激發(fā)學(xué)生自主閱讀興趣
近幾年來，對(duì)中招語文試卷的分析結(jié)果證明，語文閱讀題的得分高低，是與語文成績(jī)的高低成正比的，可以說，學(xué)生閱讀理解能力的高低，直接影響語文的整體成績(jī)。因此，對(duì)閱讀教學(xué)的重視是語文教師的共識(shí)。下面是小編帶來的是激發(fā)學(xué)生自主閱讀興趣，希望對(duì)您有幫助。
1.選擇有趣味性的書給孩子看
比如那些有漂亮插圖的惹人喜愛的圖書。孩子們喜歡有人物、場(chǎng)景以及他們熟悉的事物的圖畫和照片，同樣，他們也喜歡動(dòng)物圖片。童話故事對(duì)孩子們來說是很有魅力的，有研究顯示，童話故事可以幫助孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界時(shí)免受傷害，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻之間的差異。另外，童話故事還能促進(jìn)孩子們的抽象思維和創(chuàng)造性思維能力。
2.篇幅短點(diǎn)更好
給孩子看的書篇幅短點(diǎn)兒最好，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬ν荒芗幸恍《螘r(shí)間。
3.要確保書里的文字容易理解
一本字印得很大的書看起來可能簡(jiǎn)單，但有可能包含難字，所以家長(zhǎng)事先要把它瀏覽一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。
4.要注意觀察孩子讀書的興趣
觀察一下，當(dāng)孩子走近書柜（無論商店或是家里）時(shí)，他是否徑直走向某個(gè)特定的書架？他是否懂得到哪里去找科學(xué)書籍、小說或詩(shī)歌？如果孩子閱讀時(shí)，看看孩子是否迅速進(jìn)入了閱讀，他實(shí)際閱讀的時(shí)間有多長(zhǎng)，是否經(jīng)常談?wù)撆c書有關(guān)的內(nèi)容等。如果孩子能自己直接找到一本書，不看其他的書，閱讀時(shí)迅速進(jìn)入情境，閱讀時(shí)間較長(zhǎng)，經(jīng)常與伙伴談?wù)摃膬?nèi)容，或做有關(guān)的游戲，則說明他對(duì)這類書感興趣。
5.把上圖書館和買書作為一項(xiàng)重要的家庭活動(dòng)，教給孩子買書和使用圖書館的技能
如圖書館是怎么對(duì)圖書進(jìn)行分類的，怎么能找到他最想看的書等。最好能參觀一下兒童常去的圖書館，替孩子申請(qǐng)圖書證，幫助孩子適應(yīng)圖書館；教給孩子買書的技能。在孩子小的時(shí)候，每次買書都帶著孩子，商量好買什么書后，把錢交給他，讓他自己從售書員手里親自接過書，完成模仿父母買書的過程，這樣做比父母從街上帶回一本書更能讓孩子滿足。
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