《齊王筑城》閱讀題
齊王筑城是一則寓言故事，這則寓言教育人們看問題、辦事情，既要有遠大目標，又要注意眼前利益，應該把二者結合起來，才會做到福國利民。所以做事要顧全大局。下面是小編為大家收集的《齊王筑城》閱讀題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
齊王筑城
齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。
�。ㄟx自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）
【注釋】
�、僦洌赫{度戰備。支，調度、支付。
�、邗郏╞搏）：跌倒。
�、蹜颍喉槕獣r令。
【試題】
1、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用/隔開。
使 秦不得窺吾西楚不得竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶？
2、解釋下列句中加粗的詞。
（1）歲苦支備（ ） （2）雖有少勞（ ）
�。�3）而異日不復有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）
3、用現代漢語翻譯下面的句子。
聞吾下令，孰不欣躍而來耶？
4、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？
【參考答案】
1、使 秦 不得窺吾西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利耶？
2、每年 勞累（勞苦） 隱患（禍患） 對感到奇怪
3 、 聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢？
4、辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（如果寫成既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民也得滿分；如寫成要關心老百姓的疾苦只得1分）
【補充注釋】
�、倥R朝：指帝王到朝廷上處理政務。
②支備：調度戰備。支，調度、支付。
③丁壯：即壯丁，指壯年的男子。
④即墨：戰國齊邑，在今山東省平度縣東南。
�、荽笮�(hng杭)：即太行山，主峰在今山西省晉城縣南。
⑥輟(環)轅：山名，在今河南省偃師縣東南，接鞏、登封二縣界。據《元和志》云：山路險阻，凡十二曲，將去復還，故日輟轅。
�、呶潢P：在今陜西省商縣東。
�、噱藻�(wēi y 威夷)：斜行；曲折前進。用以形容山脈、河流、道路等彎彎曲曲延續不絕的`樣子。
⑨窺：窺覦，指從縫隙或隱蔽處偷看，以窺伺可乘之機。
�、庹魇号f稱遠征和守衛邊疆。侵虞：侵犯。
【譯文】
齊王一天上早朝，他看著侍臣們說：我們國家處于幾個強國之間，年年苦于要支付大量軍備費用。現在我想抽調一批壯丁，修筑一座規模很大的長城，從東海筑起，連通即墨，途經太行山，連接輾轅山，直下武關，曲折蜿蜒四千里，即可與各強國隔絕，使秦國不能窺覦我國的西方，楚國不得偷犯我國的南方，韓國和魏國不得牽制我國的左右，這難道不是一件非常有利的事嗎?現在讓老百姓去修筑大城，雖會有些勞累，但日后就不會再有遠征和遭受侵犯的禍患，可以一勞永逸了。老百姓聽見我下達這個命令，誰能不歡欣踴躍地參加呢?
艾子回答說：今天早晨下雪，我來趕早朝，看見路旁有一個百姓，袒露著身子，凍倒在地上，望著老天唱哀歌。我很奇怪，便問他什么緣故。他對我說：這場大雪順應了時令，正高興明年人們能吃到賤價的麥子，可是我在今年就要被凍死了。，這件事正像今天所說的筑大城，等到大城筑完，還不知道享受永久安樂的是些什么人呢?!
【簡評】
這則寓言教育人們看問題、辦事情，既要有遠大目標，又要注意眼前利益，應該把二者結合起來，才會做到福國利民。齊王看到筑大城防御敵國的好處，卻沒有想到筑城會給人民帶來多大的危害。所以艾子借雪中餓民的故事諷諫齊王，不要只看到將來的好處而不惜把人民都折磨死。那樣，所謂將來的好處，便只是可望而不可即的幻想，頂多也不過是望梅止渴罷了。
寓言采用了大故事套小故事的雙層結構法，使作品形散神聚、畫龍點睛，鮮明而突出地展現出寓言的義理。小故事是平凡的、偶然出現的，但它卻深括了大故事大事物的必然實質，成為大故事、大事物的靈魂之窗。
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