共樂于此，豈獨私吾三人者哉？然而池臺日益以新，草木日益以茂，四方之士無日而不來。而吾三人者，有時而皆去也，豈不眷眷于是哉？不為之記，則后孰知其自吾三人者始也？
予以為三君子之材賢足以相濟，而又協于其職，知所后先，使上下給足，而東南六路之人無辛苦愁怨之聲；然后休其余閑，又與四方之賢士大夫共樂于此。是皆可嘉也，乃為之書。
廬陵歐陽修記。
注 ①的礪：明亮鮮明。
閱讀題
5．對下列句子中加粗的詞的解釋，正確的一項是
A．真州當東南之水會 當：應當
B．圖其所謂東南者來以示予 示：指示
C．吾于是信有力焉 信：相信
D．而又協于其職 協：共同
6．下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法相同的一組是
A．①而因其暇日 ②不如因而厚遇之
B．①凡圖之所載 ②為秦人積威之所劫
C．①其為吾書其大概焉 ②誰為大王為此計者
D．①乃為之書 ②以其乃華山之陽名之也
7．下列各句對原文的理解與分析，正確的一項是
A．東園吸引著四方人士天天前來游覽，而施正臣等三人卻是有空才能去，所以流連忘返。
B．作者歐陽修從昔日的廢營地變為美麗的東園這事實中認識到有能力可以改變環境。
C．東園是施正臣、許子春和馬仲涂三人于閑暇之時用監軍荒廢的營地建造的一座園子。
D．作者面對東園艷麗典雅的景致和游人游玩的歡樂激動不已，欣然命筆，為園作記。
8．把下面的句子翻譯成現代漢語。（10分）
①敞其中以為清宴之堂，辟其后以為射賓之圃。（3分）
②四方之賓客往來者，吾與之共樂于此，豈獨私吾三人者哉？（4分）
③不為之記，則后孰知其自吾三人者始也？（3分）
閱讀題
9．下列句子中加粗的詞語，解釋不正確的一項是( )(3分)
A．真州當東南之水會 當：處在。
B．圖其所謂東園者來以示予 示：指示。
C．吾于是信有力焉 信：相信。
D．予以為三君子之材賢足以相濟 濟：得益。
解析給……看。
答案B
10．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一項( )(3分)
A．①而因其暇日②不如因而厚遇之
B．①凡圖之所載 ②為秦人積威之所劫
C．①其為吾書其大概焉 ②其孰能譏之乎
D．①乃為之書 ②以其乃華山之陽名之也
解析兩者都是介詞，趁著。B項①是代詞，所畫的地方；②是助詞，與“為”呼應，表被動。C項①表祈請，請求；②表反詰，難道。D項①副詞，就；②表判斷，是。
答案A
11．下列句子分別編為四組，其中全都屬于真州東園美景的一項( )(3分)
①流水橫其前，清池浸其右②芙渠芰荷之的歷
③蒼煙白露而荊棘 ④水光日景，動搖而上下
⑤嬉于水以逐魚鳥之浮沉 ⑥晦冥風雨、鼪鼯鳥獸之嗥音
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③④⑥
解析③⑥寫建園前的荒涼；⑤是想象中的行為。
答案C
12．下列對原文有關內容的理解和概括，不正確的一項是( )(3分)
A．東園是施正臣、許子春和馬仲涂三人于閑暇之時，利用監軍荒廢的營地修造建成的一處園林景觀。
B．許子春的陳述流露了其三人建造東園的自豪感，讓人從中強烈感受到了東園無法言說的美麗。
C．許子春認為，四方人士天天前來東園游覽，他們三人總會離開，也為讓后人知道東園的來歷，有必要作文留念。
D．歐陽修面對東園艷麗典雅的景致和游人游玩的歡樂景象，激動不已，欣然命筆，為園作記。
解析作者并未親到東園，為園作記只是根據一幅圖和許子春的介紹。
答案D
【參考譯文】
真州正處于東南各路水上交通的交會之處，所以成了江淮、兩浙、荊湖發運使衙門的所在地。龍圖閣直學士施正臣、侍御史許子春兩君擔任正副發運使的時候，監察御史里行馬仲涂君做他們的判官。三人為他們能合作共事而感到很高興，因而趁著閑暇時間找到州里監軍荒廢了的營地建造了一座東園，天天去那兒游覽玩。
今年秋天八月，子春因為公事來到京城，畫了他們稱作“東園”的圖給我看，說：“東園的面積約有一百畝，前面有一條小河流過，右邊有一泓清池，北面筑起了一座高臺。在臺上修一座拂云亭，我們可以眺望遠方；在池邊建一座澄虛閣，我們可以俯瞰池水；在水上我們可以泛著華麗的游船；擴建東園，修建了一座清雅的宴會廳堂，開辟了后園，作為賓客戲射的場所。水面上荷花艷麗鮮美，岸邊幽蘭，白芷放出芳香，還有那些佳花美樹成行排列，陰影交迭。這是過去蒼煙白露和長滿荊棘的地方；高高的屋脊、巨大的飛檐，在日影水光里上下搖動，寬敞而幽靜，可以產生回聲與陣陣清風，這便是過去斷墻破壁十分荒涼的地方；現在，每逢良辰佳節，真州的男女，聚集一起吹彈歌唱，這便是過去天色昏暗如黑夜、風風雨雨，鼬鼠蝙蝠以及飛禽走獸吼叫的場所。我因此相信有力量可以改變環境。圖畫中所畫的，不過是其中一點概貌。假如登上高處眺望遠近的山河，在水中游玩跟蹤游動的魚兒，那景象的情趣登臨的歡樂，只有游覽的人自己去體味感受。凡是畫工所不能畫出的一切，我也無法用言語表達。請你為我們寫一篇介紹大體面貌的文章吧！”
他又說：“真州是天下的交通要道。來往的四方賓客，我們可以同他們在此同享歡樂，難道這(修建東園)僅僅是為了我們三個人嗎？然而池臺亭閣一天天地修飾更新，花草樹木一天天生長茂盛，四方人士沒有哪天不前來游覽，而我們三人總有離開的時候，難道會不留戀這園子嗎？不為此事寫篇文章，后人誰會知道這園子是我們三人修建的呢？”
我認為他們三人的才能道德可以互相得益，而且又在工作上協調配合知道應該先做什么，(指關心國計民生)后做什么(指修建園林)，使官府百姓都富裕充足，東南六路的人都沒有辛苦、憂愁的埋怨；然后在空暇休息時，又與各地來的賢明之人在東園同樂。這都是值得嘉揚的啊！于是為他們寫下了這篇文章。廬陵人歐陽修作記。
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