《草的村落》閱讀題
在學習、工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的《草的村落》閱讀題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《草的村落》閱讀題 1
你生長在城市里的人們，忘卻了田野的嫵媚了么？當你還是孩子的時候，當春秋佳日大自然把鄉村盛裝起來的時候，你也曾有過愉快的郊游吧？請閉一下眼睛，記不記得那時你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態，奔向田野的？
我總愛懷著一份稚氣，把城市遺在身后跑到田野里來，來呼吸一下彌漫著草香和泥土香的空氣，來聽一聽森林和小草的密語，甚至，我有時候，放縱得像孩子一樣，在曠野脫了衣服躺下來，躺在陽光里，躺在上帝制作的綠茵里……
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，必然的幸福之感滲透在我靈魂深處，我變成一只空靈的貝殼；再也不去想忙碌的眾生在做些什么？我忘了世界也忘了自己，我的目光跟蹤著爬行的小蟲，作一次奇異的游歷。
我看到的：空間擴大了，細小的草莖變為粗大的森林。一只小蟲，生著一副堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠之流吧！雖然，它迷失了路，但仍有著傲然的氣勢。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我跟著它的腳步，走著，走著，一路上，遇到不少的蟲子，它們都互相地打著招呼。我真想也道一兩聲寒暄，如果我能懂得它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘。我知道這是蟲子們艱巨的工程。英勇的黑甲蟲，走進村子，這里很多的黑甲蟲，xī xī rǎng rǎng地往來，我敢夸口，要不是憑著我心靈的眼睛查看決不會認出這黑甲蟲的愛人。在許多同類蟲子之間，我看見一只嬌小的蟲子從小洞里跑出來，迎接遠歸者，意味深長地看著，對看了良久，一齊歡躍地走回洞穴里去。這是街道，這是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲蟲，但也有不少別的蟲子。有花色斑斕的小圓蟲，在這些粗壯的黑甲蟲之間，好象是南國的少女，輕悄地披著彩衣，逗得多少蟲子佇足癡望。有龐然大物的蜥蜴，在他面前，圍攏了一群黑甲蟲，紛紛投以好奇的目光，攀談得好象很投機似的，交流著和善的友誼�？春�！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了，他背著幾只小黑甲蟲，到處參觀這房遠親的住宅。
聳立在兩條大道路口的，是不是天堂呢？一大隊黑甲蟲打從里面出來，每一個臉上都帶著虔誠的光輝。我想，他們是做感謝和晚禱吧？在這些善男信女的臉上，我找到了對于上帝的感激，和生活著的喜悅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，他們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面，這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘酌得熟透了�？墒牵紫x的音樂家們，全不注意這些，他們全神貫注地振著翅子。于是，優美的音韻，便像靈泉一般地流了出來。我敢說他們的音樂優于人間一切的音樂，這是只有蟲子們的智慧才能演奏出來的！
我們的目光離開這些歡樂的地方，順著偏僻的小路探索，我看到蟲子勞動生活的形態。一隊隊蟲子，不知道從什么地方來的，一定是很遠很遠的地方，以致我不能發現他們工作的地區，現在他們歸來了，每一個都用前肢推著大過自己身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。他們的擔子是沉重的，更重的是他們對于家庭的責任吧？要不，是什么力量使他們如此勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，我不知道在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看到測侯者早忙于觀察氣象；工程師在忙于建筑設計；各種不同的工作，有各個專門的蟲子擔任。我還看見了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了整個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥才把我心靈喚回來。我多么得意呵！得意我竟然發現了草叢中小蟲子的快樂天地。也許，還有人會笑我仍然像孩子一樣幼稚。我不愿加以辯白，我愿意牽著你的'手，一起到草叢的村落里去散散步。別說這是渺不足道的事情吧！你懂不懂得？一只小黑甲蟲的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。別笑我傻，我愛在草叢的村落里散步。
1、根據拼音寫漢字并解釋詞語
xī xī rǎng rǎng（ ）：
2、請用簡潔的語言概括蟲草村落的特點。
3、本文運用了怎樣的寫作手法？表現了作者怎樣的情感態度？
4、文章開頭一段的語言有何特點，作用是什么？
5、從一只小甲蟲身上，你得到了什么啟示？
6、為什么說“一只小甲蟲的翅膀上，也閃著生命的光彩？
參考答案：
1、熙熙攘攘；形容人來人往，熱鬧非凡
2、這是一方遠離城市喧囂的世外桃源：村落的成員團結和睦、相親相愛，他們勤勞而有智慧，他們有信仰，有豐富多彩的生活，有強烈的責任感。
