小學常用的修辭方法及例句

時間：2023-01-24 05:18:06 語文百科

小學常用的修辭方法及例句匯總

　　1、比喻：比喻就是打比方，

　　【基本結構】：本體＋比喻詞＋喻體

　　【常用的比喻詞】好像、仿佛、像??似的、如同、像??一樣、??是??、??成了??

　　【例句】

　　（1）、梧桐樹葉像手掌。．

　　（本體）（比喻詞）（喻體）

　　【分析比喻句方法：把（本體）比作（喻體）；或者用（喻體）比喻（本體），同學們一定要注意區分。】把梧桐樹葉比作手掌；用手掌比喻梧桐樹葉

　　【練一練：說一說下列各題分別把什么比作什么或者用什么比喻什么】

　　（2）十五的月亮像玉盤一樣。

　　（3）火紅的太陽好像大火球。

　　（4）兒童是祖國的花朵，老師是的辛勤園丁。

　　（5）大榕樹成了“鳥的天堂”。

　　（6）黨是陽關，我是花。

　　（7）一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

　　（8）蒲公英的花好像我們的手掌，可以張開、合上。

　　（9）那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條。

　　（10）我家的后院成了孩子們的樂園。

　　2、擬人：擬人就是把物當人寫。

　　【例句】

　　（1）小樹在向我們招手。

　　（2）花兒向我們點頭。

　　（3）小鳥在樹上唱歌。

　　（4）天空中星星快活地眨著眼睛。

　　（5）夜晚，蟋蟀在平臺上彈琴。

　　（6）金魚悲傷地在魚缸里游來游去。

　　（7）小河唱著歡快的歌兒向東流去。

　　（8）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　3、排比：排比就是把三個或三個以上結構相同或相似、語氣一致和意思相關的短語或句子成串地排列起來。

　　【例句】

　　（1）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。

　　（2）他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。．

　　（3）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

　　4、設問：設問就是自問自答。

　　【例句】

　　（1）是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。

　　（2）他在呼喚什么？在呼喚和平。

　　（3）大海會呼吸嗎？會。

　　（4）什么東西最寶貴？時間最寶貴。

　　5反問：反問是用疑問的形式，表示肯定的意思。

　　【例句】

　　（1）不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？

　　（2）你難道要違背人類的真理嗎？

　　（3）像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

　　【反問句改為陳述句，方法具體見反問句與陳述句互改】

　　例：武松打死老虎，這難道不是事實嗎？武松打死老虎，這是事實。

　　6、夸張：夸張是一種對事物作“言過其實”的描述的修辭手法。

　　【例句】

　　（1）說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。

　　（2）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

　　（3）教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見。

　　（4）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

　　（5）他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。

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