初中新聞閱讀題答題技巧
實用類文本閱讀與文學(xué)類文本閱讀必考。實用類文本閱讀主要指傳記、新聞、報告科普。下面是小編整理的初中新聞閱讀題答題技巧，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
一、分析新聞的文體特征
基本特征：結(jié)構(gòu)特征、語言特征、新聞特點（時效性、真實性、受眾性）
1、把握新聞結(jié)構(gòu)
（1）標(biāo)題
標(biāo)題的好處：新聞類文本的標(biāo)題要求醒目、突出，達(dá)到吸引讀者的作用，或者能很好地概括文本內(nèi)容，凸顯感情傾向，彰顯主題。回答此類問題可從這兩方面考慮。
（2）導(dǎo)語
導(dǎo)語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。
（3）主體
開頭、中間、結(jié)尾段落的作用：
開頭：點題，交代下文要寫的內(nèi)容，引起下文，引出所寫的對象，設(shè)置懸念，增強藝術(shù)吸引力，奠定全文感情基調(diào)，為下文埋下伏筆，為全文渲染了某種氣氛等。
2、分析新聞?wù)Z言特色
（1）數(shù)據(jù)運用及敘述描寫的準(zhǔn)確
分析：新聞要求準(zhǔn)確，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)能加強事實的真實可信，準(zhǔn)確的敘述和描寫能塑造典型的人物形象，使人物血肉鮮明，性格突出，或者營造出新聞場景，使讀者如親歷其境。
（2）語言的形象生動
分析：通訊和特寫在表現(xiàn)人物和刻畫場景時允許使用文學(xué)手法，所以有些句子呈現(xiàn)出形象生動的特點。
應(yīng)對：塑造鮮活形象，再現(xiàn)典型場景，為主題服務(wù)。
3、分析新聞的真實性
新聞的真實性要從以下幾個方面來衡量：六要素要完全準(zhǔn)確真實，事件的情節(jié)描寫、數(shù)字運用、引語等必須準(zhǔn)確真實。
二、篩選并整合新聞的信息
“篩選”，指的是從紛繁的語言材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息。“整合”，是指根據(jù)試題提出的條件，對篩選出來的信息源進(jìn)行分類集中、重新組合、粗略概括。
1、主要考查類型：
（1）篩選整合事件場景；
（2）篩選整合文中人物的事跡；
（3）篩選整合作者的或文中人物的觀點
2、解題基本思路：
（1）根據(jù)題目的要求把握篩選的標(biāo)準(zhǔn)；
（2）按照篩選標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息材料的檢索區(qū)間；
（3）把主要信息進(jìn)行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進(jìn)行串連形成一個完整的意思。
（4）一般的步驟是：摘取要點，理出順序，恰當(dāng)表達(dá)。（1整體閱讀，把握大意2審讀題干，鎖定區(qū)間3篩選語句，濃縮詞語4考慮分值，規(guī)范作答5認(rèn)真書寫，審視檢查）
三、分析新聞思想內(nèi)容
根據(jù)文本作答。
四、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法
主要的表現(xiàn)手法有：
1、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論
記敘：順敘、倒敘、插敘
描寫：心理描寫、動作描寫、語言描寫、肖像描寫
抒情：直抒胸臆、敘事抒情
2、寫作手法：虛實結(jié)合、襯托、鋪墊、詳略、抑揚等
3、修辭手法：比喻、比擬、對比、反復(fù)、設(shè)問、反問、借代等。
常見題型及答題套路
1、 針對新聞內(nèi)容，結(jié)合生活實際，簡明闡述自己的看法
（1）綜合權(quán)衡，穩(wěn)妥立論。
（2）回讀原文，精選論據(jù)。
明確觀點之后需要作簡明扼要的論述。應(yīng)回讀原文，從原文中精心挑選有力的論據(jù)用以支撐自己的觀點。這一點非常重要。
（3）簡要論述，聯(lián)系實際。
適當(dāng)扼要引用原文關(guān)鍵句作為論據(jù)，還要作精要的論述，以證明觀點的正確。有的時候，還要聯(lián)系實際適度分析，以使論證更為有力。
（4）精要作結(jié)，回扣論點。
最后要用一句話作精要概述，回扣論點作結(jié)。句式參考樣式：因此……；基于此，我們認(rèn)為……；簡而言之，……
2、語句含義題答題套路
結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義
3、篩選信息題答題套路
①閱讀全文，了解新聞報道了什么地點、什么時間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。
②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。
③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點，進(jìn)行篩選整合。
④根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。