3、擬人手法，借物喻人。情感態度：
�。�1）對大自然美好世界的向往和陶醉。
（2）對城市喧囂忙碌紛爭生活的厭倦、諷喻。
4、連用三個問句，引起讀者的思考和興趣，為下文寫蟲草村落埋下伏筆。
5、提示：可以從不同的方面回答。
6、常言道：一花一世界，一樹一菩提，一滴水能折射太陽的光輝，從“一只小甲蟲的翅膀”我們能感受到整個蟲草世界的美好。
《草的村落》閱讀題 2
空間在我眼前擴大了，細小的草莖變為茂盛的森林。一只小蟲，生著一副堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的蟲子從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗地彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的�？窗�!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到村民們的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧?現在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設計各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
我還看見了許多許多。
閱讀答案
1、龐查音序應查( P )，查部首應查( 廣 )部。勉查音序應查(M)，查部首應查(力 )部。
2、我會根據意思在文中找出相對應的詞語。(2分)
①形容體積大而笨重的東西。(龐然大物) ②形容人來人往，非常熱鬧擁擠。(熙熙攘攘)
3、 我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。這句中的破折號的作用是( A )。 (2分)
A、解釋說明; B、聲音延長; C、表示轉折
4、文段中寫到蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。給人留下想象的空間，蜥蜴和黑甲蟲在交流些什么?根據提示寫一對話。
蜥蜴說：嘿，小家伙們，沒見過這樣大的嗎?不用怕，我們交個朋友吧!
小甲蟲說：好啊，帶我們出去見見外面的大千世界吧!
5、請在文中找出下列詞語的近義詞。
佇足(駐足) 勤勞(勤勉 ) 儲藏(蘊藏) 疑惑(迷惑) 炙烤(烘烤)彈演(演奏)聚精會神(全神貫注)
6、請用 在文中找出能體現村民們勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?請你發揮豐富的想象力。
答：可能是一種家庭的責任感，使它奔忙著;可能是小甲蟲自我價值現實的快樂感，激發他們前進著
8、課文充滿了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現作者奇異想象和獨特感受的語句寫在下面橫線上，再聯系生活實際，談談你的體會。
答：甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!
我的體會：充分體現了作者對甲蟲的喜愛之情。如：在夏天的夜晚，池塘里青蛙的`叫聲仿佛是音樂家們進行的一場大合奏，而蜘蛛卻無心欣賞青蛙的演唱，認真地織網。
9、按課文填空并回答問題。
(1)空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了( 茂盛的森林)。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是(游俠)吧!
☆從這個句子，我感受到了 作者充分發揮豐富的想象，生動地展現了一個草蟲的世界，體現作者熱愛大自然的美好的童心 。
(2)甲蟲音樂家們( 全神貫注)地振著翅膀，優美的音韻，像(靈泉)流了出來。
☆從這個句子中，我感受到了作者對大自然小生靈的贊美之情。
10、隨著作者的目光，你在草蟲的村落看到了些什么?請寫下來。
答：我來到了草蟲的村落�？吹搅宋跷跞寥恋暮诩紫x村民;看到了街道小巷;看到了像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲;看到了像龐然大物似的來訪者蜥蜴;看到了甲蟲音樂家的演奏會; 也許是市場里，看到了甲蟲們在做買賣 ;公園里，看到了大甲蟲們在教小甲蟲尋找食物。看到了村民們行色匆匆的生活
11、《草蟲的村落》一課，作者以奇異的想象追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。
12、我給他們設計對白。(3分)
英勇的黑甲蟲說：妻子，我終于回來了，這次出遠門多驚險啊!好在能回來。
嬌小的黑甲蟲說：丈夫，你不知道我有多擔心你啊，謝天謝地你終于回來了。
13、它們的音樂優于人間的一切音樂。這句話中的優是指(A)
A、優良，美好(跟劣相對) B、充足，富裕 C、優待
14、甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此句采用了 擬人 和 比喻 的修辭方法。
15、草蟲的村落是迷人的而又有趣的。請你為草蟲的村落寫一句有關保護小動物的宣傳標語：小草蟲，有生命，別傷它，積大德! 小草蟲也有生命，你珍惜它嗎?
16、 本文在表達上頗具特色，作者充分發揮豐富的想象，運用比喻、擬人的修辭手法。用 畫出一個擬人句，并仿寫句子。仿寫：小鳥在樹上高高興興地唱著歌兒。
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