常用快速閱讀技巧略讀法
什么是略讀
略讀就是一一個人可能達到的最大速度來進行的一種閱讀。也是提綱挈領的把握閱讀材料的基本內容，主要思想和技法的閱讀方式。略讀速度應當是最快的閱讀速度來閱讀書籍和文章。但略讀不同于普通閱讀。普通閱讀需要一字不漏的將閱讀材料全部看完，而在略讀時，可以略去一些材料不讀，如果感到自己已經抓住了內容的主要方面，完全可以把半個段落或一段的四分之三略去不讀。略讀范圍很廣，可用于閱讀各學科的教科書，參考書，課外書籍和報刊，同時還是精讀課文不可少的一個步驟。
為什么要略讀
為什么要運用略讀這種閱讀方式呢？要知道，現在一年出版的書籍，等于過去幾年甚至幾十年出版的書籍。要想加快閱讀的速度，增加閱讀的數量，擴大視野，增廣見聞，提高閱讀效率，就要運用這種閱讀方法。那么，怎樣略讀一篇文章呢？為了迅速掌握文章的大意和要點，一般來說，閱讀時就要粗略一些。
怎樣略讀
略讀的作用在于用極短的時間迅速掠過全篇，領略其梗概。略讀的要領很簡單，只要在書中找尋出“路標”即可。一般教科書或技術性書籍，“路標”由章節大小標題所構成。讀者之需要把它們過目一遍，全書的大意就能略知一二了；無標題的書，可讀每章中的第一段和每段的第一句。此 外，也可一頁頁的掃描，注意力集中于重要字眼如斜體字或粗體字等。如此就能很快的看完全篇，獲得完整印象。
略讀的程序是：首先以最快的普通速度閱讀開頭的一二段，應做到一字不漏。閱讀開頭幾段是了解一下全文的大意，背景，文體風格，口吻語 氣等。在第三和第四段中，便只需要閱讀關鍵句子，當然要抓緊的是段落大意 快速閱讀。如果能做到這一點，有時只需要用眼睛粗略的掃一下全段，跳出一兩個重要的詞，詞組就可以了。結尾的幾段因為經常含有總結性的內容，恐怕要讀得更充分些。略讀的重要性在于要以最快的速度或的作者想要表達的主要觀念，而不應對故事情節發生興趣。
略讀練習略需要訓練，開始略都時，閱讀速度往往不比普通閱讀速度快多少，必須重復練習，直至達到某種目標，略讀有困難的人，可以連續多次略讀同樣的文章，這種簡單的聯系非常有效。略讀訓練的最終目標是4倍于最初的速度。
略讀在查找資料方面有很好的用途——有時略讀只是為了找到針對某個問題的答案，這時，可以在腦子中帶著這個問題通過略讀有關材料找出答案。
略讀并不是任何時候都可以使用的，也并不能取代普通閱讀和精讀，但他是一種能夠用于多種場合的閱讀技巧。
略讀是應注意的幾點：
1．養成讀書先讀序目的習慣，根據各類序文的重要程序和閱讀目的，采取不同的態度和方法，并從目錄中了解該書的全貌，根據需要挑出一些章節來讀。
2．根據工作和學習的需要查閱有關參考書籍，如各級官員的演講，科技人員寫論文，教師講課找參考資料參考書，都可以根據自己的需要進行略讀。
3．對不同類型的書，采用不同的閱讀方法。如對知識型的書，作中重點摘要筆記；對小說，了解主要任務的主要思想；對評論性文章，抓住重要觀點和材料。
閱讀能力只有通過不斷訓練才能提高。因此要堅持不懈的訓練，大量練習。通過訓練是您達到更加有效而愉快地閱讀技巧。
常用快速閱讀技巧“鑒別閱讀法”
鑒別閱讀法是一種快速提煉文章的段意，主要內容以及中心思想的閱讀方法。
鑒別閱讀法分為三個步驟：首先要劃分出文章的段落，迅速劃出段落的中心句，重點句，或用自己的語言概括出段意．其次，連接各段的段意，分析文章的重點句，段，歸納主要內容。