4、新聞導(dǎo)語題答題套路
① 概述新聞的主要內(nèi)容和事實，鮮明地揭示新聞的中心。
② 抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場感和生動感；吸引讀者的閱讀興趣。
③ 為全篇奠定恰當(dāng)（緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛）的感情基調(diào)，貫穿全文。
④ 結(jié)構(gòu)上引出下文對某事件的具體描寫。
⑤ 手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點。
5、新聞背景題答題套路
①對新聞事實進(jìn)行解釋、補充烘托，加深對新聞的認(rèn)識和理解
②突出人物特征，
③揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強了新聞的厚度和深度，
④增強表達(dá)效果。敘述背景事件，充實文本內(nèi)容，使新聞更加真實、客觀，現(xiàn)場感強，增強文章可讀性和感染力。
6、新聞結(jié)語題答題套路
①總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。
②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事實的新聞價值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。
③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補缺，增加補充信息。
④托物寄情，給人回味。
7、結(jié)構(gòu)題答題套路
通訊結(jié)構(gòu)的.三個基本要求：
揭示新聞事實的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡(luò)清晰；服從表達(dá)主題的需要；表達(dá)上做到完整、又起伏。
新聞結(jié)構(gòu)有：
①倒金字塔結(jié)構(gòu)（或倒敘式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)），先聲奪人，引發(fā)閱讀興趣。
②多側(cè)面拼接形式（或橫式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu)），從人物不同側(cè)面取材，按照素材的內(nèi)在聯(lián)系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復(fù)、不雜亂。
③主線勾連式。以……為行文的線索
④縱式結(jié)構(gòu)。按照時間的順序安排層次，清晰明了。
⑤對比結(jié)構(gòu)。
8、新聞表現(xiàn)手法題答題結(jié)構(gòu)
分為表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法：細(xì)節(jié)描寫、借景抒情、對比、襯托、渲染、以小見大等。
（1）分析表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞對象特點的作用
（2）分析表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞主題的作用
（3）分析表達(dá)技巧對群眾體會作者態(tài)度的作用
（4）分析表達(dá)技巧對突現(xiàn)新聞的社會效應(yīng)的作用
（5）分析表達(dá)技巧對新聞文體特征的效果：增強讓群眾如臨新聞現(xiàn)場的畫面感或生動形象的可讀性
9、語言特色題答題套路
分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點，描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進(jìn)行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰。
10、文體特征題答題套路
（1）分析新聞內(nèi)容的真實性
（2）分析新聞的時效性性
11、新聞背景寫作意圖題答題套路
①社論的寫作背景
②新聞及新聞社論特點——從“新聞具有實效性、針對性”“新聞人的職業(yè)精神”“新聞社論應(yīng)體現(xiàn)國家的主流意識，起到鼓舞人、激勵人、感召人的作用”等方面思考。
12、新聞探究題答題套路
①明確觀點。
②引據(jù)：充分利用原文信息，概述相關(guān)事實。
③分析：即歸結(jié)回扣觀點，簡要作結(jié)。
④開放型探究：要合理聯(lián)系現(xiàn)實狀況，闡發(fā)所受啟示（正向或反向）。
【初中新聞閱讀題答題技巧】相關(guān)文章：
閱讀題答題技巧05-27
新聞類閱讀答題技巧09-15
語文閱讀題的答題技巧12-01
新聞閱讀題技巧09-15
新聞類文本閱讀答題技巧09-15
初中閱讀典型答題技巧09-15
初中閱讀理答題技巧09-15
語文閱讀題答題技巧記敘文閱讀基礎(chǔ)知識及答題技巧09-15
現(xiàn)代文閱讀題答題技巧07-26
托福閱讀推理題答題技巧09-16