最后，在閱讀過程中，要留意文章的題目，開頭段，結尾段以及文章的議論部分，從中概括出中心思想。
鑒別閱讀法實際上就是通過以行三個步驟來掌握文章的重要信息，而無需一字不漏的通讀全文。
概括段意
概括段意常用的幾種方法
1．用段的中心句概括段意 一段文章中，往往有一個高度概括段的主要內容的句子，即中心句。全段圍繞中心展開敘述。中心句或在開頭，或在結尾，或在中間。只有抓住中心句，才能簡練，準確地概括段意。
2．用文章的重點句概括段意。 在有的文章段落中，作者在敘述事實以后，用抒情議論的方法，寫出了自己的感性體會。這些感想，往往概括出全文的主旨，點明了段的中心意思。閱讀時可以直接引用為段的段意。
3．用自己的語言概括段意。在許多的文章段落中，往往找不到中心句，也沒有作者的抒情，這樣就必須認真地閱讀全段內容，把中心句歸納，總結出來，用自己的話概括段意。步驟是：首先這一段共講了幾句話；然后分析是幾層意思來敘述的，每一層都寫了什么內容，全段主要敘述了什么問題。這樣逐句逐層的閱讀，分析，就可以概括出段的大意了。
抓住文章的主要內容
歸納文章的主要內容十分段理解課文后，綜合理解全文的必不可少的步驟。抓住文章的主要內容，要有一定的理解能力，概括能力，同時也要掌握一定的方法。
1．研究題目，把握主要內容。有時文章的題目已經點出了文章的主要內容，把題目稍加擴展，就能歸納出文章的主要意思來。
2．連接每段段意就是文章的主要內容。段意是一段文章主要內容的概括，把每段段意連接起來就是一篇文章的主要內容。所以，從歸納段意入手，是抓住一篇文章主要內容的方法之一。
3．分析重點句，段，歸納主要內容。從文章中找出重點句，把這些句子連接起來，就是文章的主要內容。一篇文章中，往往有重點段落，對表達文章的中心思想起著重要作用，閱讀時要加以重視。
歸納中心思想
閱讀一篇文章，要參照閱讀程序進行。雖然文章的體裁不同 全腦速讀，類型不同，但應該相對穩定的保持“綜合－分析－綜合”的閱讀程序。也就是按照先瀏覽全文，了解段落大意，隨后逐段分析和捉摸關鍵的字，詞，句，弄清段落大意和各段關系，隨后概括出全文的中心思想。
怎樣概括文章的中心思想呢？
1．要分析一篇文章的題目。文章的題目往往是畫龍點睛之筆，有時就是中心思想的高度概括。
2．要重視文章的開頭和結尾。文章的開頭和結尾，往往顯露了全文的中心。閱讀時要認真地分析它們與內容之間的關系。
3．留意文章的議論部分。有些文章采用了夾敘夾議的方法，這些議論含蓄的點出文章的中心思想。閱讀這類文章時，特別要注意其中的議論部分。
4．體會主要內容，概括中心思想。有些文章的中心思想不那么明顯，暗含在文章所敘述的事物之中。
只有深思一步才能領會作者的寫作意圖。讀這類文章，必須對關鍵的詞，句，段深入理解，統觀全文，透過現象看本質才能準確地總結出文章的中心思想。
人的大腦具有選擇和壓縮信息的功能，鑒別閱讀法正是利用了大腦思維的之一特點，通過尋找文章的段意，主要內容，中心思想。運用鑒別閱讀法時對文章提供的信息進行加工整理，去粗取精，以達到廣泛獲得知識的目的。
在運用鑒別閱讀法時，精力必須高度集中，大腦處于積極的思維狀態才能保證閱讀的質量。掌握它有一個練習的過程，初學階段可以不求快，運用熟練了，閱讀的速度自然會加快。
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